Université Paris 1- 1er décembre 2015
Mise en œuvre du projet
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1.Naissance du projet
2. Périmètre du projet
3.Financement de la première phase de développement
4.Premiers développemen...
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1. La naissance du projet
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Loi 78-753 du 17/07/1978 – Loi CADA
portant diverses mesures d’amélioration des relations entre l’Administration et le...
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Evolution des concepts
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Informations publiques
– Information accessible
– Information diffusée (ex sur site web)
– Info...
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Open data culturel
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Hors champ de la directive européenne PSI en 2003,
réintégration partielle en 2011
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Confusion entr...
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Open data culturel
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Feuille de route du Ministère de la Culture 2013 :
Investir les technologies du web sémantique et a...
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L'échelle des données ouvertes - Tim Berners-Lee
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★ Données en ligne quel que soit leur format
★★ Données disponibles s...
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Tim Berners-Lee : un web des données qui peut être
directement utilisé par les machines
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Principes fondamentaux
– Res...
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Web sémantique : standardisation
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Linked Open data en 2011
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Le portail, lancé en juillet 2011
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Open data et Linked Data
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Rendre les différents catalogues de la BNF
interopérab...
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Premiers retours sur data.bnf.fr
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Chiffres clés après quelques mois (source BnF)
20% des notices de catalogues BnF (3....
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Le site de Jean-Pierre Martinez, auteur de théâtre
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Choix du libre accès à ses textes 
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en téléchargement gratuit e...
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2. Périmètre du projet
textes de théâtre français
libres de droits
en téléchargement gratuit
Editions
Mises en scène
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Le projet
★ Faciliter l’accès aux textes de théâtre en français, sous forme numérique
et de façon gratuite
✴ Une Biblio...
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Les objectifs
★ Fournir un service aux compagnies à la recherche d’un texte
★ Proposer des textes et un environnement a...
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Le public visé
★ Les compagnies de théâtre, professionnelles et amateur,
à la recherche de textes ou d’idées de mises e...
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Le choix du domaine public
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Rappel sur le droit d'auteur
– Droits moraux
– Droits patrimoniaux
« l’auteur jouit sa vie...
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● Le domaine public / création contemporaine, œuvres
orphelines, œuvres indisponibles
- discours plus complexe au nivea...
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Les contenus du site
●
Les Oeuvres théâtrales
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Les Auteurs
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Les Mises en scène
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Les Editions
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Les Critiques et Anal...
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Autour du site
★ Animation d’une communauté
★ Base de partage d’expériences autour de l’enseignement du théâtre ou de l...
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Les sources
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Premières communications
●
Réseaux sociaux
– Page Facebook
– Groupe Facebook
– Compte twitter
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Information institution...
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Nom du projet : Libre Théâtre
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Achat du nom de domaine : libretheatre.fr
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Choix de la plateforme d'hébergement : OV...
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Financement
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Choix du crowdfunding pour la première phase
●
Etude des plateformes de crowdfunding : Ulule,
Kisskissban...
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●
Présentation détaillée du projet
●
Visuels
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Somme à atteindre
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Contreparties
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Durée
●
A quoi servira la collecte
●...
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Résultat
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Enseignements
● Calibrer la collecte
● Communication spécifique
● Importance du premier et du deuxième cercle
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4. Développements
●
Lancement du projet le 1er juillet 2015
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Constitution d’un premier corpus
– Sélection du corpus : ...
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Enseignements techniques
● Modèle de données de data.bnf.fr : complexe
● Mise en œuvre par des spécialistes
– Modèle ro...
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Démonstration
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Libretheatre.fr
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Data.libretheatre.fr
●
Espace d'administration
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Développement agile
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Premiers enseignements juridiques
●
Diversité des situations
– Textes : domaine public (mais pédagogie autour du
droit ...
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Développement et pérennité d'un projet culturel
●
Projet culturel = accès gratuit à l’ensemble des contenus
●
Développe...
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5. Traitement des textes
●
Mettre à disposition le texte intégral des œuvres
● Pourquoi structurer ?
– aide à la lectur...
40
●
Recherche du texte intégral et corrections
- existant : wikisource...
- non existant, travail sur le texte de Gallica...
