SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
2 YUGTO NG
        REPORMASYON




                 KONTRA-
REPORSMASYON
               REPORMASYON
1.   Great Schism
        – “Division”
        – Nagkaroon ng dalawang Santo Papa
        – kilala rin bilang East-West Schism
        – isang Italyano, isang Pranses
        –Tumutukoy sa pagpili sa Italyano ng mga
                Italyanong Kardinal na maging Papa

2.   Babylonian Captivity
        – inilipat ng mga Pranses ang opisina ng
     Santo Papa mula Rome patunggong Avignon,
     France
1. Imoralidad, Karangyaan
       – Vow of Celibacy
       – complete sexual abstinence

2. Indulhensya
        – Ang indulhensiya ay isang anyo ng kapatawaran
  sa kasalanan kapalit ng isang mabuting gawain tulad na
  lamang ng pagkakawanggawa, pag-aayuno at paglahok
  sa estado.

3. Simony
      – pagbebenta at pagbili ng posisyong sa simbahan
 Ang  Repormasyon ay naganap noong ika-16 na
 siglo at itinuturing na mahalagang bahagi ng
 ating kasaysayan. Iminulat nito ang mga tao sa
 tila hindi maiwaksi-waksing ugnayan ng
 simbahan at ng estado. Ito ay tumutukoy sa krisis
 panrelihiyon na kung saan ibinaling ng mga
 dating Katoliko ang kanilang paniniwala sa ibang
 relihiyon o sekta. Sa ibang relihiyon o sekto na
 ito, pangunahing ipinatupad ang pagsunod sa
 mga utos sa kasulatan o Bibliya. Binigyang diin
 din ang pagpapanatili ng malinis at kapuri-puring
 pagkatao ng kanilang mga miyembro lalo na ang
 kanilang mga pinuno.
 Angmga sumusunod ang sinasabing mga dahilan
 ng pag-usbong ng repormasyon:

   1. Paghina ng kapangyarihan ng mga Santo
 Papa dahil na rin sa pagtutunggalian ng mga ito
 sa kapangyarihan at pagpapahayag ng mga
 kautusan.

   2. pagkamulat ng mga tao bunsod ng panahon
 ng Renaissance.

    3. Pagtuligsa ng ilang grupong kabilang sa
 estado sa kapangyarihan ng Santo Papa at ng
 simbahan.
 Dahil
      na rin sa maraming isyung lumulutang laban sa
 simbahan, tinuligsa ito ng maraming tao sa lipunan.
 Pangunahin sa mga ito ang mga sumusunod:

             John Wycliffe
                           Si John Wycliffe ay isang guro
               sa Unibersidad ng Oxford. Tinuligsa niya
               ang kapangyarihan ng Santo Papa at ng
               mga      Obispo.    Ayon      sa    kanya,
               kinakailangang mamuhay nang simple ang
               mga pari. Iminungkahi niyang gamitin ng
               lahat ng tao ang Pibliya bilang gabay sa
               kanilang pang-araw-araw na pamumuhay.
               Isinalin rin niya ang Bibliya sa wikang
               Ingles. Ang mga tagasunod niya ay
               tinatawag na Lollards.
John Hus
    Si John Hus ay isang pari sa
Bohemia      na    naging     rektor ng
Unibersidad ng Praque. Sinusuportahan
ni Hus ang mga aral at mga tuntunin ni
John Wycliffe. Tinuligsa niya ang
karangyaan ng mga pinuno ng simbahan
at ang pagbebenta ng indulhensiya. Ang
pagtututol niyang ito sa sistema habang
namumuhay bilang isang pari sa
simbahan ang nagaing naging dahilan
upang ipatawag siya sa Konseho ng
Contance. Dahil sa hindi niya pagpayag
na bawiin ang kanyang mga sinabing di
maganda ukol sa simbahan, itinuring
siyang erehe at hinatulang mamatay sa
pamamagitan ng pagsunog.
Girolamo
Savanarola
        Si Girolamo Savanarola ay
isang mongheng Dominikano na
tumuligsa sa labis na karangyaan
ng mga maharlikang mamamayan.
Dahil sa kanya,napaalis ang
Pamilya Medica sa Italya. Ang mga
ari-arian      ng      mayayamang
mamamayan ay sinunog. Hindi
nagtagal, humina ang impluwensiya
ni Savanarola dahil na rin sa ginawa
niyang pagtuligsa kay Alexander
VI,ang Santo Papa. Siya ay
mahatulang mabitay noong 1498.
Martin Luther
        Si Martin Luther ay isang mongheng
Augustinian na isinilang sa Alemanya. Siya ay
nakapagtapos sa Unibersidad ng Erfurt at naging
propesor sa Unibersidad ng Wittenberg. Ang unang-una
niyang tinuligsa sa simbahan ay ang itinuro nitong
konsepto sa mga tao ukol sa kaligtasan ng kanilang
kaluluwa. Tinuligsa niya ang mga maling panuntunan
ng simbahan gaya ng idulhensiya ay sinasabing
kabawasan ng kaparusahan sa purgatoryo. Ipinalabas
niya ang kanyang Ninety-Five Theses na tumutukoy sa
95 puntos laban sa mga gawain at paniniwalang
Katoliko. Tinuligsa rin dito ang pang-aabuso ng
simbahan sa mga salaping nalilikom nito. Dahil dito,
binansagang erehe si Luther. Naging matigas si Luther
dahil sa kanyang paniniwalang ang Bibliya ang tunay
na batayan ng pananampalataya at hindi ang mga utos
ng Santo Papa. Dahil na rin sa Kanyang magaling na
pagtatalumpati, maraming taong yumakap sa
paniniwalang Lutheranismo.
Nabahala ang simbahan at itiniwalag si Luther mula
sa kanilang hanay. Si Frederick the Wise, ang prinsipe ng
Saxony, ang tumulong kay Luther. Itinago niya ito sa
kastolyo ng Wartburg. Sa panahon ng pag-iisa at
pagmumuni-muni, isinalin ni Luther ang Bibliya sa wikang
Aleman. Ito ang naging paraan upang lalong makahikayat
ng mga miyembro si Luther.

