SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
 Es el organismo procariota más estudiado.
 Se trata de una bacteria que se encuentra generalmente en
los intestinos de animales y humanos, y por ende en las
aguas negras.
 Es un componente normal de la flora intestinal y nos ayuda en
la absorción de los nutrientes .
 Fue descrita por primera vez en 1885
por Theodore von Escherich, bacteriólogo
alemán, quien la denominó Bacterium
coli.
Reino: Bacteria
Filo: Proteobacteria
Clase: Gamma Proteobacteria
Orden: Enterobacteriales
Familia: Enterobacteriaceae
Género: Escherichia
Especie: E. coli

Nombre binomial:
Escherichia coli
Bacilo gramnegativo
Anaerobio facultativo

Móvil por flagelos peritricos
No forma esporas
Fermenta glucosa y lactosa
Catalasa positivos
Oxidasa negativos

Produce vitamina B y K
Bacteriotóxica
Mide 0.5 μ de ancho por 3 μ
de largo
 Antígeno capsular (K)
 Antígeno somático (O)
Constitución polisacárida
 Antígeno flagelar (H)

Constitución proteica
 Antígenos menores como
proteínas de membrana y
fimbrias
Bacteria

Adhesinas

Endotoxinas

ETEC

Antigenos del factor de
colonizacion
(CFA/I,CFA/II,CFA/III)

Toxina termolábil(LT-1)
Toxina termoestable
(Sta)

EPEC

Pili formadores de haces (Bfp);
intimina

EAEC

Fimbrias adherentes,
agregantes (AAF/I, AAF/II,
AAF/III)

Toxina: termoestable
entroagregante (EAST),
toxina codificada por
plasmidos (PET)

EHEC

Bfp; intimina

Toxinas de Shiga (Stx-1,
Stx-2)

EIEC

Antigeno del plasmido invasivo
(Ipa)

Hemolisina (HlyA)

Patógenos urológicos

Pili P; Fimbrias Dr
 La distribución de E. coli es univer sal .
 Hay 630 mil casos de diarreas en el mundo y 755 mil muer tes al
año, dominante en niños y ancianos .
 Periodo de incubación es de 3 -4 días, rara la vez de 12 horas .
 Responsables de mas del 80% de las ITU adquiridas en la
comunidad y del mismo numero de infecciones hospitalarias
 Causa destacada de gastroenteritis en países en vías de desarrollo.
 La mayor par te de las infecciones, excepto meningitis y
gastroenteritis neonatales, son endógenas: E. coli de la propia flora
microbiana normal ocasiona la infección cuando sus defensas se
alteran.
Gastroenteritis:

Condición médica caracterizada por
la inflamación del tracto gastrointestinal.

 S íntomas: Diarrea, dolor abdominal, vómitos, dolor de cabeza,

fiebre y escalofríos.
El problema más común con la gastroenteritis es la
deshidratación, que es más común en bebés, niños pequeños,
ancianos y personas con un sistema inmunológico débil.

 Las cepas de E coli que provocan
gastroenteritis se subdividen en
5 principales grupos siguientes:
Enteropatógeno
(EPEC)

Enterotoxigenico
(ETEC)

Anteroagregativo
(EAEC)

E.
Coli

Enteroinvasivo
(EIEC)

Enterohemorrágico
(EHEC)
EPIDEMIOLOGÍA

CUADRO CLÍNICO

Transmisión personapersona

Diarrea aguda, acuosa
Dolor abdominal
Vomito
Fiebre baja

Se presenta la enfermedad
en niños menores de 2
años

Adherencia localizada,
afecta la mucosa intestinal,
perdida de
microvellosidades

Países en vías de
desarrollo y guarderías de
países desarrollados
En México, Brasil y África al
sur, entre el 30 y 40% de
las diarreas son producidas
por EPEC

Puede ser breve o crónica y
tratarse con antibióticos, si
no se controla conduce a
deshidratación y
finalmente la muerte
EPIDEMIOLOGÍA

CUADRO CLÍNICO

Transmisión por
alimentos y agua.

