SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  68
Filosofía Patrística y
Escolástica
“LAS SOFISTAS”
Materia: Filosofía Jurídica
Docente: Flor Zapata
LA PATRÍSTICA O DOCTRINA
DE LOS PADRES
(Siglo I al V)
•Sistema filosófico próximo con la iniciación del periodo medieval feudal.
•Defendió el cristianismo frente a las religiones paganas y las sucesivas
interpretaciones heterodoxas que darían lugar a las herejías.
• Pretendió dar una orientación y explicación teológica y filosófica a los
cambios que se daban en el Imperio Romano, es decir , a la crisis material
y espiritual de mundo antiguo.
•Máximo representante: Agustín de Hipona.
ELNEOPLATISMO
• Buscaba la
distinción
entre el
mundo de las
ideas y el
mundo
sensible.
• Quiere
identificar lo
sobrenatural
, lo divino, la
salvación
eterna con el
ELARISTOTELISMO • Era difícil de
cristianizar
por su
empirismo y “
materialismo”
.
ELESTOICISMO
• Filosofía ética
posterior a
Platón
• Principal
representante
Seneca , que
propugnaba el
dominio de la
razón sobre las
inclinaciones
naturales del
hombre, en
contra de los
hedonistas,
epicureístas,
que afirmaban
que el fin del
CORRIENTES FILOSÓFICAS
ASENTADA EN SU ÉPOCA
PERIODO DE
FORMACIÓN
• Hasta el concilio de Nicea en el 325.
• Se enfrentaron dos corrientes : Una benevolente con la cultura
y filosofía griega y la otra contraria a ella.
PERIODO DE
APOGEO
• Desde el concilio de Nicea hasta la segunda mitad del siglo V.
PERIODO
DE DECADENCIA
• En el Imperio de Oriente , llega hasta el siglo VIII.
DIVISIÓN DE LA FILOSOFIA
PATRÍSTICA
INSTRUCCIÓN
PRIMARIA
Se aprende a leer,
escribir y contar.
INSTRUCCIÓN
ENCICLOPEDICA
Se aprende las siete
disciplinas que
constituían la antigua
“encyclos paldea” y
preparaban la
educación filosófica.
FILOSOFIA
Se aprende que es
la base principal
del saber del
hombre.
NIVELES DE EDUCACIÓN EN LA
PATRÍSTICA
 Los primeros Padres, se inspiraron en la teoría
estoica (dominio de la razón sobre las
inclinaciones naturales del hombre), de este
modo lograban explicar ciertas similitudes entre
las religiones paganas y la nueva mitología
cristiana.
En esta época se produce el asentamiento
definitivo de la iglesia cristiana en Occidente
por encima del paganismo.
Al igual que en la primera patrística, ésta
también se desarrolla en dos vertientes
geográficas: La oriental y la occidental
 Nació en Tagaste Numidia
actual República de Argelia
( 354-430)
SAN AGUSTÍN DE
HIPONA
 Empezó su educación en la ciudad de su nacimiento y continuó
en Madaura y Cartago.
 Fue ordenado sacerdote en el año 395 hasta su muerte en el
año 430.
 Recoge el pensamiento Platónico, pero con alteraciones. En
Platón el punto de partida son las ideas : San Agustín se
apoya sobre todo en el alma como realidad íntima en lo que
llama el hombre interior.
 Era un pedagogo nato. En su obra autobiográfica “Confesiones
” da todo un programa educativo al exponer el camino del
alma desde el error hacia la verdad.
 Enseñó retórica tratando de localizar la verdad, como
sacerdote, como obispo, como director de un monasterio.
EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE SAN
AGUSTÍN
 “ Los trece libros de las Confesiones”
 “ La verdadero Religión”
 “ La ciudad de Dios”
 “ Ciencia Cristiana”
 “ La Soliloquia “
 “ Trinitate”
 “ La verdadera Religión”
Principales obras :
 Movimiento teológico y filosófico que intentó
utilizar la filosofía grecolatina clásica para
comprender la revelación del cristianismo.
 Dominó las escuelas (scholasticus) catedralicias
y los estudios generales que dieron lugar a las
universidades medievales europeas.
 El sistema escolástico se conforma plenamente
en el siglo XIII .
 Sus principios fueron: autoridad y razón.
LA ESCOLÁSTICA
(siglo V – XV)
 Se encuentra por aquellos años muy supeditada a
la aparición y difusión de la escolástica.
 La enseñanza de la ciencia, de la teología
experimentan un cambio radical durante la
segunda mitad de la edad media.
 La finalidad principal era enseñar una verdad al
hombre, la verdad revelada, lo cual representa
un evidente problema de educación.
LA LABOR DOCENTE
SANTOTÓMASDEAQUINO
• Descendiente de los
condes de Aquino.
• Nació en Rocaseca
(Italia) en 1225 y
murió en 1274.
• Aceptó el
empirismo
Aristotélico .
SANANSELMO
• Nació en Aosta en
el año 1033.
• Murió en
Canterbury en 1109.
• Considerado el
primer escolástico,
sus obras tendrán
una gran
repercusión,
centrada sobre
todo en su debatido
argumento
ontológico para
probar la existencia
de Dios.
SANALBERTOMAGNO
• Nació alrededor
del año 1206 en
Alemania.
• Introdujo y articuló
con la fe los textos
aristotélicos. Fue
profesor de Santo
Tomas de Aquino.
• Hizo sus estudios
en Padua y en París.
• Ingresó a la Orden
de Predicadores, en
la que ejerció con
éxito el
profesorado en
varios lugares.
REPRESENTANTES MÁS
IMPORTANTES
 La Patrística se caracteriza por la defensa racional del
cristianismo frente a los ataques de la filosofía pagana y
por la aceptación de las verdades filosóficas que
convienen con la revelación cristiana.
La importancia de la
Patrística estriba en
el hecho de ser el
primer intento de
unificar la religión
cristiana y la filosofía.
