SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  76
Télécharger pour lire hors ligne
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Nome: _________________
_______________________
_______________________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO DO DIA DOS PAIS
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO DO DIA DOS PAIS
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO DO DIA DOS PAIS
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO DO DIA DOS PAIS
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO DO DIA DOS PAIS
Nesse
contexto
o cartão
foi
otimizado
para
também
servir
como
embalagem
de
presente.
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Esse é o cartão
que o Peter fez
para seu pai com
a impressão de
suas mãos.
A mesma ideia
pode sr utilizada
para confecção de
um quadro,
impressão em
camisas ou
toalhas de banho.
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Essa é uma
atividade linda,
desenvolvida com
recortes de papel.
Se na escola
houver uma
professora de
ARTES, essas será
de grande valia
para auxiliar na
construção da
atividade.
É só marcar um
momento para
cada turma da
escola.
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Todos os
desenhos foram
construídos por
crianças de 2 e 3
anos.
É lindo observar
cada desenho e
como criança
percebe seu
querido e amado
pai.
Adotei a
atividade!
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Chaveiros
para o
papai
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Essa é uma arte
bem pessoal que
pode ser
desenvolvida em
casa.
Momento
mamãe e criança
para criar e
otimizar
materiais que o
pai gosta de
utilizar.
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Essa é uma arte bem pessoal que pode ser
desenvolvida em casa. Momento mamãe e
criança para criar e otimizar a caixa utilitária
para o papai.
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Para quem gosta
de cozinhar,
esses biscoitos
são lindos!
É uma boa diga
para presentear!
Aqui não
importa a idade,
qualquer pessoa
pode fazer para
presentear seu
pais
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Café da manhã
para o papai.
É uma boa diga
para presentear
o papai logo pela
manhã!
Aqui não
importa a idade,
qualquer pessoa
pode fazer para
presentear seu
pais
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Café da manhã
para o papai.
É uma boa diga
para presentear
o papai logo pela
manhã!
Aqui não
importa a idade,
qualquer pessoa
pode fazer para
presentear seu
pais
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Café da manhã
para o papai, é
uma boa diga
para presentear
o papai logo pela
manhã!
Aqui a família
inteira pode
tomar café na
cama com o
papai.
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Para quem gosta
de cozinhar,
doces caseiro.
É uma boa diga
para presentear!
Aqui não
importa a idade,
qualquer pessoa
pode fazer para
presentear seu
pais
É muito legal!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Para quem gosta
de cozinhar,
doces caseiro.
É uma boa diga
para presentear!
Aqui não
importa a idade,
qualquer pessoa
pode fazer para
presentear seu
pais
É muito legal!
TE
AMO
PAPAI!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Para quem gosta
de informática,
Essa é uma boa
diga para
presentear seu
papai! Aqui não
importa a idade,
qualquer pessoa
pode fazer para
presentear seu
pais. Você pode
estampar sua
arte onde
desejar.
É muito legal!
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../......
Conteúdo: _________________________________________________
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
_________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Data ...../...../......
Conteúdo: Carteira para o papai
Objetivo:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
Procedimento metodológico:
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
_________________________________________________________
Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse
( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
( ) Outros aspectos _________________________________________________________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
TE
AMO
PAPAI!
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Aluno (a): ________________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
DIA DOS PAIS
EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
TODAS AS
IMAGENS DESTE
PORTFOLIO, ESTÃO
DISPONÍVEIS NA
INTERNET, OUTRAS
JÁ ESTÃO
DEVIDAMENTE
IDENTIFICADAS.

Contenu connexe

Tendances

Pareceres do 1º ano 2º semestre
Pareceres do 1º ano    2º semestrePareceres do 1º ano    2º semestre
Pareceres do 1º ano 2º semestre
Araceli Kleemann
 
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasAtividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Luiza Bussolo
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades Diversas Cláudia
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
Iolanda Sá
 

Tendances (20)

Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano
Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano
Gabarito: Atividade de português: Complete as lacunas – 4º ou 5º ano
 
Pareceres do 1º ano 2º semestre
Pareceres do 1º ano    2º semestrePareceres do 1º ano    2º semestre
Pareceres do 1º ano 2º semestre
 
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO  DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO  DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS: : 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - II CICLO - 2º BIME...
 
