8. Esta cartilha resultou do
trabalho donosso
Rotary Clube Recife
Largo da Paz após ter
realizado quase uma centena de Seminários-
RYLA. Foi com o propósito de transmitirmos
essa experiência e ajudarmos outros Rotary
Clubes do Distrito que cuidamos da sua
publicação.

9. BREVEHISTÓRICO
AComissãoDistritaldaJuventudecomeçouadarênfaseao
ProgramaRYLAapartirdoanoRotário2011/12.
Ano Rotário RYLAS
REALIZADOS
MÉDIA DE JOVENS
PARTICIPANTES
TOTAL
2011/2012 26 50 1.250
2012/2013 54 50 2.750
2013/2014 56 50 2.800
2014/2015 81 50 4.050
TOTAL GERAL 10.850
Além do significativo número de jovens envolvidos, criamos CINCO CLUBES DE
INTERACTS, temos outros em formação, fortalecemos os existentes e a Imagem
Pública do Rotary, cresceu a bons níveis.

10. CRITÉRIOSADOTADOS:
Paraarealizaçãodessesmencionados
Seminários,obedecemosos critérios
abaixo:
-jovensde14a20anos;
-eventocom1(hum)diadeduração;
-emEscolasPúblicasdaperiferia–oferecendopossibilidadesdecrescimento
aumpúblicoquenãotemacessoaessasoportunidades.

11. Algumas considerações sobre a
sistemática do programa RYLA
 Autenticidade – característica fundamental;
 Existe um problema a resolver que tem caráter real
para os jovens;
 Os jovens ao analisarem as situações e os
acontecimentos dentro de um contexto proposto
levam em conta os conhecimentos adquiridos durante
as palestras e suas experiências socioculturais;
Ao decidirem opinar e debater, constroem a sua
autonomia, formando-se como sujeitos culturais.

12. Síntese da metodologiautilizada:
Lembrar que este projeto é uma experiência
educativa para o jovem no qual:
A construção do conhecimento está
integrada às práticas vividas;
A intervenção no mundo real está associada
aos conhecimentos adquiridos;
A apropriação de um objeto de
conhecimento cultural para a sua formação
como sujeito cultural;

13. Ciclo de realização

14. Como Planejar?
 Escolher a Escola
 Agendar reunião com a gestora;
 Oferecer informações impactantes para aumentar o
interesse da Escola;
 Deixar claro que a Escola também terá obrigações;
 Apresentar à gestora uma lista com os principais
itens necessários;
 Combinar a divisão de responsabilidades entre o
Rotary e a Escola.

15. Como realizar?
 Fase preliminar que antecede o RYLA:
 A gestora deve selecionar os jovens e fazer as
inscrições para o RYLA;
 Entregar aos participantes as normas que deverão
ser observadas durante o RYLA;
 Elaborar o programa do evento em conjunto Rotary
– Escola;
 Apresentar aos palestrantes as ênfases sugeridas
pelo RI para serem abordadas em suas palestras.

16. Fase inicial do Seminário
(manhã)
 Recepcionar os inscritos;
 Acolher o jovem
participante;
 Realizar a solenidade de
abertura dos trabalhos;
 Apresentar as palestras
com as temáticas
escolhidas;

17. (tarde)
 Realizar uma dinâmica com o grande
grupo motivando-os para a produção
dos trabalhos de fixação dos temas
apresentados;
 Conscientizá-los da responsabilidade
de cada um nos trabalhos que serão
realizados;
 Conscientizá-los de que a sua
colaboração com sugestões, trocas
de ideias, exercitando a sua capacidade
de falar, pensar, agir, conquistar, sonhar,
acreditar em si próprio e nos outros é
fundamental para o êxito do projeto.

18. Como realizar?
(ainda durante a tarde)
 Dividir o grande grupo em
grupos de trabalho
associados aos temas
apresentados;
 Realização dos trabalhos
feitos pelos grupos;

19. Como realizar?
Entregar os certificados
de participação;
Realizar a solenidade de
encerramento dos
trabalhos;
Fazer as despedidas com
música e abraço do
coração.
Finalização

20. Como avaliar?
(Avaliações)
▪ Solicitar que os jovens participantes
avaliem o RYLA.
▪ Realizar uma avaliação conjunta
Escola – Rotary depois da realização
do evento.

21. Como aprimorar?
 Fase pós-evento
 Considerar as avaliações feitas pelos
jovens participantes;
 Considerar a avaliação do Seminário feita pela
Escola e pelo Rotary;
 Promover os aprimoramentos necessários
para a realização dos próximos Seminários.

23. Algumas das nossas
Conquistas

24. José Hélio – Falando em um
Seminário RYLA

25. Depoimento pessoal José Hélio

26. Mirela Oliveira

28. Uma ação do Interact do Recife
Largo da Paz ao IMIP

29. Interact Club Recife Força Jovem
Recife/PE

30. JUVENTUDE, UM PROJETO DE VIDA

31. Depoimento da Presidente
2015/2016
do RC Recife-Largo da Paz,
Gilmara B. Carvalho,
após participação na Ação
“Juventude, um Projeto de Vida”
no CASE Santa Luzia.

33. Sendo o nosso Distrito formado por 92 Rotary
Clubes, espalhados pelos Estados de Pernambuco,
Paraíba e Rio Grande do Norte, foi possível, graças
ao trabalho de uma grande equipe a realização de
84 Seminários.
Dentre os seminários realizados, um que teve
início na Cidade de Natal, Rio Grande do Norte, foi
destinado a um público com necessidades especiais
(Surdo). Outro, para deficientes visuais nessa
mesma cidade está previsto para este mês de junho.

34. Nosso Governador Eduardo Mota
sonhou em comemorar
o aniversário do ROTARY,
realizando 110 RYLA’s
Para ele, seria a melhor
maneira do Distrito 4500
comemorar os 110 anos do
Rotary.

36. • Esperamos que até o final deste ano rotário, o
nosso Governador Eduardo Mota possa realizar
o seu sonho: a meta de 110 Seminários-RYLA.
• Há alguma maneira mais bonita de celebração?
• O fazer e o servir, não são as estrelas mais
luzentes desse céu de amor?
• Brilho, que vem de sonhos, são permanentes.
Desabrocham sempre e permanecem como
luminoso farol iluminando caminhos.

37. A realização de 110 Seminários RYLA foi
para o Governador Eduardo Mota, a melhor
maneira do Distrito 4500 comemorar os 110
anos do Rotary.
Há alguma maneira mais bonita de
celebração?
O fazer e o servir, não são as estrelas mais
luzentes desse céu de amor?
Brilho, que vem de sonhos, são
permanentes. Desabrocham sempre e
permanecem como luminoso farol iluminando
caminhos.

38. ...o que não podemos é abandonar
os SONHOS, perder a ESPERANÇAe
nem a alegria de VIVER

39. Agora é só resta comemorar!