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FAMÍLIA E ESCOLA,               Helen
                              Drumond


UMA PARCERIA QUE
VERDADEIRAMENTE
   PROMOVE O
DESENVOLVIMENTO
 DAS HABILIDADES
 DOS EDUCANDOS!
       Simone Helen Drumond
   simone_drumond@hotmail.com
     (92) 8808-2372 / 8813-9525
simone_drumond@hotmail.com
FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O
                                                                Simone
       DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS!            Helen
                                                               Drumond

    EXISTE UM ABISMO MUITO
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      FAZER, NO CONTEXTO
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                                                                         -
 NÃO SE PODE FICAR-SE E CRIAR




                                                                         http://simonehelendrumond.blogspot.com
   RAIZES NA ABSTRAÇAO DAS
BOAS AÇÕES. É NECESSARIO UMA
 AÇÃO CONCRETA E CONSTANTE,
 PARA QUE BONS FRUTOS SEJAM
  COLHIDOS A CURTO, MÉDIO E
         LONGO PRAZO.

   Simone Helen Drumond de Carvalho (AM 2011)
simone_drumond@hotmail.com
FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O
                                                                Simone
       DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS!            Helen
                                                               Drumond

Está na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no
Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): as escolas têm
a obrigação de se articular com as famílias e os pais têm
direito a ter ciência do processo pedagógico, bem como
de participar da definição das propostas educacionais.
Porém nem sempre esse princípio é considerado quando se
forma o vínculo entre diretores, professores e coordenadores
pedagógicos e a família dos alunos.




                                                                         -
                                                                         http://simonehelendrumond.blogspot.com
Já está na hora de    efetivamente a família fazer parte do
contexto escolar.

Desenvolva projetos como: ESCOLA ABERTA, ESCOLA
PARA PAIS (onde um grupo de pais podem ajudar os outros
pais a compreender sua realidade familiar e com o apoio de
profissionais especializados mediar os saberes necessários a
resolução dos problemas familiares, A ESCOLA É NOSSA ou
promova cursos onde as mães, pais e responsáveis possam
desenvolver cursos profissionalizantes na escola. Encontre
outras             sugestões             no             blog
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simone_drumond@hotmail.com
FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O
                                                                  Simone
       DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS!              Helen
                                                                 Drumond
O relacionamento entre educadores e pais na sua escola
chega a ser ambíguo?

Muitos gestores e docentes, embora no discurso reclamem
da falta de participação dos pais na vida escolar dos filhos -
com alguns até atribuindo a isso o baixo desempenho deles
- não se mostram nada confortáveis quando algum membro
da comunidade mais crítico cobra qualidade no ensino ou




                                                                           -
questiona alguma rotina da escola.




                                                                           http://simonehelendrumond.blogspot.com
Alguns membros da equipe escolar percebem essa atitude
inclusive como uma intromissão e uma tentativa de
comprometer a autoridade deles.

Já a maioria dos pais, por sua vez, não participa mesmo.
Alguns por não conhecer seus direitos. Outros porque não
sabem como. E ainda há os que até tentaram, mas se
isolaram, pois nas poucas experiências de aproximação
não foram bem acolhidos e se retraíram.

Vamos refletir e reverter este contexto!
simone_drumond@hotmail.com
FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O
                                                                Simone
       DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS!            Helen
                                                               Drumond

No Brasil, o acesso em larga escala ao ensino se
intensificou nos anos 1990, com a inclusão de
mais de 90% das crianças em idade escolar no
sistema.

Para as famílias antes segregadas do direito à
Educação, o fato de haver vagas, merenda,




                                                                         -
material escolar e uniforme representou uma




                                                                         http://simonehelendrumond.blogspot.com
enorme conquista.

Muitos pais vêem a escola como um benefício e
não um direito e confundem qualidade com a
possibilidade de uso da infra-instrutora e dos
equipamentos públicos.

Este pensamento, sabemos que de nada adianta
se a criança não aprender.
simone_drumond@hotmail.com
FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O
                                                                Simone
       DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS!            Helen
                                                               Drumond

A escola foi criada para servir à
sociedade. Por isso, ela tem a
obrigação de prestar contas do seu
trabalho, explicar o que faz e como
conduz a aprendizagem das crianças




                                                                         -
e criar mecanismos para que a




                                                                         http://simonehelendrumond.blogspot.com
família acompanhe a vida escolar dos
filhos.