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Métadonnées sur la pièce <front>
●
Distribution <castList> (Dramatis personæ) 
●
Nom du personnage <castItem> 
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Métadonnées de structuration du texte
Actes (Act) <div1 type="act" n="1">
Scènes (Scene) <div2 type="scene" n="1">
Répl...
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Indications scéniques
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Indications scéniques <stage> 
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Décor <stage type="setting">
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Entrée <stage type="entrance">
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Exemples de recherche possible (à terme)
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nombre de vers / réplique par scène
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nombre de vers/ répliques par personna...
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Exemple de Fichier XML
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Suite du fchier XML
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6. Communication
●
Presse : Archimag
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Rédaction de Chroniques : lien entre libretheatre.fr et
data.libretheatre.fr
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Communication
●
Rendez-vous institutionnels sur l'évolution du projet
●
Interventions
– Temps des Communs : 10/10/2015
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7. Prochaines actions en fonction des
fnancements
★ Design et ergonomie
– Exploration visuelle du corpus (par date, par...
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7. Prochaines actions en fonction des
fnancements
★ Contributions au site (crowdsourcing)
●
Proposition de textes, de r...
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Conclusions : innovations du site
★ Open data : Croisement des données culturelles de sources variées
★ Valorisation du...
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● entre les contenus (linked data),
● entre les personnes (réseau social)
● entre les époques (oeuvres théâtrales oubli...
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Présentation de Libre Théâtre au Master CTM, Université Paris I

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«  Retour sur la mise en oeuvre du projet Libre Théâtre » : intervention dans le cadre du Master professionnel CTM (Communication du Savoir, Technologies de la Connaissance et Management de l’information) de l'Université de Paris 1 (Panthéon-Sorbonne), le 1er décembre 2015
http://libretheatre.fr

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Présentation de Libre Théâtre au Master CTM, Université Paris I

  1. 1. Université Paris 1- 1er décembre 2015 Mise en œuvre du projet
  2. 2. 2 1.Naissance du projet 2. Périmètre du projet 3.Financement de la première phase de développement 4.Premiers développements et premiers retours 5.Traitement des textes 6.Communication 7.Prochaines actions Programme
  3. 3. 3 1. La naissance du projet
  4. 4. 4 ● Loi 78-753 du 17/07/1978 – Loi CADA portant diverses mesures d’amélioration des relations entre l’Administration et le public et diverses dispositions d’ordre administratif, social et fiscal=> liberté d’accès aux documents administratifs mais interdiction de réutilisation.) ● Directive PSI Directive 2003/98/CE du 17 novembre 2003 concernant la réutilisation des informations du secteur public ● Transposition (décret et ordonnance) Ordonnance 2005-650 du 6 juin 2005 relative à la liberté d’accès aux documents administratifs et à la réutilisation des informations publiques, JO n°131, 7 juin 2005, p.10022 Décret 2005-1755 du 30 décembre 2005, relatif à la liberté…, ● Création d'Etalab Décret 2011-194 du 21/01/2011 Création d’une mission Etalab :création d’un portail unique interministériel des données publiques, licence Etalab, la gratuité devient la règle ● Ouverture de data.gouv.fr 9/12/2011 ● Révision de la directive Directive 2013/37/UE, du 26 juin 2013 ● Transposition en cours A minima avec la loi Valter + grande loi sur le numérique Le mouvement open data
  5. 5. 5 Evolution des concepts ● Informations publiques – Information accessible – Information diffusée (ex sur site web) – Information réutilisable ● Données ouvertes - Open data Complètes : intègres, mise à disposition sous forme de fichier téléchargeable dans Internet ; Primaires : telles que collectées à la source ; Opportunes : mises à disposition dès que possible afin de préserver leur valeur ; Accessibles : au plus grand éventail d’utilisateurs et pour des usages divers ; Exploitables : Par ordinateur et structurées pour permettre le traitement automatisé ; Non discriminatoires : accessibles à tous, sans inscription et sans usage ; Non propriétaires : format sur lequel personne ne dispose d’un contrôle exclusif ; Libres de droits : non soumises à des droits d’auteur de tiers, à un brevet, au droit des marques ni au secret commercial ; Permanentes : être retrouvées au fil du temps. Moindre coût : être disponibles sans frais ou à coûts minimes .
