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Comment préparer son séjour linguistique ?
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Comment préparer et choisir un séjour linguistique ? Guide pratique

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Ce guide pratique détaille les différents critères à prendre en compte pour bien choisir un organisme de séjour linguistique, et le programme qui correspond le mieux aux envies, à la personnalité et aux objectifs du participant.
A quel âge partir, quel type de séjour convient à qui, quel hébergement choisir, dans quel pays étranger partir étudier, à quel moment de l'année, quels sont les pièges à éviter, sur quels critères choisir un organisme, comment préparer son voyage linguistique pour qu'il soit le plus efficace possible,... Autant de questions que se posent les parents et les participants, auquel ce guide vous aidera à répondre.
Réservez ensuite votre séjour en ligne sur http://www.silc.fr/sejour_linguistique.
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Comment préparer et choisir un séjour linguistique ? Guide pratique

  1. 1.  LELE GUIDE INDISPENSABLEGUIDE INDISPENSABLE  Choisir et préparer son séjour linguistique Qui, où, quand, quoi ? Les clés pour bien choisir
  2. 2. Pour qui est ce guide ? Ce guide ne prétend pas déterminer quel est le meilleur séjour linguistique, puisqu’à chaque personne et chaque âge conviendra un séjour différent. Il a été créé pour tous ceux qui souhaitent progresser en langue, notamment en partant en séjour linguistique. Il vous donne des clés pour comprendre la variété des offres, des conseils pour bien choisir et les pièges à éviter. Bonne lecture !
  3. 3. Quel séjour linguistique choisir selon l’âge ? A quelle période et où partir en séjour linguistique ? Quels types de séjours existent et à qui s’adressent-ils ? Quel mode d’hébergement choisir ? Comment choisir le bon organisme ? Quels sont les pièges à éviter ? Comment bien se préparer et que faut-il mettre dans sa valise pour un séjour linguistique ?  SOMMAIRE Choisir et préparer son séjour linguistique Pressé ? Allez directement à la question qui vous intéresse
  4. 4. Quel séjour à quel âge ?  Les séjours linguistiques sont proposés aux élèves de primaires dès l’âge de 6 ans pour une découverte de la langue. Des programmes plus ou moins intensifs sont élaborés pour les collégiens et lycéens afin de les amener progressivement au pallier B2 du CECRL*CECRL*.. Les étudiants et adultes partent également en séjour linguistique pour approfondir ou débuter l’apprentissage d’une langue étrangère, dans un but professionnel ou personnel. Conseils page suivanteConseils page suivante * Cadre européen commun deCadre européen commun de référence pour les languesréférence pour les langues
  5. 5. NIVEAU OBJECTIF SEJOURS ADAPTES Ces indications sont à adapter en fonction du participant : personnalité, situation familiale (ex. : 2 langues parlées au foyer), expérience de vacances hors cadre familial et aisance à aller vers les autres pour communiquer. Adultes Autonomie .Séjours spécifiques 30-50 ans ou 50-70 ans .Cours de langue générale .Préparation au passage d’un diplôme de langue (TOEIC, TOEFL, IELTS,…) Quel séjour à quel âge ? 4ème - 3ème Renforcement Niveau seuil .Séjour découverte d’une ville étrangère .Séjour intensif (Club 4, cours particuliers, immersion en famille) en France et à l’étranger. .Séjour à thème « Anglais + » . Séjour prépa entre en 2nde Etudiants Perfectionnement Niveau pratique .Séjours intensifs (immersion, prépa- concours des grandes écoles, diplômes de langue TOEFL, TOEIC, …) .Cours internationaux .Stages à l’étranger .Séjours solidaires . Semestre ou année de césure à l’étranger Professionnels Renforcement ou spécialisation .Cours de langue générale .Cours de langue spécialisée (anglais commercial, métiers du tourisme, cuisine, cinéma,…) CE1... CM2 Initiation Eveil anglais .Séjours spécifiques : accueil collectif / cours d’anglais ludiques / thème