La prise de
notes
Réalisé par : Mohammed Er-rajouany
Sahli Saad
Plan
• Introduction : Qu’est ce que prendre des notes ?
• Pourquoi apprendre à prendre des notes?
• Écrire de façon effica...
Introduction:
Qu’est ce que
prendre des notes ?
Garder une trace écrite
d’une intervention orale ou écrite.
Noter seulemen...
Pourquoi apprendre
à prendre des notes?
Selon certains spécialistes,
nous retenons :
-20% de ce que nous entendons;
-40% d...
Ecrire de façon efficace:
• La présentation:
• Accorder toute son attention aux "connecteurs" :
• Employer la numérotation...
Ecrire de façon efficace:
• La nominalisation et le remplacement:
Un procédé lexical qui consiste à tirer
d'un verbe un no...
Principaux procédés utilisés
pour la prise de notes:
• Reformulation et omission de mots :
Résumé l’idée, nominaliser et s...
• Omission de lettres dans un mot :
Exemple:
Suppression de OU :
nous : ns / vous : vs / pour : pr
Suppression des sons na...
• Omission de toutes les voyelles :
Exemple:
gouvernement : gvt / nouveau : nv / quelque : qq
nombreux : nbx / rendez-vous...
• Utilisation de quelques symboles :
Exemple très utilisé : Pour "-tion" : t°.
Remplacer des mots par des signes rapides à...
Quelques abréviations usuelles :
Mrc pr votre attent° !
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  1. 1. La prise de notes Réalisé par : Mohammed Er-rajouany Sahli Saad
  2. 2. Plan • Introduction : Qu’est ce que prendre des notes ? • Pourquoi apprendre à prendre des notes? • Écrire de façon efficace: - La présentation. - La nominalisation et le remplacement. • Principaux procédés utilisés. • Exercices d’application. • Conclusion.
  3. 3. Introduction: Qu’est ce que prendre des notes ? Garder une trace écrite d’une intervention orale ou écrite. Noter seulement ce qui est important, l’essentiel. Faire une sélection, un tri d’idées.
  4. 4. Pourquoi apprendre à prendre des notes? Selon certains spécialistes, nous retenons : -20% de ce que nous entendons; -40% de ce que nous voyons; -60% de ce que nous entendons et voyons en même temps (audio visuel...) -80% de ce que nous faisons (parole, écriture…)
  5. 5. Ecrire de façon efficace: • La présentation: • Accorder toute son attention aux "connecteurs" : • Employer la numérotation hiérarchisée: Pour bien comprendre le texte.
  6. 6. Ecrire de façon efficace: • La nominalisation et le remplacement: Un procédé lexical qui consiste à tirer d'un verbe un nom de même famille (ou, quand le nom de même famille n'existe pas, un nom correspondant par son sens à ce verbe). Ex : réparer - réparation
  7. 7. Principaux procédés utilisés pour la prise de notes: • Reformulation et omission de mots : Résumé l’idée, nominaliser et supprimer les détails. Exemple: « En donnant son cours, le professeur va plus vite que les élèves qui écrivent.» « En cours, parole professeur plus rapide qu’écriture élèves.»
  8. 8. • Omission de lettres dans un mot : Exemple: Suppression de OU : nous : ns / vous : vs / pour : pr Suppression des sons nasalisés : avant : avt / dont : dt / temps : tps
  9. 9. • Omission de toutes les voyelles : Exemple: gouvernement : gvt / nouveau : nv / quelque : qq nombreux : nbx / rendez-vous : r.d.v. / quelqu’un : qqn
  10. 10. • Utilisation de quelques symboles : Exemple très utilisé : Pour "-tion" : t°. Remplacer des mots par des signes rapides à réaliser. • La suppression de mots: Tous les articles, les éléments de commentaire, digression. Supprimer tout ce qui n'est pas indispensable à la compréhension.
  11. 11. Quelques abréviations usuelles :
  12. 12. Mrc pr votre attent° !

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