  6. 6. 6 Open data culturel ● Hors champ de la directive européenne PSI en 2003, réintégration partielle en 2011 ● Confusion entre œuvres de l’esprit, produits culturels et données publiques culturelles Sont considérées comme données culturelles des informations publiques détenues, reçues ou produites par des services culturels. ● Réticence de certains établissements culturels ● Question des archives ● Rapport du Ministère de la Culture Décembre 2013 : Ouverture et partage des données publiques du secteur culturel, pour une (r)évolution numérique dans le secteur culturel. Lien ● Journée GFII mars 2013 Lien vers synthèse
  7. 7. 7 Open data culturel ● Feuille de route du Ministère de la Culture 2013 : Investir les technologies du web sémantique et amorcer une dynamique de linked open data dans le secteur culturel en contribuant au rayonnement de la culture française et de la francophonie sur Internet
  8. 8. 8 L'échelle des données ouvertes - Tim Berners-Lee • ★ Données en ligne quel que soit leur format ★★ Données disponibles sous forme structurée ★★★ Liberté d'exploitation juridique et technique dans des formats non-propriétaires ★★★★ Utilisation d'URIs pour identifier les données ★★★★★Liaison des données à d'autres données = Linked Open Data (LOD)
  9. 9. 9 ● Tim Berners-Lee : un web des données qui peut être directement utilisé par les machines ● Principes fondamentaux – Ressource identifiée par un URI (Uniform Ressource Identifier) – URI construit à partir du protocole HTTP – Formats standards du Web sémantique : RDF – Liaison des ressources Web sémantique
  10. 10. 10 Web sémantique : standardisation
  11. 11. 11 Linked Open data en 2011
  12. 12. 12 ● Le portail, lancé en juillet 2011 ● Open data et Linked Data ● Rendre les différents catalogues de la BNF interopérables ● Données bibliographiques agrégées, liées, et publiées selon les standards du web sémantique (RDF). ● Des fiches de référence – à partir des différentes bases internes de la BNF (catalogue général, archives et manuscrits, Gallica) – croisées à d’autres bases et catalogues externes (SUDOC, Europeana, OCLWorldCat) ● Réutilisation : Licence ouverte Etalab Data.bnf.fr
  13. 13. 13
  14. 14. 14 Premiers retours sur data.bnf.fr ● Chiffres clés après quelques mois (source BnF) 20% des notices de catalogues BnF (3.6 M documents) +70 000 visiteurs uniques par mois +80% issus des moteurs de recherche 50-70% de conversion (vers Gallica et catalogues) ● Bénéfices applicatifs : autorités, identifiants (ARK, ISNI…) ● Valorisation de communautés métier en proie au doute ● Des prix (prix Stanford, Data intelligence awards…)
  15. 15. 15 ● Le site de Jean-Pierre Martinez, auteur de théâtre ● Choix du libre accès à ses textes  ● en téléchargement gratuit et en texte intégral ● Représentations de ses œuvres soumises à autorisation et à perception par la SACD ● Large diffusion : 500 000 pages vues/an => plus de 200 montages/an par compagnies de théâtre professionnelles ou amateurs en France, dans les pays francophones et hispanophones. ● Communication digitale : Facebook ● => des usages et des attentes (démo) Expérience de la comediatheque.net
  16. 16. 16 2. Périmètre du projet textes de théâtre français libres de droits en téléchargement gratuit Editions Mises en scène Spectacles Analyses/Critiques
  17. 17. 17 Le projet ★ Faciliter l’accès aux textes de théâtre en français, sous forme numérique et de façon gratuite ✴ Une Bibliothèque numérique des oeuvres théâtrales ✴ une sélection de textes du domaine public ✴ en téléchargement gratuit (html, epub, xml) ✴ des critères de recherche adaptés (distribution, genre, thème, titre, auteur…) ✴ Pour chaque œuvre, des Ressources complémentaires, libres d’utilisation : éditions remarquables, informations et objets relatifs à des représentations, analyses et critiques… ✴ Des Liens vers les spectacles actuellement à l’afche ✴ Un Réseau social rassemblant les passionnés de théâtre, professionnels et amateurs, metteurs en scène, comédiens ou techniciens, spectateurs, professeurs, chercheurs, scolaires et étudiants, français, francophones ou francophiles…
  18. 18. 18 Les objectifs ★ Fournir un service aux compagnies à la recherche d’un texte ★ Proposer des textes et un environnement autour des textes aux enseignants qui s’appuient sur le théâtre pour leur enseignement / élèves et étudiants ★ Contribuer à faciliter l’accès à la culture théâtrale et faire rayonner le théâtre en langue française ★ Animer une communauté de passionnés de théâtre ★ Valoriser les projets et initiatives, à dimension sociale ou éducative, autour du théâtre Créer des liens autour du théâtre (contenus, personnes, époques)
  19. 19. 19 Le public visé ★ Les compagnies de théâtre, professionnelles et amateur, à la recherche de textes ou d’idées de mises en scène ★ Les enseignants, élèves et étudiants, à la recherche de textes, de commentaires autour des textes pour approfondir leur étude ou de mises en scène pour illustrer le travail autour de la mise en scène d’un texte ★ Les amateurs de théâtre, pour relire des textes ou comparer des mises en scène, échanger des impressions sur une mise en scène, recommander des spectacles actuellement à l’affiche A terme, l’objectif est de toucher l’ensemble de l’écosystème du théâtre francophone ou francophile.
