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LIDERAZGO FEMENINO EN LAS REDES 2.0
         Angustias Bertomeu




                            Bilbao, marzo 2010
DEMOCRACIA DIGITAL
• Una sociedad democrática no sólo debe
  pretender la igualdad en la Sociedad de la
  Información, sino que ha de luchar porque
  la SI contribuya a la igualdad de género.

• Por derecho propio y también porque este
  cambio requiere del aprovechamiento
  pleno de sus contribuciones y talentos.
CLAVES NO SEXISTAS PARA EL DESARROLLO DE LA
                  SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Aprovechar el potencial de las redes TIC con la puesta en marcha de
iniciativas referidas al ámbito del conocimiento, innovación, acceso,
contenidos, servicios, y la participación en espacios de toma de
decisiones.

Favorecer el desarrollo de “Internet de proximidad“ para facilitar el
acceso de las mujeres a los servicios y su mediación.

Favorecer el sostenimiento de los espacios pioneros en crear redes
de mujeres TIC con acciones de reconocimiento y sostenibilidad.

Impulsar medidas tendentes a crear y dinamizar productos TIC
desarrollados con enfoque de género, contenidos web y sitios de
encuentro web específicos para asociaciones, y redes de mujeres
empresarias.

Apoyar la creación de contenidos y productos de software diseñados
con perspectiva de género, planteados para la e-inclusión.
BRECHAS DIGITALES DE GÉNERO
Se manifiestan 3 brechas:
• De Acceso, las mujeres acceden menos, son usuarias
  menos intensivas que los hombres, se conectan con
  menos frecuencia y durante menos tiempo.

• De Usos básicos, es cualitativa, pues viene marcada
  por las diferencias en habilidades tecnológicas (qué se
  sabe hacer), en la intensidad (cuánto se hace) y el tipo
  de uso (qué se hace).

• De Servicios TIC avanzados, de comunicación y ocio.
MOTIVOS DE LA BRECHA

Dos tipos de causas, por una parte las relacionadas con la
  posición de las mujeres en el mercado de trabajo; por
  otra, problemas culturales e institucionales:
• Posición laboral y social de las mujeres. Están menos
  incorporadas al empleo que los hombres.
• Las mujeres trabajan en entornos menos
  informatizados que los hombres.
• La diferencia de ingresos con los hombres.
• Las diferentes disponibilidades de tiempo libre de
  hombres y mujeres también influyen en las diferencias
  de acceso y uso de Internet.
• Las mujeres perciben menos utilidad de Internet que
  los hombres o que les interesa menos que a ellos.
EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES EN LAS TIC

La Sociedad de la Información se basa en tres elementos:
  Información, Comunicación, Relación. Estos elementos
  representan algunas de las tareas asignadas socialmente a
  las mujeres.

• (…) Ahora estamos recuperando espacios que ya antes eran nuestros.
  Se nos asignó el lugar del lenguaje, la comunicación y las relaciones del
  grupo, dentro de él y con el exterior. Esto explica la necesidad de mediar
  de las mujeres, de desarrollar capacidades sociales como mediadoras
  entre los grupos y las personas como hemos visto al principio.

