El documento describe diferentes técnicas de estudio y herramientas de las TIC que pueden ayudar a los estudiantes a organizar y procesar grandes cantidades de información de manera más efectiva que las técnicas tradicionales como resúmenes y cuadros sinópticos. Entre las herramientas mencionadas se incluyen Libertexto, procesadores de texto, mapas conceptuales, agendas en línea como Moredays y Remindeo, y herramientas de gestión de notas como Evernote. El documento concluye que ha llegado

1. Si para nuestros padres y abuelos fue suficiente con
buscar información en la biblioteca y realizar resúmenes
o cuadros sinópticos, estas técnicas parecen resultar
demasiado básicas para afrontar el volumen de
información que manejamos hoy. En el contexto actual
es necesario buscar, seleccionar y organizar una gran
cantidad de información que procede de diferentes
fuentes, como por ejemplo, Internet.
Dentro de la diversidad de herramientas que nos
ofrecen las TICs, hemos seleccionado algunas que
pueden colaborar en los estudios, a modo de nuevas
técnicas de estudio.
Técnicas de estudio y TICs

2. Investigaciones bibliográficas
Internet nos amplía el acceso a diversas fuentes de información, que no implica
descartar de ningún modo la consulta a la biblioteca del centro educativo o a la
biblioteca pública más cercana.
A través de diversas bases de datos bibliográficas se pueden buscar títulos
específicos, autores o investigaciones bibliográficas sobre un tema determinado.
Además, podemos tener acceso a las mayores librerías virtuales del mundo, como
Amazon, que nos permiten acceder a bibliografía que tal vez no tengamos disponible
en nuestro país de origen.

3. Libertexto
Es una extensión del navegador Mozilla Firefox
que pe
rmite realizar sobre los textos
electrónicos acciones análogas a las que
realizamos sobre el texto impreso,añadiendo
una serie de funcionalidades que aprovechan
algunas ventajas del formato
digital. Fundamentalmente esta herramienta
permite:- Destacar fr
agmentos del texto con distintos colores,
asignándoles diferentes niveles
de relevancia.-
Seleccionar fragmentos de texto y etiquetarlos
según distintos criterios: tipo, tema o
autor.
- Añadir al texto otros medios como imágenes,
iconos, enlaces a páginas web…
- Añadir comentarios e impresiones

4. Elaboración de documentos escritos
El procesador de textos es una herramienta de alfabetización tecnológica básica para cualquier
persona. Para un estudiante, no es solamente el medio por el cual presentará en forma más
“elegante” sus escritos, sino que también puede ser un eficaz instrumento para el estudio.
La función más utilizada es el “reciclado” de textos, cuantas veces deseamos, en un proceso
progresivo acorde a nuestra propia elaboración. Pero también nos facilita otras herramientas,
como los comentarios y notas al pie, que amplían la comprensión de conceptos significativos; o
la creación de listas numeradas o con viñetas, que nos permiten hacer una relación jerárquica
entre los conceptos principales y secundarios de un tema.
Otra interesante posibilidad del uso del procesador de textos es la creación de documentos
hipertextuales, que nos permiten explorar el conocimiento y la comprensión de un tema a
través de una estructura organizada, a modo de mapa conceptual.
Los mapas conceptuales son representaciones espaciales de conceptos interrelacionados entre
sí y fueron creados por Joseph Novak, de la Universidad de Cornell, a partir de las teorías de
Ausubel sobre el Aprendizaje Significativo.
Al construir un mapa conceptual se ponen en juego estrategias de comprensión y asimilación de
la información. Elaborarlos en un papel puede ser una tarea tediosa, pero hoy disponemos de
herramientas de Aprendizaje Visual, que son aplicaciones informáticas que permiten la
construcción de mapas conceptuales de un modo mucho más sencillo, de modo tal que nos
permiten concentrarnos más en la interrelación de conceptos que en la confección de los
mismos

5. ‘Moredays’ es una agenda online que cuenta con una
interfaz bastante sencilla que simula un diario o agenda
personal. Esta herramienta nos permite organizar nuestros
eventos diarios y semanales. En ella podremos añadir un
horario en la planificación de cada día y adjuntar fotografías
y datos en cada evento introducido. ‘Moredays’ está
disponible para Mac y Windows, y también para
dispositivos móviles iPhone y iPad.
Los alumnos pueden utilizar la aplicación web ‘Moredays’
para controlar la cantidad de tiempo que dedican al estudio
y la organización de su tiempo libre.
Otra herramienta que ayuda en la planificación
del estudio que el docente puede proporcionar
a sus alumnos es ‘Remindeo’, un servicio
gratuito para añadir tareas pendientes y poder
activar recordatorios que puede ser utilizado
tanto individual como colectivamente. En cada
entrada creada podremos activar los
recordatorios que consideremos convenientes
para recibir notificaciones de eventos y tareas
pendientes anotados vía e-mail o por SMS

6. El profesor también puede proponer a los discentes el uso de herramientas como ‘Bubbl.us’ o
‘CmapTools’, que les ayudan a exponer las ideas más significativas del tema que estén
estudiando en ese momento. Con TIC similares a ‘Bubbl.us’, con la que se puede dibujar de
forma muy sencilla diagramas, los alumnos podrán realizar un trabajo de simplificación en el
que los aspectos más relevantes podrán exponerse de manera clara y entendible. Esta tarea les
ayudará a fijar el conocimiento durante sus sesiones de estudio.

7. Con ‘Evernote’ el alumnado podrá tomar notas, guardar documentos, almacenar
archivos favoritos de Internet y clasificarlos por carpetas y/o palabras clave. Todo ello,
tanto en el ordenador como en dispositivos móviles.
Además, es posible añadir a ‘Evernote’ nuevas funcionalidades para adaptarlas a las
necesidades particulares del estudiante gracias a addons o plugins fácilmente
instalables. Aquí encontraréis un listado general de aplicaciones compatibles con
Evernote, de entre las que destacan todas las incluidas en el apartado Aplicaciones
para Escuelas.

8. Ha terminado la era del uno (profesor) para
todos(alumnos), y ha llegado la hora de la revolución
tecnológica, la hora de estudiar de otra forma, y con apoyo
de las TIC.