SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Télécharger pour lire hors ligne
โครงงานประเภทการ
ประยุกต์ใช้งาน
โครงงานประยุกต์ใช้งานเป็นโครงงานที่ใช้
คอมพิวเตอร์ในการ สร้างผลงานเพื่อประยุกต์ใช้งาน
จริงในชีวิตประจาวัน อาทิเช่น ซอฟต์แวร์สาหรับการ
ออกแบบและตกแต่งภายในอาคาร ซอฟต์แวร์สาหรับ
การผสมสี และซอฟต์แวร์สาหรับการระบุคนร้าย เป็น
ต้น โครงงานประเภทนี้จะมีการประดิษฐ์ฮาร์ดแวร์
ซอฟต์แวร์ หรืออุปกรณ์ใช้สอยต่างๆ ซึ่งอาจเป็นการ
คิดสร้างสิ่งของขึ้นใหม่ หรือปรับปรุงเปลี่ยนแปลง
ของเดิมที่มีอยู่แล้วให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้น โครงงาน
ลักษณะนี้จะต้องศึกษาและวิเคราะห์ความต้องการของ
ผู้ใช้ก่อน แล้วนาข้อมูลที่ได้มาใช้ในการออกแบบ และ
พัฒนาสิ่งของนั้นๆ ต่อจากนั้นต้องมีการทดสอบการ
ทางานหรือทดสอบคุณภาพของสิ่งประดิษฐ์แล้วปรับ
ปรุงแก้ไขให้มีความสมบูรณ์ โครงงานประเภทนี้ผู้เรียน
ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับเครื่องคอมพิวเตอร์ ภาษา
โปรแกรม และเครื่องมือต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง
ประเภทของโครงงาน
ตัวอย่างโครงงานประเภท ประยุกต์ใช้งาน
1. โปรแกรม สารบรรณสาเร็จรูป : Readymade
Archivis
2. โปรแกรมระบบฐานข้อมูลทางการแพทย์เบื้องต้น
3. โปรแกรมระบบแฟ้ มฐานข้อมูลผู้เรียน 2001
4. เครื่องรดน้าต้นไม้และให้อาหารปลาผ่าน
โทรศัพท์มือถือ
5. เครื่องให้อาหารไก่ไข่อัตโนมัติ
ตัวอย่างโครงงานประเภท ประยุกต์ใช้งาน
6. ระบบบริหารจัดการข้อมูลผู้เรียนของโรงเรียน
7. ระบบจัดการข้อมูลการเงินส่วนบุคคล
8. ระบบจองตั๋วรถไฟบนอินเทอร์เน็ต
9. ระบบแนะนาเส้นทางเดินรถประจาทาง
10. โปรแกรมสังเคราะห์เสียงสาหรับคนตาบอดบนรถ
ประจาทาง
11. โปรแกรมออกและตรวจข้อสอบ
12. โฮมเพจส่วนบุคคล
ตัวอย่างโครงงาน
ธนาคารความดี
โรงเรียน อุเทนพัฒนา
จัดทาขึ้นเพื่อใช้ในการบันทึกข้อมูลนักเรียน
เพิ่มคะแนนความดี หักคะแนนความประพฤติของ
นักเรียน และผลของการใช้โปรแกรมบันทึกข้อมูล
นี้กับธนาคารความดี ก็เป็นที่น่าพอใจมากกว่า
การบันทึกความดีที่เป็นสมุดรูปเล่ม ที่ใช้กันอยู่ใน
ปัจจุบัน ซึ่งต้องใช้กระดาษเป็นจานวนมากในการ
ทาเป็นสมุดบันทึกคะแนนความดีให้นักเรียนทุก
คนในโรงเรียนซึ่งมีจานวน 1431 คน อีกทั้ง
การพกพาสมุดนั้นทาให้เกิดการสูญหายได้ และ
เกิดการชารุดได้ง่าย การหาวิธีที่จะใช้กระดาษ
ให้น้อยลงจึงเป็นทางเลือกที่ดี ดังนั้นโปรแกรม
ธนาคารความดีนี้จึงเป็นทางเลือกใหม่ที่ดีกว่า
รูปเล่มบันทึกแบบเดิม ความคิดในการพัฒนา
โปรแกรมธนาคารความดีนี้ได้ถูกคิดต่อ
ยอดจากโปรแกรมเดิมที่มีคุณสมบัติไม่ดีเท่า
โปรแกรมตัวใหม่ ทางคณะผู้จัดทาได้นา
โปรแกรมมาศึกษาและดัดแปลง ปรับปรุง
เพิ่มเติมในส่วนที่นักเรียนกลุ่มก่อนได้ทาไว้แต่ยังไม่ดี
นัก โดยเริ่มจากการวางแผนเค้าโครงโปรแกรม คิดหา
