SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 1 I.E.S. Antonio Gala
PRIMERA
EVALUACIÓN
Ejercicio nº 1.-
Racionaliza:
3
632
a)
+ ,
12
12
b)
+
−
Ejercicio nº 2.-
Resuelve las ecuaciones: 03637a) 24
=+− xx , ( ) ( ) 2212b) lnxlnxln =−+
Ejercicio nº 3.-
Encuentra la solución del siguiente sistema de ecuaciones, utilizando el método de Gauss:




=+−
−=+−
=++
2223
1322
32
zyx
zyx
zyx
Ejercicio nº 4.-
Calcula la suma desde el término a15 hasta el a40 (ambos incluidos) en la progresión aritmética
cuyo término general es an = 2n – 3.
Ejercicio nº 5.-
Calcula los límites:
1
2
52
52
lim)
+
∞→






−
+ n
n
n n
n
a , )2(6lim) 2
+−+
∞→
nnnb
n
ATENCIÓN:
No olvides poner tu nombre y apellidos
Cuidado con las faltas de ortografía
No tengas prisa en acabar
Revisa todo antes de entregar
Suerte
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 2 I.E.S. Antonio Gala
PRIMERA
EVALUACIÓN
Ejercicio nº 1.-
Racionaliza o simplifica:
13
3
a)
−
, 





−
2
1
32 2
12 loglogb)
Ejercicio nº 2.-
Resuelve las siguientes ecuaciones: xx 21113a) =+− , 042322b) 11
=+⋅−+ +− xxx
Ejercicio nº 3.-
Resuelve, utilizando el método de Gauss:




=+−
=−+
=+−
132
32
222
zyx
zyx
zyx
Ejercicio nº 4.-
Si sabemos que log k = 0,9, calcula: ( )klog
k
log 100
100
3
−
Ejercicio nº 5.-
Calcula los límites:
15
lim)
2
−
−+
∞→ n
nnn
a
n
3
5
3
3
3
1
2
lim)
+
∞→ 





+
+
n
n n
n
b
ATENCIÓN:
No olvides poner tu nombre y apellidos
Cuidado con las faltas de ortografía
No tengas prisa en acabar
Revisa todo antes de entregar
Suerte
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 3 I.E.S. Antonio Gala
SEGUNDA EVALUACION
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Con los datos de la figura calcula la distancia AD
2.- Resuelve la ecuación trigonométrica:
1cos32cos4 =+ xx
3.- Sabiendo que 3=u y 5=v con vu ⊥ halla los
valores de vu + y vu −
4.- Halla el punto de la recta 0843 =+− yx que
equidista de A (-6,0) y B (0,-6)
A
B
C
D
25
40
46
32
300
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 4 I.E.S. Antonio Gala
SEGUNDA EVALUACION
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Si 7=u , 5=v y 10=+ vu ¿Qué ángulo forman u y v?
2.- Resuelve la ecuación trigonométrica: xsenxxsen 3
6cos2 =
3.- Halla las ecuaciones de las bisectrices de los ángulos que forman la recta
060125 =−+ yx con el eje de ordenadas.
4.- Un triangulo isósceles tiene de base AB con A=(5,3) y B=(2,2) y el vértice opuesto
sobre la recta 01=+− yx . Calculalo.
_____________________________________________________________________
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 5 I.E.S. Antonio Gala
SEGUNDA EVALUACION
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Sabiendo que 5,3 == vu y que forman un ángulo de 120º. Calcula vu +
2.- Resuelve la ecuación: 2senx=tg2x
3.- Dada la recta ax+by=1, determina a y b sabiendo que la recta dada es perpendicular
a la recta 2x+4y=11 y pasa por el punto (1 , )
2
3 .
4.- Determina la ecuación de una recta que forma con el eje de abcisas un ángulo de 45º
y que dista 15 unidades del origen.
____________________________________________________________________
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 6 I.E.S. Antonio Gala
TERCERA EVALUACION
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Calcula el dominio y representa la función:







≥
−
<≤−−
−≤−−
=
1,,
1
1
11,,22
3,,1
)( 2
xsi
x
xsix
xsix
xf
2.- Estudia la continuidad en todo su dominio de la función:





=
≠
+
=
0,,2
0,,
)(
2
xsi
xsi
x
xx
xf
3.- Calcula las asíntotas de
4
)( 2
3
−
=
x
x
xf
4.- Calcula la derivada de
3
2
1
)( 





+
=
x
x
xf
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 7 I.E.S. Antonio Gala
TERCERA EVALUACION
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Halla el dominio de
2
3
)(
−
+
=
x
x
xf y representa la gráfica de la función
1
32
)(
+
+
=
x
x
xg
2.- Estudia la continuidad en todo su dominio de la función:





≥−
<−
=
2,,3
2
2,,2
)(
2
xsi
x
xsix
xf
3.- Calcula las asíntotas de
2
3
)(
2
+
=
x
x
xf
4.- Calcula la derivada de 





−
+
=
2
1
)(
x
x
Lnxf
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 8 I.E.S. Antonio Gala
TERCERA EVALUACION
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Halla el dominio de la función 2
4)( xxf −=
2.- Halla las asíntotas de la función:
( )
12
3
)(
2
+
−
=
x
x
xf
3.- Estudia la continuidad en todo su dominio de la función




=
≠
−
−
=
1,,3
1,,
1
1
)(
2
xsi
xsi
x
x
xf
4.- Halla la derivada de la función 2
2
1
)(
Lnx
x
xf
+
=
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 9 I.E.S. Antonio Gala
FINAL
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.-Resolver las ecuaciones: 012553052
=+⋅− xx
y ( ) 26loglog2 =−− xx
2.- Desde un cierto punto del suelo se ve un árbol bajo un ángulo de 42º ¿Bajo qué
ángulo se vera colocándose al doble de distancia? ¿Y al triple?
3.- Halla el valor de “k” para que los vectores (1,2) y (k,
2
1
3 + ) formen un ángulo
de 30º
4.- Halla la longitud de la altura del triangulo A(2,-1), B(-5,1), C(0,3) que parte del
vértice C. Halla también el área de dicho triangulo
5.- Calcula el límite de la función: )3(lim xxx
x
−+
∞→
6.- Halla el dominio y los puntos de discontinuidad, si existen de la función:




≥
−
<+
=
3,,
1
1
3,,1
)(
xsi
x
xsix
xf
7.-Calcula la derivada d la función: tgxxf =)(
Nota 1: Todas las preguntas valen lo mismo.
Nota 2: Será válido cualquier método, regla, fórmula o “truco” distinto de los utilizados en clase siempre
y cuando se demuestre su veracidad previamente, en caso contrario no se tendrá en cuenta
EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO
Departamento de Matemáticas Página 10 I.E.S. Antonio Gala
FINAL
EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA:
Nombre: Apellidos:
Recomendaciones:
No tengas prisa en acabar
Cuidado con la expresión y las faltas de
ortografía
Suerte
CALIFICACIÓN:
1.- Resuelve el sistema de ecuaciones por el método de GAUSS:





=+−
=+−
=++
1
22
3
zyx
zyx
zyx
2.- Resuelve el triángulo que tiene los datos: a=100, º47=β , º63=γ
3.- Dados u y v vectores con 2=v , 5=v y ángulo de u con v 60º, calcula vu + y
vu −
4.- Halla las ecuaciones de las rectas paralelas a 3x-4y+6=0 que distan 2 unidades de
ella
5.- Calcula la función derivada de
4
)( 2
3
−
=
x
x
xf

Contenu connexe

Tendances

Exponenciales logaritmos
Exponenciales logaritmosExponenciales logaritmos
Exponenciales logaritmosEducación
 
Cuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticasCuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticasJUANCA
 
Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2
Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2
Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2Ana Maria Luna
 
Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...
Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...
Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...Educación
 
Teoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacionTeoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacionJuan Jose Tello
 
Ejercicios De Ecuaciones De Primer Grado
Ejercicios De Ecuaciones De Primer GradoEjercicios De Ecuaciones De Primer Grado
Ejercicios De Ecuaciones De Primer Gradoanmenra
 