Diarrea del viajero

Causa frecuente de
diarrea
en lactantes de países en
Desarrollo

Presenta de 8 a 12
evacuaciones al día por
un
periodo de 4 a 5 días

Causa mas común de
diarrea en individuos de
países industrializados
que
viajan a zonas menos
desarrolladas del mundo
Causa importante de
diarrea en niños menores
de 5 años de edad

Produce una exotoxina
termolábil (LT) y algunas
cepas entero toxina
termoestable (ST)
mediadas por plásmidos
que estimulan la
hipersecreción de
líquidos y elctrolitos.
EPIDEMIOLOGÍA

CUADRO CLÍNICO

Transmisión por
alimentos y agua

Causa disentería.
Invasión de las células
del epitelio del colon,
multiplicación
intracelular.

Frecuente en niños
de países en vías de
desarrollo y
personas que viajan
a estos lugares

Fiebre, espasmos,
diarrea acuosa, puede
progresar a disentería
con escasas heces
sanguinolientas

Se ha reportado
como causa
frecuente de
diarrea en Brasil,
Estados unidos y
Europa

Intestino grueso
Adhesina: antígeno del
plásmido invasivo.
Exotoxina: Hemolisina.
EPIDEMIOLOGÍA

CUADRO CLÍNICO

Transmisión por
alimentos, agua,
persona a persona.

Colitis hemorrágica: diarrea
de inicio brusco con dolor
abdominal. Síndrome
hemolitico-uremico (SHU).

Se presenta en todas
las edades.

Toxina shiga: interrumpe la
síntesis de proteínas.

En países
industrializados.

En el intestino grueso

Se da mas
frecuentemente en
países de clima
templado como
Estados unidos,
Canadá , Inglaterra,
argentina y Japón

Las evacuaciones liquidas se
acompañan de una descarga
hemorrágica
Complicaciones: entre el 5%
y 10% de niños menores de
10 años.
3%-5% pueden fallecer

(SHU):
Insuficiencia renal aguda,
trombocitopenia, y anemia
hemolitica microangiopatica.
• Secuelas graves:
Disfunción renal, hipertensión,
manifestaciones de SNC
EPIDEMIOLOGÍA

CUADRO CLÍNICO

Niños de diversas
regiones
geográficas,
principalmente
países en desarrollo

Gastroenteritis, diarrea
crónica y retraso de
crecimiento en los niños

Transmitida en los
alimentos en los
países
industrializados

Diarrea secretora acuosa
con moco y sangre, vomito,
fiebre en bajo grado.

Aglutinación en disposición
de pilas por las fimbrias de
adherencia agregantes.
Diarrea del viajero

Toxina termoestable
enteroagregante (EAST) y
toxina codificada por
plasmidos(PET)
 Coprocultivos
(Medios de cultivo generales o selectivos).
 Medios MacConkey o EMB.

 Pruebas bioquímicas.
 Prueba de heces fecales (laboratorios) = Coliforme fecal
( se fermenta lactosa ácido + gas en 48 horas a 35 °C).
 Triple Sugar Iron = es positivo (amarillo), por lo que
fermenta lactosa (ácido), glucosa/sacarosa y produce
gas. Se distingue por no producir H2S .
 Prueba de Ureasa = Su resultado es negativo ( color
amarillo)
 IMVIC = Su resultado es Indol(+), rojo Metilo(+), Voges
Proskauer(-), Citrato(-). Técnicas de recombinación
genética.
 Técnica de reacción en cadena de la polimerasa (PCR):
para detectar genes de virulencia
Método

Objetivo

Tinción de actina Fluorescente (FAS)

Reconocimiento de cepas EPEC y
EHEC.

Capacidad de producir citotoxinas
llamadas verotoxinas (VT) o toxinas de
Shiga (SLT).

Identificación de cepas EHEC

Producción de un patrón de adherencia
Especifico a células Hep-2

Identificación de EAEC

Producción de LT y ST

Identificación de ETEC
 Las colonias de E. coli en
agar E.M.B (eosina y azul de
metileno) tiene de 2 a 4
mm de diámetro, un centro
grande color obscuro,
incluso negro y tiene brillo
verde metálico cuando se
obser van con luz refleja.
 En agar McConey las colonia
son rojas con halo turbio

 Algunas cepas de E.coli
producen hemólisis en agar
sangre.
Infección del aparato urinario (UTI)
Meningitis neonatal