     Kahit na ipinagbawal ni Charles V ang pagbabasa sa
mga sulat ni Luther, dumami pa rin ang tumuligsa sa
simbahan. Ang pagtuligsang ito ay nagsilbing protesta
laban sa simbahan, kung kaya’t binansagan ang mga ang
mga Lutherano bilang mga Protestante, at ang kilusan ay
tinawag na Protestantismo. Hindi nagtagal, lumaganap ang
Protestantismo sa Poland, Bohemia, Hungary, Norway,
Sweden, Denmark, Finland at maraming bahagi ng
Europa.
   Ang Alemanya ang unang bansang naging sentro ng
    Protestantismo. Nang lumaon, lumaganap ang kilusang
    Protestantismo sa iba’t ibang bansa. Ang mga sumusunod
    ang ilan sa mga naging tagapagtaguyod nito:

                    Huldreich Zwingli
                        Si Huldreich Zwingli ang itinuturing na
                      tagapagtatag ng Protestantismo sa
                      Switzerland. Naging panuntunan ni
                      Zwingli ang kalayaan. Para sa kanya, ang
                      Bibliya ang saligan ng pananampalataya
                      ng mga Kristiyano. Hindi siya sumasang-
                      ayon sa debosyon sa mga santo at sa
                      pagbibigay ng malaking kapangyarihan sa
                      Papa. Si Zwingli ay namatay nong 1531
                      sa isang digmaan sa pagitan ng mga
                      Protestante at Katoliko.
John Calvin
    Si john Calvin ay isang Abogadong
Pranses. Siya ay nakapag-aral sa
mahuhusay na paaralan. Sa Paris,
naimpluwensyahan         siya ng mga
pilosopiya ni Erasmus. Sinulat niya ang
Institutes of the Christian Religion na
naging batayan ng mga tuntunin ng
Protestantismo. Hindi siya naniniwala sa
mga imahen ng mga santo at krusipiho.
Itinuturing    siyang      pinuno     ng
repormasyon sa Geneva. Nakarating din
at lumaganap ang Calvinismo sa
Alemanya, lalo na nang sakupin ni
Frederick II ang nasabing bansa.
3 SEKTA NG PROTESTANTE




LUTHERANI CALVINISMO ANGLIKANIS
   SMO                  MO
A.   Lutheranismo – Martin Luther
B.   Calvinismo – John Calvin
        Huguenots – Protestanteng
         Pranses
        Presbyterians – Switzerland

        Puritans – Protestanteng Ingles

C.   Anglikanismo – Haring Henry VIII
     - Tudor
 Dahilsa malawakang pagtuligsa ng mga
 tao sa simbahan, isinakatuparan ng mga
 mananampalataya ng Katolisismo ang
 Kontra Repormasyon simula noong 1534
 bilang tugon sa Kilusang Protestantismo.
 Nagpasimula ang Kontra Repormasyon ng
 mga pagbabago sa Simbahang katoliko
 upang masagot ang mga batikos ng mga
 Protestante at malunasan ang mga
 kahinaan nito.
ANG KONSILYO NG TRENT
       Ang Konsilyo ng trent ay itinuturing na malaking hakbang sa
     Repormasyong Katoliko na ipinatawag ni Papa Pablo III noong
     1545. tumagal ang konsilyo hanggang 1564. Nakabuo ito ng
     mga dikreto para sa mga Katoliko at sa simbahan, tulad ng:



1.    Ang kasulatan at tradisyon ay kapwa tanngap ng
      panggagalingan ng doktrinang Katoliko.
2.     Itinuturing na mahalagang bahagi ng simbahan ng Banal na
      Misa, mga sakramento, paggalang sa mga santo at iba pang
      doktrina.
3.    Ang pagtakda sa mataas na antas ng kaasalan.
   Isa rin sa mga instrumento ng Kontra repormasyon ay ang
    Ingkisisyon o Inquisition, na itinuturing na isa sa mga
    madidilim na bahagi ng ksaysayan. Noong 1542, itinatag ni
    Papa Pablo III ang Kongregasyon ng Ingkisisyon. Trabaho
    nitong magsiyasat o mag-espiya sa mga taong hindi
    Katoliko ang pananampalataya, tulad ng mga Protestante.
    Bumuo din ito ng Index of Forbidden Books, na listahan ng
    mga aklat na laban sa doktrina ng simbahan at
    ipinagbabawal na basahin ng mga Katoliko. Maraming
    Protestante ang sinunog at pinarusahan dahil na rin sa
    ayaw nilang itakwil ang kanilag relihiyon. Sa kabilang
    banda, gumanti rin ang ilang Protestante sa mga
    Katolikong ayaw yumakap sa kanilang relihiyon tulad ni
    Michael Servetus na noong 1553 ay sinunog pagkatapos
    tumangging itakwil ang kanyang relihiyon ayon sa
    kagustuhan nina Henry VIII at Elizabeth.
   Mahalagang papel ang ginampanan ng Society of Jesus sa
    Kontra Repormasyon. Ito ay itinatag ni Ignatius of Loyola na
    isang dating sundalong nagdesisyong magkingkod sa Diyos.
    Nag-aral siya ng Teolohiya at Pilosopiya, at tinipon niya ang
    ilan sa mga marurunong sa unibersidad na kinabibilangan
    niya na gaya na lamang ni St. Francis Xavier. Itinatag nila ang
    Society of Jesus noong 1534. Ang mga Hesita ay matatapang
    at matatalino, at nanguna sa mga gawain para sa Kontra
    Repormasyon. Ang kanilang pagsisiskap sa pagmimisyon ay
    nagresulta sa pagkakabawi sa pananampalataya ng marami
    sa mga bansabg Bohemia, Hungary, Poland at iba pa para sa
    Simbahang Katoliko. Nagtatag rin ang mga ito ng mga
    paaralan upang maituro ang aral ng katilisismo at mapatatag
    amg simbahan.
Ang repormasyon at ang Kontra Repomasyon na
     ipinantapat dito ay nagbunga ng mga sumusunod:

1.   Nagkawatak-watak ang mga dating nagkakaisang bayan
     sa Europa na may relihiyong Katoliko. Ang mga bayang
     ito ngayon ay nahahati sa pagitan ng mga Katoliko at
     mga Protestante.

2.   Pagkakaroon ng maliit na sekta ng Kristiyanismo gaya
     ng Presbyterians,Puritians at Protestante.
3.    Pagtatalaga ng mga pangunahing tuntunin sa
  simbahang Katoliko gaya ng pananatiling matapat
  sa Diyos, hindi pag-aasawa ng mga pari o vow of
  celibacy, pamumuhay ng payak ng mga ito o vow
  of poverty at pag-alis ng simony o pagbibili ng
  mga tanggapan ng simbahan at ng Estado upang
  maiwasan ang anumang katiwalian.

4.       Pagkakaroon ng maraming digmaang
 panrelihiyon. Ito ay sa pagitan ng mga Katoliko at
 mga Protestante sa Europa. Halimbawa nito ay
 ang Digmaang Schmalkaldic na naganap sa
 pagitan ni Archduke Ferdinand ng Austria at
 samahang Schmalkaldic o mga Prinsipeng
 Lutheran ng Alemanya.
1. Digmaan ng Huguenots (1562-1598) na tumutukoy sa labanan sa pagitan
  ng mga Calvinistang Pranses (Huguenot) at ng mga Haring Katoliko gaya
  nina Charles IX, Henry III at Catherine de Medici. Ang mga Huguenot ay
  nagtagumpay sa labanang ito at pinahintulutan ni Henry IV na magpatuloy
  sa relihiyon.


