1. Sandra Díaz Pérez
3ºB Educación Infantil
Cultura y pedagogía visual – Mención TICE – Facultad de Educación
2012/2013 – Universidad Castilla-La Mancha

2. ÍNDICE

3. ¿QUÉ ES CULTURAVISUAL?
Conexión
Visual
(Objeto, hecho, sujeto)
Significados culturales
(Referente cultural, y artístico)
(Hernández, 1997. Educación y cultura visual);

4. ¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
“Explorar las representaciones que los individuos, según sus características sociales,
culturales e históricas, construyen de la realidad.
Se trata de comprender lo que representa para comprender las propias
representaciones"
“Comprender las representaciones” para “comprender la propia realidad”
(Callejón, 2004).
(Hernández, 1997)

5. ¿CUÁL ES SU OBJETIVO?
 LA CULTURA MEDIADORA:
“el signo es poseedor de significado”.
Los medios de la CulturaVisual, contribuyen a que los seres humanos construyan su
relación-representación con los objetos materiales de cada cultura.
• Mediar en el proceso de cómo miramos y cómo nos miramos.
• Contribuye a la producción de mundos
Su experiencia de los objetos y los fenómenos es a través de los objetos mediacionales artísticos

6. ¿QUÉ ESTUDIA?
Los artefactos materiales producidos por la acción y la imaginación de los
seres humanos con finalidades estéticas, simbólicas, rituales, político-
ideológicas o prácticas dirigidas al sentido de la mirada

7. ESTRATEGIAS DE COMPRENSIÓN
(qué vemos, qué representa, qué tratamos de representar).
(qué componentes o elementos configuran el proceso de
representación).
(centradas en la producción de significados relacionados con
otras imágenes y disciplinas vinculadas a la cultura visual).
(planteadas desde la valoración fundamentada de las
propias producciones y las de otros, basadas en
argumentos fundamentados…
DESCRIPTIVAS
ANALÍTICAS
INTERPRETATIVAS
CRÍTICAS

8. EL IMAGINARIO
Es el conjunto de imágenes, ideas, conceptos, etc. que construyen la
referencia que nosotros usamos para entender la realidad. El imaginario es
el marco mental con arreglo al cual nosotros entendemos la realidad.
 Propios de nuestra cultura más general.
 Propios de nuestro entorno cercano.
 Imaginarios restringidos.