<ul><li>- Texte sur l’Unicef  </li></ul><ul><li>Questionnaire Vrai-Faux </li></ul><ul><li>Questions d’interprétation </li>...
Repères dans le livre <ul><li>Pages du livre à relire et à étudier: </li></ul><ul><li>La solidarité: pp.93 </li></ul><ul><...
<ul><li>Écris les phrases suivantes à l’Impératif. </li></ul><ul><li>Tu regardes la télévision. </li></ul><ul><li>Regarde ...
<ul><li>Écris les phrases suivantes au Passé Composé </li></ul><ul><li>Tu _____________ (regarder) la télévision. </li></u...
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Révisions pour le teste 9ºb 18 mars 2011

  1. 2. <ul><li>- Texte sur l’Unicef </li></ul><ul><li>Questionnaire Vrai-Faux </li></ul><ul><li>Questions d’interprétation </li></ul><ul><li>Exercice de vocabulaire sur les organisations de solidarité (connaître les sigles) </li></ul><ul><li>Exercices sur l’Impératif (transformer et compléter des phrases) </li></ul><ul><li>Exercices sur le Passé Composé (compléter et transformer des phrases) </li></ul><ul><li>Composition: choisir une image et écrire un texte </li></ul><ul><li> le bénévolat </li></ul><ul><li> les droits des enfants </li></ul><ul><li> l’aide humanitaire </li></ul>STRUCTURE DU TEST
  2. 3. Repères dans le livre <ul><li>Pages du livre à relire et à étudier: </li></ul><ul><li>La solidarité: pp.93 </li></ul><ul><li>Le bénévolat, l’UNICEF: pp.106-107 </li></ul><ul><li>Les droits des enfants: pp.110-113 </li></ul><ul><li>L’Impératif: p.114 </li></ul><ul><li>Le Passé Composé: pp.108-109 + les exercices polycopiés </li></ul>
  3. 4. <ul><li>Écris les phrases suivantes à l’Impératif. </li></ul><ul><li>Tu regardes la télévision. </li></ul><ul><li>Regarde la télévision. </li></ul><ul><li>b) Nous aidons les enfants. </li></ul><ul><li>Aidons les enfants. </li></ul><ul><li>c) Vous participez aux activités. </li></ul><ul><li>Participez aux activités. </li></ul><ul><li>d) Vous prenez votre courage à deux mains. </li></ul><ul><li> Prenez votre courage à deux mains. </li></ul>Exercices de révision
  4. 5. <ul><li>Écris les phrases suivantes au Passé Composé </li></ul><ul><li>Tu _____________ (regarder) la télévision. </li></ul><ul><li>Tu as regardé la télévision. </li></ul><ul><li>b) Nous __________ (aider) les enfants. </li></ul><ul><li>Nous avons aidé les enfants. </li></ul><ul><li>c) Ces filles _____________ (aller) à l’école. </li></ul><ul><li>Ces filles sont allées à l’école. </li></ul><ul><li>d) Les enfants ____________ (mourir). </li></ul><ul><li> Les enfants sont morts. </li></ul>

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