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Rubén González Sabina 2ºA Bach.
Índice.
 Introducción.
 Satélites meteorológicos.
 Satélites de información ambiental.
 GPS.
 El Sistema Galileo.
 Teledetección.
 Sistemas informáticos de simulación.
 Programas de cooperación internacional en
la investigación ambiental.
1.- Introducción.
 Entre las tecnologías usadas para estudiar el medio
ambiente podemos ver los sistemas informáticos de
simulación ambiental, teledetección, el GPS, los SIG, y otros
sistemas telemáticos que están proporcionando una visión
global del planeta al permitir el control de cantidades muy
grandes de información y el desarrollo de modelos
predictivos que facilitan la toma de decisiones.
2.- Satélites meteorológicos.
Son los satélites que envían información de las condiciones de la
atmósfera y se usan para predecir el tiempo.
- Son geoestacionarios, es decir, su movimiento está sincronizado con
el de rotación de la Tierra, por lo que siempre observan la misma
zona del planeta a la que están asignados.
- Sus imágenes abarcan zonas muy amplias porque se sitúan a
36.000 kilómetros de la Tierra.
- El más conocido es el meteosat que envía imágenes de Europa
cada 30 minutos con una resolución de un cuadrado de 2,5
Kilómetros de lado.
3.- Satélites de información
ambiental.
 Se usan para conocer las características de la superficie terrestre.
Cuentan con sensores multiespectrales, por lo general, con tres
canales para el espectro visible (rojo, verde y azul) y uno o más
para el infrarrojo.
 - Son heliosíncronos. Giran alrededor de la Tierra en una órbita
desde la que van barriendo distintas áreas de la superficie
terrestre. Sobrevuelan cada punto siempre a la misma hora.
 - Se sitúan a menor altitud (800-1.500 Km) que los
geoestacionarios, por lo que las imágenes son de mayor precisión
pero el área que abarca la imagen es mucho menor.
 - Destacan los Landsat 5 y 7 con sensor TM (Thematic mapper)
que presenta tres bandas para el visible (R, G, B) y cuatro bandas
para el IF. Tienen una resolución de 30 m lo que significa que el
máximo detalle de la imagen corresponde a un cuadrado (píxel)
de 30 m de lado. Son los satélites utilizados por el programa
GLOBE.
4.- GPS.
 El sistema de posicionamiento global (GPS) es un sistema que
permite determinar en toda la Tierra la posición de un objeto (una
persona, un vehículo) con una precisión de hasta centímetros (si se
utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros
de precisión. El sistema fue desarrollado, instalado y empleado por
el Departamento de Defensa de los Estados Unidos. Para
determinar las posiciones en el globo, el sistema GPS se sirve de
24 satélites y utiliza la trilateración.
5.- El Sistema Galileo.
 Galileo es el programa europeo de radionavegación y
posicionamiento por satélite, desarrollado por la Unión
Europea (UE) conjuntamente con la Agencia Espacial Europea.
Este programa dota a la Unión Europea de una tecnología
independiente del GPS estadounidense y el GLONASS ruso. Al
contrario de estos dos, será de uso civil. El sistema se espera
poner en marcha en 2020 después de sufrir una serie de reveses
técnicos y políticos para su puesta en marcha.
6.- Teledetección.
 Es la técnica que permite la observación a
distancia y la obtención de imágenes de la
superficie terrestre desde sensores instalados en
aviones o en satélites artificiales.
6.1- Componentes de un sistema
de teledetección.
 Sensor: Situado en un avión o satélite. Son aparatos que
detectan la energía del espectro de radiación
electromagnético emitida por un cuerpo. Muchos satélites
incorporan sensores multiespectrales que detectan energía
de diferentes longitudes de onda.
 Flujo de energía detectada por los sensores: Es la
radiación electromagnética (fotocopia). Dependiendo de la
energía utilizada se distinguen dos tipos de sensores:
- Pasivos. Utilizan la energía emitida por los objetos. Esta
energía procede del Sol, y es reflejada por la superficie
terrestre, o bien absorbida y posteriormente emitida por lo
cuerpos (vegetación, agua, etc.).
- Activos. Emiten radiación y captan su reflejo, como el
radar o el sonar.
 Centro de recepción. La imagen obtenida por el
sensor (imagen analógica) se transmite a tierra
en forma de código binario (códigos de 1 y 0),
donde son captadas por una antena. La
información recibida es procesada mediante
programas informáticos y distribuida para su uso.
6.2.- Aplicaciones de la
teledetección.
Permite obtener un gran número de imágenes y la
observación periódica de la superficie terrestre.
Por lo que permite establecer comparaciones
temporales y detectar variaciones en una zona
concreta.
Se utiliza para estudios de: avance y retroceso de
hielos y desiertos, cambio climático, agujero de
ozono, meteorología, riesgos de inundaciones,
localización de bancos de pesca, identificación de
cultivos, etc.
6.3.- Fotografías aéreas.