  20. 20. 20 Le choix du domaine public ● Rappel sur le droit d'auteur – Droits moraux – Droits patrimoniaux « l’auteur jouit sa vie durant du droit d’exploiter son œuvre sous quelque forme que ce soit au décès de l’auteur, ce droit persiste au bénéfce de ses ayants droit pendant l’année civile en cours et les soixante-dix années qui suivent ». A l’expiration du délai, les œuvres sont libres d’utilisation sous réserve de respecter les droits moraux de l’auteur.
  21. 21. 21 ● Le domaine public / création contemporaine, œuvres orphelines, œuvres indisponibles - discours plus complexe au niveau juridique - sélection / qualité ● En français ● Auteurs francophones / mondiaux - droit d'auteur / traduction ● Sélection des domaine public / exhaustivité - public des compagnies vs public des chercheurs Le périmètre
  22. 22. 22 Les contenus du site ● Les Oeuvres théâtrales ● Les Auteurs ● Les Mises en scène ● Les Editions ● Les Critiques et Analyses ● Les Spectacles à l’affiche ● Le Théâtre à la Une
  23. 23. 23 Autour du site ★ Animation d’une communauté ★ Base de partage d’expériences autour de l’enseignement du théâtre ou de la pratique du théâtre amateur dans des contextes particuliers (école, milieu rural…). ★ Contributions au site (crowdsourcing) ★ proposition de textes, de ressources… ★ projets et initiatives, à dimension sociale ou éducative, autour du théâtre menés par des collectivités, des associations ou des enseignants. ★ Lettre d’information ★ les nouveaux textes mis en ligne ; ★ une sélection d’émissions de radio, de télévision ou du web consacrées au théâtre ; ★ une sélection de spectacles, pour lesquels les Amis de Libre Théâtre peuvent bénéficier d’invitations ou de réductions ; ★ une sélection des projets les plus innovants ou remarquables autour du théâtre menés par des collectivités, des associations ou des enseignants.
  24. 24. 24 Les sources
  25. 25. 25
  26. 26. 26
  27. 27. 27 Premières communications ● Réseaux sociaux – Page Facebook – Groupe Facebook – Compte twitter ● Information institutionnelle sur le projet – BnF – Ministère de la Culture – DGLFLF – Etalab – => premiers retours positifs, mais pas de soutiens financiers
  28. 28. 28 ● Nom du projet : Libre Théâtre ● Achat du nom de domaine : libretheatre.fr ● Choix de la plateforme d'hébergement : OVH ● Création du logo ● Création d'une association – Rédaction des statuts : objet, siège, social, composition, catégories de membres et cotisations, ressources, fonctionnement... – Enregistrement – Demande de SIRET et SIREN – Déclaration CNIL 3. Première phase
  29. 29. 29 Financement ● Choix du crowdfunding pour la première phase ● Etude des plateformes de crowdfunding : Ulule, Kisskissbankbank, Kickstarter ● Choix de KissKissBankBank (Avignon, Culture)
  30. 30. 30 ● Présentation détaillée du projet ● Visuels ● Somme à atteindre ● Contreparties ● Durée ● A quoi servira la collecte ● Soumission et validation du projet (conseils de KKBB) ● Promotion du projet (réseaux sociaux) ● Alimentation du projet - avancées
  31. 31. 31 Résultat
  32. 32. 32 Enseignements ● Calibrer la collecte ● Communication spécifique ● Importance du premier et du deuxième cercle
  33. 33. 33 4. Développements ● Lancement du projet le 1er juillet 2015 ● Constitution d’un premier corpus – Sélection du corpus : 654 œuvres – Récupération/ Création des métadonnées – Lien vers le texte intégral ● Développement du site – Un site éditorial libretheatre.fr sous WP(Chroniques) – Le Répertoire de Libre Théâtre : plateforme data.libretheatre.fr avec Logilab
  34. 34. 34 Enseignements techniques ● Modèle de données de data.bnf.fr : complexe ● Mise en œuvre par des spécialistes – Modèle robuste – gain de temps pour le projet : démonstrateur pour le Festival d'Avignon ● Corpus : œuvres théâtrales non isolées ● Public du site non technophile – critères de recherche diférents suivant les publics (compagnies, scolaires, spectateurs) – Arbitrage entre simplicité et puissance de la recherche
  35. 35. 35
  36. 36. 36 Démonstration ● Libretheatre.fr ● Data.libretheatre.fr ● Espace d'administration ● Développement agile
  37. 37. 37 Premiers enseignements juridiques ● Diversité des situations – Textes : domaine public (mais pédagogie autour du droit d'auteur) – Collections numérisées ● Licence de réutilisation sans condition ● Licence de réutilisation pour utilisation non commerciale ● Accès mais pas réutilisation ● Pas d'accès sous forme numérique ● => nouveaux publics pour les collections
  38. 38. 38 Développement et pérennité d'un projet culturel ● Projet culturel = accès gratuit à l’ensemble des contenus ● Développement – Apports personnels – Crowdfunding (technophiles/ amateurs de théâtre) ● Déploiement – Cotisations de l’association Libre Théâtre – Publicité ciblée – Subventions – Activité de conseil et de formation – Rémunération de sites de billetterie partenaires
  39. 39. 39 5. Traitement des textes ● Mettre à disposition le texte intégral des œuvres ● Pourquoi structurer ? – aide à la lecture des textes – aide à la recherche : thématiques, tirades fameuses – aide à l'étude de pièces de théâtre – Outils de travail pour les compagnies (surlignage des rôles...)
  40. 40. 40 ● Recherche du texte intégral et corrections - existant : wikisource... - non existant, travail sur le texte de Gallica océrisé ● Structuration des textes des œuvres en XML avec la TEI Drama -Structuration du texte -Distribution -Didascalies ● Enrichissement sémantique (champs lexicaux) -personnages types ou stéréotypes -motifs fguratifs -motifs narratifs - thèmes ● Piste abandonnée : modélisation des schémas narratifs Traitement des textes
  41. 41. 41 Métadonnées sur la pièce <front> ● Distribution <castList> (Dramatis personæ)  ● Nom du personnage <castItem>  ● Liste de personnages <castGroup> ● <role> : nom au théâtre tel qu’il est donné dans la distribution ● Description du rôle <roleDesc> : description du rôle d'un personnage ● <actor> (nom de l'acteur figurant sur l'édition de référence ou ayant créé le rôle) ● Titre de la pièce <docTitle> ● Auteur(s) de la pièce <docAuthor> ● Adaptation (facultatif) ● Date d'écriture ● Dédicace (facultatif)  ● Première représentation <performance> ● <date> et lieu de la première représentation <rs type="place">
  42. 42. 42 Métadonnées de structuration du texte Actes (Act) <div1 type="act" n="1"> Scènes (Scene) <div2 type="scene" n="1"> Réplique (Speech)<sp> Répliques groupées <spGrp> Vers partagés par plusieurs personnages <l part="I"> <l part="M"> <l part="F"> Groupe de vers <lg> (strophe, un refrain, un paragraphe en vers, etc. ) Paragraphe <p> (paragraphe) paragraphes dans un texte en prose. Parties chantées  <lg type="song"> Locuteur <speaker> Prologue <prologue> Epilogue <epilogue> Didascalie <set> : une description du décor, du temps, du lieu, de l'ordre d'entrée en scène, etc., de l'action de la pièce Préface de l'auteur <div type="preface"> Postface de l'auteur<div type="postface">
  43. 43. 43 Indications scéniques ● Indications scéniques <stage>  ● Décor <stage type="setting"> ● Entrée <stage type="entrance"> ● Sur scène <stage type= "on stage "> ● Sortie <stage type="exit"> ● Action <stage type="business"> et <stage type="blocking"> ● Expression <stage type="delivery"> ● Costume <stage type="costume"> ● Emplacement <stage type="location"> ● Emotion <stage type="motivation">  ● Contexte <stage type="novelistic"> ● Plusieurs indications <stage type="mix"> ● Bruitage <sound >
  44. 44. 44 Exemples de recherche possible (à terme) ● nombre de vers / réplique par scène ● nombre de vers/ répliques par personnage (par scène, par acte) ● nombre de personnages (H/F) par scène : ● recherche de monologues ● recherche de tirades célèbres ● recherche sur un lieu (lieu de l'action) ● recherche sur l'époque de l'action ● recherche pièces mettant en scène un type de personnages (Sganarelle) ou de rôle (la confidente) ● recherche de thèmes (jalousie, homosexualité...) ● recherche sur les micro-récits (mariage...) ● recherche en texte intégral sur l'ensemble d'une pièce ● recherche en texte intégral sur l'ensemble du corpus ou une partie
  45. 45. 45 Exemple de Fichier XML
  46. 46. 46 Suite du fchier XML
  47. 47. 47 6. Communication ● Presse : Archimag ● Rédaction de Chroniques : lien entre libretheatre.fr et data.libretheatre.fr ● Référencement – Référencement naturel  – Enrichissement du site – Outils de mesure ● Partenariats ● Communication digitale : Facebook, Twitter ● Newsletter
  48. 48. 48 Communication ● Rendez-vous institutionnels sur l'évolution du projet ● Interventions – Temps des Communs : 10/10/2015 – WebSemPro : 05/11/2015 – Université Paris I : 01/12/2015 – Colloque Remettre en jeu le passé. Métamorphoses du corpus des Registres de la Comédie-Française 1680-1793/2013-2016 : 16/12/2015
  49. 49. 49 7. Prochaines actions en fonction des fnancements ★ Design et ergonomie – Exploration visuelle du corpus (par date, par thème) – Accès diférenciés par usages ★ Intégration de nouveaux contenus • Afches • Notes de mises en scène • Décors • Costumes • Critiques lors des premières représentations • Dossiers pédagogiques … lien avec le projet de la Comédie Française sur les registres : évolution de la fréquentation d'une pièce, association d'œuvres (lever de rideau et pièce)
  50. 50. 50 7. Prochaines actions en fonction des fnancements ★ Contributions au site (crowdsourcing) ● Proposition de textes, de ressources… ● Traitement des textes ● Description de projets et initiatives, à dimension sociale ou éducative ★ Animation d’une communauté • Base de partage d’expériences autour de l’enseignement du théâtre ou de la pratique du théâtre amateur
  51. 51. 51 Conclusions : innovations du site ★ Open data : Croisement des données culturelles de sources variées ★ Valorisation du patrimoine numérisé ★ Web des données ★ développement de modèles de connaissances adaptés au monde du théâtre pour publier, connecter, contextualiser et enrichir les catalogues d’œuvres théâtrales, de mises en scènes ou représentations dans le web des données : ★ travail sur les identifiants, uniques, pérennes et standardisés pour chacune des ressources du site ; ★ travail sur les métadonnées documentaires ; ★ travail sur les référentiels inter-opérables les plus adaptés pour permettre une meilleure visibilité des contenus et les mettre en lien. ★ Humanités numériques : modes de médiation adaptées et les usages par un public non-spécialiste, de données principalement utilisées jusque-là dans le champ de la recherche ★ Pédagogie sur le droit d’auteur à l’ère numérique : domaine public, licences d’utilisation
  52. 52. 52 ● entre les contenus (linked data), ● entre les personnes (réseau social) ● entre les époques (oeuvres théâtrales oubliées). Http://libretheatre.fr Ruth Martinez ruth.martinez@libretheatre.fr ⇒ créer du lien autour du théâtre
  53. 53. 53
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