• La comunicación ha estado socialmente asignada a las mujeres, cuando
  los saberes se instrumentalizan y objetivan, se institucionalizan,
  adquieren un discurso diferente de cómo realizarse y un instrumental
  específico, es decir, se masculinizan. Así se les hace coincidir con el
  ámbito masculino, el ámbito de los objetos, los hombres toman las
  tecnologías por asignación social, no por transmisión social (...)
                                                (Dolores Juliano)
CAMBIAR TECNOFOBIA POR
           TECNOINTERÉS
En qué nos podemos apoyar:
• La tradición de las mujeres como mediadoras y
  comunicadoras.
• La presencia de las mujeres en la historia de la ciencia y la
  tecnología. El saber de las mujeres.
• Las tecnofobias se vinculan a los roles de hombres y
  mujeres, como se puede ejemplarizar en el ámbito
  doméstico (los electrodomésticos son de ellas, los equipos
  de ocio son de ellos)
• Nuestra genealogía y las capacidades desarrolladas nos
  permiten pasar de la tecnofobia al tecnointerés para
  hacer del ciber nuestras redes de intervención y mediación
  social.
EL SABER DE LAS MUJERES
Hoy las mujeres somos las herederas de las genealogías
femeninas que construyen desde los inicios el saber de
las mujeres, pero ahora trasteamos con el hardware,
cocinamos el software, bordamos con píxeles, tricotamos
con bits, navegamos sobre megas de fibra óptica para
tejer redes familiares, sociales y económicas. Buscando
en los orígenes, rescatando nuestra genealogía para
tener donde mirar, pasamos del hilo que usamos para
coser el territorio de la vida, al hilo telefónico para
alumbrar la modernidad, hasta llegar a los hilos de luz de
la fibra óptica para construir un espacio digital.

Tejer la piel, tejer la lana, tejer los cables, tejer la red.

Este es nuestro patrimonio, un espacio a defender.
REDES
• Las asociaciones de mujeres son las herederas de esta
  tradición, aportan con su trabajo un impulso decisivo a la
  participación de las mujeres en la agenda política y social
  de sus territorios.

• Son las mediadoras sociales también en el entorno TIC,
  pero para que su actividad sea un impulso innovador debe
  tener componentes de comunicación y debe trazar una
  estrategia de relación que beba de las fuentes del saber de
  las mujeres y asiente las claves para el liderazgo de las
  mujeres en las TIC.

• La diferencia ya no está entre medios participativos o no,
  sino entre cómo se gestiona esa participación. Tecnología
  y red social son los mimbres y la oportunidad para el
  liderazgo de las mujeres, protagonistas históricas de la
  gestión de la vida.
REDES 2.0
LA INTELIGENCIA COLECTIVA

• Hemos pasado de ser receptoras pasivas, a ser
  productoras de contenidos.

• Aportan un nuevo valor que depende de
  nosotras, de la creatividad y de nuestra
  participación en las nuevas herramientas de
  escritura colectiva.

• Producir contenidos, protagonizar la generación
  de ideas en esa escritura colectiva 2.0, es
  liderar la construcción del conocimiento.
La WEB 2.0 da soporte y se construye
con múltiples interacciones
                                   Radios, TV y
                                   Prensa digital
          REDES SOCIALES
  • Faceebok
                       • Tuenti          PARA
    Perfil personal                   COMPARTIR
    (Socias)                           ARCHIVOS
                       • Hi5
    Grupos de                        • Youtube
    interés común
                       • Myspace     • Flickr
    Página de la
    asociación         • Twitter      • Wikis
                       …
                      Y+              • Blogs
                                         Y +…
EJEMPLOS
FACEBOOK
• e-mujeres.net,
   http://www.facebook.com/home.php#!/pages/emujeres/202711878658?ref=ts
• Hombres por la igualdad, http://www.facebook.com/home.php#!/pages/AHIGE-
   Asociacion-de-Hombres-por-la-Igualdad-de
   Genero/99042143229?ref=search&sid=1040957422.1687985757..1
• Ciudad de mujeres,
   http://www.facebook.com/home.php#!/ciudaddemujeres
• Aldarte,
   http://www.facebook.com/home.php#!/profile.php?id=1098849725&ref=search&sid=1
   040957422.3471882850..1

BLOGS
• Enclave de ciudadanas por Getxo http://enclavedeciudadanasporgetxo.blogspot.com/
• Plazandreok
  http://www.euskalnet.net/plazandreok/castellano/principal/granportal.htm
• AMFAR http://plazasenred.es/social/pg/profile/AMFAR
• Asociación Mirra http://asociacionmirra.blogspot.com/
• Lur Gozoa http://lurgozoa.blogspot.com
• Aldarte http://www.aldarte.org/cas/site/default.asp