 Se obtienen desde un avión o satélite.
Utilizan la reflexión natural de la luz
(captan el espectro de radiación visible).
 Son imágenes de gran detalle y fácilmente
interpretables al corresponder con la visión
ocular normal.
 Pueden ser verticales (las más utilizadas)
que permiten la visión estereoscópica y
oblicuas que se utilizan para imágenes de
edificios y ciudades.
7.- Sistemas informáticos de
simulación.
Son programas informáticos que permiten el análisis y la
elaboración de modelos predictivos en los estudios ambientales.
Constituyen el medio más eficaz para probar distintas hipótesis
acerca de procesos ambientales mediante la utilización de modelos
de los sistemas ambientales.
Uno de los programas de simulación ambiental más conocidos es
el WORD que fue presentado por el Club de Roma en 1970. Su
finalidad era determinar el comportamiento del mundo utilizando
cinco variables: población, recursos no renovables, alimentos
producidos, contaminación y capital invertido.
Los programas de simulación se aplican a estudios de calidad del
aire, el estado de los bosques, clima, aguas subterráneas, gestión
de recursos, etc.
8.- Programas de cooperación
internacional en la investigación
ambiental.
 Son sistemas telemáticos que se basan en la interconexión
entre muchos ordenadores mediante una red de intercambio
de información, con un objetivo común.
 Los datos se toman a través de sensores o con instrumentos
de medida convencionales, se digitaliza la información y se
manda almacena y transmite a través de la red.
 Entre los programas de colaboración internacional más
importantes para nosotros se encuentran los SIG y el
GLOBE.
8.1.- Utilidades del SIG.
 Se utilizan para estudios ambientales de: prevención
de riesgos, ordenación del territorio, gestión de
recursos, detección de impactos, etc.
Sirven, además, para realizar simulaciones si se quiere
llevar a cabo alguna modificación en el territorio.
Ejemplo:
SIG de riesgos y el CORINE que está dirigido por la
Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA). Este
programa incluye otros como el CORINE- land cover o
el CORINE- aire.
8.2.- Utilidades del programa
GLOBE.
Su objetivo es registrar datos desde las escuelas
de todo el mundo relativos a parámetros
ambientales (hidrología, atmósfera, suelo y
vegetación) según protocolos establecidos por los
científicos.
El programa también pretende aumentar el grado
de conciencia de los estudiantes sobre los
problemas ambientales, familiarizarles con las
nuevas tecnologías, mejorar el aprendizaje en las
materias científicas e incrementar el conocimiento
de la Tierra.

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  • 2. Índice.  Introducción.  Satélites meteorológicos.  Satélites de información ambiental.  GPS.  El Sistema Galileo.  Teledetección.  Sistemas informáticos de simulación.  Programas de cooperación internacional en la investigación ambiental.
  • 3. 1.- Introducción.  Entre las tecnologías usadas para estudiar el medio ambiente podemos ver los sistemas informáticos de simulación ambiental, teledetección, el GPS, los SIG, y otros sistemas telemáticos que están proporcionando una visión global del planeta al permitir el control de cantidades muy grandes de información y el desarrollo de modelos predictivos que facilitan la toma de decisiones.
  • 4. 2.- Satélites meteorológicos. Son los satélites que envían información de las condiciones de la atmósfera y se usan para predecir el tiempo. - Son geoestacionarios, es decir, su movimiento está sincronizado con el de rotación de la Tierra, por lo que siempre observan la misma zona del planeta a la que están asignados. - Sus imágenes abarcan zonas muy amplias porque se sitúan a 36.000 kilómetros de la Tierra. - El más conocido es el meteosat que envía imágenes de Europa cada 30 minutos con una resolución de un cuadrado de 2,5 Kilómetros de lado.
  • 5. 3.- Satélites de información ambiental.  Se usan para conocer las características de la superficie terrestre. Cuentan con sensores multiespectrales, por lo general, con tres canales para el espectro visible (rojo, verde y azul) y uno o más para el infrarrojo.  - Son heliosíncronos. Giran alrededor de la Tierra en una órbita desde la que van barriendo distintas áreas de la superficie terrestre. Sobrevuelan cada punto siempre a la misma hora.  - Se sitúan a menor altitud (800-1.500 Km) que los geoestacionarios, por lo que las imágenes son de mayor precisión pero el área que abarca la imagen es mucho menor.  - Destacan los Landsat 5 y 7 con sensor TM (Thematic mapper) que presenta tres bandas para el visible (R, G, B) y cuatro bandas para el IF. Tienen una resolución de 30 m lo que significa que el máximo detalle de la imagen corresponde a un cuadrado (píxel) de 30 m de lado. Son los satélites utilizados por el programa GLOBE.
