Séminaire de recherche – Master ID
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brevet comme instrument de veille
technologique et d’innovation:
une application au sect...
Le brevet
• Protection de la propriété industrielle
• Invention
• Nouvelle (non divulgué)
• Utilisable industriellement
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Stucture de l’article
1. Introduction
2. État de l’art
Brevet, veille technologique et innovation
3. Méthodologie de reche...
1. Introduction
1. Introduction .
Combler un vide:
Brevet comme objet de veille technologique
• Déjà utilisé dans la pratique
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2. État de l’art
Brevet, veille technologique
et innovation
2. Brevet, veille technologique et innovation
Veille technologique et innovation
• Innovation: une des missions de la veil...
Les apports du brevet à l’innovation
Processus
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d’information
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2. Brevet, veille technologique et innovation
Le brevet en tant qu’input
• Enregistre l’innovation avant tout autre suppor...
3. Méthodologie de recherche
L’étude de cas
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3. Méthodologie de recherche
Étude de cas
• Démarche à dominante exploratoire
• Secteur automobile:
PSA Peugeot – Citroën
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3. Méthodologie de recherche
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• Qualitatif: 20 entretiens semi-
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• 3 thèmes:
1. Activité du bureau...
4. Les résultats
Présentation et discussion
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4. Les résultats
BREVET ET
PROCESSUS
D’INNOVATION
Protection
Etat des lieux
brevet sur un
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d’antériorité
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4. Les résultats
1.
Ponctuelle
• Spontanée
• Besoin explicitement
formulé / précis
2.
Réactive
• Opportunités et
menaces
•...
4. Les résultats
1. Identification
du besoin
informationnel
2. Définition du
problème
decisionnel
3. Recherche et
validati...
4. Les résultats
Cependant…
«D’après la plupart des interviewés, l’analyse et
l’interprétation de l’information brevet don...
4. Les résultats
Difficultés de la veille brevet
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MOTEUR
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Convertisseur d’énergie
thermomécanique
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4. Les résultats
Arguments contre la veille technologique brevet
• Absence d’outils /
difficultés de recherche dans les ba...
4. Les résultats
«Le brevet est une source d’information efficace
dans la mesure ou il permet d’être informé
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4. Les résultats
L’analyse des données de recherche confirme les rôles
du brevet identifiés par la littérature:
• Protecti...
4. Les résultats
«Toutefois, pour que le brevet soit un véritable instrument
de veille technologique, il est essentiel que...
5. Conclusions
5. Conclusions
L’auteur a montré que:
• L’usage du brevet comme instrument de veille
demande une sensibilisation des parti...
5. Conclusions
-
Limites de la recherche:
• Positionnement plus stratégique que
marketing. Propositions:
• perspective mar...
Merci de votre attention!
Image: Pixart
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Pour aller plus loin…
Sylvain Mbongui-Kialo
http://www.mbongui-kialo.cmonsite.fr
http://scholar.google.fr/citations?user=W...
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Le brevet comme instrument de veille technologique (Mbongui-Kialo, 2013)

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Quel est l’intérêt de la prise en compte en veille technologique des brevets des tiers? Quels sont les liens avec l’innovation, dans une optique stratégique? Sylvain Mbongui-Kialo, dans un article publié dans la Revue Française de Marketing, part à l’exploration du sujet avec une étude de cas dans le secteur automobile.

Une présentation réalisée dans le cadre du séminaire de recherche du Master en Science de l'Information de la Haute École de Gestion de Genève, 2014-2015.

Billet de blog: https://recherchemid.wordpress.com/2015/01/09/la-veille-brevet-personnage-en-quete-dauteur/

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  • Docteur en Sciences de Gestion, en intelligence économique et management de l’innovation à l’Université de Versailles Saint-Quentin-en-Yvelines.

    Thèse doctorale: Le brevet comme input dans les processus d’innovation et de conception de nouveaux produits: une étude exploratoire

    http://scholar.google.fr/citations?view_op=view_citation&hl=fr&user=Wm5JH80AAAAJ&citation_for_view=Wm5JH80AAAAJ:Y0pCki6q_DkC
    http://www.viadeo.com/fr/profile/002k77avnenkc3v
    http://www.mbongui-kialo.cmonsite.fr/mon-cv-p16809.html

  • Titre de protection de la proprieté industrielle


    PROPRIETE INTELLECTUELLE (biens immateriels):
    ---Proprieté industrielle:
    Marques, Design, Inventions
    ---Proprieté Littéraire et artistique:
    Oeuvres (LDA),