2. Digmaan ng Kalayaan ng Olandes (1568) na tumutukoy sa labanan sa
   pagitan ng mga Olandes at ng mga Espanyol na noon ay pinamumunuan ni
   Philip II. Dahil sa ang Espanya ay isang Katolikong bansa, pinigilan ni
   Philip II ang paglaganap ng Protestantismo sa Netherlands na noon ay
   teritoryo ng Espanya. Ngunit sa pagpupumilit ng mga Olandes, nakamit
   nila ang kanilang kalayaan hindi lamang sa pananampalataya kundi
   maging ang kalayaan ng kanilang bansa.


3.      Tatlumpung taong Digmaan (1618-1648) ang itinuturing na
     pinakamahalagang digmaang panrelihiyon sa kasaysayan. Ang labanang
     ito na naganap sa pagitan ng mga Katoliko ng Espanya at Pransya, at ng
     mga Protestante ng Denmark at Sweden ay winakasan sa Kasunduan ng
     Westphalia na nagtalaga ng pagkakapantay ng dalawang relihiyon.
1.   Naging responsable ang
     Simbahang Katoliko sa mga
     hinaing at panangailangan
     ng mga tao.
2.   Napaunlad ang seremonya
     ng Simbahan.
3. Maraming Katolikong
    misyonero ang nagpalaganap
    ng Katolisismo

4. Nag-iwan ng makabuluhang
    tatak sa kasaysayan ng
    kanluran.

5. Nagkaroon ng “Tatlumpung
    Taong Digmaan”.
Repormasyon

Contenu connexe

Tendances

AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxAP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxCARLOSRyanCholo
 
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteRepormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteAngelyn Lingatong
 
Paglakas ng simbahan at papel nito sa paglakas
Paglakas ng simbahan at papel nito sa paglakasPaglakas ng simbahan at papel nito sa paglakas
Paglakas ng simbahan at papel nito sa paglakasjackelineballesterosii
 
Pag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptxPag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptxCARLOSRyanCholo
 
Repormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra RepormasyonRepormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra Repormasyongroup_4ap
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalDanteMendoza12
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPESMAP Honesty
 
Pamumuno ng mga monghe
Pamumuno ng mga monghePamumuno ng mga monghe
Pamumuno ng mga mongheNoemi Marcera
 
Repormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra RepormasyonRepormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra RepormasyonJelai Anger
 
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...PaulineMae5
 
Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2
Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2
Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2Antonio Delgado
 
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaAralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaSMAP_G8Orderliness
 
EPEKTO NG REPORMASYON
EPEKTO NG REPORMASYONEPEKTO NG REPORMASYON
EPEKTO NG REPORMASYONAdrian Condes
 

Tendances (20)

Ang Repormasyon
Ang RepormasyonAng Repormasyon
Ang Repormasyon
 
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptxAP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
AP8- MODYUL 5 PAGLAKAS NG SIMBAHANG KATOLIKA.pptx
 
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestanteRepormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
Repormasyon: Mga dahilan ng repormasyong protestante
 
Paglakas ng simbahan at papel nito sa paglakas
Paglakas ng simbahan at papel nito sa paglakasPaglakas ng simbahan at papel nito sa paglakas
Paglakas ng simbahan at papel nito sa paglakas
 
Pag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptxPag-usbong ng Renaissance.pptx
Pag-usbong ng Renaissance.pptx
 
Repormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra RepormasyonRepormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra Repormasyon
 
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong IndustriyalAng Simula ng Rebolusyong Industriyal
Ang Simula ng Rebolusyong Industriyal
 
Rebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyalRebolusyong industriyal
Rebolusyong industriyal
 
Ap
ApAp
Ap
 
Ang rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipikoAng rebolusyong siyentipiko
Ang rebolusyong siyentipiko
 
Holy roman empire
Holy roman empireHoly roman empire
Holy roman empire
 
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPEAralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
Aralin 8: ANG PAGLAWAK NG KAPANGYARIHAN NG EUROPE
 
Ang imperyong byzantine
Ang imperyong byzantineAng imperyong byzantine
Ang imperyong byzantine
 
Pamumuno ng mga monghe
Pamumuno ng mga monghePamumuno ng mga monghe
Pamumuno ng mga monghe
 
Repormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra RepormasyonRepormasyon at Kontra Repormasyon
Repormasyon at Kontra Repormasyon
 
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
Q3 AP 8 - Pag-usbong ng Nasyonalismo sa Europa at Iba't-ibang Bahagi ng Daigd...
 
Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2
Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2
Repormasyon at Kontra-Repormasyon v.2
 
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng EuropaAralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
Aralin 8: Ang Paglawak ng Kapangyarihan ng Europa
 
EPEKTO NG REPORMASYON
EPEKTO NG REPORMASYONEPEKTO NG REPORMASYON
EPEKTO NG REPORMASYON
 
Ang Panahon ng Repormasyon
Ang Panahon ng RepormasyonAng Panahon ng Repormasyon
Ang Panahon ng Repormasyon
 

Similaire à Repormasyon (20)

Repormasyon
RepormasyonRepormasyon
Repormasyon
 
Ppt Kontra Repormasyon
Ppt Kontra  RepormasyonPpt Kontra  Repormasyon
Ppt Kontra Repormasyon
 
Ang Pagtatapos ng Panahong Midyibal
Ang Pagtatapos ng Panahong MidyibalAng Pagtatapos ng Panahong Midyibal
Ang Pagtatapos ng Panahong Midyibal
 
satur gihapon ni
satur gihapon ni satur gihapon ni
satur gihapon ni
 
Repormasyon powerpoint (Mr. Macale)
Repormasyon powerpoint (Mr. Macale)Repormasyon powerpoint (Mr. Macale)
Repormasyon powerpoint (Mr. Macale)
 
Repormasyon
Repormasyon Repormasyon
Repormasyon
 
Repormasyon
Repormasyon Repormasyon
Repormasyon
 
Repormasyon
RepormasyonRepormasyon
Repormasyon
 
Ang repormasyon
Ang repormasyonAng repormasyon
Ang repormasyon
 
Ang repormasyon
Ang repormasyonAng repormasyon
Ang repormasyon
 
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyonAralin 23 repormasyon at kontra repormasyon
Aralin 23 repormasyon at kontra repormasyon
 
Kontrarepormasyon
KontrarepormasyonKontrarepormasyon
Kontrarepormasyon
 
repormasyon
repormasyon repormasyon
repormasyon
 
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
Kontrarepormasyon 130124050726-phpapp01
 
Repormasyon
RepormasyonRepormasyon
Repormasyon
 
Cortez pershiane r
Cortez pershiane rCortez pershiane r
Cortez pershiane r
 
Cortez pershiane r
Cortez pershiane rCortez pershiane r
Cortez pershiane r
 
Cortez pershiane r
Cortez pershiane rCortez pershiane r
Cortez pershiane r
 
Cortez pershiane r
Cortez pershiane rCortez pershiane r
Cortez pershiane r
 
Cortez pershiane r
Cortez pershiane rCortez pershiane r
Cortez pershiane r
 

Dernier

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxMarcChristianNicolas
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointbinuaangelica
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAprilJeannelynFeniza
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxVALERIEYDIZON
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...KathlyneJhayne
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxChaRellon
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxgracedagan4
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxmalouevangelio1
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanRonalynGatelaCajudo
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsJeielCollamarGoze
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxRoselynGabatHernande
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxRheaGarciaPoyaoan
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaDaisyCabuagPalaruan
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsJeielCollamarGoze
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byjohnpaulpestada09
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfdiannesofocado8
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...MaamCle
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxMaamMeshil1
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxevafecampanado1
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values edFatimaCayusa2
 

Dernier (20)

ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptxARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
ARALING PANLIPUNAN Mga anyong tubig.pptx
 
Florante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power pointFlorante at Laura.pptx education power point
Florante at Laura.pptx education power point
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptxICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
ICT 5 YUNIT 1 ARALIN 10 PANGANGALAP NG IMPORMASYON GAMIT ANG ICT.pptx
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docxcurriculum map Araling Panlipunan 2.docx
curriculum map Araling Panlipunan 2.docx
 
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptxDisenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
Disenyo at pamamaraan ng pananaliksik.pptx
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling PanlipunanKarapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
Karapatang Pantao.pptx Araling Panlipunan
 
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 studentsGRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
GRADE 7 SIGLO reviewer for Grade 7 students
 
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptxKontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
Kontempo-Lesson 2-Mga Isyung Pangkapaligiran.pptx
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong AdarnaFilipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
Filipino 7 Quarter Four Power point on Ibong Adarna
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented byKabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
Kabanata 34 - Ang Pananghalian presented by
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG SAYAW ATING ALAMINP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptxFil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
Fil sa Piling Larang_Pagsulat ng Posisyong Papel.pptx
 
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptxFlorante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
Florante at Laura Filipino 8 MODYUL-1-4TH-KWARTER.pptx
 
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ededukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
edukasyon sa pagpapakatao grade 10 values ed
 

