Proyecto integrador. Las TIC en la sociedad S4.pptx
Webquest para Aprender
1. WebQuest y MiniQuest Aprender Cómo elaborar una MiniQuest Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey
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4. Elementos para elaborar un WebQuest Introducción Tarea Proceso Recursos Evaluación Conclusión Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey Recuerda lo que se ha aprendido y anima a continuar con el aprendizaje. Explicación de cómo será evaluada la realización de la tarea. Selección de enlaces a los sitios de interés para encontrar la información relevante. Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tarea. Incluye los recursos y el andamiaje (scaffolding) El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo. Establece el marco y aporta alguna información antecedente
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7. Tipos de MiniQuest Se desarrollan al final de una unidad curricular. Las preguntas esenciales son preguntas que requieren que los estudiantes construyan una respuesta enfocada en la toma de decisiones o en el desarrollo de un plan de acción. Ejemplo: “¿Qué pretende lograr el plan más efectivo para reducir el riesgo de que usted adquiera cáncer en el curso de su vida? Su plan puede incluir 3 estrategias. MiniQuest de Culminación Se realizan en el transcurso de una unidad curricular. Está dirigida a aprender el contenido necesario para comprender un concepto en particular o cumplir un objetivo curricular. Ejemplo: Pedir a los estudiantes que estudien la enfermedad del cáncer para describir los componentes del proceso miótico. MiniQuest de Exploración Se llevan a cabo al comienzo de una unidad curricular. Están diseñadas para presentar a los estudiantes una unidad curricular particular. Por ejemplo, en la unidad donde se explica la división celular, un profesor puede presentar a sus estudiantes el tema dando a conocer el “Cáncer”. MiniQuest de Descubrimiento
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14. Título del MiniQuest (Imagen alusiva o borrar) Escenario: lámina Tarea: lámina Producto : lámina Autor o autora: Nivel: Materia: Tipo de Quest:
15. ¡Se Acabó el Tiempo! ¡Exhibiciones! Escuela Digital es un movimiento educativo en alianza entre UPR Cayey , Departamento de Educación y Fundación Comunitaria de Puerto Rico CADTeC Financiado con fondos del Programa Título IV parte B 21th Century Community Learning Center y Escuela Digital, UPR Cayey