adapté…) en France et à l’étranger Ex. : Anglais à la ferme / au zoo / BD / sport nature A1 6ème - 5ème Intermédiaire Niveau usuel A2 .Formule « duo » en famille .Séjour découverte d’une ville étrangère .Hébergement collectif avec des jeunes français .Séjour en famille britannique en France 2nde …Term Indépendant Niveau avancé .Séjours intensifs .Cours en groupes internationaux . Scolarité à l’étranger . Cours en école de langue à l’étranger .Summer camp B2 OBJECTIF du CECRL* *Le CECRL, ou Cadre européen commun de référence pour les langues permet de déterminer le niveau de langue d’un apprenant sur une échelle de A1 (utilisateur débutant) à C2 (maîtrise). L’objectif de l’Education Nationale est que les élèves français atteignent le niveau : .A1 en fin de primaire, .B1 en fin de collège, .B2 au moment du baccalauréat. FOCUS A1 A2 B1 B2 C1 C2 Accéder au référentiel et au tableau détaillé des différentes échelles du CECRL (pages 25 à 28) EN SAVOIR +
  6. 6. Quand et où partir en séjour linguistique?  A chaque période de vacances scolaires les jeunes de 6 à 25 ans peuvent partir en séjour linguistique. Petites et grandes vacances présentent chacune des intérêts et sont complémentaires. Pour les lycéens, étudiants et adultes, des départs sont possibles toute l’année pour des séjours de 2 à 52 semaines. Les scolarités permettent aux lycéens de passer un trimestre, un semestre ou une année à l’étranger. Les école de langues proposent des cours pour débutants ou intermédiaires toute l’année. Quant au choix de la destination, il est motivé en priorité par la langue, puis par l’envie du participant de découvrir une culture qui l’attire. Conseils page suivanteConseils page suivante
  7. 7. Quand partir en séjour linguistique ?  Plus large choix de séjours et de destinations  Idéal séjour longue distance (Amérique du Nord, Australie…)  Météo généralement plus clémente  En terme linguistique, plus l’immersion est longue, plus les progrès sont palpables et durables 1,2,3 semaines Grandes vacances  Séjours de révisions efficaces  Progrès rapides en cours d’année  Familles d’accueil plus disponibles que l’été  Séjour d’une semaine, idéal pour une 1ère expérience Périodes : . Toussaint : idéal révision, remise à niveau pour l’année . Hiver : donner un coup de fouet . Printemps : finir l’année en beauté en classe de langue 1 semaine Petites vacances Formules scolarités pour les juniors à partir de 15 ans, ou séjours en école de langue pour lycéens, étudiants et adultes  Choix de la date de départ  Tarif du voyage A/R hors vacances scolaires souvent plus avantageux  Durée au choix jusqu’à 52 semaines  Séjour à la carte (excursions, activités…)  Atout linguistique qui valorise un CV 1 à 52 semaines Eté ToussaintHiver Printemps Toute l’année
  8. 8. Où partir en séjour linguistique ? Italie 2% Allemagne 2,5% Espagne 2,1% Australie 2,1% Pour les plus autonomes Culture sport & surf Dépaysement garanti Idéal séjour longue durée USA / Canada 20% Pour ceux qui ont déjà voyagé seuls Villes XXL Culture & histoire américaines Irlande 27% (1) Pour ceux qui cherchent un cadre rassurant Monnaie Euro Paysages somptueux Convivialité GB 40% Pour tous les âges et tous les goûts Proximité, à 2h15 de Paris Formules découverte à intensive Destinations et thématiques variées France 2,2% Pour un 1er séjour et pour les plus timides Idéal séjour primaire Tarif avantageux Environnement français Malte 2,1% Pour ceux qui privilégient le climat Charme typique Monnaie Euro Ile Méditerranéenne (1) 27% des participants partent chaque année en Irlande. D’autres pays sont proposés aux séjours linguistiques, non représentés sur cette carte. S’il existe des différences entre l’anglais d’Angleterre, d’Irlande ou des Etats-Unis, ces différences sont minimes et il s’agit de la même langue avec quelques particularités régionales et des accents différents. Ainsi pour un séjour linguistique anglais, le choix du pays repose davantage sur un désir de découverte que d’un choix purement linguistique. Cliquez sur le lien ci-contre pour lire l’article sur les avantages et les inconvénients des différents pays anglophones FOCU S LIRE L’ARTICLE