CADERNO DE ATIVIDADES DO FOLCLORE.pdf
CADERNO DE ATIVIDADES DO FOLCLORE.pdfCADERNO DE ATIVIDADES DO FOLCLORE.pdf
CADERNO DE ATIVIDADES DO FOLCLORE.pdf
 
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostasAtividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
Atividade de-historia os-tres-poderes-5-ano_respostas
 
Apostila de Arte Ensino Fundamental I
Apostila de Arte Ensino Fundamental IApostila de Arte Ensino Fundamental I
Apostila de Arte Ensino Fundamental I
 
Artes atividades
Artes   atividadesArtes   atividades
Artes atividades
 
Avaliação ciências 3º b.
Avaliação ciências 3º b.Avaliação ciências 3º b.
Avaliação ciências 3º b.
 
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racialAtividades ensino religioso respeito e igualdade racial
Atividades ensino religioso respeito e igualdade racial
 
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino FundamentalGênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
Gênero textual: O Poema 3º Ano do Ensino Fundamental
 
Word: Atividade de Artes: Cores quentes e frias – 3º ano – Modelo editável
Word: Atividade de Artes: Cores quentes e frias – 3º ano – Modelo editávelWord: Atividade de Artes: Cores quentes e frias – 3º ano – Modelo editável
Word: Atividade de Artes: Cores quentes e frias – 3º ano – Modelo editável
 
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
1ª Sequência Didática - Género textual: Lista de compras
 
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º anoSEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO 1º 2º 3º ano
 
Atividades de matemática para o 5º ano
Atividades de matemática  para o 5º ano Atividades de matemática  para o 5º ano
Atividades de matemática para o 5º ano
 
Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos Gênero textual: Fabulas e contos
Gênero textual: Fabulas e contos
 
Prova folclore
Prova folcloreProva folclore
Prova folclore
 
Avaliacao de matematica 3º ano ef
Avaliacao de matematica   3º ano efAvaliacao de matematica   3º ano ef
Avaliacao de matematica 3º ano ef
 
Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio Gênero textual - anúncio
Gênero textual - anúncio
 
Relatório
RelatórioRelatório
Relatório
 
Loteria acento agudo e circunflexo
Loteria  acento agudo e circunflexoLoteria  acento agudo e circunflexo
Loteria acento agudo e circunflexo
 

En vedette

Super Memória - Caderno de Atividades
Super Memória - Caderno de AtividadesSuper Memória - Caderno de Atividades
Super Memória - Caderno de Atividades
movimentodown
 
Exercícios de estimulação - Alzheimer
Exercícios de estimulação - AlzheimerExercícios de estimulação - Alzheimer
Exercícios de estimulação - Alzheimer
Helena13dias
 
Apostila ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestre
Apostila   ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestreApostila   ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestre
Apostila ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestre
Sergio Silva
 
Caligrafia abc
Caligrafia abcCaligrafia abc
Caligrafia abc
Laia Lila
 
Guia para aprender a escribir
Guia para aprender a escribirGuia para aprender a escribir
Guia para aprender a escribir
cyberlucy
 
A criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividadesA criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividades
SimoneHelenDrumond
 

En vedette (20)

Caderno 5 - PACTO
Caderno 5 - PACTOCaderno 5 - PACTO
Caderno 5 - PACTO
 
Os Valores Da Vida
Os Valores Da VidaOs Valores Da Vida
Os Valores Da Vida
 
Atividades para desenvolver atenção nível médio
Atividades para desenvolver atenção nível médioAtividades para desenvolver atenção nível médio
Atividades para desenvolver atenção nível médio
 
Super Memória - Caderno de Atividades
Super Memória - Caderno de AtividadesSuper Memória - Caderno de Atividades
Super Memória - Caderno de Atividades
 
Atividades com Tangram
Atividades com TangramAtividades com Tangram
Atividades com Tangram
 
Exercícios de estimulação - Alzheimer
Exercícios de estimulação - AlzheimerExercícios de estimulação - Alzheimer
Exercícios de estimulação - Alzheimer
 
Atividade de Matemática
Atividade de MatemáticaAtividade de Matemática
Atividade de Matemática
 
Caligrafía en cuadrícula 1 santillana
Caligrafía en cuadrícula 1 santillanaCaligrafía en cuadrícula 1 santillana
Caligrafía en cuadrícula 1 santillana
 
Atividades para o maternal
Atividades para o maternalAtividades para o maternal
Atividades para o maternal
 
Apostila ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestre
Apostila   ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestreApostila   ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestre
Apostila ebd - classe kids - professor - cresça com deus - 2º quadrimestre
 
Estimulação cognitiva memória
Estimulação cognitiva memóriaEstimulação cognitiva memória
Estimulação cognitiva memória
 
