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“Psico-Análise” do Filme
             Magnólia


  17ª Aula da Disciplina de Psicologia e Bem-Estar
Reflectindo um pouco…




           SERÁ QUE EXISTEM
             COINCIDÊNCIAS?
  Coincidência: é o termo utilizado para se referir a eventos
   Coincidência
 com    alguma semelhança,   mas    sem    relação   de causa
 e consequência.
   consequência
Personagens Relevantes para a “Psico-análise” da
História:

 Frank Mackey (autor do livro “Seduzir e Destruir”);
 Earl Partridge (doente em fase terminal);
 Stanley Spector (menino prodígio, concorrente do concurso “O que é
que tu sabes?”);
 Cláudia Wilson (jovem dependente de drogas);
 Linda Partridge (jovem esposa de Earl);
 Donnie Smith (ex-menino prodígio e concorrente do concurso “O que
é que tu sabes?”);
 Jimmy Gator (apresentador do concurso “O que é que tu sabes?” );
 Jim Kurring (polícia).
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Frank Mackey (Jack Partridge):
    Filho de Earl e Lily Partridge;


    Ele e a mãe foram abandonados por Earl, quando esta ficou
   doente (com cancro);


    Frank, com apenas 14 anos, viu-se obrigado a cuidar da mãe
   doente, a qual acabou por morrer;


      Após a morte da mãe, Frank ficou ao cuidado de uma
   vizinha, nunca mais tendo tido qualquer tipo de contacto com o
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
  Frank Mackey (Jack Partridge):
   Possivelmente na tentativa de esquecer o sofrimento e a revolta
  que a doença e morte da mãe, assim como, o abandono do pai lhe
  causaram, criou uma nova identidade, de homem seguro, bem
  sucedido e superficial, autor e promotor do livro “Seduzir e
  Destruir”, o qual ensina o público masculino a seduzir e conquistar
  as mulheres recorrendo ao artifício e à dissimulação e, renegando
  totalmente a criação de qualquer tipo de vinculo afectivo
  (eventualmente para evitar voltar a sofrer desilusões, como
  aconteceu relativamente ao seu pai; podendo ser também uma
  tentativa de reprodução do estilo de relacionamento que via o seu
  pai estabelecer com as mulheres, inclusive com a sua mãe (?));
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
  Frank Mackey (Jack Partridge):
    Através do livro tenta “impingir” aos outros a viabilidade de
   uma maneira de estar na vida, da qual ele próprio se quer a
   todo o custo convencer;


    Após alguma resistência acaba por aceder ao pedido do pai
   para o ir visitar no seu leito de morte;


    Já na presença do pai e, após ter-lhe expressado toda a sua
   zanga e revolta, acaba por apaziguar esses sentimentos e por
   confessar, com profunda tristeza, que não deseja a sua morte;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:


 Frank Mackey (Jack Partridge):


    Fica também em aberto uma eventual reconciliação com
   actual esposa do seu pai, Linda Partridge.
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Earl Partridge:

    Grande empresário da produção audivisual;


   Pai de Frank Mackey e ex-marido de Lily Partridge, os quais
   abandonou quando esta adoeceu;


    Durante todo o tempo que durou o seu casamento com Lily,
   foi um pai e marido ausente, traiu Lily várias vezes e, nunca lhe
   permitiu que fosse uma mulher livre e emancipada;


    Acabou por casar novamente com Linda;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Earl Partridge:

    No seu leito de morte, Earl, menciona frequentemente ao
   enfermeiro que lhe presta cuidados (Phil Parma), que Lily (a sua
   primeira esposa) é o verdadeiro e grande amor da sua vida e,
   como está arrependido e se sente culpado de a ter abandonado
   a ela e ao filho de ambos, Frank;


    Pede ao seu dedicado e sensível enfermeiro que encontre o
   seu filho, pois quer revê-lo antes de morrer, uma vez que ele é o
   que resta daa família que apesar de amar verdadeiramente,
   deixou para trás.
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Stanley Spector:

      Menino prodígio, concorrente da equipa das crianças no
   concurso televisivo “O que é que tu sabes?”, graças aos seus
   vastos conhecimentos a sua equipa encontra-se prestes a
   ganhar o grande prémio do concurso;