  9. 9.  Quels sont les différents types de séjours linguistiques et comment choisir ? Du séjour découverte au Bain linguistique intégral© en immersion, il existe de nombreuses formules. Cela permet de proposer au participant un séjour adapté à sa personnalité et à l’intensité souhaitée. Différentes thématiques sont également possibles : séjour sportif, à dominante culturelle, séjour technique, bilangues,… Comment s’y retrouver dans la multitude de formules proposées ? Décryptage page suivante
  10. 10. Quel séjour linguistique pour qui ? 3 questions essentielles permettent d’orienter le choix : 1. Quel est l’objectif linguistique du participant ? Simplement une initiation linguistique, passer des vacances utiles, ou améliorer efficacement son niveau de langue ? Plutôt timide, anxieux, peu expressif, distrait, rassuré par un environnement stable Plutôt extraverti, autonome, confiance en lui, ouvert aux changements PERSONNALITE Intermédiaire : ni timide ni extraverti. Relativement à l’aise dans un contexte inconnu PLUTOT A L’AISE PLUTOTPLUTOT TIMIDETIMIDE 2. Quelle est sa personnalité ? Un participant plutôt introverti ne profitera pas forcément d’un séjour en immersion dans une famille étrangère. Tout comme un participant ‘à l’aise’ pourrait vivre une expérience décevante dans un groupe de français en France. * Les organismes de séjour linguistique jouent un rôle de conseil précieux, ils connaissent parfaitement leurs séjours et les profils qui s’y sentiront le mieux. Contactez-les sans hésiter. 3. Et enfin : quel type de séjour lui fait envie ? Souhaite-t-il faire du sport, découvrir une ville étrangère, échanger avec des participants d’autres nationalités, découvrir de l’intérieur une culture différente , aller en Allemagne, aux USA…? Pour que le séjour soit une réussite, il est impératif de prendre en compte tous ces critères et d’en discuter avec le participant. Voici ici et sur la page suivante des graphiques - guides qui vous aideront à déterminer quel est le séjour linguistique idéal* COURS DE LANGUE Groupe entre français Groupe internationaux Mini-groupe de 4 participants Immersion à l’étranger (pas de cours) Cours particuliers (immersion totale) Immersion en France (pas de cours) PLUS INTENSIF MOINSMOINS INTENSIFINTENSIF Cours en groupes de 10 à 15 français Wha OBJECTIF
  11. 11. 9 8 7 6 5 4 3 2 1 10 Objectif : progrès rapide dans la langue Objectif découverte (du séjour linguistique, des voyages hors cadre familial…) INTENSITE INTENSITE Séjours « Anglais + » en France (sport, BD, équitation, zoo,…) Immersion en famille britannique en France Séjour en formule Duo Séjour en collège Cours internationaux en résidence Gamme Discover Colonie de vacances à l’étranger Séjour primaire à l’étranger One to one et Cours en école de langue Bain linguistique et Scolarités Summer camp Séjour technique (2nde , bac) Prépa grandes écoles Cours int. en famille et séjours bilangues Club 4 « Anglais + » À l’étranger Quel type de séjour linguistique pour qui ? Tous les types de séjours linguistiques sont positionnés sur ce diagramme. Il indique vers quel séjour s’orienter en fonction de la personnalité du participant et de l’intensité du séjour souhaitée. Personne autonome, à l’aise pour communiquer avec des inconnus Personne plutôt timide, faible expérience de voyage en solo PERSO NNALITE
  12. 12. Quel hébergement faut-il privilégier ?  Deux types d’hébergement sont possibles en séjour linguistique : L’hébergement en famille. Le participant est accueilli seul, avec un autre français ou d’autres nationalités dans une famille étrangère. Pour les séjours en immersion One to one, le participant est accueilli chez le professeur qui lui dispense les cours particuliers. L’hébergement collectif. Il peut être de différentes formes : hôtel, internat, campus, centre de vacances, auberge de jeunesse,… où peuvent également être hébergés des participants d’autres nationalités. Lequel choisir ? Décryptage page suivante