    PROTECTION NON IMMEDIATE
  • Les brevets
    Un brevet est un titre de propriété industrielle qui confère à son titulaire non pas un droit d'exploitation, mais un droit d'interdiction de l'exploitation par un tiers de l'invention ou le procédé brevetés, à partir d'une certaine date et pour une durée limitée (20 ans en général). (…)
    Les brevets sont automatiquement publiés 18 mois après la date de priorité, c'est-à-dire le premier dépôt, sauf cas particuliers. (Wikipedia)
  • L’entretien semi-directif est une technique d'enquête qualitative fréquemment utilisée dans les recherches de type sociologique. Il permet d'orienter en partie (semi-directif) le discours des personnes interrogées autour de différents thèmes définis au préalable par les enquêteurs et consignés dans un guide d’entretien. Il peut venir compléter et approfondir des domaines spécifiques liés à l’entretien non directif qui se déroule librement à partir d’une question.

    Un bureau d'études peut désigner soit un cabinet indépendant, soit un département ou un service au sein d'une administration ou d'une entreprise. Il s'agit d'une structure où sont réalisées des expertises à caractère scientifique et/ou technique, généralement sous la responsabilité d'un ingénieur. Ces expertises peuvent recouvrir entre autres les champs de l'analyse de l'existant (état des lieux) ou bien la conception d'un produit ou l'organisation d'un service.
  • Le brevet comme instrument de veille technologique (Mbongui-Kialo, 2013)