Caligrafia abc
Caligrafia abcCaligrafia abc
Caligrafia abc
 
Atividades da semana
Atividades da semanaAtividades da semana
Atividades da semana
 
Atividade do maternal prontas para imprimir
Atividade do maternal prontas para imprimirAtividade do maternal prontas para imprimir
Atividade do maternal prontas para imprimir
 
119 atividades-envolvendo-temas-relacionados-a-natureza-e-sociedade
119 atividades-envolvendo-temas-relacionados-a-natureza-e-sociedade119 atividades-envolvendo-temas-relacionados-a-natureza-e-sociedade
119 atividades-envolvendo-temas-relacionados-a-natureza-e-sociedade
 
Caligrafia 2
Caligrafia 2Caligrafia 2
Caligrafia 2
 
Guia para aprender a escribir
Guia para aprender a escribirGuia para aprender a escribir
Guia para aprender a escribir
 
A criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividadesA criança do berçario e maternal 50 atividades
A criança do berçario e maternal 50 atividades
 
Atividades educação infantil z
Atividades educação infantil zAtividades educação infantil z
Atividades educação infantil z
 
Plano de-leitura-cronologica
Plano de-leitura-cronologicaPlano de-leitura-cronologica
Plano de-leitura-cronologica
 

Similaire à Atividades para o dia dos pais

Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Fabiana Fortea
 
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitadoParecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
SimoneHelenDrumond
 
Parecer de aluno não acompanhado pelos pais
Parecer de aluno não acompanhado pelos paisParecer de aluno não acompanhado pelos pais
Parecer de aluno não acompanhado pelos pais
SimoneHelenDrumond
 
Aluno não acompanhado pelos pais
Aluno não acompanhado pelos paisAluno não acompanhado pelos pais
Aluno não acompanhado pelos pais
SimoneHelenDrumond
 
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Fabiana Fortea
 
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaParecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
SimoneHelenDrumond
 
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém  que precisa de limitesParecer de um bom aluno porém  que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
SimoneHelenDrumond
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
SimoneHelenDrumond
 

Similaire à Atividades para o dia dos pais (20)

Matemática para crianças1
Matemática para crianças1Matemática para crianças1
Matemática para crianças1
 
Arte reciclagem 1
Arte reciclagem 1Arte reciclagem 1
Arte reciclagem 1
 
23 autismo e as vogais
23 autismo e as vogais23 autismo e as vogais
23 autismo e as vogais
 
Autismo e as vogais 23
Autismo e as vogais 23Autismo e as vogais 23
Autismo e as vogais 23
 
Atividades com bolinhas
Atividades com bolinhasAtividades com bolinhas
Atividades com bolinhas
 
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
Atividadescombolinhas 130407150211-phpapp01
 
Relogio da rotina diaria
Relogio da rotina diariaRelogio da rotina diaria
Relogio da rotina diaria
 
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitadoParecer de um aluno inteligênte mas agitado
Parecer de um aluno inteligênte mas agitado
 
Gramomotricidad 2
Gramomotricidad 2Gramomotricidad 2
Gramomotricidad 2
 
Parecer de aluno não acompanhado pelos pais
Parecer de aluno não acompanhado pelos paisParecer de aluno não acompanhado pelos pais
Parecer de aluno não acompanhado pelos pais
 
Matemática para crianças2
Matemática para crianças2Matemática para crianças2
Matemática para crianças2
 
Aluno não acompanhado pelos pais
Aluno não acompanhado pelos paisAluno não acompanhado pelos pais
Aluno não acompanhado pelos pais
 
Modelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivoModelo de parecer descritivo
Modelo de parecer descritivo
 
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
Matemticanoensinoinfantil1 130628113804-phpapp02
 
Matemática no ensino infantil 1
Matemática no ensino infantil 1Matemática no ensino infantil 1
Matemática no ensino infantil 1
 
Consciencia negra para bebes
Consciencia negra para bebesConsciencia negra para bebes
Consciencia negra para bebes
 
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemáticaParecer de uma aluno com dificuldade em matemática
Parecer de uma aluno com dificuldade em matemática
 
Martin luther king
Martin luther kingMartin luther king
Martin luther king
 
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém  que precisa de limitesParecer de um bom aluno porém  que precisa de limites
Parecer de um bom aluno porém que precisa de limites
 
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
Aluna com dificuldade e baixo rendimento escolar1
 

Plus de SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
SimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
SimoneHelenDrumond
 