  13. 13. Quel hébergement faut-il privilégier ? AVANTAGES  Familles sélectionnées après entretien de motivation et visitées par une personne vivant dans la zone de séjour.  Approche différente de la civilisation du pays à travers ses habitants : rythme de vie, traditions, repas, tout ce qui fait la culture du pays.  Confrontation à la langue en situation réelle (membres du foyer, TV, radio, journaux,…).  Déplacements via les transports en commun, qui favorisent l’autonomie. INCONVENIENTS  Inadéquation possible entre les attentes des parents et des participants et la réalité du pays : écart de niveau social, habitudes alimentaires différentes, emploi du temps de la journée différent, … Il faut être prêt à découvrir et à s’adapter à un environnement de vie différent. HEBERGEMENT EN FAMILLE ? Les familles d’accueil sont parfois décriées. Bien souvent il leur est reproché d’être trop «anglaises, espagnoles,…». Si l’on ne souhaite pas « vivre à l’anglaise », il est préférable d’opter pour un hébergement collectif. C’est au participant de s’adapter au mode de vie de ses hôtes, non l’inverse. En voyage, il faut être prêt à découvrir quelque chose d’inconnu et faire son possible pour s’adapter à ce nouvel environnement : repas, horaires, habitudes diffèrent ; soyez ouvert et tolérant ! FOCUS AVANTAGES  Pas ou peu de déplacement nécessaires : les cours et activités ont bien souvent lieu sur place.  Ambiance souvent internationale car les participants accueillis proviennent de différents pays.  Faculté à s’adapter du participant moins importante car il est entouré d’autres jeunes français et encadré par des accompagnateurs français. INCONVENIENTS  Contact avec d’autres jeunes français 24h/24.  Peu de contacts avec la population, découverte culturelle plus superficielle. HEBERGEMENT COLLECTIF ?OU
  14. 14. Comment choisir un bon organisme ?  Vous souhaitez confier votre enfant à un organisme de séjour linguistique sûr, ou, adulte, vous cherchez un organisme de confiance pour votre propre séjour. Vous attendez naturellement une prestation de qualité, des garanties de sécurité, et que la prestation soit conforme à la description qui en est faite dans la brochure ou le site web. Voici 8 critères essentiels à vérifier auprès des organismes avant de réserver votre séjour Voir les 8 points à vérifier
  15. 15. CERTIFICATION NORME NF EN 14804:2005 Respecter la norme est obligatoire. Se faire certifier conforme est facultatif. La certification est pourtant la meilleure garantie de contrôles indépendants par l’AFNOR sur la qualité, la sécurité et le respect des prestations annoncées. Assurez-vous que l’organisme ne s’engage pas seulement à respecter la norme, mais est certifié NF. Comment choisir un bon organisme ? 8 critères à vérifier ANCIENNETE ET SATISFACTION Vérifier que l’organisme est reconnu et a de l’expérience : celui qui a 50 ans d’existence connait son métier ; l’ancienneté est un indicateur de qualité. Faites marcher le bouche à oreille, et demandez le taux de satisfaction client ; si l’organisme est certifié NF, le calcul de ce taux est HABILITATION A ORGANISER UN VOYAGE Contrôler que l’organisme est immatriculé chez Atout France (N°IMO…), et qu’il détient une licence d’agent de voyage. Il est ainsi habilité à vendre des voyages et séjours, est couvert par une assurance en Responsabilité Civile et apporte une garantie financière. LABELS DE LA PROFESSION Outre la norme NF, vérifier que l’organisme adhère à l’OFFICE national de garantie des stages et séjours linguistiques (soutenu par le Ministère de l’Education Nationale), ou à l’UNOSEL. C’est la garantie que les critères essentiels sont respectés (cours, hébergement, loisirs,…). SERVICES PROPOSES Accompagnement des mineurs, discours transparent, descriptif séjour complet et tarif clair, guides pratiques, assurance annulation, paiement échelonné, chat en ligne, rapport de fin de