SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
I am curious –TeacherTour
Learn from startups, improve the way you work
Beste leraar, beste collega,
Wij – Professional Rebel en de Denkfiguren - geloven dat
inspiratie aan de basis ligt van goed onderwijs. Inspiratie gaat
voor ons over creativiteit, nieuwe perspectieven en nieuwsgierig
zijn. Heb jij inspiratiehonger? Wij dagen je uit om de
schoolbanken te verlaten en met ons mee te fietsen.
Waarom?
Om de snel veranderende samenleving bij te houden, is het
volgens Professional Rebel nodig om te leren van startups.
Volgens ons zijn startups de ondernemende en innovatieve
voorlopers van deze tijd, die de huidige kansen in de markt
weten te herkennen en op in kunnen spelen.
Startups zijn niet bang om te falen, denken in kansen en leren
terwijl zij doen. Met de ‘I am curious – Teach Tour’ bezoek je
deze voorlopers, spreek je hen over hun kennis en ervaring en
pas je deze lessen toe op binnen jouw school/klas.
Programma
Wat gaan we doen?
Wij bezoeken op de fiets drie startups in Amsterdam. Door
hen te spreken leren we van hun kijk op de wereld. Na drie
bezoeken bespreken we wat we hebben gehoord en welke
lessen we daaruit kunnen halen.
Hoe kunnen we deze lessen gebruiken voor de eigen interne
uitdagingen? Raak geïnspireerd en pas het toe, want zonder
toepassing geen persoonlijke groei.  
Ga toch fietsen
Wij geloven dat te veel cursussen, nascholing en studiedagen
op school verzorgd worden door experts die saaie
powerpoint-presentaties voorlezen over wat je moet doen in
de les terwijl ze zelf niet voor de klas staan.Waarbij je ook
nog eens vooral moet luisteren en stil moet zitten. Wat saai!
Om deze reden organiseren wij op vrijdagmiddag 20 juni de
allereerste pilot versie van de ‘I am curious – Teacher tour.’
Deze fietstour, die met deze pilot voor het eerst beschikbaar
wordt voor leraren, richt zich op het leren van startups om
geïnspireerd te worden en de ondernemersgeest in jou te
ontwikkelen.
Programma Concept
Vooraf
We sturen van tevoren alle de deelnemers informatie over de
startups die we bezoeken. Ook krijgt iedereen de opdracht
om per startup minstens één vraag voor te bereiden.
13.00 – 13.30 | Kick-off
Tijdens de kick-off introduceert de tourguide zichzelf,
bespreken we het programma en bereiden we ons voor op de
tour. Vervolgens gaan we fietsend op weg naar de 1ste startup.
13.30 – 14.40 | Startup #1
Bij de startup spreken we ongeveer 40 minuten de oprichter,
over zijn product, bedrijf en eigen leercurve. De Professional
Rebel host zorgt ervoor dat iedereen kan deelnemen aan het
vraaggesprek en de focus op de kennis, leercurve en mind-set
van de oprichter behouden blijft.
14.40 – 15.50 | Startup #2
15.50 – 16.20 | SnackTime
Tussendoor nemen we een snack voor wat extra energie. Ook
bespreken we dan wat tot nu toe op is gevallen, en wat we
nog graag zouden willen leren bij de laatste startup.
16.20 – 17.00 | Startup #3
17.00 – 18.00 | Wrap-up
Tijdens de wrap-up bespreken we wat ons op viel, welke
nieuwe inzichten zijn opgedaan en hoe we deze inzichten
kunnen gebruik om concrete oplossingen te bedenken voor
de eigen huidige uitdagingen van de organisatie.
Opgeven
Ik wil dit! Wat kost het?
Deze eerste keer is een experiment, ook voor ons. Om deze
reden vragen we geen geld maar betrokkenheid. Concreet
verwachten we dat je na de middag bereid bent om in de
week volgend op de vrijdag bereid bent een evaluatieformulier
in te vullen (+- 30 minuten) en om deze even mondeling toe
te lichten per telefoon (+- 15 à 30 minuten).
Hiernaast zullen we tijdens de middag gefilmd/gefotografeerd
worden. Nog niet door CNN maar wel door onszelf voor op
de website. En wellicht vragen we je om iets over je ervaring
in de camera te vertellen.
Ja, dit lijkt mij wel wat! Hoe kan ik mij aanmelden?
Je kunt je aanmelden door een email te sturen naar
simon@denkfiguren.nl .
Er is plek voor maximaal 15 leraren. Graag ontvangen we een
korte motivatie. Dat mag in 5 regels tekst maar liever zien we
creatievere vormen tegemoet.
Denk aan een voorbeeld van een bedrijfscultuur die jou
inspireert, een schilderij dat past bij jouw visie op het
leraarschap of een foto van een eurekamoment. :-)
Wellicht tot vrijdag 20 juni!
Organisatie
Over Profesional Rebel:
Professional Rebel daagt jou uit om een rebel in jouw
professionele leven te zijn. Dit is iemand die in zijn
professionele leven het heft in eigen handen neemt, een punt
op de horizon in gedachten heeft en zijn eigen skills, kennis en
netwerk inzet om de status quo te verbeteren.
Zie www.profesionalrebel.nl
Over de Denkfiguren:
De Denkfiguren vormen een praktijk geïnspireerde
afdeling Research & Development van het Nederlandse
onderwijs die (nog) niet bestaat. Met een voorkeur voor
filosofische methoden onderzoeken wij het hedendaagse
onderwijslandschap door middel van onze blogs, workshops
en lezingen.
Zie www.denkfiguren.nl
KONNEKTid is een online platform
voor het delen van kennis. Met gebruik
van de online technologie en de
hedendaagse deeleconomie mind-set,
biedt KONNEKTid een gemakkelijke
manier aan om van jouw buren te leren.
 