สูตรที่ใช้ในการพัฒนาโปรแกรมธนาคารความดี
ออกแบบฐานข้อมูลโดยใช้โปรแกรม Microsoft Access
2003 ออกแบบเมนูหลักต่างๆที่จาเป็นต่อการใช้งาน
เช่น รายการเพิ่มคะแนนความดี รายการหักคะแนน
ความประพฤติ รายงานคะแนนแบบห้อง หรือแม้แต่
ระดับบุคคล และยังสามารถมีประโยชน์ในการใช้งาน
จริง แล้วจึงมาสร้างในโปรแกรม Microsoft Visual
Basic 6.0 โดยเริ่มจากการสร้างเมนูหลัก เพิ่มเมนูย่อย
อีกหลายรายการเพื่อสะดวกแก่การเก็บหลักฐาน
พฤติกรรมของนักเรียนที่เป็นสมาชิกภายในโรงเรียน
ข้อมูลภายในโปรแกรมธนาคารความ
ดียังสามารถ เพิ่ม ลบ หรือแก้ไข ข้อมูลสมาชิกหรือ
ข้อมูลต่างๆภายในโปรแกรมได้ ข้อมูลและหลักฐาน
ต่างๆที่ถูกบันทึกในโปรแกรมยังสามารถเก็บเป็น
หลักฐาน และรายงานเพื่อส่งต่อให้ฝ่ายปกครอง
พิจารณาต่อไปได้อีกด้วย โปรแกรมธนาคารความดีนี้จึง
เป็นโปรแกรมที่สามารถลดภาระของครูผู้บริหารเกี่ยวกับ
การควบคุม ดูแลความประพฤติของนักเรียนได้โดยไม่ต้อง
เพิ่งการตรวจสอบที่ยุ่งยากเหมือนแต่ก่อน ลดขั้นตอนการ
ดูแลได้ในโปรแกรมเดียว และยังสามารถประยุกต์พัฒนา
โปรแกรมนี้เพื่อประโยชน์แก่กิจกรรมทางการเรียนของ
นักเรียนได้อีกด้วย
การหาสูตรทั่วไปอย่างง่ายของความสัมพันธ์ของ
จานวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า
โรงเรียนสะเดา "ขรรค์ชัยกัมพลานนท์อนุสรณ์"
จากโครงงานคณิตศาสตร์การหาสูตรทั่วไปอย่าง
ง่ายของความสัมพันธ์ของจานวนรูปสามเหลี่ยมด้าน
เท่า ได้ดาเนินการโดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อที่จะศึกษา
วิธีการดาเนินการทางคณิตศาสตร์กับความสัมพันธ์
ของจานวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า แล้วนาผลที่ได้ไปใช้
ในการหาจานวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า ซึ่งทาให้เกิด
ความสะดวกในการจานวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า
การดาเนินการเริ่มจากการร่วมกันคิด วิเคราะห์ วางแผน และ
ตัดสินในเลือกเรื่องที่จะทา แล้วมีการแบ่งงานไปศึกษาหาข้อมูล
และดาเนินการศึกษาในหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย หลังจากนั้นนา
ผลการศึกษาที่ได้มาสรุป วิเคราะห์ แล้วเรียบเรียงเป็นรูปเล่ม
รายงานผลจากการศึกษาด้วยการสังเกต พบว่าความสัมพันธ์
ของรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าเป็นไปตามเรื่องทฤษฏีบททวินามและ
ลาดับเลขคณิต สามารถนาผลจากการศึกษาไปประยุกต์ใช้ในการ
หาจานวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่า จากการดาเนินการศึกษา
พบว่าจะได้สูตรอย่างง่าย และสามารถแบ่งได้ 2 กรณี คือ
การหาจานวนรูปสามเหลี่ยมด้านเท่าแถวคู่ และการหาจานวน
รูปสามเหลี่ยมด้านเท่าแถวคี่
วงล้อวัดระยะทาง
โรงเรียนชลราษฎรอารุง
การประดิษฐ์วงล้อวัดระยะทางมีวัตถุประสงค์เพื่อ สร้าง