séjour évaluant le niveau de langue, assistance 24/24… Une multitude de détails garantit la réussite d’un séjour linguistique. ASSISTANCE 24/7 Un malaise dans sa famille d’accueil, une correspondance ratée, un problème de santé, etc… A tout moment, le participant doit pouvoir discuter de son problème avec un interlocuteur compétent : sur place, avec le correspondant local ou l’accompagnateur français référent ; en France, assurez vous que l’organisme est joignable 24h/24 et 7j/7. ACCOMPAGNEMENT ET ENCADREMENT Les mineurs peuvent-ils être accompagnés depuis la province ? Le jour des départs et retours, est-ce que l’organisme est présent ? Pendant le séjour, y-a-t-il un encadrant français diplômé et expérimenté qui accompagne et suit le groupe ? S’agit-il d’étudiants ou de professeurs ? Les animateurs sont-ils qualifiés (brevets d’état requis pour les séances équitation, baignade,…) ? ORGANISME FRANCAIS PRIX EN EUROS Choisir un organisme français, soumis aux lois françaises, et proposant des tarifs fixes en Euros. Cela facilite les échanges avec les interlocuteurs français et le suivi de séjour. En cas de problème : c’est un tribunalfrançais qui sera compétent (+ d’infos).
  16. 16. Quels sont les principaux pièges à éviter ?  Vous savez maintenant quelles formules pourraient le mieux convenir et quelles sont les garanties que doit offrir l’organisme? Comme partout, certains organismes et associations peu scrupuleux profitent de la situation pour vous vendre à tout prix des séjours inadaptés ou vous promettre monts et merveilles. Aussi, faîtes preuve de bon sens, et méfiez-vous des offres trop alléchantes. Les pièges à éviter
  17. 17. Quels sont les principaux pièges à éviter ? Est-ce recommandé ? Non si vous ne connaissez pas cet ami ou n’avez pas détaillé tous les points de votre projet. Est-ce que l’ami de votre ami est d’accord pour vous héberger, vous nourrir, vous emmener à l’école de langue, vous faire visiter sa ville ? En cas de problème (retard ou annulation du voyage, mésentente avec la famille, problème de santé ou autre), quels sont vos recours ? Votre niveau d’anglais est-il suffisant, et êtes vous suffisamment autonome pour vous débrouiller seul à l’étranger ? Redoublez d’attention pour un mineur : ne le confiez pas à un organisme ou une n°1 Organiser son séjour soi-même « J’ai un ami qui a un ami qui vit en Angleterre, donc j’ai vu avec lui et organisé mon séjour seul » On estime qu’un séjour linguistique efficace de deux semaines équivaut à un trimestre scolaire en classe de langue, grâce à l’immersion constante dans la langue (TV, rue, en plus des cours). FOCUS Est-ce possible ? Trois semaines de séjour intensif à l’étranger permettent de gagner en aisance (pratique orale, compréhension, vocabulaire,…), mais pas de saisir toutes les subtilités du langage. Il n’y a que la répétition des séjours à l’étranger et la pratique régulière de la langue qui permettent d’arriver à une maîtrise relative. Voici 2 conseils pour tirer profit au maximum de son séjour : 1. Ne pas mettre la barre trop haut : n’exigez pas une progression trop importante ou une montée en flèche des notes d’anglais après le séjour. Cela pourrait avoir l’effet inverse et inhiber l’enfant pendant le séjour. Le séjour linguistique doit trouver un juste équilibre entre détente et vacances studieuses. 2. Mais attendre un retour sur investissement : si plusieurs conditions sont réunies (cours en petits groupe, adaptés au niveau, immersion en famille, cours internationaux,…), et que le participant y met du sien, les progrès doivent être tangibles. Evidemment, plus on multiplie les séjours en immersion, plus les progrès en langue sont visibles. La constance est recommandée lorsque l’on a un véritable objectif de progression : départs plusieurs fois par an, ou tous les ans. « L’organisme untel m’assure qu’après ce séjour linguistique de 3 semaines, je serai bilingue ! » Penser qu’un séjour linguistique permet de devenir bilingue n°2 personne étrangère directement.