WIKI
• Wiki mujeres, http://wikimujer.com.mialias.net/
Angustias Bertomeu Martínez 2010

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  • 1. LIDERAZGO FEMENINO EN LAS REDES 2.0 Angustias Bertomeu Bilbao, marzo 2010
  • 2. DEMOCRACIA DIGITAL • Una sociedad democrática no sólo debe pretender la igualdad en la Sociedad de la Información, sino que ha de luchar porque la SI contribuya a la igualdad de género. • Por derecho propio y también porque este cambio requiere del aprovechamiento pleno de sus contribuciones y talentos.
  • 3. CLAVES NO SEXISTAS PARA EL DESARROLLO DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Aprovechar el potencial de las redes TIC con la puesta en marcha de iniciativas referidas al ámbito del conocimiento, innovación, acceso, contenidos, servicios, y la participación en espacios de toma de decisiones. Favorecer el desarrollo de “Internet de proximidad“ para facilitar el acceso de las mujeres a los servicios y su mediación. Favorecer el sostenimiento de los espacios pioneros en crear redes de mujeres TIC con acciones de reconocimiento y sostenibilidad. Impulsar medidas tendentes a crear y dinamizar productos TIC desarrollados con enfoque de género, contenidos web y sitios de encuentro web específicos para asociaciones, y redes de mujeres empresarias. Apoyar la creación de contenidos y productos de software diseñados con perspectiva de género, planteados para la e-inclusión.
  • 4. BRECHAS DIGITALES DE GÉNERO Se manifiestan 3 brechas: • De Acceso, las mujeres acceden menos, son usuarias menos intensivas que los hombres, se conectan con menos frecuencia y durante menos tiempo. • De Usos básicos, es cualitativa, pues viene marcada por las diferencias en habilidades tecnológicas (qué se sabe hacer), en la intensidad (cuánto se hace) y el tipo de uso (qué se hace). • De Servicios TIC avanzados, de comunicación y ocio.
  • 5. MOTIVOS DE LA BRECHA Dos tipos de causas, por una parte las relacionadas con la posición de las mujeres en el mercado de trabajo; por otra, problemas culturales e institucionales: • Posición laboral y social de las mujeres. Están menos incorporadas al empleo que los hombres. • Las mujeres trabajan en entornos menos informatizados que los hombres. • La diferencia de ingresos con los hombres. • Las diferentes disponibilidades de tiempo libre de hombres y mujeres también influyen en las diferencias de acceso y uso de Internet. • Las mujeres perciben menos utilidad de Internet que los hombres o que les interesa menos que a ellos.
  • 6. EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES EN LAS TIC La Sociedad de la Información se basa en tres elementos: Información, Comunicación, Relación. Estos elementos representan algunas de las tareas asignadas socialmente a las mujeres. • (…) Ahora estamos recuperando espacios que ya antes eran nuestros. Se nos asignó el lugar del lenguaje, la comunicación y las relaciones del grupo, dentro de él y con el exterior. Esto explica la necesidad de mediar de las mujeres, de desarrollar capacidades sociales como mediadoras entre los grupos y las personas como hemos visto al principio. • La comunicación ha estado socialmente asignada a las mujeres, cuando los saberes se instrumentalizan y objetivan, se institucionalizan, adquieren un discurso diferente de cómo realizarse y un instrumental específico, es decir, se masculinizan. Así se les hace coincidir con el ámbito masculino, el ámbito de los objetos, los hombres toman las tecnologías por asignación social, no por transmisión social (...) (Dolores Juliano)
