El documento resume los hallazgos de un grupo de estudiantes sobre el uso que dan los estudiantes de un colegio distrital a las herramientas de la Web 2.0. Los estudiantes reportan que usan internet principalmente para ver videos musicales, chatear y leer chistes. Tampoco tienen acceso a internet en casa y la escuela bloquea muchas páginas web y redes sociales. Aunque usan MP3 y celulares, no aprovechan esas herramientas para actividades escolares y desconocen muchos sitios educativos y herram

1. FUNDACIÓN UNIVERSITARIA PANAMERICANA PROGRAMA DE EXTENSIÓN GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Bogotá, D. C. 02 de octubre de 2009 LA WEB 2.0 EN UN COLEGIO DISTRITAL MODULO 4 - Actividad 2 GRUPO #5 FAVIO GARAY ROJAS ESPERANZA GÓMEZ ANGARITA NANCY HERLEY GUZMÁN LEZAMA ROCÍO SÁNCHEZ CARO DR. CARLOS FERNANDO LATORRE BARRAGAN Presentado a: Presentado por:

2. … YOUTUBE… PARA VER VIDEOS DE MÚSICA . EN INTERNET SÓLO UTILIZAMOS CHAT… PARA PASAR EL TIEMPO… Y CORREO ELECTRONICO… PARA LEER CHISTES Y CADENAS DE MENSAJES.

3. NO TENEMOS ACCESO A INTERNET EN LA CASA… … Y PRÁCTICAMENTE EN EL COLEGIO TAMPOCO

4. DESDE LA SED NOS BLOQUEAN FACEBOOK EN EL COLEGIO… y YOUTUBE … y MESSENGER… y SKYPE

5. UN ALTO PORCENTAJE DE NOSOTROS TENEMOS MP3 Y/O TELÉFONO CELULAR.

6. NOS GUSTAN LOS VIDEOJUEGOS Y LOS JUEGOS DE INTERNET.

7. PERO NO LO USAMOS EN ACTIVIDADES ESCOLARES . TENEMOS E –MAIL

8. NO CONOCEMOS SITIOS DE INTERNET EDUCATIVOS…

9. BAJAMOS INFORMACIÓN DE WIKIPEDIA… PERO NUNCA SUBIMOS APORTES.

10. NO SABEMOS QUE SON BLOGS, WIKIS, PODCAST, FOTOLOG, FLICKR NI TWITTER… … Y LA MAYORÍA DE NUESTROS PROFES TAMPOCO !!!

11. ¿WEB 2.0? ¿TWITTER? ¿FLICKR? ¿WIKIS? ¿PODCAST? ¿BLOGS? HUMMM… AHORA SI TOCÓ ACTUALIZARNOS!