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Marc J. Rosenberg Citação do livro:  e-Learning – Estratégias para a transmissão do conhecimento na era digital .
A base para o e-learning como conhecemos hoje surgiu no século 19, com os cursos por correspondência. Era o início do conceito de ensino “um para um”.
Com a evolução tecnológica, televisões e rádios também passaram a transmitir cursos.
O próximo passo foi o uso das teleconferências – primeiras interações entre aluno e professor. Neste ponto, o ensino à distância incorporou o conceito de “um para muitos”.
A Internet  deu o toque final na história, implantando o conceito de ensino à distância de “muitos para muitos”, onde os alunos participam do processo de ensino junto com os professores.
E eis que surgiu o e-Learning! Uma forma de aprendizado  interativo , com  conteúdo  disponível on-line  e  feedback  automático  das atividades de aprendizagem do aluno através de ferramenta de  gerenciamento de ensino .
O e-Learning pode ser feito de duas formas:  Síncrono ou on-line ao vivo: aulas em  tempo real , com interação com o instrutor e outros alunos através de  áudio, vídeo ou chat .  Assíncrono  ou gravado:  cursos gravados , que podem ser acessados em qualquer momento pelo aluno. A interação com o instrutor e outros alunos é feita através de  e-mail, fóruns ou chat .
Os cursos assíncronos podem ser disponibilizados de duas maneiras para os alunos:  Através de CDs, sem gerenciamento do aprendizado  Através de um software LMS, com gerenciamento do aprendizado
Etapas de um projeto de e-Learning  Todo projeto de e-learning sustenta-se em 3 pilares:
Etapas de um projeto de e-Learning
Benefícios do e-learning corporativo   Aprender mais e mais rapidamente com menos custo Eliminação dos gastos com viagens, alimentação e hospedagem de funcionários ou instrutores para cursos presenciais Flexibilidade de acesso:  os cursos podem ser feitos em qualquer horário (Internet) ou em horários prédefinidos  dentro da empresa (Intranet)
Benefícios do e-learning corporativo   Não há necessidade de que turmas sejam organizadas para se iniciarem os cursos, diminuindo o custo operacional da área de RH  Mais facilidade para a formação de um plano de capacitação para os funcionários  Monitoramento (pelos gestores)  da evolução, interesse, dedicação e conclusão dos cursos por parte dos funcionários  Extensão do conhecimento, de forma rápida, a um número maior de pessoas, garantindo o aprendizado e reduzindo custos
Alguns MITOS sobre e-learning.... Substitui o treinamento presencial tradicional Sua principal vantagem é a redução de custos Não se aplica treinamento/desenvolvimento na área comportamental Seu sucesso depende de um processo aculturamento e auto-disciplina Comunidades virtuais de  aprendizagem não funcionam    no ambiente empresarial Tutoriais auto-instrutivos contribuem muito pouco para a aprendizagem Requer uma infra-estrutura própria e muito cara
Rogers Pereira Executivo de Contas [email_address] Tel.: (47) 3802-8833

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  • 1.  
  • 2. Marc J. Rosenberg Citação do livro: e-Learning – Estratégias para a transmissão do conhecimento na era digital .
  • 3. A base para o e-learning como conhecemos hoje surgiu no século 19, com os cursos por correspondência. Era o início do conceito de ensino “um para um”.
  • 4. Com a evolução tecnológica, televisões e rádios também passaram a transmitir cursos.
  • 5. O próximo passo foi o uso das teleconferências – primeiras interações entre aluno e professor. Neste ponto, o ensino à distância incorporou o conceito de “um para muitos”.
  • 6. A Internet deu o toque final na história, implantando o conceito de ensino à distância de “muitos para muitos”, onde os alunos participam do processo de ensino junto com os professores.
  • 7. E eis que surgiu o e-Learning! Uma forma de aprendizado interativo , com conteúdo disponível on-line e feedback automático das atividades de aprendizagem do aluno através de ferramenta de gerenciamento de ensino .
  • 8. O e-Learning pode ser feito de duas formas: Síncrono ou on-line ao vivo: aulas em tempo real , com interação com o instrutor e outros alunos através de áudio, vídeo ou chat . Assíncrono ou gravado: cursos gravados , que podem ser acessados em qualquer momento pelo aluno. A interação com o instrutor e outros alunos é feita através de e-mail, fóruns ou chat .
  • 9. Os cursos assíncronos podem ser disponibilizados de duas maneiras para os alunos: Através de CDs, sem gerenciamento do aprendizado Através de um software LMS, com gerenciamento do aprendizado
  • 10. Etapas de um projeto de e-Learning Todo projeto de e-learning sustenta-se em 3 pilares:
  • 11. Etapas de um projeto de e-Learning
  • 12. Benefícios do e-learning corporativo Aprender mais e mais rapidamente com menos custo Eliminação dos gastos com viagens, alimentação e hospedagem de funcionários ou instrutores para cursos presenciais Flexibilidade de acesso: os cursos podem ser feitos em qualquer horário (Internet) ou em horários prédefinidos dentro da empresa (Intranet)
  • 13. Benefícios do e-learning corporativo Não há necessidade de que turmas sejam organizadas para se iniciarem os cursos, diminuindo o custo operacional da área de RH Mais facilidade para a formação de um plano de capacitação para os funcionários Monitoramento (pelos gestores) da evolução, interesse, dedicação e conclusão dos cursos por parte dos funcionários Extensão do conhecimento, de forma rápida, a um número maior de pessoas, garantindo o aprendizado e reduzindo custos
  • 14. Alguns MITOS sobre e-learning.... Substitui o treinamento presencial tradicional Sua principal vantagem é a redução de custos Não se aplica treinamento/desenvolvimento na área comportamental Seu sucesso depende de um processo aculturamento e auto-disciplina Comunidades virtuais de aprendizagem não funcionam no ambiente empresarial Tutoriais auto-instrutivos contribuem muito pouco para a aprendizagem Requer uma infra-estrutura própria e muito cara
  • 15. Rogers Pereira Executivo de Contas [email_address] Tel.: (47) 3802-8833