Os educadores precisam deixar de
lado o medo de perder a autoridade e
aprender a trabalhar de forma
colaborativa.
simone_drumond@hotmail.com
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                                                                Simone
       DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS!            Helen
                                                               Drumond

Mas o que significa uma parceria saudável entre
essas duas instituições?

Os pais devem ajudar no ensino dos conteúdos e os
professores no dos bons modos? Claro que não.

A colaboração que se espera é de outra ordem.




                                                                         -
                                                                         http://simonehelendrumond.blogspot.com
O papel do pai e da mãe é estimular o comportamento
de estudante nos filhos, mostrando interesse pelo que
eles aprendem e incentivando a pesquisa e a leitura.

Para isso, é preciso orientar os pais e subsidiá-los
com informações sobre o processo de ensino e de
aprendizagem, colocá-los a par dos objetivos da
escola e dos projetos desenvolvidos e criar momentos
em que essa colaboração possa se efetivar.
simone_drumond@hotmail.com
FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O
                                                                Simone
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                                                               Drumond

Quando o assunto é aprendizagem, o papel de cada um
está bem claro:

DA ESCOLA - mediar os saberes necessários aos
desenvolvimento de habilidades, para que os alunos
projetem as competências necessárias a série que
estão cursando!




                                                                         -
DOS PAIS – assistir, criar, educar, acompanhar e




                                                                         http://simonehelendrumond.blogspot.com
sugestionar!

Mas, se o tema é comportamento, as ações exigem
cumplicidade redobrada. Ao perceber que existem
problemas pessoais que se refletem em atitudes que
atrapalham o desempenho em sala de aula, os pais devem
ser chamados e ouvidos, e as soluções, construídas em
conjunto, sem julgamento ou atribuição de culpa.

Um bom começo é ter um diálogo baseado no respeito e
na crença de que é possível resolver a questão.
simone_drumond@hotmail.com
                                                  Simone

         ELABORANDO,                               Helen
                                                 Drumond


          PLANEJANDO,
         CONSTRUINDO
               E
        DESCONTRUINDO,




                                                           -
      VERDADEIRAMENTE




                                                           http://simonehelendrumond.blogspot.com
       “FAMÍLIA E ESCOLA”
IRÃO TORNAR-SE UMA PARCERIA
        QUE PROMOVE O
    DESENVOLVIMENTO DAS
 HABILIDADES DOS EDUCANDOS!
  (Simone Helen Drumond de Carvalho – AM 2011)

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Família e escola 3 por simone helen drumond