    Apesar de gostar verdadeiramente de estudar e adquirir
   novos conhecimentos, este é permanentemente pressionado
   pelo pai para ganhar, encarando-o muito mais como uma
   “máquina de fazer dinheiro”, do que como uma criança que
   necessita de ser valorizada, acarinhada e protegida;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Stanley Spector:

    Também os seus colegas de equipa e os seus pais, encaram
   Stanley apenes como um “instrumento” para conseguirem
   atingir os seus objectivos pessoais;


    Stanley sente-se sozinho, bem como, desvalorizado e
   desrespeitado por todos os que o rodeiam, inclusive pela equipa
   de produção do concurso televisivo onde participa (que nem
   seque o autoriza a ir à casa de banho durante o intervalo),
   acabando por expressar a sua revolta em directo no concurso;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Stanley Spector:

    Porém, como é normal, que a pessoa que mais custa a
   Stanley que não o valorize e acarinhe como deveria, é o próprio
   pai. Assim, este acaba por ganhar coragem, e dizer-lhe: “Pai,
   tens de ser melhor para mim”. Pedido que o pai aparentemente
   ignora;


    Stanley, apesar de ser ainda uma criança, tem não só uma
   percepção muito clara e madura do funcionamento do mundo
   que o rodeia, mas também , de quais são os seus direitos e
   necessidades que não estão, e deveriam estar, a ser satisfeitos.
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Claudia Wilson:
      Jovem, filha de Jimmy Gator conhecido apresentador do
   concurso “O que é que tu sabes?”;


    Cortou relações com o pai, há mais de 10 anos, uma vez que
   acredita que este abusou sexualmente dela enquanto criança;


    Insegura e com auto-estima muita baixa, acredita que não
   merece ser amada (possivelmente consequência de ter sido
   abusada pelo pai (?)), vive sozinha e tem dificuldade em se
   relacionar afectivamente com os outros, com medo que eles não
   a aceitem com ela é;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Claudia Wilson:

    Como forma de conseguir ultrapassar a sua insegurança e
   baixa auto-estima refugia-se no consumo de drogas;


    No decorrer do filme, torna-se evidente a vontade de Claudia
   de viver a vida de forma diferente da que tem vivido até à data
   (ex. quando ela diz ao polícia, com quem sai para jantar, que
   quer estabelecer com ele uma relação diferente das que teve
   até à data, que seja totalmente baseada sinceridade), no
   entanto, nota-se também que esta não possuí força anímica
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Linda Partridge:
    Jovem esposa de Earl Partridge, com o qual casou após a
   morte de Lily (1ª mulher de Earl);


       O seu casamento com Earl começou por ter apenas
   motivações materiais/económicas, mas quando o marido
   adoeceu (tem um cancro em fase terminal) Linda percebeu que
   o amava verdadeiramente;


    Vive permanentemente angustiada com o sofrimento que a
   doença causa ao marido (sendo uma das suas principais
   preocupações aliviá-lo das suas imensas dores);
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Linda Partridge:

      Carrega um enorme sentimento de culpa devido a ter-se
   casado com Earl apenas por interesse (tendo-o traído diversas
   vezes), chegando a pedir o advogado do marido para ser
   retirada do seu testamento. O advogado recusa, afirmando que
   isso só seria possível com a autorização de Earl. No entanto,
   perante a insistência de Linda, este acaba por sugerir que esta
   no momento de receber a herança, simplesmente a recuse.
   Linda não aceita a sugestão, pois sabe que se o fizer, o dinheiro
   irá para Frank Mackey (filho de Earl), que esta considera não
   merecer uma vez que “renegou” o pai;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Linda Partridge:

    Não consegue suportar todo o sofrimento e sentimento de
   culpa, e acaba por tentar matar-se (com uma mistura de álcool e
   comprimidos), tentativa que não se consuma devido a ter sido
   encontrada inconsciente dentro do eu carro por uma menino de
   rua que chama a Emergência Médica.
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Donnie Smith:

   Ex-menino prodígio, ex-concorrente vencedor do concurso “O
  que é que tu sabes?”, que tal como Stanley Spector, foi utilizado
  pelos pais como “máquina de fazer dinheiro”;


   Actualmente é um adulto infeliz (acredita ser uma azarado),
  frustrado, inseguro, extremamente carente, com uma auto-
  estima muito baixa (ex. quer por aparelho nos dentes, na ilusão
  de que isso o irá ajudar a melhorar a imagem e a conquistar a
  pessoa que ama) e com profundo ressentimento relativamente
  ao pais, que lhe “roubaram” o prémio do concurso;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:
 Donnie Smith:
   Apesar de assumir a sua homossexualidade e de reconhecer
  que tem, como ele próprio diz, “muito amor para dar”, não sabe
  como fazê-lo (eventualmente, porque nunca teve quem lho
  desse (?));


   Tendo sido despedido, e não tendo dinheiro para investir no
  tão desejado aparelho dentário, resolve assaltar a loja onde
  trabalhava, porém acaba por se arrepender. Ao tentar voltar,
  para repor o dinheiro que acabou de roubar, é surpreendido por
  uma inacreditável “chuva de sapos”, que o faz cair e partir os
  dentes (terá sido uma coincidência?!).
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Jimmy Gator:

   Apresentador, desde sempre (há cerca de 30 anos), do
  famoso concurso televisivo “O que é que tu sabes?”


   Apesar de passar a imagem pública de um homem bem
  sucedido tanto a nível profissional, como a nível familiar (é
  casado há mais de 40 anos e tem 2 filhos, um rapaz e uma
  rapariga), cometeu graves erros ao longo da vida. Assim, ao ter
  conhecimento que está doente (cancro), os sentimentos de
  culpa apoderam-se dele começando a “corroê-lo”;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Jimmy Gator:

   Tenta, sem sucesso, obter perdão das pessoas que de
  alguma forma lesão. Essas pessoas são a esposa, a quem traiu
  repetidas vezes, e a sua filha, que cortou relações com ele há
  mais de 10 anos, pois acredita que o pai abusou dela (facto de
  que este, confessa à esposa, não ter a certeza, provavelmente
  por estar sob o efeito do álcool quando o fez (?));
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Jimmy Gator:

   Quando a sua esposa é confrontada com a possibilidade
  de Jimmy ter abusado da filha de ambos, abandona-o.
  Nesse momento, Jimmy decide suicidar-se, apontando um
  revólver à cabeça, porém, ficamos sem saber se, caso não
  tivesse caído o sapo (proveniente da chuva de sapos que a
  caia no momento) sobre a mão que segurava o revólver,
  teria   realmente   premido   o   gatilho   (terá   sido   uma
  coincidência?).
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Jim Kurring:


    Jovem policia extremamente dedicado á profissão;


    Acredita que não seu ser dever enquanto profissional, mas
   também o de qualquer cidadão, fazer “o que está certo” e ajudar
   quem precisa;
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Jim Kurring:


   Esforça-se por fazer o seu melhor, tentando não fazer juízos
  de valor. Assume ser bastante complicado definir o que é “fazer
  o que está certo”, e decidir o que é ou não perdoável,
  principalmente para um profissional cuja principal função é fazer
  cumprir a lei, mas que é simultaneamente um ser humano,
  consciente das “fraquezas” que podem ter em determinadas
  circunstâncias os seres humanos.
Características Psicossociais e Emocionais das
Personagens:

 Jim Kurring:

   Apesar de a sua profissão ser como diz, “praticamente um
  trabalho a tempo inteiro” e de adorar aquilo que faz, Jim procura
  também uma pessoa “calma, pouco exigente e carinhosa” com
  quem partilhar a sua vida´, após um casamento (mal sucedido
  (?)) que terminou há 3 anos. Porém, acaba por se apaixonar por
  Claudia Wilson, que é precisamente o contrário de tudo aquilo
  que ele procurava à partida numa companheira, mas da qual
  este assume não estar disposto a abdicar (terá sido uma
  coincidência?).
CONCLUSÕES:


 É importante aceitar que podem existir coincidências, por mais
estranhas e improváveis que pareçam e, que nem tudo o que
acontece na vida (seja de bom ou mau) tem de ter uma
explicação lógica. O ser humano apenas tende a defender a ideia
de      que elas não existem, porque lhe dá uma certa
segurança/conforto pensar que pode ter controlo/poder sobre
tudo.
CONCLUSÕES:
 Temos de ter consciência de que qualquer acção que
realizemos terá sempre uma consequência não só em nós, como
nos outros. Como tal, é importante que antes de tomarmos uma
decisão e, agirmos em conformidade com ela, consigamos
projectar no futuro quais poderão a vir a ser as suas
consequências, principalmente em situações em que alguém
(inclusive nós próprios) possa, ainda que a médio ou longo prazo,
vir a ser prejudicada. A elaboração desta reflexão e análise
atempadas,   irá,   contribuir   para   evitar   o   surgimento   de
ressentimentos, frustrações, arrependimentos, sentimentos de
culpa, comportamentos de fuga (ex. adições), contribuindo assim,
para que sejamos pessoas, consideravelmente, mais felizes e de
bem com a vida e com os outros.
CONCLUSÕES:
 Não adianta adoptar comportamentos de fuga (ex. adições,
recalcamentos)        relativamente      a       ressentimentos,
arrependimentos, sentimentos de culpa ou frustrações porque
eles a menos que os resolvamos (ou pelo menos tentemos), irão
continuar sempre connosco, sendo que existe uma maior
probabilidade de estes virem à tona em momentos de crise. Nos
casos, em que as       situações, por algum motivo, não têm
resolução, é muito importante que aprendamos a perdoar-nos a
nós próprios e, se for caso disso, aos outros. Só assim,
conquistaremos a harmonia e força interior que nos permitirão
seguir em frente, conseguindo extrair da vida o que de melhor ela
tiver para nos dar.
CONCLUSÕES:
 Ninguém tem o direito de exercer o seu poder/controlo sobre
ninguém, principalmente, se o objectivo for a utilização de uma
pessoa por outra, como “meio” para atingir um “fim”. A
instrumentalização de seres humanos é um dos maiores
desrespeitos à dignidade humana, e se nós não gostaríamos que
o fizessem connosco, também não devemos fazê-lo aos outros.



Reflexão Final:
 É de facto difícil fazer “a coisa certa”, e “errar é humano”, mas
se em consciência, soubermos que tentámos e nos esforçámos
para agir da forma que nos pareceu mais correcta para nós e
para os outros, provavelmente, será muito mais fácil perdoar-nos
caso tenhamos cometido um erro de avaliação.
                                  avaliação

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  • 2. Reflectindo um pouco… SERÁ QUE EXISTEM COINCIDÊNCIAS?  Coincidência: é o termo utilizado para se referir a eventos Coincidência com alguma semelhança, mas sem relação de causa e consequência. consequência
  • 3. Personagens Relevantes para a “Psico-análise” da História:  Frank Mackey (autor do livro “Seduzir e Destruir”);  Earl Partridge (doente em fase terminal);  Stanley Spector (menino prodígio, concorrente do concurso “O que é que tu sabes?”);  Cláudia Wilson (jovem dependente de drogas);  Linda Partridge (jovem esposa de Earl);  Donnie Smith (ex-menino prodígio e concorrente do concurso “O que é que tu sabes?”);  Jimmy Gator (apresentador do concurso “O que é que tu sabes?” );  Jim Kurring (polícia).
  • 4. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Frank Mackey (Jack Partridge):  Filho de Earl e Lily Partridge;  Ele e a mãe foram abandonados por Earl, quando esta ficou doente (com cancro);  Frank, com apenas 14 anos, viu-se obrigado a cuidar da mãe doente, a qual acabou por morrer;  Após a morte da mãe, Frank ficou ao cuidado de uma vizinha, nunca mais tendo tido qualquer tipo de contacto com o
  • 5. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Frank Mackey (Jack Partridge):  Possivelmente na tentativa de esquecer o sofrimento e a revolta que a doença e morte da mãe, assim como, o abandono do pai lhe causaram, criou uma nova identidade, de homem seguro, bem sucedido e superficial, autor e promotor do livro “Seduzir e Destruir”, o qual ensina o público masculino a seduzir e conquistar as mulheres recorrendo ao artifício e à dissimulação e, renegando totalmente a criação de qualquer tipo de vinculo afectivo (eventualmente para evitar voltar a sofrer desilusões, como aconteceu relativamente ao seu pai; podendo ser também uma tentativa de reprodução do estilo de relacionamento que via o seu pai estabelecer com as mulheres, inclusive com a sua mãe (?));
  • 6. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Frank Mackey (Jack Partridge):  Através do livro tenta “impingir” aos outros a viabilidade de uma maneira de estar na vida, da qual ele próprio se quer a todo o custo convencer;  Após alguma resistência acaba por aceder ao pedido do pai para o ir visitar no seu leito de morte;  Já na presença do pai e, após ter-lhe expressado toda a sua zanga e revolta, acaba por apaziguar esses sentimentos e por confessar, com profunda tristeza, que não deseja a sua morte;
  • 7. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Frank Mackey (Jack Partridge):  Fica também em aberto uma eventual reconciliação com actual esposa do seu pai, Linda Partridge.
  • 8. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Earl Partridge:  Grande empresário da produção audivisual; Pai de Frank Mackey e ex-marido de Lily Partridge, os quais abandonou quando esta adoeceu;  Durante todo o tempo que durou o seu casamento com Lily, foi um pai e marido ausente, traiu Lily várias vezes e, nunca lhe permitiu que fosse uma mulher livre e emancipada;  Acabou por casar novamente com Linda;
  • 9. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Earl Partridge:  No seu leito de morte, Earl, menciona frequentemente ao enfermeiro que lhe presta cuidados (Phil Parma), que Lily (a sua primeira esposa) é o verdadeiro e grande amor da sua vida e, como está arrependido e se sente culpado de a ter abandonado a ela e ao filho de ambos, Frank;  Pede ao seu dedicado e sensível enfermeiro que encontre o seu filho, pois quer revê-lo antes de morrer, uma vez que ele é o que resta daa família que apesar de amar verdadeiramente, deixou para trás.
  • 10. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Stanley Spector:  Menino prodígio, concorrente da equipa das crianças no concurso televisivo “O que é que tu sabes?”, graças aos seus vastos conhecimentos a sua equipa encontra-se prestes a ganhar o grande prémio do concurso;  Apesar de gostar verdadeiramente de estudar e adquirir novos conhecimentos, este é permanentemente pressionado pelo pai para ganhar, encarando-o muito mais como uma “máquina de fazer dinheiro”, do que como uma criança que necessita de ser valorizada, acarinhada e protegida;
  • 11. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Stanley Spector:  Também os seus colegas de equipa e os seus pais, encaram Stanley apenes como um “instrumento” para conseguirem atingir os seus objectivos pessoais;  Stanley sente-se sozinho, bem como, desvalorizado e desrespeitado por todos os que o rodeiam, inclusive pela equipa de produção do concurso televisivo onde participa (que nem seque o autoriza a ir à casa de banho durante o intervalo), acabando por expressar a sua revolta em directo no concurso;
  • 12. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Stanley Spector:  Porém, como é normal, que a pessoa que mais custa a Stanley que não o valorize e acarinhe como deveria, é o próprio pai. Assim, este acaba por ganhar coragem, e dizer-lhe: “Pai, tens de ser melhor para mim”. Pedido que o pai aparentemente ignora;  Stanley, apesar de ser ainda uma criança, tem não só uma percepção muito clara e madura do funcionamento do mundo que o rodeia, mas também , de quais são os seus direitos e necessidades que não estão, e deveriam estar, a ser satisfeitos.
  • 13. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Claudia Wilson:  Jovem, filha de Jimmy Gator conhecido apresentador do concurso “O que é que tu sabes?”;  Cortou relações com o pai, há mais de 10 anos, uma vez que acredita que este abusou sexualmente dela enquanto criança;  Insegura e com auto-estima muita baixa, acredita que não merece ser amada (possivelmente consequência de ter sido abusada pelo pai (?)), vive sozinha e tem dificuldade em se relacionar afectivamente com os outros, com medo que eles não a aceitem com ela é;
  • 14. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Claudia Wilson:  Como forma de conseguir ultrapassar a sua insegurança e baixa auto-estima refugia-se no consumo de drogas;  No decorrer do filme, torna-se evidente a vontade de Claudia de viver a vida de forma diferente da que tem vivido até à data (ex. quando ela diz ao polícia, com quem sai para jantar, que quer estabelecer com ele uma relação diferente das que teve até à data, que seja totalmente baseada sinceridade), no entanto, nota-se também que esta não possuí força anímica
  • 15. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Linda Partridge:  Jovem esposa de Earl Partridge, com o qual casou após a morte de Lily (1ª mulher de Earl);  O seu casamento com Earl começou por ter apenas motivações materiais/económicas, mas quando o marido adoeceu (tem um cancro em fase terminal) Linda percebeu que o amava verdadeiramente;  Vive permanentemente angustiada com o sofrimento que a doença causa ao marido (sendo uma das suas principais preocupações aliviá-lo das suas imensas dores);
  • 16. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Linda Partridge:  Carrega um enorme sentimento de culpa devido a ter-se casado com Earl apenas por interesse (tendo-o traído diversas vezes), chegando a pedir o advogado do marido para ser retirada do seu testamento. O advogado recusa, afirmando que isso só seria possível com a autorização de Earl. No entanto, perante a insistência de Linda, este acaba por sugerir que esta no momento de receber a herança, simplesmente a recuse. Linda não aceita a sugestão, pois sabe que se o fizer, o dinheiro irá para Frank Mackey (filho de Earl), que esta considera não merecer uma vez que “renegou” o pai;
  • 17. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Linda Partridge:  Não consegue suportar todo o sofrimento e sentimento de culpa, e acaba por tentar matar-se (com uma mistura de álcool e comprimidos), tentativa que não se consuma devido a ter sido encontrada inconsciente dentro do eu carro por uma menino de rua que chama a Emergência Médica.
  • 18. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Donnie Smith:  Ex-menino prodígio, ex-concorrente vencedor do concurso “O que é que tu sabes?”, que tal como Stanley Spector, foi utilizado pelos pais como “máquina de fazer dinheiro”;  Actualmente é um adulto infeliz (acredita ser uma azarado), frustrado, inseguro, extremamente carente, com uma auto- estima muito baixa (ex. quer por aparelho nos dentes, na ilusão de que isso o irá ajudar a melhorar a imagem e a conquistar a pessoa que ama) e com profundo ressentimento relativamente ao pais, que lhe “roubaram” o prémio do concurso;
  • 19. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Donnie Smith:  Apesar de assumir a sua homossexualidade e de reconhecer que tem, como ele próprio diz, “muito amor para dar”, não sabe como fazê-lo (eventualmente, porque nunca teve quem lho desse (?));  Tendo sido despedido, e não tendo dinheiro para investir no tão desejado aparelho dentário, resolve assaltar a loja onde trabalhava, porém acaba por se arrepender. Ao tentar voltar, para repor o dinheiro que acabou de roubar, é surpreendido por uma inacreditável “chuva de sapos”, que o faz cair e partir os dentes (terá sido uma coincidência?!).
  • 20. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Jimmy Gator:  Apresentador, desde sempre (há cerca de 30 anos), do famoso concurso televisivo “O que é que tu sabes?”  Apesar de passar a imagem pública de um homem bem sucedido tanto a nível profissional, como a nível familiar (é casado há mais de 40 anos e tem 2 filhos, um rapaz e uma rapariga), cometeu graves erros ao longo da vida. Assim, ao ter conhecimento que está doente (cancro), os sentimentos de culpa apoderam-se dele começando a “corroê-lo”;
  • 21. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Jimmy Gator:  Tenta, sem sucesso, obter perdão das pessoas que de alguma forma lesão. Essas pessoas são a esposa, a quem traiu repetidas vezes, e a sua filha, que cortou relações com ele há mais de 10 anos, pois acredita que o pai abusou dela (facto de que este, confessa à esposa, não ter a certeza, provavelmente por estar sob o efeito do álcool quando o fez (?));
  • 22. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Jimmy Gator:  Quando a sua esposa é confrontada com a possibilidade de Jimmy ter abusado da filha de ambos, abandona-o. Nesse momento, Jimmy decide suicidar-se, apontando um revólver à cabeça, porém, ficamos sem saber se, caso não tivesse caído o sapo (proveniente da chuva de sapos que a caia no momento) sobre a mão que segurava o revólver, teria realmente premido o gatilho (terá sido uma coincidência?).
  • 23. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Jim Kurring:  Jovem policia extremamente dedicado á profissão;  Acredita que não seu ser dever enquanto profissional, mas também o de qualquer cidadão, fazer “o que está certo” e ajudar quem precisa;
  • 24. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Jim Kurring:  Esforça-se por fazer o seu melhor, tentando não fazer juízos de valor. Assume ser bastante complicado definir o que é “fazer o que está certo”, e decidir o que é ou não perdoável, principalmente para um profissional cuja principal função é fazer cumprir a lei, mas que é simultaneamente um ser humano, consciente das “fraquezas” que podem ter em determinadas circunstâncias os seres humanos.
  • 25. Características Psicossociais e Emocionais das Personagens:  Jim Kurring:  Apesar de a sua profissão ser como diz, “praticamente um trabalho a tempo inteiro” e de adorar aquilo que faz, Jim procura também uma pessoa “calma, pouco exigente e carinhosa” com quem partilhar a sua vida´, após um casamento (mal sucedido (?)) que terminou há 3 anos. Porém, acaba por se apaixonar por Claudia Wilson, que é precisamente o contrário de tudo aquilo que ele procurava à partida numa companheira, mas da qual este assume não estar disposto a abdicar (terá sido uma coincidência?).
  • 26. CONCLUSÕES:  É importante aceitar que podem existir coincidências, por mais estranhas e improváveis que pareçam e, que nem tudo o que acontece na vida (seja de bom ou mau) tem de ter uma explicação lógica. O ser humano apenas tende a defender a ideia de que elas não existem, porque lhe dá uma certa segurança/conforto pensar que pode ter controlo/poder sobre tudo.
  • 27. CONCLUSÕES:  Temos de ter consciência de que qualquer acção que realizemos terá sempre uma consequência não só em nós, como nos outros. Como tal, é importante que antes de tomarmos uma decisão e, agirmos em conformidade com ela, consigamos projectar no futuro quais poderão a vir a ser as suas consequências, principalmente em situações em que alguém (inclusive nós próprios) possa, ainda que a médio ou longo prazo, vir a ser prejudicada. A elaboração desta reflexão e análise atempadas, irá, contribuir para evitar o surgimento de ressentimentos, frustrações, arrependimentos, sentimentos de culpa, comportamentos de fuga (ex. adições), contribuindo assim, para que sejamos pessoas, consideravelmente, mais felizes e de bem com a vida e com os outros.
  • 28. CONCLUSÕES:  Não adianta adoptar comportamentos de fuga (ex. adições, recalcamentos) relativamente a ressentimentos, arrependimentos, sentimentos de culpa ou frustrações porque eles a menos que os resolvamos (ou pelo menos tentemos), irão continuar sempre connosco, sendo que existe uma maior probabilidade de estes virem à tona em momentos de crise. Nos casos, em que as situações, por algum motivo, não têm resolução, é muito importante que aprendamos a perdoar-nos a nós próprios e, se for caso disso, aos outros. Só assim, conquistaremos a harmonia e força interior que nos permitirão seguir em frente, conseguindo extrair da vida o que de melhor ela tiver para nos dar.
  • 29. CONCLUSÕES:  Ninguém tem o direito de exercer o seu poder/controlo sobre ninguém, principalmente, se o objectivo for a utilização de uma pessoa por outra, como “meio” para atingir um “fim”. A instrumentalização de seres humanos é um dos maiores desrespeitos à dignidade humana, e se nós não gostaríamos que o fizessem connosco, também não devemos fazê-lo aos outros. Reflexão Final:  É de facto difícil fazer “a coisa certa”, e “errar é humano”, mas se em consciência, soubermos que tentámos e nos esforçámos para agir da forma que nos pareceu mais correcta para nós e para os outros, provavelmente, será muito mais fácil perdoar-nos caso tenhamos cometido um erro de avaliação. avaliação