Guia 2 razones trigonométricas de ángulos agudos
Guia 2   razones trigonométricas de ángulos agudosGuia 2   razones trigonométricas de ángulos agudos
Guia 2 razones trigonométricas de ángulos agudosMinisterio de Educación
 
Algebra 1 teoria de exponentes
Algebra 1 teoria de exponentesAlgebra 1 teoria de exponentes
Algebra 1 teoria de exponentescmcoaquira
 
Problemas de ecuaciones de primer grado
Problemas de ecuaciones de primer gradoProblemas de ecuaciones de primer grado
Problemas de ecuaciones de primer gradojpabon1985
 
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1Damián Gómez Sarmiento
 
Practica 1 numeros naturales y enteros
Practica 1 numeros naturales y enterosPractica 1 numeros naturales y enteros
Practica 1 numeros naturales y enterosrjmartinezcalderon
 
Problemas resueltos de Series y Sumatorias
Problemas resueltos de  Series y SumatoriasProblemas resueltos de  Series y Sumatorias
Problemas resueltos de Series y SumatoriasDiego Cortez Piscoya
 
Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…
Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…
Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…Carlos Enrique Galoc Hidalgo
 

Tendances (20)

Exponenciales logaritmos
Exponenciales logaritmosExponenciales logaritmos
Exponenciales logaritmos
 
Cuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticasCuatro operaciones aritméticas
Cuatro operaciones aritméticas
 
Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2
Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2
Taller problemas de aplicación sistemas de ecuaciones lineales 2x2
 
Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...
Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...
Ecuaciones bicuadradas, de grado mayor que 2, racionales e irracionales. es_a...
 
Teoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacionTeoria de exponentes potencia y radicacion
Teoria de exponentes potencia y radicacion
 
Ejercicios De Ecuaciones De Primer Grado
Ejercicios De Ecuaciones De Primer GradoEjercicios De Ecuaciones De Primer Grado
Ejercicios De Ecuaciones De Primer Grado
 
Guia 2 razones trigonométricas de ángulos agudos
Guia 2   razones trigonométricas de ángulos agudosGuia 2   razones trigonométricas de ángulos agudos
Guia 2 razones trigonométricas de ángulos agudos
 
Algebra 1 teoria de exponentes
Algebra 1 teoria de exponentesAlgebra 1 teoria de exponentes
Algebra 1 teoria de exponentes
 
2 eso ejercicios tema 02 fracciones
2 eso ejercicios tema 02 fracciones2 eso ejercicios tema 02 fracciones
2 eso ejercicios tema 02 fracciones
 
Ejercicios cuadraticas2
Ejercicios cuadraticas2Ejercicios cuadraticas2
Ejercicios cuadraticas2
 
1 tema de trigonometria 5 to
1 tema de trigonometria 5 to1 tema de trigonometria 5 to
1 tema de trigonometria 5 to
 
Problemas de ecuaciones de primer grado
Problemas de ecuaciones de primer gradoProblemas de ecuaciones de primer grado
Problemas de ecuaciones de primer grado
 
Factorización aspa simple
Factorización aspa simpleFactorización aspa simple
Factorización aspa simple
 
Problemas sistemas 2x2
Problemas sistemas 2x2Problemas sistemas 2x2
Problemas sistemas 2x2
 
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
Ejercicios resueltos: POTENCIAS Y RAÍZ CUADRADA 1
 
Resolucion de triangulos rectangulos i
Resolucion de triangulos rectangulos iResolucion de triangulos rectangulos i
Resolucion de triangulos rectangulos i
 
Practica 1 numeros naturales y enteros
Practica 1 numeros naturales y enterosPractica 1 numeros naturales y enteros
Practica 1 numeros naturales y enteros
 
Problemas resueltos de Series y Sumatorias
Problemas resueltos de  Series y SumatoriasProblemas resueltos de  Series y Sumatorias
Problemas resueltos de Series y Sumatorias
 
Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…
Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…
Ejercicios de operaciones combinadas con números naturales…
 
Ejercicios numeros complejos
Ejercicios  numeros complejosEjercicios  numeros complejos
Ejercicios numeros complejos
 