Repormasyon

  • 1.
  • 2. 2 YUGTO NG REPORMASYON KONTRA- REPORSMASYON REPORMASYON
  • 3. 1. Great Schism – “Division” – Nagkaroon ng dalawang Santo Papa – kilala rin bilang East-West Schism – isang Italyano, isang Pranses –Tumutukoy sa pagpili sa Italyano ng mga Italyanong Kardinal na maging Papa 2. Babylonian Captivity – inilipat ng mga Pranses ang opisina ng Santo Papa mula Rome patunggong Avignon, France
  • 4. 1. Imoralidad, Karangyaan – Vow of Celibacy – complete sexual abstinence 2. Indulhensya – Ang indulhensiya ay isang anyo ng kapatawaran sa kasalanan kapalit ng isang mabuting gawain tulad na lamang ng pagkakawanggawa, pag-aayuno at paglahok sa estado. 3. Simony – pagbebenta at pagbili ng posisyong sa simbahan
  • 5.  Ang Repormasyon ay naganap noong ika-16 na siglo at itinuturing na mahalagang bahagi ng ating kasaysayan. Iminulat nito ang mga tao sa tila hindi maiwaksi-waksing ugnayan ng simbahan at ng estado. Ito ay tumutukoy sa krisis panrelihiyon na kung saan ibinaling ng mga dating Katoliko ang kanilang paniniwala sa ibang relihiyon o sekta. Sa ibang relihiyon o sekto na ito, pangunahing ipinatupad ang pagsunod sa mga utos sa kasulatan o Bibliya. Binigyang diin din ang pagpapanatili ng malinis at kapuri-puring pagkatao ng kanilang mga miyembro lalo na ang kanilang mga pinuno.
  • 6.  Angmga sumusunod ang sinasabing mga dahilan ng pag-usbong ng repormasyon: 1. Paghina ng kapangyarihan ng mga Santo Papa dahil na rin sa pagtutunggalian ng mga ito sa kapangyarihan at pagpapahayag ng mga kautusan. 2. pagkamulat ng mga tao bunsod ng panahon ng Renaissance. 3. Pagtuligsa ng ilang grupong kabilang sa estado sa kapangyarihan ng Santo Papa at ng simbahan.
  • 7.  Dahil na rin sa maraming isyung lumulutang laban sa simbahan, tinuligsa ito ng maraming tao sa lipunan. Pangunahin sa mga ito ang mga sumusunod: John Wycliffe Si John Wycliffe ay isang guro sa Unibersidad ng Oxford. Tinuligsa niya ang kapangyarihan ng Santo Papa at ng mga Obispo. Ayon sa kanya, kinakailangang mamuhay nang simple ang mga pari. Iminungkahi niyang gamitin ng lahat ng tao ang Pibliya bilang gabay sa kanilang pang-araw-araw na pamumuhay. Isinalin rin niya ang Bibliya sa wikang Ingles. Ang mga tagasunod niya ay tinatawag na Lollards.
  • 8. John Hus Si John Hus ay isang pari sa Bohemia na naging rektor ng Unibersidad ng Praque. Sinusuportahan ni Hus ang mga aral at mga tuntunin ni John Wycliffe. Tinuligsa niya ang karangyaan ng mga pinuno ng simbahan at ang pagbebenta ng indulhensiya. Ang pagtututol niyang ito sa sistema habang namumuhay bilang isang pari sa simbahan ang nagaing naging dahilan upang ipatawag siya sa Konseho ng Contance. Dahil sa hindi niya pagpayag na bawiin ang kanyang mga sinabing di maganda ukol sa simbahan, itinuring siyang erehe at hinatulang mamatay sa pamamagitan ng pagsunog.
  • 9. Girolamo Savanarola Si Girolamo Savanarola ay isang mongheng Dominikano na tumuligsa sa labis na karangyaan ng mga maharlikang mamamayan. Dahil sa kanya,napaalis ang Pamilya Medica sa Italya. Ang mga ari-arian ng mayayamang mamamayan ay sinunog. Hindi nagtagal, humina ang impluwensiya ni Savanarola dahil na rin sa ginawa niyang pagtuligsa kay Alexander VI,ang Santo Papa. Siya ay mahatulang mabitay noong 1498.
  • 10. Martin Luther Si Martin Luther ay isang mongheng Augustinian na isinilang sa Alemanya. Siya ay nakapagtapos sa Unibersidad ng Erfurt at naging propesor sa Unibersidad ng Wittenberg. Ang unang-una niyang tinuligsa sa simbahan ay ang itinuro nitong konsepto sa mga tao ukol sa kaligtasan ng kanilang kaluluwa. Tinuligsa niya ang mga maling panuntunan ng simbahan gaya ng idulhensiya ay sinasabing kabawasan ng kaparusahan sa purgatoryo. Ipinalabas niya ang kanyang Ninety-Five Theses na tumutukoy sa 95 puntos laban sa mga gawain at paniniwalang Katoliko. Tinuligsa rin dito ang pang-aabuso ng simbahan sa mga salaping nalilikom nito. Dahil dito, binansagang erehe si Luther. Naging matigas si Luther dahil sa kanyang paniniwalang ang Bibliya ang tunay na batayan ng pananampalataya at hindi ang mga utos ng Santo Papa. Dahil na rin sa Kanyang magaling na pagtatalumpati, maraming taong yumakap sa paniniwalang Lutheranismo.
