4. ¿Si le preguntamos a la
audiencia cuál cree que
fue el objetivo de tu
mensaje, sería el
mismo que tú tenías en
mente?
5. Si no puedes establecer el propósito de
tu charla en una frase corta y
clara, significa que estás tratando de
decir demasiado o que no sabes de lo
que hablas.
No tener un objetivo claro es como
disparar al aire y esperar que le
atinemos a un pájaro.
6. La eficacia del mensaje
que demos ya está
determinada desde
antes de que abramos
al boca.
8. Si conocemos el objetivo tan claramente que
podemos resumirlo en una simple frase
lograremos planear una estrategia para
nuestra exposición, de modo que la
audiencia reciba el mensaje de forma fuerte
y clara.
9. PROPÓSITO 1.-
Obligarnos a delimitar el objetivo a un punto de
enfoque
PROPÓSITO 2.-
Ayudarnos a liberar nuestra creatividad y
capacitarnos para usar todos los recursos
disponibles a fin de trasladar en discurso a la vida
práctica.
10. - Capacidad De transmitir su mensaje con un enfoque
claro y nítido
- Habilidad para lograr que la audiencia lo siga.
12. Se
nos ha pedido que hablemos sobre un
tema específico? No nos salgamos de ahí
Sabemos lo suficiente respecto al sujeto o
tema elegido como para hablar
inteligentemente sobre él? Si la respuesta es
no:
- Aceptar la invitación y estudiar sobre el
tema
- Rechazar la invitación y recomendar a otro
que sí sepa sobre él
- Sugerir otro tema
13. ¿El tema elegido tiene coherencia con las
escrituras?
-No torcer las escrituras para darle
credibilidad al mensaje o para que encajen en
lo que queremos presentar.
14. El
tema debe ser expresado en una o dos
palabras amplias para abarcar las cosas que
queremos decir y preguntémonos ¿qué
describe estas ideas, de qué asunto tratan?
15. Temor Sexo
Amor Provisión
Noviazgo Testimonio
Muerte Alabanza
Pecado Música
Obediencia Navidad
Perdón Drogas
16. El concepto debe ser breve y claro y
generalmente expresado en una frase
SUJETO O TEMA: temor
CONCEPTO CENTRAL:
- Soluciones para vencer el temor
- Identificar los temores
- Manejar el temor
- Los efectos del temor
17. Yasabemos de qué hablar pero,
¿Con qué fin?¿Qué queremos lograr?
Propósito:
-Proposición obligatoria.- movilizar a la acción
-Proposición capacitadora.- da instrucciones
18. Proposición obligatoria:
Cada ___________ debería ________________
Proposición capacitadora:
Cada ___________ puede __________________
19. Proposiciónobligatoria:
Cada adolescente debe cuidar su pureza sexual
Este mensaje debe mostrar el por qué
Cada adolescente debe cuidar su pureza sexual
Ejemplos de la clase:
20. Proposicióncapacitadora:
Cada adolescente puede aprender a
establecer pautas para cuidar su pureza
sexual
Este mensaje es para mostrar a los
adolescentes
el cómo establecer esas pautas.
Ejemplos de la clase:
21. TEMA: Pureza
CONCEPTO: Mantener la pureza sexual
DECLARACIÓN PROPOSITIVA:
Cada adolescente debe mantener su pureza sexual
Cada adolescente puede lograr mantener su pureza
sexual
23. Surgen al definir la palabra clave:
- Mandamientos
- Principios
- Consecuencias…
Deben tener lógica y constituir una extensión de la
palabra clave
24. Antes de usar cualquier anécdota debemos
preguntarnos lo siguiente:
- esta ilustración le interesará a la audiencia?
- esta ilustración reforzará el mensaje?
Nuestra vida está llena de
ilustraciones, pongamos atención a ellas para
usarlas como recursos en nuestros mensajes
26. Si una experiencia nos sacude, nos hace reír, nos
hace llorar, si nos enoja, nos emociona o nos hace
reflexionar, o atrapa nuestra atención de alguna
forma, lo hará también con los demás.
Anotemos!!
27. Hemos considerado las necesidades de la audiencia?
Se aplica este mensaje sus necesidades?
Es un tema de interés para la audiencia?
Sabemos suficiente del tema?
Se ajusta el tema a lo que nos pidieron?
Sabemos qué queremos lograr con la audiencia?
Limitamos la exposición o queremos abarcar mucho?
Agregamos ilustraciones interesantes?
La exposición es coherente con las escrituras?