Similaire à Examenes de primero_de_bachillerato

4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf
4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf
4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdfrosa_hi
 
Actividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónActividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónanategt
 
Actividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónActividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónanategt
 
Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011Quique Go
 
Actividad competencias básicas
Actividad competencias básicasActividad competencias básicas
Actividad competencias básicasfer060863
 
primer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieria
primer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieriaprimer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieria
primer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieriaapuntescbc
 
The math hatter project. Matemática Cero.
The math hatter project. Matemática Cero.The math hatter project. Matemática Cero.
The math hatter project. Matemática Cero.The Math Hatter Project
 
Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1
Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1
Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1Luis Toledo
 
primer parcial de algebra del cbc ciencias economicas
primer parcial de algebra del cbc ciencias economicasprimer parcial de algebra del cbc ciencias economicas
primer parcial de algebra del cbc ciencias economicasapuntescbc
 
25019265 problemas-calculo-integral-examen
25019265 problemas-calculo-integral-examen25019265 problemas-calculo-integral-examen
25019265 problemas-calculo-integral-examenninguna
 
Ecuaciones y desigualdades.
Ecuaciones y desigualdades. Ecuaciones y desigualdades.
Ecuaciones y desigualdades. Roberth Loaiza
 
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoEcuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoUTU Maldonado
 

Similaire à Examenes de primero_de_bachillerato (20)

4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf
4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf
4-eso-ac.-Ecuaciones.-Repaso-y-apoyo.pdf
 
MATEMÁTICA SEMANA 1
MATEMÁTICA SEMANA 1MATEMÁTICA SEMANA 1
MATEMÁTICA SEMANA 1
 
Actividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónActividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluación
 
Actividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluaciónActividades 1ª evaluación
Actividades 1ª evaluación
 
Examen funciones LENIN
Examen funciones LENINExamen funciones LENIN
Examen funciones LENIN
 
Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011Solucion examen 08 03 2011
Solucion examen 08 03 2011
 
Actividad competencias básicas
Actividad competencias básicasActividad competencias básicas
Actividad competencias básicas
 
primer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieria
primer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieriaprimer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieria
primer parcial de analisis del cbc exactas e ingenieria
 
Nm1 algebra + valoriación
Nm1 algebra + valoriaciónNm1 algebra + valoriación
Nm1 algebra + valoriación
 
Nm1 algebra
Nm1 algebra Nm1 algebra
Nm1 algebra
 
Termino algebraico
Termino algebraicoTermino algebraico
Termino algebraico
 
The math hatter project. Matemática Cero.
The math hatter project. Matemática Cero.The math hatter project. Matemática Cero.
The math hatter project. Matemática Cero.
 
Bloque 4
Bloque 4Bloque 4
Bloque 4
 
1p 1 2017
1p 1 20171p 1 2017
1p 1 2017
 
Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1
Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1
Santiago Relos - Cuaderno de Cálculo 1
 
primer parcial de algebra del cbc ciencias economicas
primer parcial de algebra del cbc ciencias economicasprimer parcial de algebra del cbc ciencias economicas
primer parcial de algebra del cbc ciencias economicas
 
25019265 problemas-calculo-integral-examen
25019265 problemas-calculo-integral-examen25019265 problemas-calculo-integral-examen
25019265 problemas-calculo-integral-examen
 
Ecuaciones y desigualdades.
Ecuaciones y desigualdades. Ecuaciones y desigualdades.
Ecuaciones y desigualdades.
 
