1. INSTITUTO GUATEMALTECO AMERICANO
5º. Bachillerato en Ciencias y Letras “C”
TIC
Prof. Jorge Cruz
NATIVO DIGITAL
E
INMIGRANTE DIGITAL
Rosa María Barrios Peña
Clave 2
Fecha: 18/05/2011

2. INTRODUCCIÓN
En el mundo actual rodeado de tecnología se han visto 2 grupos realmente marcados,
los inmigrantes digitales y los nativos digitales. Todo el tiempo se escucha a más de
algún adulto preguntar a un adolescente sobre el uso de los teléfonos celulares o la
computadora. Pues, allí radican los conocimientos, en la época en que nos
desarrollamos, ya sea a partir de la era tecnológica (Nativo digital) o antes de la era
tecnológica (Inmigrante digital.)
NATIVO DIGITAL
Nacieron en la era digital y son usuarios permanentes de las tecnologías con una
habilidad consumada. Nativo digital es aquel que nació cuando ya existía la tecnología
digital. La tecnología digital comenzó a desarrollarse con fuerza en 1978, por lo tanto,
se considera que los que nacieron después de 1979 y tuvieron a su alcance en el
hogar, establecimientos de estudio y de recreación computadoras o celulares pueden
considerarse Nativos Digitales.
Hay muchos hábitos que caracterizan a un nativo digital, entre los cuales se puede
mencionar que su característica principal es sin duda la tecnofilia. Un nativo digital
siente atracción por todo aquello relacionado con nuevas tecnologías. Con las
Técnicas de Información y Comunicación son capaces de satisfacer sus necesidades
de entretenimiento, como diversión, comunicación, información y en todo caso de
formación. Estos usuarios se enfocan principalmente en el aprendizaje y juegos de
nuevas formas.
Algunas otras características que se pueden mencionar son:
• Absorben rápido la información multimedia (imagen y video) igual o mejor que
en texto.
• Consumen datos de varias fuentes al
mismo tiempo.
• Esperan respuestas instantáneas.
• Permanecen comunicados
permanentemente.
• Crean sus propios contenidos.
• Disfrutan de hacer varias cosas a la vez
(multitarea).
• Prefieren formatos gráficos que
textuales.
• Funcionan mejor trabajando en la red.
• Prefieren los juegos al trabajo serio.
• Se destacan al ser rápidos en las acciones y toma de decisiones.
Forman parte de una generación que ha crecido inmersa en las Nuevas Tecnologías,
desarrollándose entre equipos informáticos, videoconsolas y todo tipo de artilugios
digitales, convirtiéndose los teléfonos móviles, los videojuegos, Internet, el email y la
mensajería instantánea en parte integral de sus vidas y en su realidad tecnológica.
Navegan con fluidez; tienen habilidad en el uso del ratón; utilizan reproductores de
audio y video digitales a diario; toman fotos digitales que manipulan y envían; y usan,
además, sus ordenadores para crear videos, presentaciones multimedia, música,
blogs, etc.

3. Acercándonos al área de la psicología, el nativo digital en su niñez ha construido sus
conceptos de espacio, tiempo, número, causalidad, identidad, memoria y mente a
partir, precisamente, de los objetos digitales que le rodean, pertenecientes a un
entorno altamente tecnificado. Hay quien sostiene que el crecimiento en este entorno
tecnológico puede haber influido en la evolución del cerebro de aquellos individuos. En
concreto, se investiga el efecto de los juegos electrónicos en algunas habilidades
cognitivas y la generación incluso una nueva estructura neuronal en los individuos.
Sin duda, su actividad con la tecnología configura las nociones de los jóvenes sobre lo
que es la comunicación, el conocimiento, el estudio/aprendizaje e, incluso, sus valores
personales. Y, en resumen, podría afirmarse que los nativos digitales, lejos de ser una
moda temporal, parecen ser un gran fenómeno que abarca el conjunto de una
generación y que crece firmemente.
INMIGRANTE DIGITAL

4. Los inmigrantes digitales son aquellos
nacidos antes de la era tecnológica.
Inmigrantes digitales son aquellos que
se han adaptado a la tecnología y
hablan su idioma pero con “un cierto
acento”. Estos inmigrantes son fruto de
un proceso de migración digital que
supone un acercamiento hacia un
entorno altamente tecnificado, creado
por las TIC. Se trata de personas entre
35 y 55 años que no son nativos
digitales y han tenido que adaptarse a
una sociedad cada vez más tecnificada.
Típicamente los inmigrantes digitales
tienen poco aprecio por las nuevas
habilidades que los nativos han
adquirido y perfeccionado con años de
interacción y práctica.
Asimismo, hay características que destacan a un inmigrante digital, entre estas están:
• Tienen estructuras mentales moldeadas por los procesos paso a paso.
• Se guían por el seguimiento de instrucciones (antes de, o de resolver un
problema a la vez.)
• Actúan basándose en un análisis deductivo.
• Aprenden basándose en el enlace con conocimientos pre-adquiridos.
•
Algunos acentos de los inmigrantes digitales son:
1. Imprimen documentos para leer o corregir.
2. Llamar a una persona para avisar del envío de un e-mail.
3. Leen manuales de usuarios.
¿Cuáles son algunos tips para descubrirlos si es que la cronología hace difusa la
línea?
• Los inmigrantes digitales tienen cierta tendencia a guardar en secreto la
información; los nativos digitales comparten y distribuyen información con toda
naturalidad.
• Los procesos de actuación de los inmigrantes digitales suelen ser reflexivos y,
por lo tanto más lentos, mientras que los nativos digitales son capaces de
tomar decisiones de una forma rápida, sin pensarlo mucho.
• En los juegos electrónicos, los utilizados por los inmigrantes digitales suelen
ser lineales en funcionamiento y objetivos, mientras que los de los nativos
digitales son más complejos, implicando la participación y coordinación de más
jugadores.
¿Qué cambio debe suceder? ¿Ambos, nativos digitales o inmigrantes digitales deben
aprenden de nuevo, si los primeros aprendieron las viejas maneras?
Desafortunadamente no importa mucho cómo los inmigrantes pueden desear aprender
de nuevo, ellos son altamente incrédulos y por tanto los nativos digitales retroceden.
En primer lugar, puede ser imposible pues sus cerebros ya son diferentes. También
sabemos todo sobre la migración cultural. Los niños llevados de nuevo a aprender la
cultura fácilmente desde una nueva lengua se resisten poderosamente a usar lo viejo.

5. El adulto respetuoso, como inmigrante, acepta que no sabe sobre el nuevo mundo
pero no aprovecha a sus críos para ayudarse a aprender y a integrarse. Los otros
inmigrantes no tan humildes (o no tan flexibles) pasan la mayoría de su tiempo
renegando sobre cómo el tiempo pasado fue mejor.
CONCLUSIONES
1. La tecnología ha avanzado tanto que en la actualidad los jóvenes has
desarrollado habilidades que en el tiempo de antes no tenían.

6. 2. Los nativos presentan un desarrollo neurológico más rápido.
3. La tecnología ha ayudado a mejorar el aprendizaje audio visual, el utilizar más
áreas del cerebro y ha desarrollado la capacidad para crear por medio de
aplicaciones o programas que lo permiten.
4. Los inmigrantes digitales han tenido que competir con los jóvenes para no
quedarse atrás respecto a los nuevos procesos tecnológicos y sus funciones.
BIBLIOGRAFÍA
1. Es.scribd.com
2. www.yonativodigital.com
3. www.nativos-digitales.com.ar
4. nativos-digitales.net