Los primeros
pensadores cristianos
se sirvieron de la
filosofía para dar una
explicación racional
de sus dogmas.
Desarrollo de la Patrística
 Período de formación de la
Patrística, que se extiende
desde el siglo I hasta la
celebración del Concilio de
Nicea en el año 325.
 Período de apogeo de la
Patrística que se extiende
desde la celebración el
Concilio de Nicea, en el año
325, hasta el siglo VIII.
 1) Escuela de los Padres apologistas (I y el siglo II),
los representantes más importantes son Justin,
Tatian, Atenágoras y Ireneo;
 2) Escuela de Alejandría (desde la tercera a la
mitad siglo V): los representantes principales son
Clemente y Orígenes;
 3) Escuela de Capadocia (desde la tercera hasta la
mitad del siglo V): los principales exponentes son
Gregorio Nacianceno, Basilio y Gregorio de Nisa;
Escuelas patristicas
Filosofía Patrística
Donde se desarrolla la Filosofía
Escolástica?
REPRESENTANTES
LA METAFISICA
La metafísica aborda problemas centrales de la filosofía,
como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad,
investiga los principios fundamentales de la realidad, lo
referente a nuestra manera de ver el mundo.
La metafísica tiene dos temas principales:
El primero es la ontología, que en palabras de Aristóteles
viene a ser la ciencia que estudia el ser en cuanto tal.
El segundo es el de la teleología, que es el estudio de los fines
como causa última de la realidad.
Existe, sin embargo, un debate que sigue aún hoy sobre la
definición del objeto de estudio de la metafísica, sobre si sus
enunciados tienen propiedades cognitivas.
La metafísica estudia los aspectos de la realidad que son
inaccesibles a la investigación científica. Según Immanuel
Kant, una afirmación es metafísica cuando afirma algo
sustancial o relevante sobre un asunto («cuando emite un
juicio sintético sobre un asunto»)
TEOLOGIA FILOSOFICA
La Teología filosófica es la disciplina filosófica
que se utiliza como método de análisis textual y
conceptual. Incluye, por tanto, la teología natural,
así como los tratamientos filosóficos ortodoxos y
heterodoxos de la teología.
La Teología Natural.- También llamada teología
racional, es el método de encontrar evidencia de
Dios sin recurrir a ninguna revelación
sobrenatural.
ETAPA DE LA FILOSOFIA TEOLOGICA
La etapa que corresponde a la filosofía teológica, es posible
descomponerla del siguiente modo:
 Actividades filosóficas previas a la fundación de la
Universidad (1647-1728).
 La filosofía desde la fundación de la Universidad hasta que
aparece el Colegio Seminario de San Carlos (1728-1773).
 El Colegio Seminario de San Carlos (1773).
La razón de esta distribución es la siguiente: lo
que puede considerarse filosofía teológica en
nuestro medio reconoce una etapa inicial, otra de
madurez y una tercera de reacción contra ella.
La especialidad “Teología Filosófica” se ocupa de
la confirmación racional en relación al discurso
religioso sobre la trascendencia o sobre Dios, sin
recurrir a la revelación religiosa.
La Teología Filosófica (también llamada “Teología
Natural”), como parte de la Metafísica especial,
se pregunta tradicionalmente 2 cosas:
 Qué razones hay para aceptar a Dios y si
pueden mantenerse en el ámbito de la razón.
 Investiga las propiedades atribuidas a Dios,
como por ejemplo la omnipotencia, la
omnisciencia o su infinita bondad, y examina la
manera de hacerlas plausibles racionalmente.
EL CRISTIANISMO
Origen
El cristianismo tiene su origen
histórico en el judaísmo
 Época
Se ubican en la primera mitad del
siglo I
de la Era Cristiana, en tiempos de
Jesús de Nazaret
 Fundador
Fue Jesús
Creencias
Existe un núcleo
más o menos
compartido de
creencias entre los
diferentes grupos
cristianos, si bien
algunas de esas no
son aceptadas por
todos.
En el cristianismo,
únicamente hay un solo Dios.
Definido como:
Amor, misericordioso, amigo…
Vida eterna
Los cristianos creen
que las personas
de buen corazón,
que fallecen, su
alma
vive eternamente en
el cielo junto a Dios
Ritos
Jesucristo es para los cristianos es el Hijo de Dios,
por lo que sus prácticas se orientan hacia su
relación con Dios. Dentro de las prácticas hay:
 Ortodoxas
 Católicas
Día de celebración
El día de celebración, para los cristianos es el
domingo porque es el día del Señor. También se
dice que cuando Dios creó el mundo el Domingo,
descansó.
Fiestas Principales
Hay varias fiestas en
el cristianismo, como
lo son:
 La navidad: que es la
celebración del
nacimiento de Jesús
 La Pascua: en ella se
celebra la muerte y la
resurrección de Jesús
 Día de todos los
Santos.
Rituales
Los rituales son los sacramentos,
las bodas y los funerales.
 Bautismo, signo iniciático de
introducción al cristianismo.
 Confirmación, signo que ratifica la
fe en Jesucristo.
 Eucaristía, signo litúrgico de la
iglesia católica.
 Penitencia, signo de perdón,
arrepentimiento de los pecados.
 Orden Sacerdotal, por el que se
inician los sacerdotes.
 Matrimonio, celebración de la
unión de un hombre y una mujer
ante Dios y la comunidad.
 Unción de los enfermos, signo de
asistencia al enfermo.
Su presencia en el mundo
El número de cristianos que hay
en el mundo

