Trabalhando as mãos na escola por simone helen drumond

PORTFÓLIO PARA PLANEJAMENTO DA PRENDIZAGEM
INFANTIL POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
VOLUME 1

Autora do Portfólio: Simone Helen Drumond
http://simonehelendrumond.blogspot.com
simone_drumond@hotmail.com - (92) 8808-2372 / 8813-9525

VOLUME 1

Minhas mãozinhas, quantas
utilidades elas têm!

Adquira uma luva de malha ou lã e pregue
em cada dedo pequenos sinos ou enfeite
da forma que desejar.

Se preferir enfeite cada dedo com uma
carinha que poderá ser pintada ou
bordada.

Aplique pedacinhos de lã para imitar
cabelos. Com essa luva você pode iniciar
as aulas saudando as crianças como se
cada dedo tivesse um nome ou para
outras brincadeiras de saudação à turma.

Você pode também colar outros materiais
nas bordas da luva: arroz, castanhas, etc.

Existem músicas infantis que expressam o
movimento com as mãos. Por exemplo:

“Os dedinhos” (cantora Eliana)


Definição de: MÃO
Porção terminal do
membro superior do seu
humano, que está unida
ao antebraço pelo pulso. É
constituída pelo carpo,
metacarpo e dedos,
formados por um conjunto
de estruturas ósseas,
musculares, vasculares e
nervosas e tem como
funções principais a
preensão e o tato.

VOLUME 1

CARTAZ:


VOLUME 1

COMO TRABALHAR A MODELAGEM:



LEIA! A Importancia de Lavar as Mãos: Bia e Igor
se Encontram no Parque

Bia e Igor não sabiam da importância de lavar
as mãos, mas por quê? A importância de lavar
as mãos é o terceiro de uma série de três
livros e oferece de maneira primorosa à
criança um universo lúdico e também funcional
à educação e ao conhecimento.



A data reforça a importância
de higienizar as mãos para
prevenir doenças transmitidas
por micróbios, vírus e
bactérias.

Esse hábito é importante,
porque os pequenos insistem
em ficar colocando as
mãozinhas na boca.

O Ministério da Saúde foca a
campanha, principalmente, no
ambiente escolar. A ideia é
ensinar crianças e
adolescentes os 12 passos
de lavar as mãos e incentivá-
los a divulgar em casa o que
aprenderam na escola.


Professor (a): .............................................................................
Série: .........................................................................................

Conteúdo (s): Minhas mãozinhas, quantas
Mostrara importância das mãos para o
desenvolvimento global do ser humano..
Objetivo (s) Revelar que lavar as mãos após qualquer atividade é
um gesto simples que contribui para a saúde de todos
nós.
1. Quantidade de dedos.
2. Formato das mãos.
Procedimentos 3. Cor de cada mãozinha
Metodológicos 4. Nome dos dedinhos (cantar a música da Eliana:
OS DEDINHOS).
5. Movimentos que podemos fazer com as mãos.
6. Cartaz com as mãos das crianças
7. Modelagem (coordenação fina e cores)
8. Atividades de pintura
9. Atividade envolvendo cor da mãos
10. Atividade envolvendo quantidade de dedos
11. ARTE: Luvas
12. Trabalhar versículos com a escrita do nome
13. Higiene das mãos
14. As mãozinhas também oram.
15. As mãozinhas fazem carinho (trabalhar o carinho
infantil)
16. Explore o cartaz (HIGIENIZE SUAS MÃOS), mostre
as crianças os tipos de micróbios/vermes e
outros agentes que suas mãozinhas estão
expostas no cotidiano de suas atividades.


Professor (a): .............................................................................
Série: .........................................................................................

( ) Aprendizagem ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que
Coletiva aprenderam sobre determinado conteúdo.
( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com
sua maturação.
( ) Observação
( ) Procedimento coeso infantil das atividades
( ) Outros
( ) Interesse
( ) Aprendizagem ( ) Assimilação dos conteúdos
Interdisciplinar ( ) Empenho
( ) Organização
( ) Progressão
( ) Perguntas e respostas
( ) Outros
Recursos Musicas, cartazes, planejamento, atividades
lúdicas, conversa informal, atividades gráficas,
modelagem, pintura.

Avaliação Avaliação será contínua, através da observação
diária da criança no desempenho de suas
atividades, no relacionamento com os colegas
e com a professora.

O instrumento de avaliação é uma ficha de
observações.



Professor (a): .............................................................................
Série: .........................................................................................

.
Conteúdo (s):

Objetivo (s)

Procedimentos
Metodológicos

( ) Aprendizagem
Coletiva

( ) Aprendizagem
Interdisciplinar
Recursos

Avaliação


PORTFÓLIO: A PRENDIZAGEM INFANTIL POR SIMONE
HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Professor (a): .............................................................................
Série: ............................................................. Data ...../....../.....
Conteúdo: .................................................................................
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DO DESENVOLVIMENTO
DAS HABILIDADES INFANTIS POR CONTEÚDO

Aluno (a) HABILIDADES DESENVOLVIDAS


Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________

PROJETO: PRENDIZAGEM INFANTIL POR SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

Atividade: Carimbo da mão
MINHA LINDA MÃOZINHA

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Escola uma cor para está mão e pinte-a.

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Quantos dedos estão aparecendo nesta? Conte e
escreva: ................................................

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Querida família, hoje na escola estudamos sobre a
importância das mãos, então com muito carinho pintei este
coração e enfeitei para vocês,

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


As minhas mãos louvam ao Senhor.

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Devo manter minhas mãos sempre limpinhas.

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Para colorir – MÃO INFANTIL

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


ARTE: Pinte e
cole um palito de
sorvete na mão

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Para: ................................................................

NA ESCOLA ESTAMOS ESTUDANDO A
IMPORTÂNCIA DAS MÃOS. COLORI ESTE
DESENHO COM MUITO CARINHO PARA VOCÊ!

De: ...................................................................

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


Para meu paizinho querido ................................................
De: .....................................................................................


MEU
ÁLBUM
DE ARTE
COM
AS MÃOS


ARTE COM AS MÃOS


Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


MINHA ARTE COM AS MÃOS - ÁRVORE

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


MINHA ARTE COM AS MÃOS - GIRAFA

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


MINHA ARTE COM AS MÃOS - ABELHA


ARTE COM AS MÃOS
FLOR DE EVA


Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


MINHA ARTE COM AS MÃOS - ÍNDIO

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


MINHA ARTE COM AS MÃOS - TRÊM

Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Aluno (a): _______________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________


MINHA ARTE COM AS MÃOS – IMPREESÃO DA MÃO


ARTE COM AS MÃOS
PAPAI NOEL



MEU ÁLBUM DE
TEATRO DE
SOMBRAS COM AS
MÃOS



TEATRO DE SOMBRAS
COM AS MÃOS


Trabalhando as mãos na escola por simone helen drumond

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (8)

Similaire à Trabalhando as mãos na escola por simone helen drumond

Similaire à Trabalhando as mãos na escola por simone helen drumond (20)

Plus de SimoneHelenDrumond

Plus de SimoneHelenDrumond (20)

Dernier

Dernier (20)

Trabalhando as mãos na escola por simone helen drumond