2. EXPLORACIÓN DE POSIBILIDADES
DE MOVILIZACIÓN
1. El mundo virtual tiene muchos recursos, pero tenemos que elegir los
mejores y mas útiles.
2. Empezando un nuevo proyecto debes saber el tema y buscarlo por las
palabras claves.
3. Para este curso fue fácil encontrar los recursos y la información necesaria.
La mayoría de la información estuve los video materiales preparados por
los profesores.
4. La movilización estuve fácil gracias a los grupos de interés en coursera y
facebook.com. También la posibilidad de compartir la presentación en
otros redes sociales y REA (scribd, slideshare, powtoon, etc.).
3. AUDIENCIA
Para comenzar la presentacion debes comprender para quien hacerlo o
que tipo de presentacion va a crear.
1. A Nivel de usuarios finales: Estudiantes, educadores, comunidades y/o
grupos vulnerables.
2. A Nivel Institucional (organizacional): Grupos estudiantiles, nivel
administrativo, comunidad educativa.
En este curso las presentaciones son para los otros estudiantes del curso y los
educadores.
4. ENFOQUE
1. Enfoque pedagógico en el uso de REA- educarse a partir de los
materiales compartidos por los profesores y tmabien por los otros
estudiantes. Saber elegir y utilizar los materiales.
2. Soluciones de tecnología en el uso de REA- utilizacion de los REA,
compartir los deberes en los redes sociales. Hacer las presentaciones en el
modo de online.
3. Marcos organizacionales y de procedimientos- Hacer los portafolios
utilizando las normas recomandas.
4. Modelos colaborativos de REA entre Instituciones y comunidades de
interés- Compartir el trabajo creativo en los foros de Coursera.
5. FINAL
1. En ese curso he aprendido nuevas cosas
tecnológicas teoréticas y practicas
2. Conocí nuevos REA
3. Tuve mas practica con REA
4. Practiqué mi español
6. Es un placer colaborar con todo el
mundo.
¡Suerte a todos!
Sintija