  18. 18. Quels sont les principaux pièges à éviter ? Que cache ce prix ? Probablement le strict minimum : voyage en autocar, cours multi- niveaux, encadrement insuffisant ou non qualifié, ½ pension, hébergement à 3-4 francophones par famille, activités inintéressantes ou non incluses,… Le participant risque d’être déçu, et le retour sur investissement maigre. « J’ai trouvé un séjour linguistique pas cher : seulement 650€ pour deux semaines ! » Réserver un séjour linguistique parce qu’il est parmi les moins chers du marché 4. Les cours de langue : Combien de cours pendant le séjour, quelle est leur durée (certains sont de 45 min.) , et combien de participants par groupe ? Des groupes de niveau sont-ils faits en début de séjour ? 5. L’hébergement et les repas : Privilégiez les placements à un ou deux par famille, pour favoriser l’échange avec la famille étrangère. Pour l’hébergement collectif, demandez des photos du lieu de séjour. Vérifiez quels repas sont compris, week-end inclus. 6. Les frais optionnels : Ils doivent être indiqués de façon transparente. 1. Les transports : Quelle est la ville de départ du groupe (Paris est plus accessible que Calais), le moyen de transport, le temps de trajet, les tickets de métro/bus sont-ils inclus ? 2. L’encadrement : Le ratio d’encadrement légal est-il respecté ? Les enfants sont-ils accompagnés pendant le voyage ? Les encadrants sont-ils diplômés (professeur, animateur BAFA, Directeur BAFD, brevets d’états pour les activités spécifiques… ?), et quel âge ont-ils ? 3. Les activités et excursions : Y-at-il des activités, excursions et visites incluses, ou sont-elles en option ? Le risque : que les temps libres se terminent en après-midis shopping - gare au budget ! n°3 ©François Maret Le prix ne doit pas être le seul critère de choix. Lisez attentivement les descriptifs des séjours sur les brochures et sites web, et comparez. Vérifiez bien tous ces points, et s’ils ne sont pas mentionnés, contactez l’organisme.
  19. 19. Comment préparer son séjour linguistique ?  L’expérience de vacances en solo est peut-être une première pour vous ou votre enfant, celle du séjour linguistique aussi ? Avant de franchir le pas, et pour que l’expérience soit la plus profitable possible, voici quelques règles de bon sens pour bien préparer son séjour avant, en profiter pendant, et continuer à progresser en langue après le séjour. Consultez également la liste des indispensables à glisser dans sa valise pour un séjour linguistique Voir les conseils
  20. 20. Comment préparer son séjour linguistique ? . Ne pas imposer le séjour linguistique : si l’envie de découverte et de pratiquer une langue étrangère n’est pas au RDV, préférer une autre formule de vacances en solo, par exemple une colonie de vacances. . Discuter du choix du séjour entre le parent et l’enfant . Quel est l’objectif : se remettre à niveau, suivre des cours intensifs, préparer un examen ? L’enfant est-il plutôt sportif, timide, curieux ? . Informer l’organisme du moindre détail : peur des chiens, allergie, traitement médical, dyslexie,… . Se préparer au choc culturel : lois locales, gastronomie, traditions, religions,… . Vérifier la validité de la Carte Nationale d’identité ou du passeport . Lire les conseils pour « briser la glace » à l’arrivée dans la famille d’accueil . Préparer une valise facile à transporter et un sac à dos > voir le contenu type d’une valise. J – 2 à 6 mois . Ponctualité à l’heure de RDV = zéro stress ! Respecter les horaires de RDV : les formalités de voyage en groupe sont plus longues que lorsque l’on voyage seul ou en famille. . Garder le titre de transport, le visa éventuellement et les documents d’identité à portée de main . Conserver l’argent de poche sur soi. Jour J . Appeler ses proches à l’arrivée, puis éviter d’appeler tous les jours : cela nuit à l’intégration. Pour les séjours juniors en groupe : consulter les messages vocaux, ou le blog s’il y en a un. . Faire un usage respectueux du téléphone, de la tablette,… Rester poli et courtois en toute