    1. 1. Séminaire de recherche – Master ID “Le brevet comme instrument de veille technologique et d'innovation : une application au secteur automobile” (Mbgui-Kialo, 2013) Silvia Meroni 12 décembre 2014
    2. 2. Mbongui-Kialo, Sylvain, 2013. “Le brevet comme instrument de veille technologique et d’innovation: une application au secteur automobile”. Revue Française de Marketing. Septembre 2013. N. 243, 3/5, pp. 53-62. 2
    3. 3. Le brevet • Protection de la propriété industrielle • Invention • Nouvelle (non divulgué) • Utilisable industriellement • Ne découle pas de l’état de la technique (au jour j)  citations d’antériorité • Dépôt • Divulgation après 18 mois ⌘ 3
    4. 4. Stucture de l’article 1. Introduction 2. État de l’art Brevet, veille technologique et innovation 3. Méthodologie de recherche Étude de cas 4. Les résultats Présentation/Discussion 5. Conclusions 4
    5. 5. 1. Introduction
    6. 6. 1. Introduction . Combler un vide: Brevet comme objet de veille technologique • Déjà utilisé dans la pratique • Pas l’objet d’études approfondies 6 QUESTION DE RECHERCHE: “Montrer comment la prise en compte des brevets des tiers dans une démarche de veille technologique peut être bénéfique pour l’entreprise en termes de performances et d’innovation”
    7. 7. 2. État de l’art Brevet, veille technologique et innovation
    8. 8. 2. Brevet, veille technologique et innovation Veille technologique et innovation • Innovation: une des missions de la veille (Leska, 1989, Bukhart 2001) • Ahituv, Zif, Machlin, 1998: • Corrélation entre les capacités de faire de la veille et les capacités d’innovation d’une entreprise. • Marquer (1985): Le brevet moyen d’explorer le gisement technologique: peut être un élément de veille technologique 8
    9. 9. Les apports du brevet à l’innovation Processus d’innovation BREVET=INPUT d’information technologique. Utilisation stratégique du brevet (Corbel, Raytcheva 2010) BREVET=OUTPUT Une des matérialisations des résultats des projets de recherche 2. Brevet, veille technologique et innovation 9
    10. 10. 2. Brevet, veille technologique et innovation Le brevet en tant qu’input • Enregistre l’innovation avant tout autre support (Corbel Raytcheva, 2010) INVENTION NOUVELLE, DIVULGATION APRÈS 18m • Rappelle l’état antérieur de la technique et permet de remonter la filière (Marquer, 1985)  CITATIONS D’INTÉRIORITÉ • Est un facteur d’accélération des progrès techniques (processus interactif et cumulatif) (Kermadec 2001)  ETAT DE LA TECHNIQUE • Est un «signal de compétence»: aide dans les négociations, coopérations, partenariats… (Pénin 2005, Lombard 1998)  DIVULGATION 10
    11. 11. 3. Méthodologie de recherche L’étude de cas Image: Pixart
    12. 12. 3. Méthodologie de recherche Étude de cas • Démarche à dominante exploratoire • Secteur automobile: PSA Peugeot – Citroën • Bureaux d’études (processus de conception d’un véhicule) 12
    13. 13. 3. Méthodologie de recherche ?Les entretiens • Qualitatif: 20 entretiens semi- directifs • 3 thèmes: 1. Activité du bureau d’étude 2. Rôle du brevet 3. Utilisations dans le processus d’innovation • Échantillonnage: diversité des positions au sein du processus 13
    14. 14. 4. Les résultats Présentation et discussion ⌘
    15. 15. 4. Les résultats BREVET ET PROCESSUS D’INNOVATION Protection Etat des lieux brevet sur un vehicule études d’antériorité (réorientation des recherches) Avancées technologiques des concurrents Failles technologiques des concurrents “Points chauds” (accumulations de demandes de brevet) 15
    16. 16. 4. Les résultats 1. Ponctuelle • Spontanée • Besoin explicitement formulé / précis 2. Réactive • Opportunités et menaces • Grandes tendances scientifiques /technologies 3. Anticipative • Vision du futur (probabiliste) • Anticipe les découvertes/ opportunités 3 types de veille technologique sur les brevets: 16
    17. 17. 4. Les résultats 1. Identification du besoin informationnel 2. Définition du problème decisionnel 3. Recherche et validation des informations contenues dans les brevets 4. Rédaction d’une synthèse d’informations 5. Analyse des informations synthètisées 6. Interpretation des informations 7. Incorporation de l’information brevet dans le processus de décision Phases d’utilisation du brevet avant son intégration dans le processus de décision 17 ⌘
    18. 18. 4. Les résultats Cependant… «D’après la plupart des interviewés, l’analyse et l’interprétation de l’information brevet donnent la possibilité de prendre une diversité de décisions tout au long du processus d’innovation (…). Cependant, bien que la grande majorité exploite les bases de données brevets, il n’existe pas de démarche ou de méthode préalablement établie pour le faire» (p. 58)  Pourtant, il existe dans certains bureaux d’études des cellules d’intelligence technologique ou «réseaux concurrence», qui s’occupent à temps plein de veille concurrentielle. 18
    19. 19. 4. Les résultats Difficultés de la veille brevet Image: Wikipedia MOTEUR = Convertisseur d’énergie thermomécanique 19
    20. 20. 4. Les résultats Arguments contre la veille technologique brevet • Absence d’outils / difficultés de recherche dans les bases de données • Complexité du langage/contenu • Perte de temps • Inhibition à la capacité d’innover • Nécessité de faire demande au service brevet ⌘ Image: wikimedia 20
    21. 21. 4. Les résultats «Le brevet est une source d’information efficace dans la mesure ou il permet d’être informé des avancées technologiques des tiers» (p. 60) DISCUSSION DES RÉSULTATS 21
    22. 22. 4. Les résultats L’analyse des données de recherche confirme les rôles du brevet identifiés par la littérature: • Protection des inventions • Suivi des stratégies d’innovation des tiers • Minimiser les risques (prise de décision) • Positionnement stratégique • Favoriser l’innovation • «Signal»: négociation, recherche partenaires (indirecte) 22
    23. 23. 4. Les résultats «Toutefois, pour que le brevet soit un véritable instrument de veille technologique, il est essentiel que le service brevet vienne dans tous les métiers, y compris ces qui ne sont pas en ligne directe avec l’innovation, pour expliquer la démarche» (p. 60, citation d’un entretien) 23
    24. 24. 5. Conclusions
    25. 25. 5. Conclusions L’auteur a montré que: • L’usage du brevet comme instrument de veille demande une sensibilisation des parties prenantes • Les brevets sont aussi instruments de négociation  Loin d’être uniquement un instrument juridique, le brevet est une véritable source d’information scientifique et technologique au service de l’innovation 25
    26. 26. 5. Conclusions - Limites de la recherche: • Positionnement plus stratégique que marketing. Propositions: • perspective marché / veille concurrentielle • Echantillon à agrandir / diversifier Intérêts et limites de la recherche ⌘ 26
    27. 27. Merci de votre attention! Image: Pixart 27
    28. 28. Pour aller plus loin… Sylvain Mbongui-Kialo http://www.mbongui-kialo.cmonsite.fr http://scholar.google.fr/citations?user=Wm5JH80AAAAJ&hl=fr Offices Brevets – Bases de données INPI.fr (France): FAQ brevets http://www.inpi.fr/fr/brevets.html Swissreg — Institut Fédéral de la Propriété Intellectuelle (Suisse) https://www.swissreg.ch/srclient/faces/jsp/start.jsp Espacenet – Accueil (Europe) http://worldwide.espacenet.com/?locale=fr_EP 28

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