เครื่องมือวัดระยะทางและทดสอบประสิทธิภาพในการทางาน
ของเครื่องมือวัดระยะทาง ซึ่งมีประสิทธิภาพในการวัดระยะทาง
ได้ถูกต้องแม่นยา มีความคลาดเคลื่อนในการวัด 10 เซนติเมตร
ต่อการวัดในแต่ละครั้ง และใช้เวลาในการวัดระยะทางน้อยกว่า
การใช้ตลับเมตรขนาด 5 เมตรและ 10 เมตร
ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์น่ารู้
โรงเรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ
ในปัจจุบันนี้ระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ หรือ
ระบบเน็ตเวิร์ก คือกลุ่มของคอมพิวเตอร์และอุปกรณ์
ต่างๆ ที่ถูกนามาเชื่อมต่อกันเพื่อให้ผู้ใช้ในเครือข่าย
สามารถติดต่อสื่อสาร แลกเปลี่ยนข้อมูล และใช้อุปกรณ์
ต่างๆ ในเครือข่ายร่วมกันได้" เครือข่ายนั้นมีหลายขนาด
ตั้งแต่ขนาดเล็กที่เชื่อมต่อกันด้วยคอมพิวเตอร์เพียงสอง
สามเครื่อง เพื่อใช้งานในบ้านหรือในบริษัทเล็กๆ ไปจนถึง
เครือข่ายขนาดใหญ่ที่เชื่อมต่อกันทั่วโลก ส่วน Home
Network หรือเครือข่ายภายในบ้าน ซึ่งเป็นระบบ LAN ( Local
Area Network) จะได้พบต่อไปนี้ เป็นระบบเครือข่าย
คอมพิวเตอร์ขนาดเล็กๆ หมายถึงการนาเครื่อง
คอมพิวเตอร์และอุปกรณ์ มาเชื่อมต่อกันในบ้าน สิ่งที่เกิด
ตามมาก็คือประโยชน์ในการใช้คอมพิวเตอร์ด้านต่างๆ
TSN ประทะอสุริยะต้านภัยยาเสพติด (The Adventure of TSN)
โรงเรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ
โครงการ TSN ปะทะอสุริยะต้านภัยยาเสพติด (The Adventure of
TSN) จะจัดอยู่ในประเภทโครงการเพื่อความบันเทิง จะเป็นเกมแนว
ตะลุยอวกาศ โดยจะมีศัตรูเป็นตัวยาเสพติด มีหลากหลายรูปแบบ ตาม
ระดับ Levelของเกมแนวนี้ พอฆ่าศัตรูที่เป็นลูกน้องได้เสร็จ อีกจุดเด่น
ของเกมแนวนี้คือ หัวหน้าศัตรู หรือ Boss เพื่อเป็นจุดดึงดูดให้ผู้เล่นมี
ความตื่นเต้นอีกต่างหาก เนื้อหาค่อนข้างสนุก ไม่เครียด และเพื่อ
รงณรงค์ป้ องกันไม่ให้เยาวชนไทย ไม่ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด
โดยเฉพาะในสถานที่ศึกษา เพื่อจะได้กลายเป็นสถานบันที่น่าอยู่โดย
ปลอดภัยจากยาเสพติด
เศรษฐีน้อยMillionaire Baby
โรงเรียนทักษิณาบริหารธุรกิจ
เกมส์เศรษฐีน้อยเป็นเกมส์ประเภทการแข่งขันตอบปัญาหาที่
ผสมผสานกันระหว่างเนื้อหาความรู้ในหมวดต่างๆ และ
ความสนุกสนานเพลิดเพลินปนสาระเข้าด้วยกัน โดยเนื้อหา
ของเกมส์จะเป็นแนวคล้ายๆเกมส์โชว์ที่สอดแทรกความรู้ลง
ไปด้วย
คณะผู้จัดทาจึงได้คิดที่จะสร้างโปรแกรมเกมส์เศรษฐี
น้อยขึ้นมาเพื่อให้เด็กและเยาวชนที่ชื่นชอบการเล่นอยู่
แล้วได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ และได้รับความรู้ใน
ระหว่างเล่นเกมส์เพิ่มเติมเพราะในบางครั้งผู้เล่นอาจจะ
ไม่เคยรู้มาก่อน
แหล่งที่มา..
http://jchoompolblog.wordpress.com/
http://oumsunipharuamsap.blogspot.com/2012/
09/7-thanapongkiatsujja.html
Thank You..