Waarom KONNEKTid?
Het is interessant om te ontdekken hoe
KONNEKTid de online technologie
gebruikt om kennis te delen, en hoe zij
weten in te spelen op de hedendaagse
mind-set.
Oedipus Brewing zijn vier vrienden die
plezier en kennis over bier delen. Ze
begonnen met het brouwen, want ze
wilden iets spannends en iets lekkers
maken. Ze ontdekten dat bier een product
is waar ze hun inspiratie uit konden halen.
Waarom Oedipus Brewing?
Oedipus staat voor kwaliteit, creativiteit,
verbinden, vernieuwen en genieten. Ze
maken bier zonder de beperkingen van de
status quo van de heersende bier
brouwers
SPONS Learning Company ondersteunt
scholen bij het lesgeven en werken met
nieuwe media. Dit doen ze door iedereen
op zijn eigen tempo, tijd en plaats te laten
leren via hun online modules,
consultancytrajecten en teamsessies. Ze
geloven dat nieuwe media leren voor
iedereen effectiever, efficiënter en leuker
kan maken.
Waarom SPONS?
Spons speelt in op de behoefte om nieuwe
media te gebruiken binnen organisaties.
Ze faciliteren het delen van informatie en
kennis op een nieuwe, slimme manier.
Voorgestelde startups:

Contenu connexe

En vedette

מודל תרחיש מבוסס מטרה
מודל תרחיש מבוסס מטרהמודל תרחיש מבוסס מטרה
מודל תרחיש מבוסס מטרהSharona Segal
 
National Honours Conference 2013
National Honours Conference 2013National Honours Conference 2013
National Honours Conference 2013Simonverwer
 
De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014
De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014
De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014Simonverwer
 
Voorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion Lyceum
Voorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion LyceumVoorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion Lyceum
Voorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion LyceumSimonverwer
 
Proefschrift samenvatting-marco-snoek
Proefschrift samenvatting-marco-snoekProefschrift samenvatting-marco-snoek
Proefschrift samenvatting-marco-snoekSimonverwer
 
Call for papers #onderwijs2032 in perspectief
Call for papers #onderwijs2032 in perspectiefCall for papers #onderwijs2032 in perspectief
Call for papers #onderwijs2032 in perspectiefSimonverwer
 
keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres
keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres
keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres Simonverwer
 

En vedette (9)

מודל תרחיש מבוסס מטרה
מודל תרחיש מבוסס מטרהמודל תרחיש מבוסס מטרה
מודל תרחיש מבוסס מטרה
 
National Honours Conference 2013
National Honours Conference 2013National Honours Conference 2013
National Honours Conference 2013
 
De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014
De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014
De wederopstanding van de leraar? #Lerarencongres2014
 
Voorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion Lyceum
Voorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion LyceumVoorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion Lyceum
Voorlichting Profielkeuze 3e klas Hyperion Lyceum
 
Project on SCM "Optomization of Distribution N/W from DC to Stores
Project on SCM "Optomization of Distribution N/W from DC to StoresProject on SCM "Optomization of Distribution N/W from DC to Stores
Project on SCM "Optomization of Distribution N/W from DC to Stores
 