  • 6. 4.- GPS.  El sistema de posicionamiento global (GPS) es un sistema que permite determinar en toda la Tierra la posición de un objeto (una persona, un vehículo) con una precisión de hasta centímetros (si se utiliza GPS diferencial), aunque lo habitual son unos pocos metros de precisión. El sistema fue desarrollado, instalado y empleado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos. Para determinar las posiciones en el globo, el sistema GPS se sirve de 24 satélites y utiliza la trilateración.
  • 7. 5.- El Sistema Galileo.  Galileo es el programa europeo de radionavegación y posicionamiento por satélite, desarrollado por la Unión Europea (UE) conjuntamente con la Agencia Espacial Europea. Este programa dota a la Unión Europea de una tecnología independiente del GPS estadounidense y el GLONASS ruso. Al contrario de estos dos, será de uso civil. El sistema se espera poner en marcha en 2020 después de sufrir una serie de reveses técnicos y políticos para su puesta en marcha.
  • 8. 6.- Teledetección.  Es la técnica que permite la observación a distancia y la obtención de imágenes de la superficie terrestre desde sensores instalados en aviones o en satélites artificiales.
  • 9. 6.1- Componentes de un sistema de teledetección.  Sensor: Situado en un avión o satélite. Son aparatos que detectan la energía del espectro de radiación electromagnético emitida por un cuerpo. Muchos satélites incorporan sensores multiespectrales que detectan energía de diferentes longitudes de onda.  Flujo de energía detectada por los sensores: Es la radiación electromagnética (fotocopia). Dependiendo de la energía utilizada se distinguen dos tipos de sensores: - Pasivos. Utilizan la energía emitida por los objetos. Esta energía procede del Sol, y es reflejada por la superficie terrestre, o bien absorbida y posteriormente emitida por lo cuerpos (vegetación, agua, etc.). - Activos. Emiten radiación y captan su reflejo, como el radar o el sonar.
  • 10.  Centro de recepción. La imagen obtenida por el sensor (imagen analógica) se transmite a tierra en forma de código binario (códigos de 1 y 0), donde son captadas por una antena. La información recibida es procesada mediante programas informáticos y distribuida para su uso.
  • 11. 6.2.- Aplicaciones de la teledetección. Permite obtener un gran número de imágenes y la observación periódica de la superficie terrestre. Por lo que permite establecer comparaciones temporales y detectar variaciones en una zona concreta. Se utiliza para estudios de: avance y retroceso de hielos y desiertos, cambio climático, agujero de ozono, meteorología, riesgos de inundaciones, localización de bancos de pesca, identificación de cultivos, etc.
  • 12. 6.3.- Fotografías aéreas.  Se obtienen desde un avión o satélite. Utilizan la reflexión natural de la luz (captan el espectro de radiación visible).  Son imágenes de gran detalle y fácilmente interpretables al corresponder con la visión ocular normal.  Pueden ser verticales (las más utilizadas) que permiten la visión estereoscópica y oblicuas que se utilizan para imágenes de edificios y ciudades.
  • 13. 7.- Sistemas informáticos de simulación. Son programas informáticos que permiten el análisis y la elaboración de modelos predictivos en los estudios ambientales. Constituyen el medio más eficaz para probar distintas hipótesis acerca de procesos ambientales mediante la utilización de modelos de los sistemas ambientales. Uno de los programas de simulación ambiental más conocidos es el WORD que fue presentado por el Club de Roma en 1970. Su finalidad era determinar el comportamiento del mundo utilizando cinco variables: población, recursos no renovables, alimentos producidos, contaminación y capital invertido. Los programas de simulación se aplican a estudios de calidad del aire, el estado de los bosques, clima, aguas subterráneas, gestión de recursos, etc.
  • 14. 8.- Programas de cooperación internacional en la investigación ambiental.  Son sistemas telemáticos que se basan en la interconexión entre muchos ordenadores mediante una red de intercambio de información, con un objetivo común.  Los datos se toman a través de sensores o con instrumentos de medida convencionales, se digitaliza la información y se manda almacena y transmite a través de la red.  Entre los programas de colaboración internacional más importantes para nosotros se encuentran los SIG y el GLOBE.
  • 15. 8.1.- Utilidades del SIG.  Se utilizan para estudios ambientales de: prevención de riesgos, ordenación del territorio, gestión de recursos, detección de impactos, etc. Sirven, además, para realizar simulaciones si se quiere llevar a cabo alguna modificación en el territorio. Ejemplo: SIG de riesgos y el CORINE que está dirigido por la Agencia Europea de Medio Ambiente (AEMA). Este programa incluye otros como el CORINE- land cover o el CORINE- aire.
  • 16. 8.2.- Utilidades del programa GLOBE. Su objetivo es registrar datos desde las escuelas de todo el mundo relativos a parámetros ambientales (hidrología, atmósfera, suelo y vegetación) según protocolos establecidos por los científicos. El programa también pretende aumentar el grado de conciencia de los estudiantes sobre los problemas ambientales, familiarizarles con las nuevas tecnologías, mejorar el aprendizaje en las materias científicas e incrementar el conocimiento de la Tierra.