SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
PBS
PENGAJIAN
   AM
  PENGGAL 2
    (2013)
-Pn Shaleyati Mohamed-
Kertas kerja kursus ini
  disediakan untuk menilai:
 Kemahiran   kognitif:
   mengenal pasti, menghuraikan masalah
    serta mencadangkan langkah
    mengatasinya
 Kemahiran manipulatif:
   mencari dan mengumpul data dan
    maklumat dari pelbagai sumber
 Kemahiran insaniah (soft skills):
   berkebolehan untuk berkomunikasi secara
    lisan dan tulisan
Format:
 Saiz  kertas: A4 putih sahaja
 Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1
  inci, kiri dan kanan 1.25 inci
 Tulisan: Times New Roman (font 12)
 Langkau (spacing): 1.5


 tidakmelebihi 5000 patah
 perkataan, iaitu tidak termasuk
 jadual, rajah, graf, carta, senarai
 rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, da
 n penghargaan
Format:
 Setiap
       helaian kerja kursus hendaklah
 dicatatkan nombor kad pengenalan di
 bahagian atas sebelah kanan

 Panjang  sinopsis :100 - 150 patah
 perkataan. Meliputi permasalahan
 kajian, kaedah kajian, penemuan
 utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam
 satu perenggan
Susunan skrip kertas kerja
   kursus
 Kulithadapan (seperti format yang
  ditetapkan)
 Borang Perakuan Calon (BPC)
 Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC)
 Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah
  (BMKKC)
 Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
Struktur Penulisan
    Sinopsis
    Kandungan (butiran dan muka surat)
    Penghargaan
    1. Pengenalan
    2. Objektif Kajian
    3. Lokasi Kajian
    4. Kaedah Kajian
    5. Dapatan Kajian dan Perbincangan
    6. Rumusan/Kesimpulan
    7. Rujukan
    8. Lampiran
Penskoran
Penskoran
Carta Alir Kerja Kursus




               mengenal     menentukan
memilih tema
                pasti isu      tajuk
Carta Alir Kerja Kursus




                               menentukan
menentukan      menentukan
                                 objektif
lokasi kajian   skop tugasan
                                 kajian
Carta Alir Kerja Kursus




menerangkan   menentukan
                           menganalisis
  konsep       kaedah
                              data
 kendalian      kajian
Carta Alir Kerja Kursus




      Menjelaskan   menghasilkan
       dapatan        rumusan
        kajian       kerja kursus
Menganalisis Data
 Calondikehendaki menganalisis data-
 data yang dikutip daripada kaedah kajian
 yang telah dijalankan.

 Data-data   tersebut dianalisis secara
 kuantitatif atau kualitatif.
Menjelaskan/ membincangkan
dapatan kajian
Calon  dikehendaki menjelaskan atau
 membincangkan dapatan kajian
 dalam bentuk esei bertulis dengan
 disertakan jadual/carta/graf bagi
 menyokong hasil kajian.
Contoh Borang Soal Selidik
Borang soal selidik
PANDUAN PENULISAN RAJAH
GRAF / CARTA / GAMBARRAJAH




       Rajah 1: Jantina Responden
      Sumber: Kajian Lapangan 2013
Menganalisis Data

• Kuantitatif:Jumlah
  keseluruhan, %
  peratus, nilai sebenar,
• dan huraian kualitatif.
Menganalisis Data
Rajah 1 menunjukkan pembahagian responden
dibahagikan mengikut peratusan jantina. Jumlah
keseluruhan responden kajian ini adalah seramai 50
orang. Hasil kajian menunjukkan bahawa seramai 15
orang adalah merupakan kaum lelaki (30 %);
manakala 70 % pula merupakan kaum perempuan
(35 orang). Hal ini jelas menunjukkan bahawa
terdapat lebih ramai pengunjung perempuan yang
lebih berminat untuk berbelanja di kedai pakaian
yang dikaji ini.
• Kuantitatif: Jumlah keseluruhan, % peratus, nilai
  sebenar,
• dan huraian kualitatif.
PANDUAN PENULISAN PETA




        Peta 1: Peta Daerah Melaka Tengah

 Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah
PANDUAN PENULISAN FOTO




Foto 1: Aeon Jusco BandarRaya , Peringgit
                 Melaka
      Sumber: Kerja Lapangan 2013
Panduan Penulisan Rujukan
Panduan Penulisan Rujukan

Contenu connexe

En vedette

En vedette (17)