Ecua cuadratica
Ecua cuadraticaEcua cuadratica
Ecua cuadratica
 
Ecuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo gradoEcuaciones de segundo grado
Ecuaciones de segundo grado
 

Dernier

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas123yudy
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docxAgustinaNuez21
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfCarol Andrea Eraso Guerrero
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfManuel Molina
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024gharce
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfNataliaMalky1
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsConsueloSantana3
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 

Dernier (20)

periodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicasperiodico mural y sus partes y caracteristicas
periodico mural y sus partes y caracteristicas
 
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docxCIENCIAS NATURALES 4 TO  ambientes .docx
CIENCIAS NATURALES 4 TO ambientes .docx
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdfTarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
Tarea 5-Selección de herramientas digitales-Carol Eraso.pdf
 
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdfTarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
Tarea 5_ Foro _Selección de herramientas digitales_Manuel.pdf
 
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
SISTEMA INMUNE FISIOLOGIA MEDICA UNSL 2024
 
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdfLA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
LA OVEJITA QUE VINO A CENAR CUENTO INFANTIL.pdf
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión  La luz brilla en la oscuridad.pdfSesión  La luz brilla en la oscuridad.pdf
Sesión La luz brilla en la oscuridad.pdf
 
Uses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressionsUses of simple past and time expressions
Uses of simple past and time expressions
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 