Sepsis neonatal
Septicemia
 Se origina en el colon, contaminan la uretra, ascienden hasta
la vejiga y pueden migrar hasta el riñon o la prostata.
 Bacterias producen adhesinas, de las cuales se unen a las
células que recubren la vejiga y el aparatourinario superior.
 Contribuye casi al 90% de las primeras infecciones urinarias
en mujeres jóvenes.
 E. Coli y estreptococos del grupo B causan infecciones del
SNC en niños menores de 1 mes
 75% de E. coli poseen el antígeno capsular K1 , presente en el
aparato digestivo de mujeres embarazadas y recién nacidos,
reacciona en forma cruzada con el polisacarido capsular del
grupo B de N. meningitidis, No se conoce el mecanismo que
gobierna la predilección por la enfermedad en los neonatos.
 Proviene de infecciones del aparato urinario o digestivo
(perforación gastrointestinal).
 Cuando las defensas del hospedador son inadecuadas, E. Coli
puede llegar al torrente sanguineo y producir esta
enfermedad
 Los recien nacidos son muy susceptibles porque carecen dde
IgM.
 La septicemia puede conducir rápidamente a:
 Síndrome de dificultad respiratoria
del adulto (SDRA)
 Shock séptico
 Muerte.
 Es la infección de la sangre que ocurre en un bebé de menos de 90
días de edad. La sepsis de aparición temprana se ve en la primera
semana de vida, mientras que la sepsis de aparición tardía ocurre
entre los días 8 y 89 .
 El bebé contrae la infección de la madre antes o durante el par to .
 Lo causan muchas bacterias diferentes, incluyendo la Escherichia
coli.
 síntomas: Cambios en la temperatura corporal










Problemas respiratorios
Diarrea
Glucemia baja
Movimientos reducidos
Reducción en la succión
Convulsiones
Frecuencia cardíaca lenta
Vómitos
Piel y esclerótica de color amarillo (ictericia)
 La mayoría de los pacientes se recuperan sin ningún
antibiótico en 10 días.
 Diálisis y transfusiones de sangre ( HUS).
 No recomendado usar agentes anti -diarreas (Imodium) y
mantenerse hidratado.
 Son resistentes a muchos antibióticos: tetraciclina,
estreptomicina, neomicina y Triple sulfa.
 Algunos antibióticos β -lactámicos, tales como ampicilina y
cefalosporina, son eficaces en el tratamiento de la
meningitis.

Lisis de la pared celular en
presencia de antibióticos Blactamicos
 Lavarse las manos después de ir al baño y antes de tocar los
alimentos.
 Cocinar bien las carnes y verduras por 10 minutos a 70°, ya
que a esta temperatura mueren las bacter ias.
 Lavar bien los vegetales (lechuga, espinacas) y no tomar
leche sin pasteurizar.
 Evitar el consumo de tomates, pepinos y lechugas crudas.
 No tragar agua de la playa o piscinas, lagos o ríos .
 Lavar bien los utensilios de cocina (picadores, cuchillos,
etc.).

Contenu connexe

Tendances (20)

Bacilos gram negativos
Bacilos gram negativosBacilos gram negativos
Bacilos gram negativos
 
Shigella dysenteriae
Shigella dysenteriaeShigella dysenteriae
Shigella dysenteriae
 
Shigella
ShigellaShigella
Shigella
 
Ascariasis
AscariasisAscariasis
Ascariasis
 
E. Coli (generalidades) -cbr-
E. Coli (generalidades) -cbr-E. Coli (generalidades) -cbr-
E. Coli (generalidades) -cbr-
 
factores virulencia
factores virulencia factores virulencia
factores virulencia
 
Shigelosis
ShigelosisShigelosis
Shigelosis
 
bacterias Pseudomonas
bacterias Pseudomonasbacterias Pseudomonas
bacterias Pseudomonas
 
Resumen. escherichia coli
Resumen.  escherichia coliResumen.  escherichia coli
Resumen. escherichia coli
 
Salmonelosis
SalmonelosisSalmonelosis
Salmonelosis
 
Taenia Solium - Etiología
Taenia Solium - EtiologíaTaenia Solium - Etiología
Taenia Solium - Etiología
 
3. Streptococcus pyogenes
3.  Streptococcus pyogenes3.  Streptococcus pyogenes
3. Streptococcus pyogenes
 
Diagnóstico parasitológico(metodo directo,indirecto y molecular) (i parcial)
Diagnóstico parasitológico(metodo directo,indirecto y molecular) (i parcial)Diagnóstico parasitológico(metodo directo,indirecto y molecular) (i parcial)
Diagnóstico parasitológico(metodo directo,indirecto y molecular) (i parcial)
 
Entamoeba histolytica
Entamoeba histolyticaEntamoeba histolytica
Entamoeba histolytica
 
Shigella
ShigellaShigella
Shigella
 
Mecanismos de la patogenia bacteriana
Mecanismos de la patogenia bacterianaMecanismos de la patogenia bacteriana
Mecanismos de la patogenia bacteriana
 
Cryptosporum parvum
Cryptosporum parvumCryptosporum parvum
Cryptosporum parvum
 
Mycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium TuberculosisMycobacterium Tuberculosis
Mycobacterium Tuberculosis
 
Pseudomonas
PseudomonasPseudomonas
Pseudomonas
 
Yersinia enterocolítica
Yersinia enterocolíticaYersinia enterocolítica
Yersinia enterocolítica
 

En vedette (13)

E. coli
E. coliE. coli
E. coli
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 
Enterobacterias oportunistas
Enterobacterias oportunistas Enterobacterias oportunistas
Enterobacterias oportunistas
 
Atlas Microbiologia Clinica Pate I
Atlas Microbiologia Clinica Pate IAtlas Microbiologia Clinica Pate I
Atlas Microbiologia Clinica Pate I
 
Shigella sp
Shigella spShigella sp
Shigella sp
 
E. coli
E. coliE. coli
E. coli
 
Shigella-infectologia 2013
Shigella-infectologia 2013Shigella-infectologia 2013
Shigella-infectologia 2013
 
Escherichia coli microbiologia baterias
Escherichia coli microbiologia baterias Escherichia coli microbiologia baterias
Escherichia coli microbiologia baterias
 
Shigella
ShigellaShigella
Shigella
 
Bacteria Escherichia Coli
Bacteria Escherichia Coli  Bacteria Escherichia Coli
Bacteria Escherichia Coli
 
Shigella
ShigellaShigella
Shigella
 
Cadenas epidemiologicas
Cadenas epidemiologicasCadenas epidemiologicas
Cadenas epidemiologicas
 
14. Shigella dysenterae
14.  Shigella dysenterae14.  Shigella dysenterae
14. Shigella dysenterae
 

Similaire à E. coli, la bacteria más estudiada

Escherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertido
Escherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertidoEscherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertido
Escherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertidoDavidGarcia1320
 
escherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptx
escherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptxescherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptx
escherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptxFernandoMatailo1
 
Infecciones causadas por bacilos entericos gramnegativos
Infecciones causadas por bacilos entericos gramnegativosInfecciones causadas por bacilos entericos gramnegativos
Infecciones causadas por bacilos entericos gramnegativosalekseyqa
 
E coli, amibiasis, campylobacter resumen
E coli, amibiasis, campylobacter resumen E coli, amibiasis, campylobacter resumen
E coli, amibiasis, campylobacter resumen Toro Cedeño
 
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenasTe mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenasYosmax Calle
 
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenasTe mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenasYosmax Calle
 
47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa
47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa
47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosaJhomer Zapata Castillo
 
Infecciones del tracto gastrointestinal
Infecciones del tracto gastrointestinal Infecciones del tracto gastrointestinal
Infecciones del tracto gastrointestinal Daanny Loopeez
 
gastroenteritis.pptx
gastroenteritis.pptxgastroenteritis.pptx
gastroenteritis.pptxvictor807087
 
Capitulo 3 paltex resumen. dra. colindres
Capitulo 3 paltex resumen. dra. colindresCapitulo 3 paltex resumen. dra. colindres
Capitulo 3 paltex resumen. dra. colindresIris Megid
 
Diarrea con memes
Diarrea con memesDiarrea con memes
Diarrea con memespike26
 

Similaire à E. coli, la bacteria más estudiada (20)

Escherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertido
Escherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertidoEscherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertido
Escherichiacoli 131106235412-phpapp01-convertido
 
escherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptx
escherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptxescherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptx
escherichiacoli-131106235412-phpapp01 (1).pptx
 
Infecciones causadas por bacilos entericos gramnegativos
Infecciones causadas por bacilos entericos gramnegativosInfecciones causadas por bacilos entericos gramnegativos
Infecciones causadas por bacilos entericos gramnegativos
 