Contenu connexe

Tendances

ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”Mark Mad
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7Nutchanun Jeerajit
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7Papam_Virinrda
 
โครงงานคอม ใบที่ 8
โครงงานคอม ใบที่  8โครงงานคอม ใบที่  8
โครงงานคอม ใบที่ 8StampPamika
 
โครงงานคอม ใบท 8
โครงงานคอม ใบท  8โครงงานคอม ใบท  8
โครงงานคอม ใบท 8StampPamika
 
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7miiztake
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทปรียา พรมเสน
 
โครงงานที่7
โครงงานที่7โครงงานที่7
โครงงานที่7nay220
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอมAKii Fam
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งานChanon Saiatit
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8mina612
 

Tendances (16)

ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
 
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7
โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน ใบงานที่ 7
 
6
66
6
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7
 
โครงงานประเภ3
โครงงานประเภ3โครงงานประเภ3
โครงงานประเภ3
 
K7
K7K7
K7
 
โครงงานคอม ใบที่ 8
โครงงานคอม ใบที่  8โครงงานคอม ใบที่  8
โครงงานคอม ใบที่ 8
 
โครงงานคอม ใบท 8
โครงงานคอม ใบท  8โครงงานคอม ใบท  8
โครงงานคอม ใบท 8
 
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7
โครงงานประเภทประยุกต์ใช้งาน 7
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภทใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท
 
โครงงานที่7
โครงงานที่7โครงงานที่7
โครงงานที่7
 
ใบงานที่7
ใบงานที่7ใบงานที่7
ใบงานที่7
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 เรื่อง โครงงานประเภท การประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่8
ใบงานที่8ใบงานที่8
ใบงานที่8
 

En vedette

140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記
140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記
140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記Akihisa Hosino
 
SCM Gitlab Advanced
SCM Gitlab AdvancedSCM Gitlab Advanced
SCM Gitlab AdvancedAman Patial
 
.NET compiler platform codename Roslyn
.NET compiler platform codename Roslyn.NET compiler platform codename Roslyn
.NET compiler platform codename RoslynPiotr Benetkiewicz
 
SCM (Source Control Management) - Git Basic
SCM (Source Control Management) - Git Basic SCM (Source Control Management) - Git Basic
SCM (Source Control Management) - Git Basic Aman Patial
 

En vedette (7)

140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記
140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記
140412 非ビジネス書プレゼン会資料 太平記
 
Gitlab Flash Talk
Gitlab Flash TalkGitlab Flash Talk
Gitlab Flash Talk
 
Gitlab devconf
Gitlab devconfGitlab devconf
Gitlab devconf
 
Introduction to GIT
Introduction to GITIntroduction to GIT
Introduction to GIT
 
SCM Gitlab Advanced
SCM Gitlab AdvancedSCM Gitlab Advanced
SCM Gitlab Advanced
 
.NET compiler platform codename Roslyn
.NET compiler platform codename Roslyn.NET compiler platform codename Roslyn
.NET compiler platform codename Roslyn
 
SCM (Source Control Management) - Git Basic
SCM (Source Control Management) - Git Basic SCM (Source Control Management) - Git Basic
SCM (Source Control Management) - Git Basic
 

Similaire à โครงงานคอม ใบที 7

ไอ ป _ดดดดดด
ไอ ป _ดดดดดดไอ ป _ดดดดดด
ไอ ป _ดดดดดดChatika Ruankaew
 
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์Fiction Lee'jslism
 
งานคอม7
งานคอม7งานคอม7
งานคอม7AKii Fam
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”Chayanis
 
ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”Chayanis
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานFilm'film Kachamad
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Yokyok' Nnp
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7Phakphoom
 

Similaire à โครงงานคอม ใบที 7 (16)

ไอ ป _ดดดดดด
ไอ ป _ดดดดดดไอ ป _ดดดดดด
ไอ ป _ดดดดดด
 
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
งานคอม7
งานคอม7งานคอม7
งานคอม7
 
โครงงานคอม ใบท 8
โครงงานคอม ใบท  8โครงงานคอม ใบท  8
โครงงานคอม ใบท 8
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
 
ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
 
ใบงาน 7
ใบงาน 7ใบงาน 7
ใบงาน 7
 
7
77
7
 
praew
praewpraew
praew
 
7
77
7
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งานใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภทการประยุกต์ใช้งาน
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7 ใบงานที่ 7
ใบงานที่ 7
 
ใบงานที่7..
ใบงานที่7..ใบงานที่7..
ใบงานที่7..
 

Plus de StampPamika

โครงงานคู่ ภาวะโลกร้อน
โครงงานคู่ ภาวะโลกร้อนโครงงานคู่ ภาวะโลกร้อน
โครงงานคู่ ภาวะโลกร้อนStampPamika
 
โครงงานคอม ใบที่ 6
โครงงานคอม ใบที่  6โครงงานคอม ใบที่  6
โครงงานคอม ใบที่ 6StampPamika
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่  5ใบงานที่  5
ใบงานที่ 5StampPamika
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4StampPamika
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่  3ใบงานที่  3
ใบงานที่ 3StampPamika
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2StampPamika
 
โครงงานคอม ใบท 7
โครงงานคอม ใบท  7โครงงานคอม ใบท  7
โครงงานคอม ใบท 7StampPamika
 
โครงงานคอม ใบท 6
โครงงานคอม ใบท  6โครงงานคอม ใบท  6
โครงงานคอม ใบท 6StampPamika
 
ใบงานท 5
ใบงานท   5ใบงานท   5
ใบงานท 5StampPamika
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4StampPamika
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3StampPamika
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2StampPamika
 
ความถนัดทางวิชาชีพครู
ความถนัดทางวิชาชีพครูความถนัดทางวิชาชีพครู
ความถนัดทางวิชาชีพครูStampPamika
 
ความถนัดคณิตศาสตร์
ความถนัดคณิตศาสตร์ความถนัดคณิตศาสตร์
ความถนัดคณิตศาสตร์StampPamika
 
แบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของแบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของStampPamika
 

Plus de StampPamika (15)

โครงงานคู่ ภาวะโลกร้อน
โครงงานคู่ ภาวะโลกร้อนโครงงานคู่ ภาวะโลกร้อน
โครงงานคู่ ภาวะโลกร้อน
 
โครงงานคอม ใบที่ 6
โครงงานคอม ใบที่  6โครงงานคอม ใบที่  6
โครงงานคอม ใบที่ 6
 
ใบงานที่ 5
ใบงานที่  5ใบงานที่  5
ใบงานที่ 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่  3ใบงานที่  3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
โครงงานคอม ใบท 7
โครงงานคอม ใบท  7โครงงานคอม ใบท  7
โครงงานคอม ใบท 7
 
โครงงานคอม ใบท 6
โครงงานคอม ใบท  6โครงงานคอม ใบท  6
โครงงานคอม ใบท 6
 
ใบงานท 5
ใบงานท   5ใบงานท   5
ใบงานท 5
 
ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4ใบงานที่ 4
ใบงานที่ 4
 
ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3ใบงานที่ 3
ใบงานที่ 3
 
ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2ใบงานที่ 2
ใบงานที่ 2
 
ความถนัดทางวิชาชีพครู
ความถนัดทางวิชาชีพครูความถนัดทางวิชาชีพครู
ความถนัดทางวิชาชีพครู
 
ความถนัดคณิตศาสตร์
ความถนัดคณิตศาสตร์ความถนัดคณิตศาสตร์
ความถนัดคณิตศาสตร์
 
แบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของแบบสำรวจและประวัติของ
แบบสำรวจและประวัติของ
 

โครงงานคอม ใบที 7