Plus de SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Dernier

PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 

Dernier (20)

PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
LISTA DE EXERCICIOS envolveto grandezas e medidas e notação cientifica 1 ANO ...
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmicoPesquisa Ação René Barbier Livro  acadêmico
Pesquisa Ação René Barbier Livro acadêmico
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenosmigração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
migração e trabalho 2º ano.pptx fenomenos
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º anoCamadas da terra -Litosfera  conteúdo 6º ano
Camadas da terra -Litosfera conteúdo 6º ano
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 

Atividades para o dia dos pais

  • 1. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Nome: _________________ _______________________ _______________________
  • 2. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 3. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO DO DIA DOS PAIS
  • 4. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO DO DIA DOS PAIS
  • 5. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO DO DIA DOS PAIS
  • 6. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO DO DIA DOS PAIS
  • 7. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO DO DIA DOS PAIS Nesse contexto o cartão foi otimizado para também servir como embalagem de presente.
  • 8. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 9. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Esse é o cartão que o Peter fez para seu pai com a impressão de suas mãos. A mesma ideia pode sr utilizada para confecção de um quadro, impressão em camisas ou toalhas de banho.
  • 10. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 11. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 12. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 13. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 14. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 15. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 16. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 17. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 18. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 19. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 20. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 21. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 22. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 23. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 24. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 25. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 26. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 27. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 28. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 29. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 30. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 31. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 32. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 33. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 34. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 35. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ CARTÃO E CANETA DO DIA DOS PAIS
  • 36. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 37. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 38. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 39. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Essa é uma atividade linda, desenvolvida com recortes de papel. Se na escola houver uma professora de ARTES, essas será de grande valia para auxiliar na construção da atividade. É só marcar um momento para cada turma da escola.
  • 40. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 41. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 42. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 43. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Todos os desenhos foram construídos por crianças de 2 e 3 anos. É lindo observar cada desenho e como criança percebe seu querido e amado pai. Adotei a atividade!
  • 44. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 45. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 46. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 47. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 48. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 49. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 50. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Chaveiros para o papai
  • 51. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Essa é uma arte bem pessoal que pode ser desenvolvida em casa. Momento mamãe e criança para criar e otimizar materiais que o pai gosta de utilizar. É muito legal!
  • 52. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Essa é uma arte bem pessoal que pode ser desenvolvida em casa. Momento mamãe e criança para criar e otimizar a caixa utilitária para o papai. É muito legal!
  • 53. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Para quem gosta de cozinhar, esses biscoitos são lindos! É uma boa diga para presentear! Aqui não importa a idade, qualquer pessoa pode fazer para presentear seu pais É muito legal!
  • 54. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Café da manhã para o papai. É uma boa diga para presentear o papai logo pela manhã! Aqui não importa a idade, qualquer pessoa pode fazer para presentear seu pais É muito legal!
  • 55. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Café da manhã para o papai. É uma boa diga para presentear o papai logo pela manhã! Aqui não importa a idade, qualquer pessoa pode fazer para presentear seu pais É muito legal!
  • 56. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Café da manhã para o papai, é uma boa diga para presentear o papai logo pela manhã! Aqui a família inteira pode tomar café na cama com o papai. É muito legal!
  • 57. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Para quem gosta de cozinhar, doces caseiro. É uma boa diga para presentear! Aqui não importa a idade, qualquer pessoa pode fazer para presentear seu pais É muito legal!
  • 58. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Para quem gosta de cozinhar, doces caseiro. É uma boa diga para presentear! Aqui não importa a idade, qualquer pessoa pode fazer para presentear seu pais É muito legal! TE AMO PAPAI!
  • 59. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Para quem gosta de informática, Essa é uma boa diga para presentear seu papai! Aqui não importa a idade, qualquer pessoa pode fazer para presentear seu pais. Você pode estampar sua arte onde desejar. É muito legal!
  • 60. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 61. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 62. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: _________________________________________________ Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 63. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 64. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 65. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...../...../...... Conteúdo: Carteira para o papai Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 66. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 67. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 68. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 69. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 70. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 71. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 72. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 73. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ TE AMO PAPAI!
  • 74. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 75. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________
  • 76. DIA DOS PAIS EXPRESSÃO CRIADORA - A ARTE INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN TODAS AS IMAGENS DESTE PORTFOLIO, ESTÃO DISPONÍVEIS NA INTERNET, OUTRAS JÁ ESTÃO DEVIDAMENTE IDENTIFICADAS.