Proefschrift samenvatting-marco-snoek
Proefschrift samenvatting-marco-snoekProefschrift samenvatting-marco-snoek
Proefschrift samenvatting-marco-snoek
 
Project on emotionbasedmarketing of mobile
Project on emotionbasedmarketing of mobileProject on emotionbasedmarketing of mobile
Project on emotionbasedmarketing of mobile
 
Call for papers #onderwijs2032 in perspectief
Call for papers #onderwijs2032 in perspectiefCall for papers #onderwijs2032 in perspectief
Call for papers #onderwijs2032 in perspectief
 
keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres
keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres
keynote 'Onderwijsverhoudingen' @ HAVO congres
 

Similaire à I Am Curious - Teacher Tour

JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017
JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017
JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017Ron van Gils
 
Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...
Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...
Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...Christiaan Tome
 
Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?
Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?
Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?Pieter Baert
 
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstelKoning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstelErfgoedland
 
Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)
Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)
Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)Oliver de Leeuw
 
Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)
Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)
Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)Peter de Kuster
 
URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3
URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3
URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3Eline Goethals
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En Innoverenjorienoosterman
 
TriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en InnoverenTriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en InnoverenMarieke Megens
 
Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)slangerak
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenBrenda Zandsteeg
 
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANBlending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANGuido Crolla
 
Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Cor Noltee, MEd
 
Mediatraining & presentatietraining 7N60
Mediatraining & presentatietraining 7N60Mediatraining & presentatietraining 7N60
Mediatraining & presentatietraining 7N60Damaris Beems
 
Proefrit in Jouw Droomjob (7)
Proefrit in Jouw Droomjob (7)Proefrit in Jouw Droomjob (7)
Proefrit in Jouw Droomjob (7)Peter de Kuster
 
Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
Kalvermelk 2b Ronde 3 PrototypingKalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
Kalvermelk 2b Ronde 3 PrototypingCongresDA2020
 
2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)
2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)
2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)AnnemarieTop
 

Similaire à I Am Curious - Teacher Tour (20)

JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017
JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017
JE PERSOONLIJKE REIS NAAR ONDERNEMERSCHAP : Ithaka programma 2017
 
Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...
Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...
Een kickstart voor je persoonlijke ontwikkeling (artikel in #trendingtopics m...
 
Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?
Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?
Wanderlust: durf jij als leider nieuwe paden ontdekken?
 
Informatiebladen trainingen Godding&co
Informatiebladen trainingen Godding&coInformatiebladen trainingen Godding&co
Informatiebladen trainingen Godding&co
 
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstelKoning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
Koning Kevin - Brainstormsessie: op naar een concreet projectvoorstel
 
Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)
Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)
Large flyer nameshapers social media workshops (26 januari en 5 februari 2011)
 
Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)
Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)
Proefrit in Jouw Droomjob in Parijs (7)
 
Uitnodiging Ladies Day 2011
Uitnodiging Ladies Day 2011Uitnodiging Ladies Day 2011
Uitnodiging Ladies Day 2011
 
URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3
URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3
URBAN DREAMERS // Module 02 - Sessie 3
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
 
TriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en InnoverenTriamFloat Magazine Leren en Innoveren
TriamFloat Magazine Leren en Innoveren
 
Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)Magazine Leren & Innoveren (2)
Magazine Leren & Innoveren (2)
 
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En InnoverenTriam Float Magazine Leren En Innoveren
Triam Float Magazine Leren En Innoveren
 
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHANBlending the virtual into reality - KoempoelHAN
Blending the virtual into reality - KoempoelHAN
 
Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413Creative Problem Solving Fontys110413
Creative Problem Solving Fontys110413
 
Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!Samenwerken DIY!
Samenwerken DIY!
 
Mediatraining & presentatietraining 7N60
Mediatraining & presentatietraining 7N60Mediatraining & presentatietraining 7N60
Mediatraining & presentatietraining 7N60
 
Proefrit in Jouw Droomjob (7)
Proefrit in Jouw Droomjob (7)Proefrit in Jouw Droomjob (7)
Proefrit in Jouw Droomjob (7)
 
Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
Kalvermelk 2b Ronde 3 PrototypingKalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
Kalvermelk 2b Ronde 3 Prototyping
 
2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)
2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)
2012 - Schouten en Nelissen - Het nieuwe leren (Mens@org)
 

Plus de Simonverwer

Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'
Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'
Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'Simonverwer
 
Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'
Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'
Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'Simonverwer
 
Slides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studentenSlides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studentenSimonverwer
 
