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Accompagnement et
modes d’intervention
Les phases de démarrage de l’organisation…
Curiosité
Phase d’observation et
de découverte du monde
entrepreneurial:
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Coaching: Accompagnement des entrepreneurs, axé principalement sur
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Prestations: Réalisation de prestations spécifiques sur des aspects où
l’entrepreneur peur déléguer, se contentant d’avoir les notions
de bases pour recevoir et évaluer les services
Rencontres: Evènements formels et informels d’échanges
sur des thèmes spécifiques ou juste pour
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faire de « l’auto-coaching »
Focus des modes d’intervention
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d’intervention
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Formation et
ateliers,
conférences
Connaissances théoriques,
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création d’entreprises
Uniforme, indépendant de
l’apprenant
Formateur : 50% à 90%
Elève : 10% à 40%
Tutorat
(formation)
Orientations dans l’apprentissage
Uniforme, mais adapté à
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Tuteur : 5% à 10%
Elève : 90% à 95%
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bonnes adresses
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mentor et relativement
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résolution de problèmes
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d’adéquation entre le porteur et
son projet
Totalement centré sur le
coaché et son idée de
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Coach : 10% à 20%
Coaché : 80% à 90%
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marché
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le projet de l’accompagné
Evaluateur : 80% à 90%
Accompagné : 10% à 20%
Conseil
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Entrepreneur : 10% à 20%
Rencontres
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orienté sur l’échange
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Accompagnement et modes d’intervention

  • 2. Les phases de démarrage de l’organisation… Curiosité Phase d’observation et de découverte du monde entrepreneurial: Et si…? Conception Phase d’observation de problèmes et opportunités, jusqu’à la formulation de la réponse (idée) Durée variable Maturation Phase de réflexion et de transformation d’une idée en modèle d’affaires Quelques mois Implantation Phase de mise en place de tout ce qui est néces- saire pour lancer les opérations De 1 à 3 mois Décollage Phase de lancement des opérations jusqu’à l’atteinte du point d’équilibre De 6 mois à 2 ans Envol Phase de croissance après le dépassement du point d’équilibre Après 2 à 3 ans 1. Planification du projet 2. Exécution du projet 1. Définition du modèle d’affaires 2. Validation des hypothèses 3. Analyses et projections financières 4. Stratégie d’implantation 5. Rédaction et présentation du business plan
  • 3. Modes d’intervention en accompagnement Formation Conférences Tutorat Guides Mentorat CoachingBilan Evaluation Conseil Prestations Rencontres
  • 4. Modes d’intervention en accompagnement Formations, ateliers:Evènements de formation, en salle ou virtuelles, génériques sur l’entrepreneuriat ou spécialisées dans des domaines plus spécifiques (p.ex. finances, ventes, droit…) Conférences: Evènements grand public, axées sur « entreprendre », l’environnement et l’accompagnement entrepreneuriaux, et pour des publics plus restreints sur des thèmes spécifiques (innovation, changement d’échelle…) Tutorat: Accompagnement et orientations spécifique sur des sujets précis ou de parcours, lors de formations présentielles ou virtuelles Guides: Outils, de préférence informatiques, de cheminement du parcours de la conception à la maturation, aidant à la création de BM et BP et permettant la capture d’informations Mentorat: Accompagnement basé essentiellement sur l’expérience et les « trucs, infos et astuces » du mentor
  • 5. Modes d’intervention en accompagnement Coaching: Accompagnement des entrepreneurs, axé principalement sur l’écoute et le questionnement à propos des situations que l’entrepreneur rencontre Bilan (comp.): Evaluation des compétences entrepreneuriales du porteur de projet Evaluation (proj.): Evaluation de la viabilité hypothétique du projet et de l’équilibre porteur-marché-projet Conseil (experts): Conseils sur des sujets précis « auxiliaires » de l’entrepreneuriat, tels que communication, comptabilité, droit… Prestations: Réalisation de prestations spécifiques sur des aspects où l’entrepreneur peur déléguer, se contentant d’avoir les notions de bases pour recevoir et évaluer les services Rencontres: Evènements formels et informels d’échanges sur des thèmes spécifiques ou juste pour rompre la solitude et éventuellement faire de « l’auto-coaching »
  • 6. Focus des modes d’intervention Réponses, modes d’intervention Apports Message Focus du dialogue Formation et ateliers, conférences Connaissances théoriques, pratiques et techniques sur la création d’entreprises Uniforme, indépendant de l’apprenant Formateur : 50% à 90% Elève : 10% à 40% Tutorat (formation) Orientations dans l’apprentissage Uniforme, mais adapté à l’apprenant Tuteur : 5% à 10% Elève : 90% à 95% Mentorat Expérience, récits, conseils et bonnes adresses Très fortement lié au mentor et relativement peu au « disciple » Mentor : 70% à 90% Disciple : 10% à 30% Coaching Ecoute et stimulation à la résolution de problèmes Totalement centré sur le coaché Coach : 20% à 30% Coaché : 70% à 80% Bilan (de compétences) Ecoute et méthode d’analyse d’adéquation entre le porteur et son projet Totalement centré sur le coaché et son idée de projet d’entreprise Coach : 10% à 20% Coaché : 80% à 90% Evaluation Analyse et évaluation de l’adéquation porteur-projet- marché Essentiellement centré sur le projet de l’accompagné Evaluateur : 80% à 90% Accompagné : 10% à 20% Conseil Orientation et/ou résolution d’un problème technique Principalement orienté sur l’aspect technique Consultant : 80% à 90% Entrepreneur : 10% à 20% Prestations Solution ou ressource technique Principalement orienté sur la livraison Prestataire : 80% à 90% Entrepreneur : 10% à 20% Rencontres Echanges informels ou orientés sur certaines thématiques Fondamentalement orienté sur l’échange Animateur : 10% à 15% Participants : 85% à 90% Inspiréde«Commentdévelopperlecoachingdesjeunescréateursd’entreprise»,2006,NaëlHamameh et«Lecoachingentrepreneurial:spécificitésetfacteursdesuccès»,2005,JoséeAudetetPaulCouteret
  • 7. Distribution des modes d’intervention Formations, ateliers Conférences Tutorat Guides Mentoring Coaching Bilan (compét..) Evaluation (projet) Conseil (experts) Prestations Rencontres