Section Européenne
Notre classe
Nos répétitions pour le théâtre de Noël
Éternuer? Á  tes souhaits...
 
Tous tranquilles!
...professeurs radicaux...
Allez! N'arrêtez pas!
Dépêchez-vous!
Étirez les bras!
 
Les abdominaux!
Le théâtre de Noël Nos cours de Technologie et d'Éducation Physique et Sportive
Trés beaux!
Assied-toi, André!
Silence!
Imitations excelentes!
10 flexions, Marina!
...doucement...doucement...
 
Au  revoir!
Nos cours d´Éducation Physique et Sportive
Notre professeur d' education physique et sportive Notre professeur de français
Carina, dépêche-toi!
Aller le paresseux!
Trés exigeant!
Tous ensemble!
Ils sont trés contents...
 
Nos cours de Technologie
Une pyramide
Deux pyramides
Notre professeur de technologie et Diogo
LA POLLUTION DE L’EAU
LA POLLUTION DE L’AIR
LA POLLUTION <ul><li>QUELLES SOLUTIONS ? </li></ul><ul><li>3 R – V </li></ul><ul><li>* Réduire </li></ul><ul><li>* Réemplo...
LE RUBAN DE MOBIUS
Le panneau de signalisation La forme  la couleur  le symbole  le panneau Comment se fait un panneau de signalisation ?
Les panneaux de signalisation Les formes Interdiction Avis Information Premier secours Orientation Les couleurs Interdicti...
LE PROCÈS TECHNOLOGIQUE QU’EST-CE QUE C’EST ?
C’EST L’INTERVENTION TECHNIQUE RÉALISÉE PAR L’HOMME
FINALITÉS :   Créer Inventer Concevoir Transformer Modifier Produire Controler Utiliser
L’HOMME VA CRÉER .   QUOI ?   L’objet technique   POURQUOI   ? Il a un besoin, une nécessité alors il va créer un objet.
L’objet a une histoire, un message.  Un objet peut avoir une valeur d’utilisation ou une valeur sentimentale, symbolique.
L’ANALYSE D’UN  “OBJET TECHNIQUE”  DOIT OBÉIR À CERTAINS PARAMETRES: MORPHOLOGIE  (la forme) STRUCTURE FONCTIONNALITÉ TECH...
La forme de l’objet   est déterminée par l’usage dont il est destiné
La forme de l’objet est déterminée par le matériel dont il est fait
La forme de l’objet   est déterminée par les techniques de fabrication
La forme de l’objet   est déterminée par l’anatomie des utilisateurs
La forme de l’objet   est déterminée par les dimentions des utilisateurs
La forme de l’objet   est déterminée par la sécurité d’utilisation
L’HOMME VA CRÉER  . QUOI ? <ul><li>L’objet technique </li></ul><ul><li>POURQUOI   ? </li></ul><ul><li>Il a un besoin, une ...
<ul><li>L’ANALYSE D’UN  “OBJET TECHNIQUE”  DOIT OBÉIR À CERTAINS PARAMETRES: </li></ul><ul><li>MORPHOLOGIE (la forme) </li...
REDESSINER L’OBJET Tous les objets ont un cycle de vie : - introduction - croissance - maturité - déclin
LE CYCLE DE VIE DES OBJETS : Introduction Croissance Maturité Déclin
REDESSINER L’OBJET Une des cause pour le redessin de l’objet est son déclin, sa décadence provoqué par: Une technologie dé...
REDESSINER L’OBJET <ul><li>sa construction est faite  avec des produits qui  nuisent l’environnement; </li></ul><ul><li>se...
REDESSINER UN OBJET C’EST : <ul><li>PENSER UN NOUVEL OBJET OU AMÉLIORER SON EXISTENCE; </li></ul><ul><li>ANALISER DE FAÇON...
REDESSINER L’OBJET <ul><li>MAINTENANT À VOUS DE REDESSINER UN NOUVEL OBJET </li></ul>
LES MOYENS DE COMMUNICATION QUELS SONT LES MOYENS DE COMMUNICATION QUE VOUS CONNAISSEZ ? VISUELS   message reçu par  les y...
LES MOYENS DE COMMUNICATION <ul><li>ORAUX  message reçu par l’ouïe  </li></ul><ul><li>(oreille) </li></ul><ul><li>Exemples...
LES MOYENS DE COMMUNICATION <ul><li>AUDIOVISUELS  message reçu par les yeux et par l’ouïe </li></ul><ul><li>Exemples  : le...
LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>Est-ce que tout le monde peut communiquer de la même manière ? </li></ul><...
LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE LANGAGE GESTUEL utilisé par les sourds (ce code n’est pas universel) </...
LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE BRAILLE utilisé par les invisuels, les aveugles </li></ul><ul><li>inven...
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LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE DESSIN  : la communication écrite s’exprime aussi à travers le dessin. ...
LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE DESSIN TECHNIQUE </li></ul>
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Section EuropéEnne Original