Examenes de primero_de_bachillerato

  • 1. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 1 I.E.S. Antonio Gala PRIMERA EVALUACIÓN Ejercicio nº 1.- Racionaliza: 3 632 a) + , 12 12 b) + − Ejercicio nº 2.- Resuelve las ecuaciones: 03637a) 24 =+− xx , ( ) ( ) 2212b) lnxlnxln =−+ Ejercicio nº 3.- Encuentra la solución del siguiente sistema de ecuaciones, utilizando el método de Gauss:     =+− −=+− =++ 2223 1322 32 zyx zyx zyx Ejercicio nº 4.- Calcula la suma desde el término a15 hasta el a40 (ambos incluidos) en la progresión aritmética cuyo término general es an = 2n – 3. Ejercicio nº 5.- Calcula los límites: 1 2 52 52 lim) + ∞→       − + n n n n n a , )2(6lim) 2 +−+ ∞→ nnnb n ATENCIÓN: No olvides poner tu nombre y apellidos Cuidado con las faltas de ortografía No tengas prisa en acabar Revisa todo antes de entregar Suerte
  • 2. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 2 I.E.S. Antonio Gala PRIMERA EVALUACIÓN Ejercicio nº 1.- Racionaliza o simplifica: 13 3 a) − ,       − 2 1 32 2 12 loglogb) Ejercicio nº 2.- Resuelve las siguientes ecuaciones: xx 21113a) =+− , 042322b) 11 =+⋅−+ +− xxx Ejercicio nº 3.- Resuelve, utilizando el método de Gauss:     =+− =−+ =+− 132 32 222 zyx zyx zyx Ejercicio nº 4.- Si sabemos que log k = 0,9, calcula: ( )klog k log 100 100 3 − Ejercicio nº 5.- Calcula los límites: 15 lim) 2 − −+ ∞→ n nnn a n 3 5 3 3 3 1 2 lim) + ∞→       + + n n n n b ATENCIÓN: No olvides poner tu nombre y apellidos Cuidado con las faltas de ortografía No tengas prisa en acabar Revisa todo antes de entregar Suerte
  • 3. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 3 I.E.S. Antonio Gala SEGUNDA EVALUACION EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Con los datos de la figura calcula la distancia AD 2.- Resuelve la ecuación trigonométrica: 1cos32cos4 =+ xx 3.- Sabiendo que 3=u y 5=v con vu ⊥ halla los valores de vu + y vu − 4.- Halla el punto de la recta 0843 =+− yx que equidista de A (-6,0) y B (0,-6) A B C D 25 40 46 32 300
  • 4. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 4 I.E.S. Antonio Gala SEGUNDA EVALUACION EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Si 7=u , 5=v y 10=+ vu ¿Qué ángulo forman u y v? 2.- Resuelve la ecuación trigonométrica: xsenxxsen 3 6cos2 = 3.- Halla las ecuaciones de las bisectrices de los ángulos que forman la recta 060125 =−+ yx con el eje de ordenadas. 4.- Un triangulo isósceles tiene de base AB con A=(5,3) y B=(2,2) y el vértice opuesto sobre la recta 01=+− yx . Calculalo. _____________________________________________________________________
  • 5. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 5 I.E.S. Antonio Gala SEGUNDA EVALUACION EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Sabiendo que 5,3 == vu y que forman un ángulo de 120º. Calcula vu + 2.- Resuelve la ecuación: 2senx=tg2x 3.- Dada la recta ax+by=1, determina a y b sabiendo que la recta dada es perpendicular a la recta 2x+4y=11 y pasa por el punto (1 , ) 2 3 . 4.- Determina la ecuación de una recta que forma con el eje de abcisas un ángulo de 45º y que dista 15 unidades del origen. ____________________________________________________________________
  • 6. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 6 I.E.S. Antonio Gala TERCERA EVALUACION EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Calcula el dominio y representa la función:        ≥ − <≤−− −≤−− = 1,, 1 1 11,,22 3,,1 )( 2 xsi x xsix xsix xf 2.- Estudia la continuidad en todo su dominio de la función:      = ≠ + = 0,,2 0,, )( 2 xsi xsi x xx xf 3.- Calcula las asíntotas de 4 )( 2 3 − = x x xf 4.- Calcula la derivada de 3 2 1 )(       + = x x xf
  • 7. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 7 I.E.S. Antonio Gala TERCERA EVALUACION EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Halla el dominio de 2 3 )( − + = x x xf y representa la gráfica de la función 1 32 )( + + = x x xg 2.- Estudia la continuidad en todo su dominio de la función:      ≥− <− = 2,,3 2 2,,2 )( 2 xsi x xsix xf 3.- Calcula las asíntotas de 2 3 )( 2 + = x x xf 4.- Calcula la derivada de       − + = 2 1 )( x x Lnxf
  • 8. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 8 I.E.S. Antonio Gala TERCERA EVALUACION EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Halla el dominio de la función 2 4)( xxf −= 2.- Halla las asíntotas de la función: ( ) 12 3 )( 2 + − = x x xf 3.- Estudia la continuidad en todo su dominio de la función     = ≠ − − = 1,,3 1,, 1 1 )( 2 xsi xsi x x xf 4.- Halla la derivada de la función 2 2 1 )( Lnx x xf + =
  • 9. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 9 I.E.S. Antonio Gala FINAL EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.-Resolver las ecuaciones: 012553052 =+⋅− xx y ( ) 26loglog2 =−− xx 2.- Desde un cierto punto del suelo se ve un árbol bajo un ángulo de 42º ¿Bajo qué ángulo se vera colocándose al doble de distancia? ¿Y al triple? 3.- Halla el valor de “k” para que los vectores (1,2) y (k, 2 1 3 + ) formen un ángulo de 30º 4.- Halla la longitud de la altura del triangulo A(2,-1), B(-5,1), C(0,3) que parte del vértice C. Halla también el área de dicho triangulo 5.- Calcula el límite de la función: )3(lim xxx x −+ ∞→ 6.- Halla el dominio y los puntos de discontinuidad, si existen de la función:     ≥ − <+ = 3,, 1 1 3,,1 )( xsi x xsix xf 7.-Calcula la derivada d la función: tgxxf =)( Nota 1: Todas las preguntas valen lo mismo. Nota 2: Será válido cualquier método, regla, fórmula o “truco” distinto de los utilizados en clase siempre y cuando se demuestre su veracidad previamente, en caso contrario no se tendrá en cuenta
  • 10. EXÁMENES DE MATEMÁTICAS I 1º BACHILLERATO Departamento de Matemáticas Página 10 I.E.S. Antonio Gala FINAL EXAMEN MATEMÁTICAS CURSO: CRUPO: FECHA: Nombre: Apellidos: Recomendaciones: No tengas prisa en acabar Cuidado con la expresión y las faltas de ortografía Suerte CALIFICACIÓN: 1.- Resuelve el sistema de ecuaciones por el método de GAUSS:      =+− =+− =++ 1 22 3 zyx zyx zyx 2.- Resuelve el triángulo que tiene los datos: a=100, º47=β , º63=γ 3.- Dados u y v vectores con 2=v , 5=v y ángulo de u con v 60º, calcula vu + y vu − 4.- Halla las ecuaciones de las rectas paralelas a 3x-4y+6=0 que distan 2 unidades de ella 5.- Calcula la función derivada de 4 )( 2 3 − = x x xf