circonstance. . Communiquer dans toutes les situations : avec la famille d’accueil, les autres élèves, les professeurs, … . Gérer le spleen : c’est une phase normale du choc culturel. Essayer de positiver, rester tolérant , discuter avec des personnes de confiance, et éviter les appels répétés à sa famille. Pendant le séjour . Entretenir ses progrès en langue : privilégier la lecture, l’écoute ou le visionnage de supports en VO . S’abonner à des sites de e-learning type English Attack pour les ados, ou My4-News pour les étudiants . Lire les 20 tips post-séjour de SILC, et choisir un ou plusieurs outils suggérés pour continuer à progresser en langue. Après le séjour
  21. 21. Vêtements & chaussures Que mettre dans sa valise pour un séjour linguistique ?  BON A SAVOIR  Pour des séjours en groupe de 2 à 3 semaines, un lavage est prévu par semaine, que l'on soit hébergé en famille ou en résidence, aussi inutile de prévoir un pantalon par jour... Voici la liste type, à ajuster en fonction de la destination, et de la météo locale à consulter 2/3 jours avant le départ : •Des pantalons ou jean •Des shorts (l’été ou selon climat du pays) •Un blouson imperméable ou un k-way •Des pulls chauds ou sweats •Des t-shirts, sous-vêtements, chaussettes en quantité suffisante •Un ou deux pyjamas •Des vêtements de sport pour les activités sportives •Des chaussures de sport •Des chaussures confortables pour marcher •Des lunettes de soleil + une casquette/chapeau •Un maillot et une serviette de bain (slip de bain pour les garçons) •un sac plastique pour le linge sale Il est vivement recommandé de marquer le linge aux noms du participant. Ne pas emporter de vêtements ni objets de valeur. Attention au poids de la valise et du sac à dos (2kg max.). Prévoir de la place pour rapporter des cadeaux souvenirs.
  22. 22. Que mettre dans sa valise pour un séjour linguistique ? • Pour ceux qui sont hébergés dans une famille d’accueil, vous pouvez les remercier de leur hospitalité en leur offrant un petit cadeau - quelques idées ici. A l’arrivée, cela aide à briser la glace. Emportez également quelques photos personnelles (de votre ville d'origine, famille, amis,...) pour leur montrer votre environnement et engager la conversation. D’autres conseils à suivre ici. FOCUS Toilette & Divers  BON A SAVOIR  Pensez à apporter votre matériel pour les cours de langue : un dictionnaire bilingue éventuellement, une trousse avec des stylos, un cahier ou des feuilles d’écriture. Dans la trousse de toilette : •un gant et une serviette de toilette •brosse à dents, dentifrice, gel douche, shampoing,... •En cas de traitement médical ou d’allergie : prévoir les médicaments prescrits et une photocopie de l'ordonnance •de la crème solaire à fort indice de protection Dans un sac à dos : •un adaptateur de prise électrique(pour les séjours en Angleterre, Irlande, USA, Malte, Australie, Canada) •de l'argent de poche changé en monnaie locale •quelques Euros pour les WC dans les gares/aéroports, acheter une boisson,... •pour patienter à la gare ou l'aéroport : musique, lecture, en-cas,... •un appareil photo éventuellement •un téléphone avec son chargeur éventuellement
  23. 23. Depuis 1965, SILC (Séjours Internationaux Linguistiques et Culturels) encourage la découverte d’autres cultures par le voyage, et favorise l’apprentissage des langues étrangères en France et à l’étranger à travers différents types de séjours : Crédit photos : SILC, Fotolia, Thinkstock Getty images Séjours linguistiques 7/18 ans Scolarité à l’étranger 15/18 ans Colonies de vacances 6/17 ans Voyages scolaires éducatifs 7/18 ans Cours de langue et volontariat Étudiants & Adultes Stages en entreprise à l’étranger + 18 ans Formation linguistique pour enseignants, professionnels Voyages de groupe sur-mesure Tous âges Accueil en France d’étrangers en scolarité ou voyage de groupe Merci pour votre attention. contact@silc.fr www.silc.fr + de 3 000 participants partent chaque année en séjour linguistique avec SILC

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