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  • 2. Las cátedras dictadas sonLas cátedras dictadas son:: En el primer año de la carreraEn el primer año de la carrera ::  DeporteDeporte  Teoría del DeporteTeoría del Deporte  Comunicación social IComunicación social I  GlobalizaciónGlobalización,, Postmodernidad e Identidad nacionalPostmodernidad e Identidad nacional  Historia General del PeriodismoHistoria General del Periodismo  Práctica Profesional IPráctica Profesional I  SemiologíaSemiología  Historia Social ArgentinaHistoria Social Argentina  Producción de Texto IProducción de Texto I  Producción Gráfica IProducción Gráfica I  Seminario de escritores Latinoamericanos.Seminario de escritores Latinoamericanos.
  • 3. DeporteDeporte..  Podemos decir que el deporte es el culto voluntario yPodemos decir que el deporte es el culto voluntario y habitual del esfuerzo.habitual del esfuerzo.  Es una actividad física que tiene reglas, competencias yEs una actividad física que tiene reglas, competencias y se encuentra institucionalizada.se encuentra institucionalizada.
  • 4. Teoría del Deporte.Teoría del Deporte.  Intercambios de conceptos mientras iba evolucionandoIntercambios de conceptos mientras iba evolucionando el deporte fue tomando un vuelco e importancia gradualel deporte fue tomando un vuelco e importancia gradual al cabo de los distintos períodos de la historia.al cabo de los distintos períodos de la historia.
  • 5. Comunicación social IComunicación social I Investigan la información y la expresión, los mediosInvestigan la información y la expresión, los medios masivos de comunicación y las industrias culturales.masivos de comunicación y las industrias culturales. Se la considera inherentemente humana.Se la considera inherentemente humana.
  • 6. Globalización, Postmodernidad eGlobalización, Postmodernidad e identidad nacionalidentidad nacional Es un proceso económico, tecnológico, social y cultura aEs un proceso económico, tecnológico, social y cultura a gran escala, que consiste en la interdependencia entre losgran escala, que consiste en la interdependencia entre los distintos países del mundo.distintos países del mundo.
  • 7. Historia General del PeriodismoHistoria General del Periodismo.. Actividad que consiste en recolectar,Actividad que consiste en recolectar, sintetizar, jerarquizar y publicar información.sintetizar, jerarquizar y publicar información.
  • 8. Práctica ProfesionalPráctica Profesional Acercamiento analítico, descriptivo yAcercamiento analítico, descriptivo y metalingüístico con respecto a la actividadmetalingüístico con respecto a la actividad Estudiada.Estudiada.
  • 9. Semiológica.Semiológica. Estudia fenómenos significantes, objetos deEstudia fenómenos significantes, objetos de sentidos, sistemas de significación, lenguajes, ysentidos, sistemas de significación, lenguajes, y discursos.discursos.
  • 10. Historia Social ArgentinaHistoria Social Argentina Reacción frente a la historia tradicional, de tipo político yReacción frente a la historia tradicional, de tipo político y militar, que destacaba las figuras de la época.militar, que destacaba las figuras de la época.
  • 11. Producción de Textos I.Producción de Textos I.  El texto proviene del latín textum que significa tela oEl texto proviene del latín textum que significa tela o tejido entramado, que tiene dos propiedades la cohesióntejido entramado, que tiene dos propiedades la cohesión y la coherencia.y la coherencia.
  • 12. Producción Grafica I.Producción Grafica I. Desarrolla las tareas de producción e investigaciónDesarrolla las tareas de producción e investigación periodística. Para elaborar la noticia, crónica y entrevista.periodística. Para elaborar la noticia, crónica y entrevista.
  • 13. Seminarios de EscritoresSeminarios de Escritores Latinoamericanos.Latinoamericanos.  Conocimiento de los valores culturales, teniendo enConocimiento de los valores culturales, teniendo en cuenta a los autores como Gabriel García Márquez,cuenta a los autores como Gabriel García Márquez, José Hernández, Julio Cortazar entre otros.José Hernández, Julio Cortazar entre otros.
  • 14.
  • 15. Educación para pensar, educaciónEducación para pensar, educación para trabajar.para trabajar.