E. coli.pptx
E. coli.pptxE. coli.pptx
E. coli.pptx
 
Diarrea.pptx
Diarrea.pptxDiarrea.pptx
Diarrea.pptx
 
E coli, amibiasis, campylobacter resumen
E coli, amibiasis, campylobacter resumen E coli, amibiasis, campylobacter resumen
E coli, amibiasis, campylobacter resumen
 
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenasTe mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenas
 
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenasTe mando 2 trabajos en las cuales están buenas
Te mando 2 trabajos en las cuales están buenas
 
47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa
47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa
47. Algoritmo para diagnóstico clínico de gastroenteritis infecciosa
 
micro.pptx
micro.pptxmicro.pptx
micro.pptx
 
GASTROENTERITIS JP.pptx
GASTROENTERITIS JP.pptxGASTROENTERITIS JP.pptx
GASTROENTERITIS JP.pptx
 
Expo e.coli
Expo e.coliExpo e.coli
Expo e.coli
 
Escherichia coli
Escherichia coliEscherichia coli
Escherichia coli
 
E. Coli
E. ColiE. Coli
E. Coli
 
Infecciones del tracto gastrointestinal
Infecciones del tracto gastrointestinal Infecciones del tracto gastrointestinal
Infecciones del tracto gastrointestinal
 
gastroenteritis.pptx
gastroenteritis.pptxgastroenteritis.pptx
gastroenteritis.pptx
 
Capitulo 3 paltex resumen. dra. colindres
Capitulo 3 paltex resumen. dra. colindresCapitulo 3 paltex resumen. dra. colindres
Capitulo 3 paltex resumen. dra. colindres
 
Microbiologia
MicrobiologiaMicrobiologia
Microbiologia
 
Diarrea con memes
Diarrea con memesDiarrea con memes
Diarrea con memes
 
Infeccion gastrointestinal
Infeccion gastrointestinalInfeccion gastrointestinal
Infeccion gastrointestinal
 

Plus de Karem Rolón López

Plus de Karem Rolón López (6)

Schistosoma
SchistosomaSchistosoma
Schistosoma
 
Insuficiencia renal crónica
Insuficiencia renal crónicaInsuficiencia renal crónica
Insuficiencia renal crónica
 
EXPLORACIÓN TORACICA: historia de salud
EXPLORACIÓN TORACICA: historia de saludEXPLORACIÓN TORACICA: historia de salud
EXPLORACIÓN TORACICA: historia de salud
 
Diabetes mellitus I y II
Diabetes mellitus I y IIDiabetes mellitus I y II
Diabetes mellitus I y II
 
Generacion de diversidad inmunitaria
Generacion de diversidad inmunitariaGeneracion de diversidad inmunitaria
Generacion de diversidad inmunitaria
 
Dengue "flavivirus"
Dengue "flavivirus"Dengue "flavivirus"
Dengue "flavivirus"
 

Dernier

la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
la mitocondria  caracteristicas  y que es .pdfla mitocondria  caracteristicas  y que es .pdf
la mitocondria caracteristicas y que es .pdfSamaraJetzibeRosasVa
 
casos clínicos Mecanismos de defensa.pdf
casos clínicos Mecanismos de defensa.pdfcasos clínicos Mecanismos de defensa.pdf
casos clínicos Mecanismos de defensa.pdfNicolsSantanaCamacho
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfAnaSanchez18300
 
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdfGuía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdfcpimperiumsac
 
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de rossCAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de rossAlexandraSucno
 
CLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdf
CLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdfCLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdf
CLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdfdanicanelomasoterapi
 
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocionSeminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocionssuser37be31
 
Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.MaraBelnZamoraAguila
 
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfLaboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfHecmilyMendez
 
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizadaPerfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizadaNadiaMocio
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfgarrotamara01
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolarTaller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolarJuanCarlosRodrguezGa9
 
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
FistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaFistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaagaby752170
 
Fisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentaciónFisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentaciónVeritoMoya
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala2811436330101
 
Clase 9 Miembro Inferior Osteologia 2024.pdf
Clase 9 Miembro Inferior Osteologia  2024.pdfClase 9 Miembro Inferior Osteologia  2024.pdf
Clase 9 Miembro Inferior Osteologia 2024.pdfgarrotamara01
 
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Miguel Yan Garcia
 
informe 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesinforme 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesJOHVANA1
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Juan Rodrigo Tuesta-Nole
 