Presentatation on local media
Presentatation on local mediaPresentatation on local media
Presentatation on local media
 
Around The World
Around The WorldAround The World
Around The World
 
Plantilla web quest
Plantilla web questPlantilla web quest
Plantilla web quest
 
Catalogo griferias
Catalogo griferiasCatalogo griferias
Catalogo griferias
 
Bipolar management
Bipolar managementBipolar management
Bipolar management
 
Sistem Pengurusan Pentaksiran Pusat
Sistem Pengurusan Pentaksiran PusatSistem Pengurusan Pentaksiran Pusat
Sistem Pengurusan Pentaksiran Pusat
 
Incentive Compensation
Incentive CompensationIncentive Compensation
Incentive Compensation
 
Adverbial clause exercises
Adverbial clause exercisesAdverbial clause exercises
Adverbial clause exercises
 
1 surat pelaksanaan pbppp menggantikan lnpt
1 surat pelaksanaan pbppp menggantikan lnpt 1 surat pelaksanaan pbppp menggantikan lnpt
1 surat pelaksanaan pbppp menggantikan lnpt
 
Rpt p.am penggal 2 2013
Rpt p.am penggal 2 2013Rpt p.am penggal 2 2013
Rpt p.am penggal 2 2013
 
Final Exam 2014
Final Exam 2014Final Exam 2014
Final Exam 2014
 
P12015
P12015P12015
P12015
 
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bmHsp matematik-tingkatan-2-bm
Hsp matematik-tingkatan-2-bm
 
Brosur temu mesra 2013
Brosur temu mesra 2013Brosur temu mesra 2013
Brosur temu mesra 2013
 
3. i) a. guru akademik
3. i) a. guru akademik3. i) a. guru akademik
3. i) a. guru akademik
 
Linked In Presentation
Linked In PresentationLinked In Presentation
Linked In Presentation
 
Bipolar management
Bipolar managementBipolar management
Bipolar management
 

Similaire à Pbs

Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxTANESHALNSEGAR
 
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxTANESHALNSEGAR
 
Topic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposalTopic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposalzytemys
 
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdfMANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdfFYChieng
 
Taklimat pbs(1)
Taklimat pbs(1)Taklimat pbs(1)
Taklimat pbs(1)Cg Zue
 
PPT - Pengenalan Penyelidikan
PPT - Pengenalan PenyelidikanPPT - Pengenalan Penyelidikan
PPT - Pengenalan PenyelidikanRusslan Ssvs
 
3 timms pisa-kbat_dr-a-halim
3 timms pisa-kbat_dr-a-halim3 timms pisa-kbat_dr-a-halim
3 timms pisa-kbat_dr-a-halimayf
 
DIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAH
DIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAHDIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAH
DIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAHabdol rahim
 
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakanshare with me
 
Kiritk journal - Pembelajaran berasaskan web
Kiritk journal - Pembelajaran berasaskan webKiritk journal - Pembelajaran berasaskan web
Kiritk journal - Pembelajaran berasaskan webNorsuzila Gee
 
Garis-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdf
Garis-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdfGaris-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdf
Garis-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdfRijalRamli
 
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015Venessa Joseph Sagar Singh
 
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikanSoalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikanhibatullah92
 
Topic 5 AR The Process
Topic 5 AR The ProcessTopic 5 AR The Process
Topic 5 AR The Processzytemys
 
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikanHbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikanAkmal Supian
 

Similaire à Pbs (20)

Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
 
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptxPerancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
Perancangan Pelaksanaan Penilaian (Evaluation Implementation Planning).pptx
 
Topic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposalTopic 6 AR planning & proposal
Topic 6 AR planning & proposal
 
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdfMANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
MANUAL_PELAKSANAAN_KERJA_KURSUS_PENGAJIAN_AM_KERTAS_4_9004_STPM.pdf
 
Taklimat pbs(1)
Taklimat pbs(1)Taklimat pbs(1)
Taklimat pbs(1)
 
PPT - Pengenalan Penyelidikan
PPT - Pengenalan PenyelidikanPPT - Pengenalan Penyelidikan
PPT - Pengenalan Penyelidikan
 
3 timms pisa-kbat_dr-a-halim
3 timms pisa-kbat_dr-a-halim3 timms pisa-kbat_dr-a-halim
3 timms pisa-kbat_dr-a-halim
 
DIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAH
DIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAHDIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAH
DIARI 50 : MENINGKATKAN PENGUASAAN PEMBELAJARAN SEJARAH
 
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan05 laporan kajian penyelidikan tindakan
05 laporan kajian penyelidikan tindakan
 
Pengenalan
PengenalanPengenalan
Pengenalan
 
Kiritk journal - Pembelajaran berasaskan web
Kiritk journal - Pembelajaran berasaskan webKiritk journal - Pembelajaran berasaskan web
Kiritk journal - Pembelajaran berasaskan web
 
Garis-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdf
Garis-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdfGaris-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdf
Garis-Panduan-Penulisan-Tesis-Kemaskini-151020.pdf
 
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
Buku Garis Panduan Penulisan Disertasi/Tesis 2015
 
kiritkan Jurnal
kiritkan Jurnalkiritkan Jurnal
kiritkan Jurnal
 
eksperimen
eksperimeneksperimen
eksperimen
 
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikanSoalan latih tubi kaedah penyelidikan
Soalan latih tubi kaedah penyelidikan
 
kuantitatif
kuantitatifkuantitatif
kuantitatif
 
Copy of PENATARAN PB LP 2023.pptx
Copy of PENATARAN PB LP 2023.pptxCopy of PENATARAN PB LP 2023.pptx
Copy of PENATARAN PB LP 2023.pptx
 
Topic 5 AR The Process
Topic 5 AR The ProcessTopic 5 AR The Process
Topic 5 AR The Process
 
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikanHbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
Hbef2503+kaedah+penyelidikan+dalam+pendidikan
 

Plus de shaleyati mohamed

Plus de shaleyati mohamed (20)

2 surat pelaksanaan pbppp
2 surat pelaksanaan pbppp 2 surat pelaksanaan pbppp
2 surat pelaksanaan pbppp
 
Percubaan SPM 2015
Percubaan SPM 2015 Percubaan SPM 2015
Percubaan SPM 2015
 
Jadual kelas tambahan waktu pelajar berada di asrama
Jadual  kelas  tambahan waktu pelajar berada di asrama Jadual  kelas  tambahan waktu pelajar berada di asrama
Jadual kelas tambahan waktu pelajar berada di asrama
 
Jad.tugas.asrama.kem.kelas.tamb.jun.2015
Jad.tugas.asrama.kem.kelas.tamb.jun.2015Jad.tugas.asrama.kem.kelas.tamb.jun.2015
Jad.tugas.asrama.kem.kelas.tamb.jun.2015
 
Peperiksaan pertengahan tahun (f4 & f5) 2015
Peperiksaan pertengahan tahun (f4 & f5) 2015Peperiksaan pertengahan tahun (f4 & f5) 2015
Peperiksaan pertengahan tahun (f4 & f5) 2015
 
Tingkatan Satu 2015
Tingkatan Satu 2015Tingkatan Satu 2015
Tingkatan Satu 2015
 
P3 2014
P3 2014P3 2014
P3 2014
 
JADUAL SPM
JADUAL SPMJADUAL SPM
JADUAL SPM
 
Percubaan PT3 2014
Percubaan PT3 2014Percubaan PT3 2014
Percubaan PT3 2014
 
Percubaan SPM 2014
Percubaan SPM 2014Percubaan SPM 2014
Percubaan SPM 2014
 
Infak Ramadan 1435H
Infak Ramadan 1435HInfak Ramadan 1435H
Infak Ramadan 1435H
 
Program Ihya Ramadhan 1435 H
Program Ihya Ramadhan 1435 HProgram Ihya Ramadhan 1435 H
Program Ihya Ramadhan 1435 H
 
Kem pemantapan sahsiah pelajar asrama SSNSMKSK
Kem pemantapan sahsiah pelajar asrama SSNSMKSKKem pemantapan sahsiah pelajar asrama SSNSMKSK
Kem pemantapan sahsiah pelajar asrama SSNSMKSK
 
Program orientasi pelajar t6 tahun 2014
Program orientasi pelajar t6 tahun 2014Program orientasi pelajar t6 tahun 2014
Program orientasi pelajar t6 tahun 2014
 
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014 Peperiksaan pertengahan tahun 2014
Peperiksaan pertengahan tahun 2014
 
Buku program
Buku program Buku program
Buku program
 
Buku program
Buku program Buku program
Buku program
 
Jadual tugas frog
Jadual tugas frogJadual tugas frog
Jadual tugas frog
 
ICT SPM 2013
ICT SPM 2013ICT SPM 2013
ICT SPM 2013
 
ICT SPM 2012
ICT SPM 2012ICT SPM 2012
ICT SPM 2012
 

Pbs

  • 1. PBS PENGAJIAN AM PENGGAL 2 (2013) -Pn Shaleyati Mohamed-
  • 2. Kertas kerja kursus ini disediakan untuk menilai:  Kemahiran kognitif:  mengenal pasti, menghuraikan masalah serta mencadangkan langkah mengatasinya  Kemahiran manipulatif:  mencari dan mengumpul data dan maklumat dari pelbagai sumber  Kemahiran insaniah (soft skills):  berkebolehan untuk berkomunikasi secara lisan dan tulisan
  • 3. Format:  Saiz kertas: A4 putih sahaja  Garisan tepi (margin): Atas dan bawah 1 inci, kiri dan kanan 1.25 inci  Tulisan: Times New Roman (font 12)  Langkau (spacing): 1.5  tidakmelebihi 5000 patah perkataan, iaitu tidak termasuk jadual, rajah, graf, carta, senarai rujukan, lampiran, sinopsis, kandungan, da n penghargaan
  • 4. Format:  Setiap helaian kerja kursus hendaklah dicatatkan nombor kad pengenalan di bahagian atas sebelah kanan  Panjang sinopsis :100 - 150 patah perkataan. Meliputi permasalahan kajian, kaedah kajian, penemuan utama, dan kesimpulan yang ditulis dalam satu perenggan
  • 5. Susunan skrip kertas kerja kursus  Kulithadapan (seperti format yang ditetapkan)  Borang Perakuan Calon (BPC)  Borang Rekod Kerja Kursus Calon (BRKKC)  Borang Markah Kerja Kursus Calon Sekolah (BMKKC)  Kerja kursus (kerja projek) Pengajian Am
  • 6. Struktur Penulisan Sinopsis Kandungan (butiran dan muka surat) Penghargaan 1. Pengenalan 2. Objektif Kajian 3. Lokasi Kajian 4. Kaedah Kajian 5. Dapatan Kajian dan Perbincangan 6. Rumusan/Kesimpulan 7. Rujukan 8. Lampiran
  • 9. Carta Alir Kerja Kursus mengenal menentukan memilih tema pasti isu tajuk
  • 10. Carta Alir Kerja Kursus menentukan menentukan menentukan objektif lokasi kajian skop tugasan kajian
  • 11. Carta Alir Kerja Kursus menerangkan menentukan menganalisis konsep kaedah data kendalian kajian
  • 12. Carta Alir Kerja Kursus Menjelaskan menghasilkan dapatan rumusan kajian kerja kursus
  • 13. Menganalisis Data  Calondikehendaki menganalisis data- data yang dikutip daripada kaedah kajian yang telah dijalankan.  Data-data tersebut dianalisis secara kuantitatif atau kualitatif.
  • 14. Menjelaskan/ membincangkan dapatan kajian Calon dikehendaki menjelaskan atau membincangkan dapatan kajian dalam bentuk esei bertulis dengan disertakan jadual/carta/graf bagi menyokong hasil kajian.
  • 17. PANDUAN PENULISAN RAJAH GRAF / CARTA / GAMBARRAJAH Rajah 1: Jantina Responden Sumber: Kajian Lapangan 2013
  • 18. Menganalisis Data • Kuantitatif:Jumlah keseluruhan, % peratus, nilai sebenar, • dan huraian kualitatif.
  • 19. Menganalisis Data Rajah 1 menunjukkan pembahagian responden dibahagikan mengikut peratusan jantina. Jumlah keseluruhan responden kajian ini adalah seramai 50 orang. Hasil kajian menunjukkan bahawa seramai 15 orang adalah merupakan kaum lelaki (30 %); manakala 70 % pula merupakan kaum perempuan (35 orang). Hal ini jelas menunjukkan bahawa terdapat lebih ramai pengunjung perempuan yang lebih berminat untuk berbelanja di kedai pakaian yang dikaji ini. • Kuantitatif: Jumlah keseluruhan, % peratus, nilai sebenar, • dan huraian kualitatif.
  • 20. PANDUAN PENULISAN PETA Peta 1: Peta Daerah Melaka Tengah Sumber: Laman Web Rasmi Pejabat Pertanian Daerah
  • 21. PANDUAN PENULISAN FOTO Foto 1: Aeon Jusco BandarRaya , Peringgit Melaka Sumber: Kerja Lapangan 2013