  • 7. CAMBIAR TECNOFOBIA POR TECNOINTERÉS En qué nos podemos apoyar: • La tradición de las mujeres como mediadoras y comunicadoras. • La presencia de las mujeres en la historia de la ciencia y la tecnología. El saber de las mujeres. • Las tecnofobias se vinculan a los roles de hombres y mujeres, como se puede ejemplarizar en el ámbito doméstico (los electrodomésticos son de ellas, los equipos de ocio son de ellos) • Nuestra genealogía y las capacidades desarrolladas nos permiten pasar de la tecnofobia al tecnointerés para hacer del ciber nuestras redes de intervención y mediación social.
  • 8. EL SABER DE LAS MUJERES Hoy las mujeres somos las herederas de las genealogías femeninas que construyen desde los inicios el saber de las mujeres, pero ahora trasteamos con el hardware, cocinamos el software, bordamos con píxeles, tricotamos con bits, navegamos sobre megas de fibra óptica para tejer redes familiares, sociales y económicas. Buscando en los orígenes, rescatando nuestra genealogía para tener donde mirar, pasamos del hilo que usamos para coser el territorio de la vida, al hilo telefónico para alumbrar la modernidad, hasta llegar a los hilos de luz de la fibra óptica para construir un espacio digital. Tejer la piel, tejer la lana, tejer los cables, tejer la red. Este es nuestro patrimonio, un espacio a defender.
  • 9. REDES • Las asociaciones de mujeres son las herederas de esta tradición, aportan con su trabajo un impulso decisivo a la participación de las mujeres en la agenda política y social de sus territorios. • Son las mediadoras sociales también en el entorno TIC, pero para que su actividad sea un impulso innovador debe tener componentes de comunicación y debe trazar una estrategia de relación que beba de las fuentes del saber de las mujeres y asiente las claves para el liderazgo de las mujeres en las TIC. • La diferencia ya no está entre medios participativos o no, sino entre cómo se gestiona esa participación. Tecnología y red social son los mimbres y la oportunidad para el liderazgo de las mujeres, protagonistas históricas de la gestión de la vida.
  • 10. REDES 2.0 LA INTELIGENCIA COLECTIVA • Hemos pasado de ser receptoras pasivas, a ser productoras de contenidos. • Aportan un nuevo valor que depende de nosotras, de la creatividad y de nuestra participación en las nuevas herramientas de escritura colectiva. • Producir contenidos, protagonizar la generación de ideas en esa escritura colectiva 2.0, es liderar la construcción del conocimiento.
  • 11. La WEB 2.0 da soporte y se construye con múltiples interacciones Radios, TV y Prensa digital REDES SOCIALES • Faceebok • Tuenti PARA Perfil personal COMPARTIR (Socias) ARCHIVOS • Hi5 Grupos de • Youtube interés común • Myspace • Flickr Página de la asociación • Twitter • Wikis … Y+ • Blogs Y +…
  • 12. EJEMPLOS FACEBOOK • e-mujeres.net, http://www.facebook.com/home.php#!/pages/emujeres/202711878658?ref=ts • Hombres por la igualdad, http://www.facebook.com/home.php#!/pages/AHIGE- Asociacion-de-Hombres-por-la-Igualdad-de Genero/99042143229?ref=search&sid=1040957422.1687985757..1 • Ciudad de mujeres, http://www.facebook.com/home.php#!/ciudaddemujeres • Aldarte, http://www.facebook.com/home.php#!/profile.php?id=1098849725&ref=search&sid=1 040957422.3471882850..1 BLOGS • Enclave de ciudadanas por Getxo http://enclavedeciudadanasporgetxo.blogspot.com/ • Plazandreok http://www.euskalnet.net/plazandreok/castellano/principal/granportal.htm • AMFAR http://plazasenred.es/social/pg/profile/AMFAR • Asociación Mirra http://asociacionmirra.blogspot.com/ • Lur Gozoa http://lurgozoa.blogspot.com • Aldarte http://www.aldarte.org/cas/site/default.asp WIKI • Wiki mujeres, http://wikimujer.com.mialias.net/