Dernier (20)

la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
la mitocondria  caracteristicas  y que es .pdfla mitocondria  caracteristicas  y que es .pdf
la mitocondria caracteristicas y que es .pdf
 
casos clínicos Mecanismos de defensa.pdf
casos clínicos Mecanismos de defensa.pdfcasos clínicos Mecanismos de defensa.pdf
casos clínicos Mecanismos de defensa.pdf
 
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdfInstrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
Instrumental Quirúrgico 2° ed - Renee Nemitz (2).pdf
 
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdfGuía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
Guía para superar los pensamientos atemorizantes, obsesivos o inquietantes.pdf
 
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de rossCAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
CAPÍTULO 13 SISTEMA CARDIOVASCULAR.pptx histología de ross
 
CLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdf
CLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdfCLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdf
CLASE 1 MASAJE DESCONTRACTURANTE2016.pdf
 
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocionSeminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
Seminario de biodescodificacion y bioneuroemocion
 
Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.Anatomía de la Esclera y clasificación.
Anatomía de la Esclera y clasificación.
 
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdfLaboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
Laboratorios y Estudios de Imagen _20240418_065616_0000.pdf
 
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizadaPerfil-Sensorial-2-Child.  Versión actualizada
Perfil-Sensorial-2-Child. Versión actualizada
 
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdfClase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
Clase 11 Articulaciones de la Cabeza 2024.pdf
 
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
(2024-04-19). DERMATOSCOPIA EN ATENCIÓN PRIMARIA (PPT)
 
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolarTaller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
Taller Si te drogas te dañas, sesión de información escolar
 
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
FistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaFistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Fistulogramaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
Fisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentaciónFisiología gastrointestinal presentación
Fisiología gastrointestinal presentación
 
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemalameninges craneales anatomía segundo año Guatemala
meninges craneales anatomía segundo año Guatemala
 
Clase 9 Miembro Inferior Osteologia 2024.pdf
Clase 9 Miembro Inferior Osteologia  2024.pdfClase 9 Miembro Inferior Osteologia  2024.pdf
Clase 9 Miembro Inferior Osteologia 2024.pdf
 
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
Analisis Evolución Dengue - MINSA Perú 2024
 
informe 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágilesinforme 6 metales de transición frágiles
informe 6 metales de transición frágiles
 
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
Epidemiologia 4: Estructura metodologica de un trabajo cientifico, Fases de r...
 

E. coli, la bacteria más estudiada

  • 1.
  • 2.  Es el organismo procariota más estudiado.  Se trata de una bacteria que se encuentra generalmente en los intestinos de animales y humanos, y por ende en las aguas negras.  Es un componente normal de la flora intestinal y nos ayuda en la absorción de los nutrientes .  Fue descrita por primera vez en 1885 por Theodore von Escherich, bacteriólogo alemán, quien la denominó Bacterium coli.
  • 3. Reino: Bacteria Filo: Proteobacteria Clase: Gamma Proteobacteria Orden: Enterobacteriales Familia: Enterobacteriaceae Género: Escherichia Especie: E. coli Nombre binomial: Escherichia coli
  • 4. Bacilo gramnegativo Anaerobio facultativo Móvil por flagelos peritricos No forma esporas Fermenta glucosa y lactosa Catalasa positivos Oxidasa negativos Produce vitamina B y K Bacteriotóxica Mide 0.5 μ de ancho por 3 μ de largo
  • 5.  Antígeno capsular (K)  Antígeno somático (O) Constitución polisacárida  Antígeno flagelar (H) Constitución proteica  Antígenos menores como proteínas de membrana y fimbrias
  • 6. Bacteria Adhesinas Endotoxinas ETEC Antigenos del factor de colonizacion (CFA/I,CFA/II,CFA/III) Toxina termolábil(LT-1) Toxina termoestable (Sta) EPEC Pili formadores de haces (Bfp); intimina EAEC Fimbrias adherentes, agregantes (AAF/I, AAF/II, AAF/III) Toxina: termoestable entroagregante (EAST), toxina codificada por plasmidos (PET) EHEC Bfp; intimina Toxinas de Shiga (Stx-1, Stx-2) EIEC Antigeno del plasmido invasivo (Ipa) Hemolisina (HlyA) Patógenos urológicos Pili P; Fimbrias Dr
  • 7.  La distribución de E. coli es univer sal .  Hay 630 mil casos de diarreas en el mundo y 755 mil muer tes al año, dominante en niños y ancianos .  Periodo de incubación es de 3 -4 días, rara la vez de 12 horas .  Responsables de mas del 80% de las ITU adquiridas en la comunidad y del mismo numero de infecciones hospitalarias  Causa destacada de gastroenteritis en países en vías de desarrollo.  La mayor par te de las infecciones, excepto meningitis y gastroenteritis neonatales, son endógenas: E. coli de la propia flora microbiana normal ocasiona la infección cuando sus defensas se alteran.
  • 8. Gastroenteritis: Condición médica caracterizada por la inflamación del tracto gastrointestinal.  S íntomas: Diarrea, dolor abdominal, vómitos, dolor de cabeza, fiebre y escalofríos. El problema más común con la gastroenteritis es la deshidratación, que es más común en bebés, niños pequeños, ancianos y personas con un sistema inmunológico débil.  Las cepas de E coli que provocan gastroenteritis se subdividen en 5 principales grupos siguientes:
  • 10. EPIDEMIOLOGÍA CUADRO CLÍNICO Transmisión personapersona Diarrea aguda, acuosa Dolor abdominal Vomito Fiebre baja Se presenta la enfermedad en niños menores de 2 años Adherencia localizada, afecta la mucosa intestinal, perdida de microvellosidades Países en vías de desarrollo y guarderías de países desarrollados En México, Brasil y África al sur, entre el 30 y 40% de las diarreas son producidas por EPEC Puede ser breve o crónica y tratarse con antibióticos, si no se controla conduce a deshidratación y finalmente la muerte
  • 11. EPIDEMIOLOGÍA CUADRO CLÍNICO Transmisión por alimentos y agua. Diarrea del viajero Causa frecuente de diarrea en lactantes de países en Desarrollo Presenta de 8 a 12 evacuaciones al día por un periodo de 4 a 5 días Causa mas común de diarrea en individuos de países industrializados que viajan a zonas menos desarrolladas del mundo Causa importante de diarrea en niños menores de 5 años de edad Produce una exotoxina termolábil (LT) y algunas cepas entero toxina termoestable (ST) mediadas por plásmidos que estimulan la hipersecreción de líquidos y elctrolitos.
  • 12. EPIDEMIOLOGÍA CUADRO CLÍNICO Transmisión por alimentos y agua Causa disentería. Invasión de las células del epitelio del colon, multiplicación intracelular. Frecuente en niños de países en vías de desarrollo y personas que viajan a estos lugares Fiebre, espasmos, diarrea acuosa, puede progresar a disentería con escasas heces sanguinolientas Se ha reportado como causa frecuente de diarrea en Brasil, Estados unidos y Europa Intestino grueso Adhesina: antígeno del plásmido invasivo. Exotoxina: Hemolisina.
  • 13. EPIDEMIOLOGÍA CUADRO CLÍNICO Transmisión por alimentos, agua, persona a persona. Colitis hemorrágica: diarrea de inicio brusco con dolor abdominal. Síndrome hemolitico-uremico (SHU). Se presenta en todas las edades. Toxina shiga: interrumpe la síntesis de proteínas. En países industrializados. En el intestino grueso Se da mas frecuentemente en países de clima templado como Estados unidos, Canadá , Inglaterra, argentina y Japón Las evacuaciones liquidas se acompañan de una descarga hemorrágica Complicaciones: entre el 5% y 10% de niños menores de 10 años. 3%-5% pueden fallecer (SHU): Insuficiencia renal aguda, trombocitopenia, y anemia hemolitica microangiopatica. • Secuelas graves: Disfunción renal, hipertensión, manifestaciones de SNC
