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AUTORAS:
SILVIA CERVONE BAGAROLLO
MÁRCIA MANTOVANI BARROS
PROJETO
TEMA GERADOR
Consciência ambiental

TEMA FOCO
Recuperação da biblioteca
escolar

PROBLEMATIZAÇÃO
Patrimônio público inativo
PROJETO
JUSTIFICATIVA
  Biblioteca: local de democratização da
          leitura e do conhecimento

 Importante para que os alunos:

 Valorizem mais o ambiente escolar

 Aprendam a cuidar melhor e respeitar todos
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 Busquem soluções para resolver ou diminuir
  os problemas ambientais
PROJETO
     OBJETIVOS

Através da interdisciplinaridade:

 Envolver o maior número de professores

 Despertar o aluno para o hábito da leitura
  com o empréstimo de livros da biblioteca
  escolar

 Conscientizar o aluno sobre a importância da
  conservação de livros como forma de
  preservar a natureza
PROJETO
   OBJETIVOS

Através da interdisciplinaridade:

 Estimular a busca do conhecimento através
  das diferentes fontes informativas

 Construir senso crítico coletivo em relação à
  política ambiental do país e do mundo

 Induzir a participação do aluno em ONGs de
  proteção e preservação do meio ambiente e
  de espécies em extinção
PROJET
                             O
                        OBJETIVOS

Através do projeto levar o aluno a:

 Compreender a importância da biblioteca no
  contexto escolar

 Valorizar a leitura como forma de obter
  informação e melhorar a escrita e produção
  de textos

 Entender e utilizar o e-mail e o blog como
  ferramentas para compartilhar informações
PROJETO
                            OBJETIVOS

Através do projeto levar o aluno a:

 Utilizar a Wikipédia e a navegação na web
  para aumentar seu potencial como leitor,
  cooperar, reconstruir e obter informações

 Utilizar o editor de texto para produzir, revisar
  e reconstruir textos

 Construir conceitos e valores sobre a relação
  do homem com o meio ambiente de forma a
  preservá-lo para futuras gerações
PROJETO
 MÍDIAS E
TECNOLOGIAS
PROJETO
     AÇÕES

 Projeção de slides e filmes

 Produção, revisão e reconstrução de
  textos

 Postar no Blog o desenvolvimento e o
  resultado final do projeto

 Obter e compartilhar informações na Web
PROJETO
     AÇÕES

 Pesquisar na Web e no acervo da
  biblioteca escolar

 Interagir e compartilhar no ambiente
  on-line

 Distribuir conteúdo digital por e-mail

 Filmar e fotografar as etapas do projeto
PROJETO
                     AVALIAÇÃO

Avaliação contínua através da
 observação de:
PROJETO
REFERÊNCIAS

 Pesquisas no Google, Wikipédia, Blogs,
  Web

 Parâmetros Curriculares Nacionais

 Textos   do   Conteúdo     do Módulo
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Projeto ambiental

  • 2. PROJETO TEMA GERADOR Consciência ambiental TEMA FOCO Recuperação da biblioteca escolar PROBLEMATIZAÇÃO Patrimônio público inativo
  • 3. PROJETO JUSTIFICATIVA Biblioteca: local de democratização da leitura e do conhecimento Importante para que os alunos:  Valorizem mais o ambiente escolar  Aprendam a cuidar melhor e respeitar todos os ambientes  Busquem soluções para resolver ou diminuir os problemas ambientais
  • 4. PROJETO OBJETIVOS Através da interdisciplinaridade:  Envolver o maior número de professores  Despertar o aluno para o hábito da leitura com o empréstimo de livros da biblioteca escolar  Conscientizar o aluno sobre a importância da conservação de livros como forma de preservar a natureza
  • 5. PROJETO OBJETIVOS Através da interdisciplinaridade:  Estimular a busca do conhecimento através das diferentes fontes informativas  Construir senso crítico coletivo em relação à política ambiental do país e do mundo  Induzir a participação do aluno em ONGs de proteção e preservação do meio ambiente e de espécies em extinção
  • 6. PROJET O OBJETIVOS Através do projeto levar o aluno a:  Compreender a importância da biblioteca no contexto escolar  Valorizar a leitura como forma de obter informação e melhorar a escrita e produção de textos  Entender e utilizar o e-mail e o blog como ferramentas para compartilhar informações
  • 7. PROJETO OBJETIVOS Através do projeto levar o aluno a:  Utilizar a Wikipédia e a navegação na web para aumentar seu potencial como leitor, cooperar, reconstruir e obter informações  Utilizar o editor de texto para produzir, revisar e reconstruir textos  Construir conceitos e valores sobre a relação do homem com o meio ambiente de forma a preservá-lo para futuras gerações
  • 9. PROJETO AÇÕES  Projeção de slides e filmes  Produção, revisão e reconstrução de textos  Postar no Blog o desenvolvimento e o resultado final do projeto  Obter e compartilhar informações na Web
  • 10. PROJETO AÇÕES  Pesquisar na Web e no acervo da biblioteca escolar  Interagir e compartilhar no ambiente on-line  Distribuir conteúdo digital por e-mail  Filmar e fotografar as etapas do projeto
  • 11. PROJETO AVALIAÇÃO Avaliação contínua através da observação de:
  • 12. PROJETO REFERÊNCIAS  Pesquisas no Google, Wikipédia, Blogs, Web  Parâmetros Curriculares Nacionais  Textos do Conteúdo do Módulo “Introdução à Educação Digital” – Unidades 1,2,3,4,5,6,7 e 8