  1. 1. Section Européenne
  2. 2. Notre classe
  3. 3. Nos répétitions pour le théâtre de Noël
  4. 4. Éternuer? Á tes souhaits...
  5. 6. Tous tranquilles!
  6. 7. ...professeurs radicaux...
  7. 8. Allez! N'arrêtez pas!
  8. 9. Dépêchez-vous!
  9. 10. Étirez les bras!
  10. 12. Les abdominaux!
  11. 13. Le théâtre de Noël Nos cours de Technologie et d'Éducation Physique et Sportive
  12. 14. Trés beaux!
  13. 15. Assied-toi, André!
  14. 16. Silence!
  15. 17. Imitations excelentes!
  16. 18. 10 flexions, Marina!
  17. 19. ...doucement...doucement...
  18. 21. Au revoir!
  19. 22. Nos cours d´Éducation Physique et Sportive
  20. 23. Notre professeur d' education physique et sportive Notre professeur de français
  21. 24. Carina, dépêche-toi!
  22. 25. Aller le paresseux!
  23. 26. Trés exigeant!
  24. 27. Tous ensemble!
  25. 28. Ils sont trés contents...
  26. 30. Nos cours de Technologie
  27. 31. Une pyramide
  28. 32. Deux pyramides
  29. 33. Notre professeur de technologie et Diogo
  30. 34. LA POLLUTION DE L’EAU
  31. 35. LA POLLUTION DE L’AIR
  32. 36. LA POLLUTION <ul><li>QUELLES SOLUTIONS ? </li></ul><ul><li>3 R – V </li></ul><ul><li>* Réduire </li></ul><ul><li>* Réemployer </li></ul><ul><li>* Recycler </li></ul><ul><li>et Valoriser </li></ul>
  33. 37. LE RUBAN DE MOBIUS
  34. 38. Le panneau de signalisation La forme la couleur le symbole le panneau Comment se fait un panneau de signalisation ?
  35. 39. Les panneaux de signalisation Les formes Interdiction Avis Information Premier secours Orientation Les couleurs Interdiction, arrêt Avis de danger, attention Absence de danger, secours Information, obligation
  36. 40. LE PROCÈS TECHNOLOGIQUE QU’EST-CE QUE C’EST ?
  37. 41. C’EST L’INTERVENTION TECHNIQUE RÉALISÉE PAR L’HOMME
  38. 42. FINALITÉS : Créer Inventer Concevoir Transformer Modifier Produire Controler Utiliser
  39. 43. L’HOMME VA CRÉER . QUOI ? L’objet technique POURQUOI ? Il a un besoin, une nécessité alors il va créer un objet.
  40. 44. L’objet a une histoire, un message. Un objet peut avoir une valeur d’utilisation ou une valeur sentimentale, symbolique.
  41. 45. L’ANALYSE D’UN “OBJET TECHNIQUE” DOIT OBÉIR À CERTAINS PARAMETRES: MORPHOLOGIE (la forme) STRUCTURE FONCTIONNALITÉ TECHNIQUE
  42. 46. La forme de l’objet est déterminée par l’usage dont il est destiné
  43. 47. La forme de l’objet est déterminée par le matériel dont il est fait
  44. 48. La forme de l’objet est déterminée par les techniques de fabrication
  45. 49. La forme de l’objet est déterminée par l’anatomie des utilisateurs
  46. 50. La forme de l’objet est déterminée par les dimentions des utilisateurs
  47. 51. La forme de l’objet est déterminée par la sécurité d’utilisation
  48. 52. L’HOMME VA CRÉER . QUOI ? <ul><li>L’objet technique </li></ul><ul><li>POURQUOI ? </li></ul><ul><li>Il a un besoin, une nécessité alors il va créer un objet. </li></ul>
  49. 53. <ul><li>L’ANALYSE D’UN “OBJET TECHNIQUE” DOIT OBÉIR À CERTAINS PARAMETRES: </li></ul><ul><li>MORPHOLOGIE (la forme) </li></ul><ul><li>STRUCTURE </li></ul><ul><li>FONCTIONNALITÉ </li></ul><ul><li>TECHNIQUE </li></ul>
  50. 54. REDESSINER L’OBJET Tous les objets ont un cycle de vie : - introduction - croissance - maturité - déclin
  51. 55. LE CYCLE DE VIE DES OBJETS : Introduction Croissance Maturité Déclin
  52. 56. REDESSINER L’OBJET Une des cause pour le redessin de l’objet est son déclin, sa décadence provoqué par: Une technologie dépassée; une esthétique désajustée; sa fonction n’est plus bien accomplie;
  53. 57. REDESSINER L’OBJET <ul><li>sa construction est faite avec des produits qui nuisent l’environnement; </li></ul><ul><li>ses modèles sont désajustés et économiquement ont des coûts élevés; </li></ul><ul><li>L’objet a été rejeté par le marché. </li></ul>
  54. 58. REDESSINER UN OBJET C’EST : <ul><li>PENSER UN NOUVEL OBJET OU AMÉLIORER SON EXISTENCE; </li></ul><ul><li>ANALISER DE FAÇON CRITIQUE L’OBJET QUI DOIT ÊTRE RÉINVENTER; </li></ul><ul><li>PROJETER LE NOUVEL OBJET. </li></ul>
  55. 59. REDESSINER L’OBJET <ul><li>MAINTENANT À VOUS DE REDESSINER UN NOUVEL OBJET </li></ul>
  56. 60. LES MOYENS DE COMMUNICATION QUELS SONT LES MOYENS DE COMMUNICATION QUE VOUS CONNAISSEZ ? VISUELS message reçu par les yeux donnez des exemples : les livres, la photografie, l’ affiche, la bande dessinée, le graffiti, le mime, le geste, la sculpure, la peinture, le dessin artistique, le dessin technique, la carte, la publicité………….
  57. 61. LES MOYENS DE COMMUNICATION <ul><li>ORAUX message reçu par l’ouïe </li></ul><ul><li>(oreille) </li></ul><ul><li>Exemples : la musique, le téléphone, la radio, la publicité </li></ul>
  58. 62. LES MOYENS DE COMMUNICATION <ul><li>AUDIOVISUELS message reçu par les yeux et par l’ouïe </li></ul><ul><li>Exemples : le théâtre, le cinéma, la télévision, la vidéo, la publicité, le DVD…. </li></ul>
  59. 63. LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>Est-ce que tout le monde peut communiquer de la même manière ? </li></ul><ul><li>NON ---- </li></ul><ul><li>QUI ? </li></ul><ul><li>LES SOURDS </li></ul><ul><li>LES INVISUELS </li></ul>
  60. 64. LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE LANGAGE GESTUEL utilisé par les sourds (ce code n’est pas universel) </li></ul>
  61. 65. LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE BRAILLE utilisé par les invisuels, les aveugles </li></ul><ul><li>inventé par le français Louis Braille (1809-1852) </li></ul>
  62. 66. LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE BRAILLE se lit avec les mains et s’écrit avec une machine à écrire spéciale (6 touches) ou une imprimante braille liée à un ordinateur avec le programme de braille. </li></ul>
  63. 67. LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE DESSIN : la communication écrite s’exprime aussi à travers le dessin. </li></ul><ul><li>Les premiers exemples de cette forme d’écriture sont les Hiéroglifes(écritures egyptiennes) </li></ul>
  64. 68. LES DIFFÉRENTES FORMES DE COMMUNICATION <ul><li>LE DESSIN TECHNIQUE </li></ul>
  65. 69. La visite de Valérie Favrolt
  66. 77. Au revoir

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