Advertentie leden-onderwijsraad
Advertentie leden-onderwijsraadAdvertentie leden-onderwijsraad
Advertentie leden-onderwijsraadSimonverwer
 
De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014
De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014
De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014Simonverwer
 
Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...
Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...
Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...Simonverwer
 
Overzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatieven
Overzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatievenOverzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatieven
Overzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatievenSimonverwer
 
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)Simonverwer
 
VO-raad denkfiguren
VO-raad denkfigurenVO-raad denkfiguren
VO-raad denkfigurenSimonverwer
 
Leraren met Lef: Denkfiguren
Leraren met Lef: DenkfigurenLeraren met Lef: Denkfiguren
Leraren met Lef: DenkfigurenSimonverwer
 

Plus de Simonverwer (12)

Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'
Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'
Slides bij presentatie 'Pedagogiek - de plicht om weerstand te bieden'
 
Van 12 tot 18
Van 12 tot 18Van 12 tot 18
Van 12 tot 18
 
Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'
Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'
Bill Banning - Inhoudsopgave van 'Leraren wat boeit jullie?'
 
Slides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studentenSlides HvA Honours studenten
Slides HvA Honours studenten
 
Advertentie leden-onderwijsraad
Advertentie leden-onderwijsraadAdvertentie leden-onderwijsraad
Advertentie leden-onderwijsraad
 
De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014
De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014
De docent als ontwerper - keynote voraad maart 2014
 
Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...
Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...
Aankondiging: een inleiding onderwijsfilosofie voor leraren, schoolleiders en...
 
#Lerarencongres
#Lerarencongres#Lerarencongres
#Lerarencongres
 
Overzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatieven
Overzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatievenOverzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatieven
Overzicht van hedendaagse onderwijsdenkers en initiatieven
 
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
Creativiteit meten: nuttig of niet (CrowdNL)
 
VO-raad denkfiguren
VO-raad denkfigurenVO-raad denkfiguren
VO-raad denkfiguren
 
Leraren met Lef: Denkfiguren
Leraren met Lef: DenkfigurenLeraren met Lef: Denkfiguren
Leraren met Lef: Denkfiguren
 