  • 14. EPIDEMIOLOGÍA CUADRO CLÍNICO Niños de diversas regiones geográficas, principalmente países en desarrollo Gastroenteritis, diarrea crónica y retraso de crecimiento en los niños Transmitida en los alimentos en los países industrializados Diarrea secretora acuosa con moco y sangre, vomito, fiebre en bajo grado. Aglutinación en disposición de pilas por las fimbrias de adherencia agregantes. Diarrea del viajero Toxina termoestable enteroagregante (EAST) y toxina codificada por plasmidos(PET)
  • 15.  Coprocultivos (Medios de cultivo generales o selectivos).  Medios MacConkey o EMB.  Pruebas bioquímicas.  Prueba de heces fecales (laboratorios) = Coliforme fecal ( se fermenta lactosa ácido + gas en 48 horas a 35 °C).  Triple Sugar Iron = es positivo (amarillo), por lo que fermenta lactosa (ácido), glucosa/sacarosa y produce gas. Se distingue por no producir H2S .  Prueba de Ureasa = Su resultado es negativo ( color amarillo)  IMVIC = Su resultado es Indol(+), rojo Metilo(+), Voges Proskauer(-), Citrato(-). Técnicas de recombinación genética.  Técnica de reacción en cadena de la polimerasa (PCR): para detectar genes de virulencia
  • 16. Método Objetivo Tinción de actina Fluorescente (FAS) Reconocimiento de cepas EPEC y EHEC. Capacidad de producir citotoxinas llamadas verotoxinas (VT) o toxinas de Shiga (SLT). Identificación de cepas EHEC Producción de un patrón de adherencia Especifico a células Hep-2 Identificación de EAEC Producción de LT y ST Identificación de ETEC
  • 17.  Las colonias de E. coli en agar E.M.B (eosina y azul de metileno) tiene de 2 a 4 mm de diámetro, un centro grande color obscuro, incluso negro y tiene brillo verde metálico cuando se obser van con luz refleja.
  • 18.  En agar McConey las colonia son rojas con halo turbio  Algunas cepas de E.coli producen hemólisis en agar sangre.
  • 19. Infección del aparato urinario (UTI) Meningitis neonatal Sepsis neonatal Septicemia
  • 20.  Se origina en el colon, contaminan la uretra, ascienden hasta la vejiga y pueden migrar hasta el riñon o la prostata.  Bacterias producen adhesinas, de las cuales se unen a las células que recubren la vejiga y el aparatourinario superior.  Contribuye casi al 90% de las primeras infecciones urinarias en mujeres jóvenes.
  • 21.  E. Coli y estreptococos del grupo B causan infecciones del SNC en niños menores de 1 mes  75% de E. coli poseen el antígeno capsular K1 , presente en el aparato digestivo de mujeres embarazadas y recién nacidos, reacciona en forma cruzada con el polisacarido capsular del grupo B de N. meningitidis, No se conoce el mecanismo que gobierna la predilección por la enfermedad en los neonatos.
  • 22.  Proviene de infecciones del aparato urinario o digestivo (perforación gastrointestinal).  Cuando las defensas del hospedador son inadecuadas, E. Coli puede llegar al torrente sanguineo y producir esta enfermedad  Los recien nacidos son muy susceptibles porque carecen dde IgM.  La septicemia puede conducir rápidamente a:  Síndrome de dificultad respiratoria del adulto (SDRA)  Shock séptico  Muerte.
  • 23.  Es la infección de la sangre que ocurre en un bebé de menos de 90 días de edad. La sepsis de aparición temprana se ve en la primera semana de vida, mientras que la sepsis de aparición tardía ocurre entre los días 8 y 89 .  El bebé contrae la infección de la madre antes o durante el par to .  Lo causan muchas bacterias diferentes, incluyendo la Escherichia coli.  síntomas: Cambios en la temperatura corporal          Problemas respiratorios Diarrea Glucemia baja Movimientos reducidos Reducción en la succión Convulsiones Frecuencia cardíaca lenta Vómitos Piel y esclerótica de color amarillo (ictericia)
  • 24.  La mayoría de los pacientes se recuperan sin ningún antibiótico en 10 días.  Diálisis y transfusiones de sangre ( HUS).  No recomendado usar agentes anti -diarreas (Imodium) y mantenerse hidratado.  Son resistentes a muchos antibióticos: tetraciclina, estreptomicina, neomicina y Triple sulfa.  Algunos antibióticos β -lactámicos, tales como ampicilina y cefalosporina, son eficaces en el tratamiento de la meningitis. Lisis de la pared celular en presencia de antibióticos Blactamicos
  • 25.  Lavarse las manos después de ir al baño y antes de tocar los alimentos.  Cocinar bien las carnes y verduras por 10 minutos a 70°, ya que a esta temperatura mueren las bacter ias.  Lavar bien los vegetales (lechuga, espinacas) y no tomar leche sin pasteurizar.  Evitar el consumo de tomates, pepinos y lechugas crudas.  No tragar agua de la playa o piscinas, lagos o ríos .  Lavar bien los utensilios de cocina (picadores, cuchillos, etc.).