Contenu connexe

Tendances

Patristica Y Escolastica
Patristica Y EscolasticaPatristica Y Escolastica
Patristica Y Escolastica
eduhistoria
 
Escuela epicúrea
Escuela epicúreaEscuela epicúrea
Escuela epicúrea
melissa0204
 
diapositivas de patristica y escolastica
diapositivas de patristica y escolasticadiapositivas de patristica y escolastica
diapositivas de patristica y escolastica
so_nice_17
 
Filosofía de plotino
Filosofía de plotinoFilosofía de plotino
Filosofía de plotino
OFM
 

Tendances (20)

Ontología moderna
Ontología modernaOntología moderna
Ontología moderna
 
ANCIENT PHILOSOPHY: PRE-SOCRATICS
ANCIENT PHILOSOPHY: PRE-SOCRATICSANCIENT PHILOSOPHY: PRE-SOCRATICS
ANCIENT PHILOSOPHY: PRE-SOCRATICS
 
Historia de la filosofia
Historia de la filosofiaHistoria de la filosofia
Historia de la filosofia
 
Patristica Y Escolastica
Patristica Y EscolasticaPatristica Y Escolastica
Patristica Y Escolastica
 
Eclecticismo
EclecticismoEclecticismo
Eclecticismo
 
Sócrates
SócratesSócrates
Sócrates
 
Pre socratics
Pre socraticsPre socratics
Pre socratics
 
Escuela epicúrea
Escuela epicúreaEscuela epicúrea
Escuela epicúrea
 
Filosofía medieval
Filosofía medievalFilosofía medieval
Filosofía medieval
 
diapositivas de patristica y escolastica
diapositivas de patristica y escolasticadiapositivas de patristica y escolastica
diapositivas de patristica y escolastica
 
Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0Filosofos presocraticos 2.0
Filosofos presocraticos 2.0
 
Aristoteles: introducción
Aristoteles: introducciónAristoteles: introducción
Aristoteles: introducción
 
Historia de la filosofía y temas de la filosofía
Historia de la filosofía y temas de la filosofíaHistoria de la filosofía y temas de la filosofía
Historia de la filosofía y temas de la filosofía
 
Hegel
HegelHegel
Hegel
 
4. Patrística
4. Patrística4. Patrística
4. Patrística
 
LA FILOSOFÍA CRISTIANA
LA FILOSOFÍA CRISTIANALA FILOSOFÍA CRISTIANA
LA FILOSOFÍA CRISTIANA
 
Filosofía de plotino
Filosofía de plotinoFilosofía de plotino
Filosofía de plotino
 
Pitagoras
PitagorasPitagoras
Pitagoras
 
Positivismo
PositivismoPositivismo
Positivismo
 
Platon: una introducción
Platon: una introducciónPlaton: una introducción
Platon: una introducción
 

En vedette

Fiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medievalFiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medieval
Rubi Alavez
 
Fiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medievalFiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medieval
Rubi Alavez
 
Fundamentos del estado de derecho
Fundamentos del estado de derechoFundamentos del estado de derecho
Fundamentos del estado de derecho
dolly_chiquitin
 
filosofia cristiana medieval
filosofia cristiana medievalfilosofia cristiana medieval
filosofia cristiana medieval
Rubi Alavez
 
Estado de derecho
Estado de derechoEstado de derecho
Estado de derecho
Ivett Celis
 
Disertaciones cuarto medio
Disertaciones cuarto medioDisertaciones cuarto medio
Disertaciones cuarto medio
Antonio Aguilera
 

En vedette (20)

1. presentación
1. presentación1. presentación
1. presentación
 
Patrística y Escolástica
Patrística y EscolásticaPatrística y Escolástica
Patrística y Escolástica
 
P gandarillas
P gandarillasP gandarillas
P gandarillas
 
Fiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medievalFiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medieval
 
Fiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medievalFiolosofia cristiana medieval
Fiolosofia cristiana medieval
 
Isomeria 2016
Isomeria 2016Isomeria 2016
Isomeria 2016
 
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidadLa transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
La transición que va de la cosmovisión medieval a los problemas de la modernidad
 
Termodinámica
Termodinámica Termodinámica
Termodinámica
 
Fundamentos del estado de derecho
Fundamentos del estado de derechoFundamentos del estado de derecho
Fundamentos del estado de derecho
 
filosofia cristiana medieval
filosofia cristiana medievalfilosofia cristiana medieval
filosofia cristiana medieval
 
Estado de Derecho
Estado de DerechoEstado de Derecho
Estado de Derecho
 
Estado de derecho
Estado de derechoEstado de derecho
Estado de derecho
 
Estado de derecho.presentacion
Estado de derecho.presentacionEstado de derecho.presentacion
Estado de derecho.presentacion
 
Filosofía cristiana
Filosofía cristianaFilosofía cristiana
Filosofía cristiana
 
Del golpe a la democracia
Del golpe a la democraciaDel golpe a la democracia
Del golpe a la democracia
 
Disertaciones cuarto medio
Disertaciones cuarto medioDisertaciones cuarto medio
Disertaciones cuarto medio
 
Diapositivas estado de derecho
Diapositivas estado de derecho Diapositivas estado de derecho
Diapositivas estado de derecho
 
Reforma Protestante
Reforma ProtestanteReforma Protestante
Reforma Protestante
 
Estado de derecho y democracia
Estado de derecho y democraciaEstado de derecho y democracia
Estado de derecho y democracia
 
Cristianismo y filosofía:La síntesis de Agustín de Hipona
Cristianismo y filosofía:La síntesis de Agustín de HiponaCristianismo y filosofía:La síntesis de Agustín de Hipona
Cristianismo y filosofía:La síntesis de Agustín de Hipona
 

Similaire à Grupo 1 abogadas

Presentaci filosofia finish
Presentaci filosofia finishPresentaci filosofia finish
Presentaci filosofia finish
Catalina Rojas
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
Madara Dawn
 
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practicaFilosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Jesus Elber Valencia Perea
 
Filosofia medieval y renacentista
Filosofia medieval  y renacentistaFilosofia medieval  y renacentista
Filosofia medieval y renacentista
leans1006
 

Similaire à Grupo 1 abogadas (20)

Filosofía medieval
Filosofía medievalFilosofía medieval
Filosofía medieval
 
Filósofos
FilósofosFilósofos
Filósofos
 
Presentaci filosofia finish
Presentaci filosofia finishPresentaci filosofia finish
Presentaci filosofia finish
 
Filosofia medieval.
Filosofia medieval.Filosofia medieval.
Filosofia medieval.
 