I Am Curious - Teacher Tour

  • 1. I am curious –TeacherTour Learn from startups, improve the way you work Beste leraar, beste collega, Wij – Professional Rebel en de Denkfiguren - geloven dat inspiratie aan de basis ligt van goed onderwijs. Inspiratie gaat voor ons over creativiteit, nieuwe perspectieven en nieuwsgierig zijn. Heb jij inspiratiehonger? Wij dagen je uit om de schoolbanken te verlaten en met ons mee te fietsen. Waarom? Om de snel veranderende samenleving bij te houden, is het volgens Professional Rebel nodig om te leren van startups. Volgens ons zijn startups de ondernemende en innovatieve voorlopers van deze tijd, die de huidige kansen in de markt weten te herkennen en op in kunnen spelen. Startups zijn niet bang om te falen, denken in kansen en leren terwijl zij doen. Met de ‘I am curious – Teach Tour’ bezoek je deze voorlopers, spreek je hen over hun kennis en ervaring en pas je deze lessen toe op binnen jouw school/klas.
  • 2. Programma Wat gaan we doen? Wij bezoeken op de fiets drie startups in Amsterdam. Door hen te spreken leren we van hun kijk op de wereld. Na drie bezoeken bespreken we wat we hebben gehoord en welke lessen we daaruit kunnen halen. Hoe kunnen we deze lessen gebruiken voor de eigen interne uitdagingen? Raak geïnspireerd en pas het toe, want zonder toepassing geen persoonlijke groei.   Ga toch fietsen Wij geloven dat te veel cursussen, nascholing en studiedagen op school verzorgd worden door experts die saaie powerpoint-presentaties voorlezen over wat je moet doen in de les terwijl ze zelf niet voor de klas staan.Waarbij je ook nog eens vooral moet luisteren en stil moet zitten. Wat saai! Om deze reden organiseren wij op vrijdagmiddag 20 juni de allereerste pilot versie van de ‘I am curious – Teacher tour.’ Deze fietstour, die met deze pilot voor het eerst beschikbaar wordt voor leraren, richt zich op het leren van startups om geïnspireerd te worden en de ondernemersgeest in jou te ontwikkelen.
  • 3. Programma Concept Vooraf We sturen van tevoren alle de deelnemers informatie over de startups die we bezoeken. Ook krijgt iedereen de opdracht om per startup minstens één vraag voor te bereiden. 13.00 – 13.30 | Kick-off Tijdens de kick-off introduceert de tourguide zichzelf, bespreken we het programma en bereiden we ons voor op de tour. Vervolgens gaan we fietsend op weg naar de 1ste startup. 13.30 – 14.40 | Startup #1 Bij de startup spreken we ongeveer 40 minuten de oprichter, over zijn product, bedrijf en eigen leercurve. De Professional Rebel host zorgt ervoor dat iedereen kan deelnemen aan het vraaggesprek en de focus op de kennis, leercurve en mind-set van de oprichter behouden blijft. 14.40 – 15.50 | Startup #2 15.50 – 16.20 | SnackTime Tussendoor nemen we een snack voor wat extra energie. Ook bespreken we dan wat tot nu toe op is gevallen, en wat we nog graag zouden willen leren bij de laatste startup. 16.20 – 17.00 | Startup #3 17.00 – 18.00 | Wrap-up Tijdens de wrap-up bespreken we wat ons op viel, welke nieuwe inzichten zijn opgedaan en hoe we deze inzichten kunnen gebruik om concrete oplossingen te bedenken voor de eigen huidige uitdagingen van de organisatie.
  • 4. Opgeven Ik wil dit! Wat kost het? Deze eerste keer is een experiment, ook voor ons. Om deze reden vragen we geen geld maar betrokkenheid. Concreet verwachten we dat je na de middag bereid bent om in de week volgend op de vrijdag bereid bent een evaluatieformulier in te vullen (+- 30 minuten) en om deze even mondeling toe te lichten per telefoon (+- 15 à 30 minuten). Hiernaast zullen we tijdens de middag gefilmd/gefotografeerd worden. Nog niet door CNN maar wel door onszelf voor op de website. En wellicht vragen we je om iets over je ervaring in de camera te vertellen. Ja, dit lijkt mij wel wat! Hoe kan ik mij aanmelden? Je kunt je aanmelden door een email te sturen naar simon@denkfiguren.nl . Er is plek voor maximaal 15 leraren. Graag ontvangen we een korte motivatie. Dat mag in 5 regels tekst maar liever zien we creatievere vormen tegemoet. Denk aan een voorbeeld van een bedrijfscultuur die jou inspireert, een schilderij dat past bij jouw visie op het leraarschap of een foto van een eurekamoment. :-) Wellicht tot vrijdag 20 juni!
  • 5. Organisatie Over Profesional Rebel: Professional Rebel daagt jou uit om een rebel in jouw professionele leven te zijn. Dit is iemand die in zijn professionele leven het heft in eigen handen neemt, een punt op de horizon in gedachten heeft en zijn eigen skills, kennis en netwerk inzet om de status quo te verbeteren. Zie www.profesionalrebel.nl Over de Denkfiguren: De Denkfiguren vormen een praktijk geïnspireerde afdeling Research & Development van het Nederlandse onderwijs die (nog) niet bestaat. Met een voorkeur voor filosofische methoden onderzoeken wij het hedendaagse onderwijslandschap door middel van onze blogs, workshops en lezingen. Zie www.denkfiguren.nl
  • 6. KONNEKTid is een online platform voor het delen van kennis. Met gebruik van de online technologie en de hedendaagse deeleconomie mind-set, biedt KONNEKTid een gemakkelijke manier aan om van jouw buren te leren.   Waarom KONNEKTid? Het is interessant om te ontdekken hoe KONNEKTid de online technologie gebruikt om kennis te delen, en hoe zij weten in te spelen op de hedendaagse mind-set. Oedipus Brewing zijn vier vrienden die plezier en kennis over bier delen. Ze begonnen met het brouwen, want ze wilden iets spannends en iets lekkers maken. Ze ontdekten dat bier een product is waar ze hun inspiratie uit konden halen. Waarom Oedipus Brewing? Oedipus staat voor kwaliteit, creativiteit, verbinden, vernieuwen en genieten. Ze maken bier zonder de beperkingen van de status quo van de heersende bier brouwers SPONS Learning Company ondersteunt scholen bij het lesgeven en werken met nieuwe media. Dit doen ze door iedereen op zijn eigen tempo, tijd en plaats te laten leren via hun online modules, consultancytrajecten en teamsessies. Ze geloven dat nieuwe media leren voor iedereen effectiever, efficiënter en leuker kan maken. Waarom SPONS? Spons speelt in op de behoefte om nieuwe media te gebruiken binnen organisaties. Ze faciliteren het delen van informatie en kennis op een nieuwe, slimme manier. Voorgestelde startups: