ذكاء

إعداد / سهام بنت سعيد الحجرية مشرفة مهارات حياتية جامعة السلطان قابوس كلية التربية دبلوم إشراف تربوي الدكتور / أحمد الربعاني طرق تدريس

محاور الورقة ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

مدرسة الذكاءات المتعددة أتت لتكون مرشدا ومصدرا لاستراتيجيات إعداد عقول المتعلمين لمسايرة التغير المتسارع في الحياة وبخاصة في زمن ثورة المعلومات فمدرسة الذكاءات المتعددة أنهت فكرة الذكاء الواحد التي ساد الاعتقاد بها زمنا طويلا وقدم جاردنر صورة أخرى غير ما ساد لزمن من اعتقاد حول الذكاء الواحد . المقدمة

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],الذكاء المكونات الأساسية الحالات النهائية العليا لغوي حساسية تجاه الأصوات وتركيب ومعاني ومهام الكلمات واللغة ,[object Object],[object Object],رياضي –منطقي المقدرة على استخدام الأرقام بصورة فاعلة وتمييز الأنماط العددية والمقدرة على معالجة سلاسل التفكير الطويلة ,[object Object],[object Object],مكاني – بصري المقدرة على إدراك العالم المكاني – البصري بدقة وإجراء تحولات في إدراكات المرء الأولية والحساسية تجاه الألوان والخطوط والفضاء - فنان ، معمار ،مصمم – مخترع ، مرشد حركي – جسماني المقدرة على التحكم بحركات الجسم ومناولة الأشياء بمهارة ,[object Object],[object Object],موسيقي المقدرة على إنتاج وتقدير الإيقاع ودرجة الصوت والجرس . تقدير أشكال التعبير الموسيقي ,[object Object],[object Object],بينشخصي ( الاجتماعي ) المقدرة على تمييز حالات وأمزجة ودوافع ورغبات الآخرين والتجاوب معها ويتضمن حساسية تجاه تعبيرات الوجه والصوت والإيماءات والقدرة على التمييز بين عدة أنواع مختلفة من الإشارات ,[object Object],[object Object],ضمنشخصي - معرفة الذات ووصول الفرد إلى مشاعره وقدرته على التمييز بين عواطفه ومعرفة نقاط القوة ونقاط الضعف عنده - معالج نفسي ، زعيم ديني - مثل الشيخ يوسف القرضاوي طبيعي الخبرة في التمييز بين أعضاء نوع من الكائنات الحية وضع خرائط للعلاقات الرسمية أو غير الرسمية بين عدة أنواع من الكائنات الحية - طبيعي ، بيولوجي ، ناشط في حركة حماية الحيوان

1 - كل شخص يمتلك الذكاءات الثمانية كلها أي أن كل شخص طاقات من الذكاءات الثمانية كلها وتتفاوت من شخص إلى آخر 2 - يمكن لمعظم الناس أن يطوروا كل واحد من الذكاءات إلى مستوى كفاءة مناسب أي أن كل شخص تقريبا قادر على تطوير الذكاءات الثمانية إلى مستوى معقول من الأداء العالي إذا ما توفر له التشجيع والإثراء والتدريس الملائم . 3 - هناك طرق كثيرة لتكون ذكيا ضمن كل فئة من الفئات ليست هناك مجموعة صفات مقننة ينبغي أن يمتلكها المرء ليمكن اعتباره ذكيا في مجال من المجالات ،مثلا قد يكون شخص ما غير قادر على القراءة لكنه في الوقت نفسه ماهر جدا في اللغة لان باستطاعته أن يروي قصة رائعة أو لأنه يمتلك مفردات شفوية واسعة . ,[object Object]

1 - التجارب المبلورة : وهي عبارة عن نقاط تحول في نمو مواهب وقدرات شخص ما ، مثل ما حدث عند ألبرت آن ش تين في الرابعة من عمره أراه والده بوصلة مغناطيسية وقد قال عندما كبر أن تلك البوصلة قد ملأته رغبة في استطلاع أسرار الكون وهي التي نشطت عبقريته أصبح واحد من عمالقة أسرار الكون وغيره كثير من العلماء . 2 - التجارب المعطلة : وهي التي تغلق الذكاءات مثل إهانة معلم لأحد الطلبة أمام زملائه عندما كان يعرض لوحته الفنية أمام زملائه وغيرها من التجارب التي يمر بها الفرد في حياته سواء من والديه في البيت أو من معلميه في المدرسة . ,[object Object]