  • 11. Nabahala ang simbahan at itiniwalag si Luther mula sa kanilang hanay. Si Frederick the Wise, ang prinsipe ng Saxony, ang tumulong kay Luther. Itinago niya ito sa kastolyo ng Wartburg. Sa panahon ng pag-iisa at pagmumuni-muni, isinalin ni Luther ang Bibliya sa wikang Aleman. Ito ang naging paraan upang lalong makahikayat ng mga miyembro si Luther. Kahit na ipinagbawal ni Charles V ang pagbabasa sa mga sulat ni Luther, dumami pa rin ang tumuligsa sa simbahan. Ang pagtuligsang ito ay nagsilbing protesta laban sa simbahan, kung kaya’t binansagan ang mga ang mga Lutherano bilang mga Protestante, at ang kilusan ay tinawag na Protestantismo. Hindi nagtagal, lumaganap ang Protestantismo sa Poland, Bohemia, Hungary, Norway, Sweden, Denmark, Finland at maraming bahagi ng Europa.
  • 12. Ang Alemanya ang unang bansang naging sentro ng Protestantismo. Nang lumaon, lumaganap ang kilusang Protestantismo sa iba’t ibang bansa. Ang mga sumusunod ang ilan sa mga naging tagapagtaguyod nito: Huldreich Zwingli Si Huldreich Zwingli ang itinuturing na tagapagtatag ng Protestantismo sa Switzerland. Naging panuntunan ni Zwingli ang kalayaan. Para sa kanya, ang Bibliya ang saligan ng pananampalataya ng mga Kristiyano. Hindi siya sumasang- ayon sa debosyon sa mga santo at sa pagbibigay ng malaking kapangyarihan sa Papa. Si Zwingli ay namatay nong 1531 sa isang digmaan sa pagitan ng mga Protestante at Katoliko.
  • 13. John Calvin Si john Calvin ay isang Abogadong Pranses. Siya ay nakapag-aral sa mahuhusay na paaralan. Sa Paris, naimpluwensyahan siya ng mga pilosopiya ni Erasmus. Sinulat niya ang Institutes of the Christian Religion na naging batayan ng mga tuntunin ng Protestantismo. Hindi siya naniniwala sa mga imahen ng mga santo at krusipiho. Itinuturing siyang pinuno ng repormasyon sa Geneva. Nakarating din at lumaganap ang Calvinismo sa Alemanya, lalo na nang sakupin ni Frederick II ang nasabing bansa.
  • 14. 3 SEKTA NG PROTESTANTE LUTHERANI CALVINISMO ANGLIKANIS SMO MO
  • 15. A. Lutheranismo – Martin Luther B. Calvinismo – John Calvin  Huguenots – Protestanteng Pranses  Presbyterians – Switzerland  Puritans – Protestanteng Ingles C. Anglikanismo – Haring Henry VIII - Tudor
  • 16.  Dahilsa malawakang pagtuligsa ng mga tao sa simbahan, isinakatuparan ng mga mananampalataya ng Katolisismo ang Kontra Repormasyon simula noong 1534 bilang tugon sa Kilusang Protestantismo. Nagpasimula ang Kontra Repormasyon ng mga pagbabago sa Simbahang katoliko upang masagot ang mga batikos ng mga Protestante at malunasan ang mga kahinaan nito.
  • 17. ANG KONSILYO NG TRENT Ang Konsilyo ng trent ay itinuturing na malaking hakbang sa Repormasyong Katoliko na ipinatawag ni Papa Pablo III noong 1545. tumagal ang konsilyo hanggang 1564. Nakabuo ito ng mga dikreto para sa mga Katoliko at sa simbahan, tulad ng: 1. Ang kasulatan at tradisyon ay kapwa tanngap ng panggagalingan ng doktrinang Katoliko. 2. Itinuturing na mahalagang bahagi ng simbahan ng Banal na Misa, mga sakramento, paggalang sa mga santo at iba pang doktrina. 3. Ang pagtakda sa mataas na antas ng kaasalan.
  • 18. Isa rin sa mga instrumento ng Kontra repormasyon ay ang Ingkisisyon o Inquisition, na itinuturing na isa sa mga madidilim na bahagi ng ksaysayan. Noong 1542, itinatag ni Papa Pablo III ang Kongregasyon ng Ingkisisyon. Trabaho nitong magsiyasat o mag-espiya sa mga taong hindi Katoliko ang pananampalataya, tulad ng mga Protestante. Bumuo din ito ng Index of Forbidden Books, na listahan ng mga aklat na laban sa doktrina ng simbahan at ipinagbabawal na basahin ng mga Katoliko. Maraming Protestante ang sinunog at pinarusahan dahil na rin sa ayaw nilang itakwil ang kanilag relihiyon. Sa kabilang banda, gumanti rin ang ilang Protestante sa mga Katolikong ayaw yumakap sa kanilang relihiyon tulad ni Michael Servetus na noong 1553 ay sinunog pagkatapos tumangging itakwil ang kanyang relihiyon ayon sa kagustuhan nina Henry VIII at Elizabeth.
  • 19. Mahalagang papel ang ginampanan ng Society of Jesus sa Kontra Repormasyon. Ito ay itinatag ni Ignatius of Loyola na isang dating sundalong nagdesisyong magkingkod sa Diyos. Nag-aral siya ng Teolohiya at Pilosopiya, at tinipon niya ang ilan sa mga marurunong sa unibersidad na kinabibilangan niya na gaya na lamang ni St. Francis Xavier. Itinatag nila ang Society of Jesus noong 1534. Ang mga Hesita ay matatapang at matatalino, at nanguna sa mga gawain para sa Kontra Repormasyon. Ang kanilang pagsisiskap sa pagmimisyon ay nagresulta sa pagkakabawi sa pananampalataya ng marami sa mga bansabg Bohemia, Hungary, Poland at iba pa para sa Simbahang Katoliko. Nagtatag rin ang mga ito ng mga paaralan upang maituro ang aral ng katilisismo at mapatatag amg simbahan.
  • 20. Ang repormasyon at ang Kontra Repomasyon na ipinantapat dito ay nagbunga ng mga sumusunod: 1. Nagkawatak-watak ang mga dating nagkakaisang bayan sa Europa na may relihiyong Katoliko. Ang mga bayang ito ngayon ay nahahati sa pagitan ng mga Katoliko at mga Protestante. 2. Pagkakaroon ng maliit na sekta ng Kristiyanismo gaya ng Presbyterians,Puritians at Protestante.
  • 21. 3. Pagtatalaga ng mga pangunahing tuntunin sa simbahang Katoliko gaya ng pananatiling matapat sa Diyos, hindi pag-aasawa ng mga pari o vow of celibacy, pamumuhay ng payak ng mga ito o vow of poverty at pag-alis ng simony o pagbibili ng mga tanggapan ng simbahan at ng Estado upang maiwasan ang anumang katiwalian. 4. Pagkakaroon ng maraming digmaang panrelihiyon. Ito ay sa pagitan ng mga Katoliko at mga Protestante sa Europa. Halimbawa nito ay ang Digmaang Schmalkaldic na naganap sa pagitan ni Archduke Ferdinand ng Austria at samahang Schmalkaldic o mga Prinsipeng Lutheran ng Alemanya.
  • 22. 1. Digmaan ng Huguenots (1562-1598) na tumutukoy sa labanan sa pagitan ng mga Calvinistang Pranses (Huguenot) at ng mga Haring Katoliko gaya nina Charles IX, Henry III at Catherine de Medici. Ang mga Huguenot ay nagtagumpay sa labanang ito at pinahintulutan ni Henry IV na magpatuloy sa relihiyon. 2. Digmaan ng Kalayaan ng Olandes (1568) na tumutukoy sa labanan sa pagitan ng mga Olandes at ng mga Espanyol na noon ay pinamumunuan ni Philip II. Dahil sa ang Espanya ay isang Katolikong bansa, pinigilan ni Philip II ang paglaganap ng Protestantismo sa Netherlands na noon ay teritoryo ng Espanya. Ngunit sa pagpupumilit ng mga Olandes, nakamit nila ang kanilang kalayaan hindi lamang sa pananampalataya kundi maging ang kalayaan ng kanilang bansa. 3. Tatlumpung taong Digmaan (1618-1648) ang itinuturing na pinakamahalagang digmaang panrelihiyon sa kasaysayan. Ang labanang ito na naganap sa pagitan ng mga Katoliko ng Espanya at Pransya, at ng mga Protestante ng Denmark at Sweden ay winakasan sa Kasunduan ng Westphalia na nagtalaga ng pagkakapantay ng dalawang relihiyon.
  • 23. 1. Naging responsable ang Simbahang Katoliko sa mga hinaing at panangailangan ng mga tao. 2. Napaunlad ang seremonya ng Simbahan.
  • 24. 3. Maraming Katolikong misyonero ang nagpalaganap ng Katolisismo 4. Nag-iwan ng makabuluhang tatak sa kasaysayan ng kanluran. 5. Nagkaroon ng “Tatlumpung Taong Digmaan”.