1. KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA
INSTRUMEN
LITERASI MENULIS
TAHUN 1
2010
SARINGAN 2
MAKLUMAT MURID
NAMA : ………………………………………………………………
KELAS : ………………………………………………………………
JANTINA: LELAKI ( ) PEREMPUAN ( )
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

2. 1a. Tulis huruf vokal yang disebut oleh guru.
1 2 3 4 5
1b. Tulis huruf konsonan yang disebut oleh guru.
1 2 3
4 5 6 7
8 9 10
Nota guru:
Konstruk 1: Keupayaan menulis huruf vokal dan huruf konsonan.
2
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

3. 2. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
c u a u i p k m u
b e c a t o k u
e t r b i u k b e
k e t a l a l a p a
Nota guru:
 Konstruk 2: Keupayaan menulis suku kata terbuka.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
3
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

4. 3. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
du la da sa ku na
ja la ku si
jala
lo sa la ru la le
ri ke si la ki
Nota guru:
 Konstruk 3: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata terbuka.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
4
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

5. 4. Lengkapkan perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
k s b i l t
o k l t a o
p o k o k k a b o
r e a k p m
k s h
i t a
c e k a r u
Nota guru:
 Konstruk 4: Keupayaan menulis suku kata tertutup.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
5
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

6. 5. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
tik tak tok
i tik itik
til tal tul
ban
yum yam yim
a
kat kit kut
si
sim sum sam
pan
lat lik lok
u
Nota guru:
 Konstruk 5: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar. 6
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

7. 6. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
cang lang tong
rung peng cing
Contoh:
to peng tu ku
topeng
bu so ka
Nota guru:
 Konstruk 6: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi suku kata tertutup ‘ng’.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
7
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

8. 7. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
pai kai mau
bau sau rai
Contoh:
ge rai ker pi
gerai
tu tem bi ha ri
Nota guru:
 Konstruk 7: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi diftong.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
8
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

9. 8. Susun huruf bagi membentuk perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
a l a p i i d t u d r a o i
piala
u d n a k h i u n u d i r a
Nota guru:
 Konstruk 8: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi vokal berganding.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
9
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

10. 9. Tulis perkataan berdasarkan gambar.
Contoh:
nya nga sya nget syet nyet
nga nga mo
nganga
________________ ________________
nyu khe nya khe nye syi
pe mah
________________ ________________
nyi syi nga nya nga sya
ling te li
________________ ________________
Nota guru:
 Konstruk 9: Keupayaan menulis perkataan yang mengandungi digraf dan konsonan bergabung.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
10
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010

11. 10. Tuliskan perkataant berdasarkan gambar.
makanan terpijak menjahit
berjalan terjatuh melompat
Contoh:
makanan
Nota guru:
 Konstruk 10: Keupayaan menulis perkataan berimbuhan awalan dan akhiran.
 Guru perlu menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010 11

12. 11. Susun perkataan supaya menjadi ayat yang betul.
Contoh:
kemas abang tulisan
tulisan abang kemas
1.
pandai menari kakak
2.
.
sungai di tepi kami berkelah
3.
membaca cerita kakak buku
Nota guru:
 Konstruk 11: Keupayaan menulis ayat mudah.
 Guru boleh menyebutkan perkataan berdasarkan gambar.
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010 12

13. 12. Tulis ayat berdasarkan gambar.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Nota guru:
 Konstruk 12: Keupayaan memahami dan menulis ayat berdasarkan bahan rangsangan.
 Guru perlu menyebutkan gambar.
13
© Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2010