لكي يشرح المعلم درس باستخدام الذكاءات المتعددة لابد أن يتعرف الطلاب على مفهوم الذكاءات المتعددة بالطريقة التالية : 1- اسأل الطلاب السؤال التالي : كم واحد منكم يظن أنه ذكي ؟ ولقد اكتشف أنه هناك علاقة عكسية بين عدد الأيدي التي ترفع جوابا على السؤال والمستوى العمري أي كلما انخفض عمر الطلاب ازداد عدد الأيدي التي ترتفع والعكس صحيح . بغض النظر عن عدد الأيدي التي ترتفع أقول عادة جميعكم أذكياء ليس بطريقة واحدة بل كل واحد منكم ذكي بثماني طرق مختلفة 2- ثم أرسم قرص يبتزا الذكاءات المتعددة على السبورة ثم أشرح النموذج حتى يتضح المفهوم لجميع الطلاب . ,[object Object],[object Object]

قرص يبتزا للذكاءات

استراتيجيات تعليمية للذكاء اللغوي : أسهل ذكاء يمكن تطوير استراتيجيات تعليمية له هو الذكاء اللغوي لأنه حظي برعاية كبيرة في المدارس : * رواية القصص : عند رواية القصص في غرفة الصف فإنك تنسج مفاهيم وأفكار أساسية وأهدافا تدريسية داخل قصه ترويها مباشرة إلى الطلاب ومن المفيد التحضير الجيد للقصة حتى تحقق الهدف الذي وضعت من أجله . * استدرار الأفكار : قيل أن الفكرة كسحابة تنثر وابلا من الكلمات وفي جلسات استدرار الأفكار ينتج الطلبة سيلا من الأفكار اللفظية التي يمكن جمعها ووضعها على السبورة ومناقشتها فيما بعد لذا يجب عدم الاستخفاف لأية فكرة يطرحها الطلبة . * كتابة المفكرات : من شأن الاحتفاظ بمفكرة شخصية أن يشرك الطلاب في صنع سجلات مستمرة مكتوبة ذات صلة بمجال محدد * النشر : في الصفوف التقليدية يكمل الطلاب أوراقهم فيجري تسليمها وتصحيحها ووضع علامات عليها ثم ترمى في معظم الأحيان لذا ينظر الطلاب لهذا النوع من الروتين أنها عملية جدباء لتنفيذ واجب فلتغيير نظرتهم من خلال نشر أعمالهم وتوزيعها سواء عرضها في الصف أو في المدرسة أو المجتمع الخارجي أو ممكن نشره في جريدة محليه . * التسجيل على أشرطة : جهاز التسجيل الصوتي من أكثر أدوات التعليم قيمة في غرفة الصف لأنه يوفر للطلاب وسطا يمكنهم من أن يتعلموا من خلاله ما يتعلق بقواهم اللغوية ويساعدهم على استخدام مهارات لفظية للتواصل ولحل المشكلات . ,[object Object]

نموذج للذكاء اللغوي

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

( عجلة المنهاج ) موضوع الدرس الذكاء اللغوي الذكاء المكاني البصري الذكاء الموسيقي الذكاء الرياضي المنطقي الذكاء الضمنشخصي الذكاء الطبيعي الذكاء الاجتماعي الذكاء الحركي الجسماني

[object Object],[object Object]

تطبيق عجلة المنهاج ( الذكاءات المتعددة ) في مادة المهارات الحياتية ( الحلقة الثانية ) : تعديل الصفات النفسية و الاجتماعية الذكاء اللغوي المناقشات مع الموقف التمثيلي الذكاء المكاني البصري عرض شريط فيديو يوضح تجربة شخصية لتعديل الصفات غير المرغوبة الذكاء الموسيقي نشيد سمعي عن احترام الذات الرياضي المنطقي تحليل التجربة المعروضة في شريط الفيديو واستنتاج طريقة تعديل الصفات الغير مرغوبة الذكاء الضمنشخصي يقف الطالب مع نفسه ويواجهها بكل صراحة لتحديد الصفات الغير المرغوبة الذكاء الطبيعي يخرج الطلاب خارج غرفة الصف للتفكير في ذاته وما يحتاج إلى تعديل - ا الذكاء الاجتماعي المناقشة مع المجموعة لاستنتاج الصفات المرغوبة وغير المرغوبة الحركي الجسماني عرض مشهد تمثيلي لاستنتاج أن هناك صفات نفسية واجتماعية مرغوبة وغير مرغوبة

مقطع فيديو تطبيق نظرية الذكاءات في أكاديمية أنوتا

ذكاء

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Similaire à ذكاء

Similaire à ذكاء (20)

ذكاء