SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  28
TIPO DE DATO:			INT
[object Object]
Rango:  -2147483647 al 2147483647.
Este tipo de dato se escribe solo con números decimales.,[object Object]
Operaciones Aritméticas.-Princípiales Funciones ,[object Object]
Contadores.
Incrementos y Decrementos.
Operaciones Básicas (suma, resta, multiplicación, división, modulo).,[object Object]
DIVISIÓN CON CERO. publicclassDivCero{ publicstaticvoidmain(String[] args){ int x = 5; int y = 0; int z = x/y; System.out.println(z);         }         } Exception in thread "main" java.lang.ArithmeticException: / by zero
MODULO. Para hacer uso del modulo con el INT se puede mostrar el siguiente ejemplo. Primero ya en el Main se declara una variable de tipo entero.
Ya que esta declarada la variable e inicializada, colocamos una etiqueta para que el usuario ingrese el numero deseado.
El número se pide desde afuera.
Ya que el numero es ingresado, se evalúa y pasa por la validación del programa.
Y dependiendo del número que se ingrese va a ser la validación. En este caso se ingresa el numero 5.
Y se imprime como corresponde a la validación.
Y en este caso el número es 4. Y se imprime a la validación que corresponde.
OVERFLOW. Asignación de tipo y nombre a las variables.
  Después a las variables les asignamos el valor de los límites.    El primer limite en la variable “ov1” es el límite positivo y el segundo limite en la variable “ov2” es el negativo.
Después de asignarle los valores anteriores a las variables”ov1 y ov2” los imprimimos para verificar su valor.
Ya que su valor fue verificado las siguientes instrucciones serán el aumento a de 2 a las variables anteriores.
    Vemos los resultados impresos, recordemos que  la variable ov1 es de valor positivo y la variable ov2 de valor negativo, las dos primeras líneas son las impresiones de la asignación de valores, y las siguientes impresiones son de los aumentos a los valores.
PRUEBA DE ESCRITORIO. ,[object Object]
1.- publicclassEjemploInt {                                                        1.- publicstaticvoidmain() {                             int  a=5;int  b=5;                                                                                              int  c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");    c=a+b;                                                                                  System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");    f=d+e;System.out.println("F="+f);    }} ,[object Object],1.-Se crea el registro de Activación del main
Explicación  2.- Se crea la variable a con un valor  5  Se crea  la variable b  con un valor 5   Se crea la variable  c con un valor  0  Se crea la variable d  con un valor -5        Se crea la Variable e con un valor  - 3       Se crea la variable  f con un valor 0  publicclassEjemploInt {                                                     publicstaticvoid main() {                              2.-  int  a=5;int  b=5;int  c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");    c=a+b;                                                                  System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");    f=d+e;System.out.println("F="+f);    }} Stack (Área de Métodos 2.-
publicclassEjemploInt {                                                     publicstaticvoid main() {                             int  a=5;int  b=5;                                                                                              int  c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;   3.System.out.println("C=A+B");    c=a+b;                                                                  System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");    f=d+e;System.out.println("F="+f);    }} Output (Salida del programa) 3.-  Explicación  3.-Muestra Mensaje
Explicación  4.-- Hace la operación  c = a+ b   y  cambia el valor de c publicclassEjemploInt {                                                     publicstaticvoid main() {                             int  a=5;int  b=5;                                                                                              int  c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");   4.- c=a+b;                                                                  System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");    f=d+e;System.out.println("F="+f);    }} Expresiones 4.- Stack (Área de Métodos ) 4.-
publicclassEjemploInt {                                                     publicstaticvoid main() {                             int  a=5;int  b=5;                                                                                              int  c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b;                                                                  5.System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");    f=d+e;System.out.println("F="+f);    }} Explicación  5.-  Se  valora la expresión  y se muestra mensaje   Expresiones Output (Salida del programa) 5.- 5.-
publicclassEjemploInt {                                                     publicstaticvoid main() {                             int  a=5;int  b=5;                                                                                              int  c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b;                                                                   System.out.println("C="+c);  6.-  System.out.println("f=-d-e");    f=d+e;System.out.println("F="+f);    }} Output (Salida del programa) 6.- Explicación     6.- Muestra Mensaje

Contenu connexe

Tendances

Taller introduccion a c++
Taller introduccion a c++Taller introduccion a c++
Taller introduccion a c++
fabiocelis
 
Problemas+resueltos+de+c$2 b$2b
Problemas+resueltos+de+c$2 b$2bProblemas+resueltos+de+c$2 b$2b
Problemas+resueltos+de+c$2 b$2b
FRESH221 C.R
 
4to Examen PII UNEFA
4to Examen PII  UNEFA4to Examen PII  UNEFA
4to Examen PII UNEFA
Javier Rivera
 
05 sentencias basicas
05 sentencias basicas05 sentencias basicas
05 sentencias basicas
Carlos
 
Programa en java para calcular promedios
Programa en java para calcular promediosPrograma en java para calcular promedios
Programa en java para calcular promedios
Carmen Nereira
 
(Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++
(Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++ (Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++
(Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++
Eli Diaz
 
Elementos básicos de un lenguaje de alto nivel
Elementos básicos de un lenguaje de alto nivelElementos básicos de un lenguaje de alto nivel
Elementos básicos de un lenguaje de alto nivel
Ricardo Axel
 
Uso de operadores
Uso de operadoresUso de operadores
Uso de operadores
leyohana14
 
Que es una funcion
Que es una funcionQue es una funcion
Que es una funcion
jc-alfa
 

Tendances (20)

Programación 1: tipos básicos de datos en C
Programación 1: tipos básicos de datos en CProgramación 1: tipos básicos de datos en C
Programación 1: tipos básicos de datos en C
 
Function secante
Function secanteFunction secante
Function secante
 
Uso de operadores
Uso de operadoresUso de operadores
Uso de operadores
 
Tema 5 - Metodología programación (I)
Tema 5 - Metodología programación (I)Tema 5 - Metodología programación (I)
Tema 5 - Metodología programación (I)
 
Capital Financiero Panama - Multiples Verdades de una Recesion por Jose Ricau...
Capital Financiero Panama - Multiples Verdades de una Recesion por Jose Ricau...Capital Financiero Panama - Multiples Verdades de una Recesion por Jose Ricau...
Capital Financiero Panama - Multiples Verdades de una Recesion por Jose Ricau...
 
Taller introduccion a c++
Taller introduccion a c++Taller introduccion a c++
Taller introduccion a c++
 
Problemas+resueltos+de+c$2 b$2b
Problemas+resueltos+de+c$2 b$2bProblemas+resueltos+de+c$2 b$2b
Problemas+resueltos+de+c$2 b$2b
 
Tema 2 - Programación básica en C (III)
Tema 2  - Programación básica en C (III)Tema 2  - Programación básica en C (III)
Tema 2 - Programación básica en C (III)
 
4to Examen PII UNEFA
4to Examen PII  UNEFA4to Examen PII  UNEFA
4to Examen PII UNEFA
 
Practicas4 Secuencia de Repetición For loop
Practicas4 Secuencia de Repetición For loopPracticas4 Secuencia de Repetición For loop
Practicas4 Secuencia de Repetición For loop
 
05 sentencias basicas
05 sentencias basicas05 sentencias basicas
05 sentencias basicas
 
Programa en java para calcular promedios
Programa en java para calcular promediosPrograma en java para calcular promedios
Programa en java para calcular promedios
 
Introduccion clips
Introduccion clipsIntroduccion clips
Introduccion clips
 
(Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++
(Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++ (Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++
(Meta 4) ejemplo numero mayor o menor a 5 dev c++
 
DDAA FPGA - Unidad Aritmetica Logica (Procesador de Numeros Enteros y Logicos)
DDAA   FPGA - Unidad Aritmetica Logica (Procesador de Numeros Enteros y Logicos)DDAA   FPGA - Unidad Aritmetica Logica (Procesador de Numeros Enteros y Logicos)
DDAA FPGA - Unidad Aritmetica Logica (Procesador de Numeros Enteros y Logicos)
 
Swrewer nuevo hoy
Swrewer nuevo hoySwrewer nuevo hoy
Swrewer nuevo hoy
 
Elementos básicos de un lenguaje de alto nivel
Elementos básicos de un lenguaje de alto nivelElementos básicos de un lenguaje de alto nivel
Elementos básicos de un lenguaje de alto nivel
 
Sistemas_Combinacionales
Sistemas_CombinacionalesSistemas_Combinacionales
Sistemas_Combinacionales
 
Uso de operadores
Uso de operadoresUso de operadores
Uso de operadores
 
Que es una funcion
Que es una funcionQue es una funcion
Que es una funcion
 

Similaire à Expo_Int

Clase 11 De Septiembre 2009
Clase 11 De Septiembre 2009Clase 11 De Septiembre 2009
Clase 11 De Septiembre 2009
mtemarialuisa
 
Trampas en c ++
Trampas en c ++Trampas en c ++
Trampas en c ++
DTQ4
 
Tra 130315111309-phpapp02
Tra 130315111309-phpapp02Tra 130315111309-phpapp02
Tra 130315111309-phpapp02
guapi387
 
Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++
Mauricio Moya
 
UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
Videoconferencias UTPL
 

Similaire à Expo_Int (20)

Hola mundo
Hola mundoHola mundo
Hola mundo
 
ALGORITMOS EN JAVA
ALGORITMOS EN JAVAALGORITMOS EN JAVA
ALGORITMOS EN JAVA
 
Variables2
Variables2Variables2
Variables2
 
Clase 11 De Septiembre 2009
Clase 11 De Septiembre 2009Clase 11 De Septiembre 2009
Clase 11 De Septiembre 2009
 
Matrices
MatricesMatrices
Matrices
 
Trampas en c ++
Trampas en c ++Trampas en c ++
Trampas en c ++
 
Tra 130315111309-phpapp02
Tra 130315111309-phpapp02Tra 130315111309-phpapp02
Tra 130315111309-phpapp02
 
MéTodos Java
MéTodos JavaMéTodos Java
MéTodos Java
 
Ejercicios resueltos de programacion
Ejercicios resueltos de programacionEjercicios resueltos de programacion
Ejercicios resueltos de programacion
 
Ejercicios propuestos
Ejercicios propuestosEjercicios propuestos
Ejercicios propuestos
 
Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++Ejercicios propuestosc++
Ejercicios propuestosc++
 
Ejercicios resueltos de programacion
Ejercicios resueltos de programacionEjercicios resueltos de programacion
Ejercicios resueltos de programacion
 
Métodos - Fundamentos de Programación
Métodos - Fundamentos de ProgramaciónMétodos - Fundamentos de Programación
Métodos - Fundamentos de Programación
 
Ejercicios introduccion a la programación en C
Ejercicios  introduccion a la programación en CEjercicios  introduccion a la programación en C
Ejercicios introduccion a la programación en C
 
Ejercicios C
Ejercicios CEjercicios C
Ejercicios C
 
Tarea 1 bash
Tarea 1 bashTarea 1 bash
Tarea 1 bash
 
Aprende a usar GDB, el depurador de C
Aprende a usar GDB, el depurador de CAprende a usar GDB, el depurador de C
Aprende a usar GDB, el depurador de C
 
Ejerciciosprogramacion
EjerciciosprogramacionEjerciciosprogramacion
Ejerciciosprogramacion
 
Prueba expogil
Prueba expogilPrueba expogil
Prueba expogil
 
UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
UTPL-PROGRAMACIÓN AVANZADA-II-BIMESTRE-(OCTUBRE 2011-FEBRERO 2012)
 

Dernier

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
NancyLoaa
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Dernier (20)

Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Expo_Int

  • 2.
  • 3. Rango: -2147483647 al 2147483647.
  • 4.
  • 5.
  • 8.
  • 9. DIVISIÓN CON CERO. publicclassDivCero{ publicstaticvoidmain(String[] args){ int x = 5; int y = 0; int z = x/y; System.out.println(z); } } Exception in thread "main" java.lang.ArithmeticException: / by zero
  • 10. MODULO. Para hacer uso del modulo con el INT se puede mostrar el siguiente ejemplo. Primero ya en el Main se declara una variable de tipo entero.
  • 11. Ya que esta declarada la variable e inicializada, colocamos una etiqueta para que el usuario ingrese el numero deseado.
  • 12. El número se pide desde afuera.
  • 13. Ya que el numero es ingresado, se evalúa y pasa por la validación del programa.
  • 14. Y dependiendo del número que se ingrese va a ser la validación. En este caso se ingresa el numero 5.
  • 15. Y se imprime como corresponde a la validación.
  • 16. Y en este caso el número es 4. Y se imprime a la validación que corresponde.
  • 17. OVERFLOW. Asignación de tipo y nombre a las variables.
  • 18. Después a las variables les asignamos el valor de los límites. El primer limite en la variable “ov1” es el límite positivo y el segundo limite en la variable “ov2” es el negativo.
  • 19. Después de asignarle los valores anteriores a las variables”ov1 y ov2” los imprimimos para verificar su valor.
  • 20. Ya que su valor fue verificado las siguientes instrucciones serán el aumento a de 2 a las variables anteriores.
  • 21. Vemos los resultados impresos, recordemos que la variable ov1 es de valor positivo y la variable ov2 de valor negativo, las dos primeras líneas son las impresiones de la asignación de valores, y las siguientes impresiones son de los aumentos a los valores.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Explicación 2.- Se crea la variable a con un valor 5 Se crea la variable b con un valor 5 Se crea la variable c con un valor 0 Se crea la variable d con un valor -5 Se crea la Variable e con un valor - 3 Se crea la variable f con un valor 0 publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { 2.- int a=5;int b=5;int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B"); c=a+b; System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e"); f=d+e;System.out.println("F="+f); }} Stack (Área de Métodos 2.-
  • 25. publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0; 3.System.out.println("C=A+B"); c=a+b; System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e"); f=d+e;System.out.println("F="+f); }} Output (Salida del programa) 3.- Explicación 3.-Muestra Mensaje
  • 26. Explicación 4.-- Hace la operación c = a+ b y cambia el valor de c publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B"); 4.- c=a+b; System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e"); f=d+e;System.out.println("F="+f); }} Expresiones 4.- Stack (Área de Métodos ) 4.-
  • 27. publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b; 5.System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e"); f=d+e;System.out.println("F="+f); }} Explicación 5.- Se valora la expresión y se muestra mensaje Expresiones Output (Salida del programa) 5.- 5.-
  • 28. publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b; System.out.println("C="+c); 6.- System.out.println("f=-d-e"); f=d+e;System.out.println("F="+f); }} Output (Salida del programa) 6.- Explicación 6.- Muestra Mensaje
  • 29. Stack (Área de Métodos ) publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b; System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e"); 7.- f=d+e;System.out.println("F="+f); }} 7.- Explicación 7.-Se hace la operación f = d+e y cambia el valor de f Expresiones 7.-
  • 30. publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b; System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");f=d+e; 8.- System.out.println("F="+f); }} Output (Salida del programa) 8.- Explicación 8.-Se valora la expresión y se muestra mensaje Expresiones 8.-
  • 31. publicclassEjemploInt { publicstaticvoid main() { int a=5;int b=5; int c=0;int d=-5;int e=-3; int f =0;System.out.println("C=A+B");c=a+b; System.out.println("C="+c);System.out.println("f=-d-e");f=d+e; 9. System.out.println("F="+f); }} Stack (Área de Métodos ) 9.- Explicación 9.- Se elimina el registro de activación del main y termina el programa