1. PROGRAMA DE
INTERVENCIÓN EN
EDUCACIÓN SEXUAL
ELVIRA IRIZAR FONTELLES
CORDINADORA DE
ENFERMERÍA DE C.S.
FUENSANTA Y BARRIO DE LA
LUZ

2. ORGANIGRAMA Y ANTECEDENTES
P. E. SEXUAL
hasta 2008-2009 4º ESO
P. I. E. S : 2009-2010
3º ESO
CCONSELLERIA
SANITAT D. G.
SALUD PÚBLICA
CONSELLERIA SANITAT
D.G. Asistencia Ambulatoria:
Enfermería y Matronas de AP
y C.S.S.y R
GABINETE PSICOTECNICO
MUNICIPAL TORRENT
P. E. SEXUAL
CONSELLERIA DE
SANITAT
D.G. Salud Pública
CONSELLERIA
EDUCACION
D.G .Centros Educativos
CONSELLERIA SANITAT
D.G. Asistencia
Ambulatoria: Enfermería
y Matronas de AP y
C.S.S.y R
GABINETE
PSICOTECNICO
MUNICIPAL
TORRENT
P. I. E.S

3. OBJETIVOS DEL PROGRAMA
PIES
“ Promocionar una vivencia positiva de la
propia sexualidad
y unos comportamientos sexuales
acordes con las opciones más
saludables”.

4. LÍNEAS ESTRUCTURALES DEL
PROGRAMA
• PREVENCIÓN de EMBARAZOS NO
DESEADOS en adolescentes
• PREVENCIÓN de ITS, incluido VIH – SIDA
• PROMOCIÓN DE COMPORTAMIENTOS
SEXUALES MÁS SALUDABLES

5. FORMACIÓN DE ENFERMER@S
Y MATRONAS
Curso de “FORMADOR DE FORMADORES EN
INTERVENCIÓN SEXUAL EN LAS ESCUELAS”
impartido por:
▫ Sexólogos de los Centros de Salud Sexual y
Reproductiva
▫ Técnic@s de salud pública
▫ Psicólogos-sexólogos Gabinetes de Orientación
▫ * en otros departamentos, médicos del CIPS.
IMPARTIDO a 21 enfermer@s del departamento.

6. DESARROLLO DEL PROGRAMA
TALLER 1. “Somos seres sexuados”
La sexualidad como experiencia
vivencial:
La identidad sexual y la orientación sexual.
Tres bloques de actividades:

7. TALLER 2. “ Exploro, reconozco y
significo mi cuerpo ”
La sexualidad integrada en la historia
personal: El conocimiento y el manejo del propio
cuerpo.

8. TALLER 3. “ Valoro el riesgo y decido
”
Los comportamientos sexuales:
Valoración del Riesgo y Decisión.

9. METODOLOGÍA en el AULA
MATERIALES PROPIOS DEL AULA
TÉCNICAS DE GRUPO:
▫ Tormenta de ideas: “brainstorming”
▫ Tormenta escrita: “brainwriting”
▫ Juego de cambio de roles “roleplaying”
▫ Escucha activa de ejemplos.
▫ Discusión dirigida.
▫ Panel de discusión.
▫ Careo chicas – chicos.
▫ Estudio de consecuencias de una conducta.
▫ Buzón de preguntas anónimas.
▫ Encuestas.

10. AGENTES IMPLICADOS
TOTAL GRUPOS 3º: 146
NO HAN PARTICIPADO : 39
SÍ HAN PARTICIPADO : 107
TIEMPO INVERTIDO:
1h. 40min. / taller
3 talleres / grupo
5 horas / grupo
• 535 horas invertidas
• 20 – 30 profesionales de Enf.
Implicados (Enfermer@s y
matronas).
• Colaboración de alumn@s de 3º
curso de enfermería en
prácticas.
• Técnica de Salud Pública
contacto con centros escolares y
realización del calendario y
distribución de los grupos.
GRUPOS NO
26,7%
GRUPOS PIES
1
2
GRUPOS SI
73,3%

11. Y para terminar….
• Muchas gracias por vuestra atención.