  • 1. Simone FAMÍLIA E ESCOLA, Helen Drumond UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Simone Helen Drumond simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 2. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond EXISTE UM ABISMO MUITO PROFUNDO E EXTREMAMENTE LARGO ENTRE O QUERER E O FAZER, NO CONTEXTO PEDAGOGICO ESCOLA E FAMILIAR, - NÃO SE PODE FICAR-SE E CRIAR http://simonehelendrumond.blogspot.com RAIZES NA ABSTRAÇAO DAS BOAS AÇÕES. É NECESSARIO UMA AÇÃO CONCRETA E CONSTANTE, PARA QUE BONS FRUTOS SEJAM COLHIDOS A CURTO, MÉDIO E LONGO PRAZO. Simone Helen Drumond de Carvalho (AM 2011)
  • 3. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond Está na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA): as escolas têm a obrigação de se articular com as famílias e os pais têm direito a ter ciência do processo pedagógico, bem como de participar da definição das propostas educacionais. Porém nem sempre esse princípio é considerado quando se forma o vínculo entre diretores, professores e coordenadores pedagógicos e a família dos alunos. - http://simonehelendrumond.blogspot.com Já está na hora de efetivamente a família fazer parte do contexto escolar. Desenvolva projetos como: ESCOLA ABERTA, ESCOLA PARA PAIS (onde um grupo de pais podem ajudar os outros pais a compreender sua realidade familiar e com o apoio de profissionais especializados mediar os saberes necessários a resolução dos problemas familiares, A ESCOLA É NOSSA ou promova cursos onde as mães, pais e responsáveis possam desenvolver cursos profissionalizantes na escola. Encontre outras sugestões no blog http://simonehelendrumond.blogspot.com
  • 4. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond O relacionamento entre educadores e pais na sua escola chega a ser ambíguo? Muitos gestores e docentes, embora no discurso reclamem da falta de participação dos pais na vida escolar dos filhos - com alguns até atribuindo a isso o baixo desempenho deles - não se mostram nada confortáveis quando algum membro da comunidade mais crítico cobra qualidade no ensino ou - questiona alguma rotina da escola. http://simonehelendrumond.blogspot.com Alguns membros da equipe escolar percebem essa atitude inclusive como uma intromissão e uma tentativa de comprometer a autoridade deles. Já a maioria dos pais, por sua vez, não participa mesmo. Alguns por não conhecer seus direitos. Outros porque não sabem como. E ainda há os que até tentaram, mas se isolaram, pois nas poucas experiências de aproximação não foram bem acolhidos e se retraíram. Vamos refletir e reverter este contexto!
  • 5. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond No Brasil, o acesso em larga escala ao ensino se intensificou nos anos 1990, com a inclusão de mais de 90% das crianças em idade escolar no sistema. Para as famílias antes segregadas do direito à Educação, o fato de haver vagas, merenda, - material escolar e uniforme representou uma http://simonehelendrumond.blogspot.com enorme conquista. Muitos pais vêem a escola como um benefício e não um direito e confundem qualidade com a possibilidade de uso da infra-instrutora e dos equipamentos públicos. Este pensamento, sabemos que de nada adianta se a criança não aprender.
  • 6. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond A escola foi criada para servir à sociedade. Por isso, ela tem a obrigação de prestar contas do seu trabalho, explicar o que faz e como conduz a aprendizagem das crianças - e criar mecanismos para que a http://simonehelendrumond.blogspot.com família acompanhe a vida escolar dos filhos. Os educadores precisam deixar de lado o medo de perder a autoridade e aprender a trabalhar de forma colaborativa.
  • 7. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond Mas o que significa uma parceria saudável entre essas duas instituições? Os pais devem ajudar no ensino dos conteúdos e os professores no dos bons modos? Claro que não. A colaboração que se espera é de outra ordem. - http://simonehelendrumond.blogspot.com O papel do pai e da mãe é estimular o comportamento de estudante nos filhos, mostrando interesse pelo que eles aprendem e incentivando a pesquisa e a leitura. Para isso, é preciso orientar os pais e subsidiá-los com informações sobre o processo de ensino e de aprendizagem, colocá-los a par dos objetivos da escola e dos projetos desenvolvidos e criar momentos em que essa colaboração possa se efetivar.
  • 8. simone_drumond@hotmail.com FAMÍLIA E ESCOLA, UMA PARCERIA QUE VERDADEIRAMENTE PROMOVE O Simone DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! Helen Drumond Quando o assunto é aprendizagem, o papel de cada um está bem claro: DA ESCOLA - mediar os saberes necessários aos desenvolvimento de habilidades, para que os alunos projetem as competências necessárias a série que estão cursando! - DOS PAIS – assistir, criar, educar, acompanhar e http://simonehelendrumond.blogspot.com sugestionar! Mas, se o tema é comportamento, as ações exigem cumplicidade redobrada. Ao perceber que existem problemas pessoais que se refletem em atitudes que atrapalham o desempenho em sala de aula, os pais devem ser chamados e ouvidos, e as soluções, construídas em conjunto, sem julgamento ou atribuição de culpa. Um bom começo é ter um diálogo baseado no respeito e na crença de que é possível resolver a questão.
  • 9. simone_drumond@hotmail.com Simone ELABORANDO, Helen Drumond PLANEJANDO, CONSTRUINDO E DESCONTRUINDO, - VERDADEIRAMENTE http://simonehelendrumond.blogspot.com “FAMÍLIA E ESCOLA” IRÃO TORNAR-SE UMA PARCERIA QUE PROMOVE O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES DOS EDUCANDOS! (Simone Helen Drumond de Carvalho – AM 2011)