Medieval
MedievalMedieval
Medieval
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
 
Filosofía medieval (1)
Filosofía medieval (1)Filosofía medieval (1)
Filosofía medieval (1)
 
Filosofía medieval (1)
Filosofía medieval (1)Filosofía medieval (1)
Filosofía medieval (1)
 
Filosofía medieval (1)
Filosofía medieval (1)Filosofía medieval (1)
Filosofía medieval (1)
 
Filosofia medieval
Filosofia medievalFilosofia medieval
Filosofia medieval
 
Filosofía medieval y renacentista
Filosofía medieval y renacentistaFilosofía medieval y renacentista
Filosofía medieval y renacentista
 
Filosofia en la edad media
Filosofia en la edad mediaFilosofia en la edad media
Filosofia en la edad media
 
Filosofia Medieval Cristiana 1: Patristica
Filosofia Medieval Cristiana 1: PatristicaFilosofia Medieval Cristiana 1: Patristica
Filosofia Medieval Cristiana 1: Patristica
 
La_filosofia_Escolástica_en_los_siglos_XIII_y_XIV_(1)[1].pptx
La_filosofia_Escolástica_en_los_siglos_XIII_y_XIV_(1)[1].pptxLa_filosofia_Escolástica_en_los_siglos_XIII_y_XIV_(1)[1].pptx
La_filosofia_Escolástica_en_los_siglos_XIII_y_XIV_(1)[1].pptx
 
LA TEOLOGIA DEL REEMPLAZO ORIGEN Y DESARROLLO
LA TEOLOGIA DEL REEMPLAZO ORIGEN Y DESARROLLOLA TEOLOGIA DEL REEMPLAZO ORIGEN Y DESARROLLO
LA TEOLOGIA DEL REEMPLAZO ORIGEN Y DESARROLLO
 
Escolastica
EscolasticaEscolastica
Escolastica
 
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practicaFilosofia medieval trabajo de aplicacion practica
Filosofia medieval trabajo de aplicacion practica
 
Filosofia medieval y renacentista
Filosofia medieval  y renacentistaFilosofia medieval  y renacentista
Filosofia medieval y renacentista
 
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de AquinoLa razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
La razón y la fe - Filosofía desde el punto de vista de Santo Tomás de Aquino
 
Filosofia Bloque III. Primera parte.- La filosofía cristiana medieval y la R...
Filosofia Bloque III. Primera parte.- La filosofía  cristiana medieval y la R...Filosofia Bloque III. Primera parte.- La filosofía  cristiana medieval y la R...
Filosofia Bloque III. Primera parte.- La filosofía cristiana medieval y la R...
 

Dernier

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
NadiaMartnez11
 

Dernier (20)

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docxTALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
TALLER DE DEMOCRACIA Y GOBIERNO ESCOLAR-COMPETENCIAS N°3.docx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
Diapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundariaDiapositivas de animales reptiles secundaria
Diapositivas de animales reptiles secundaria
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 

Grupo 1 abogadas

  • 1. Filosofía Patrística y Escolástica “LAS SOFISTAS” Materia: Filosofía Jurídica Docente: Flor Zapata
  • 2. LA PATRÍSTICA O DOCTRINA DE LOS PADRES (Siglo I al V) •Sistema filosófico próximo con la iniciación del periodo medieval feudal. •Defendió el cristianismo frente a las religiones paganas y las sucesivas interpretaciones heterodoxas que darían lugar a las herejías. • Pretendió dar una orientación y explicación teológica y filosófica a los cambios que se daban en el Imperio Romano, es decir , a la crisis material y espiritual de mundo antiguo. •Máximo representante: Agustín de Hipona.
  • 3. ELNEOPLATISMO • Buscaba la distinción entre el mundo de las ideas y el mundo sensible. • Quiere identificar lo sobrenatural , lo divino, la salvación eterna con el ELARISTOTELISMO • Era difícil de cristianizar por su empirismo y “ materialismo” . ELESTOICISMO • Filosofía ética posterior a Platón • Principal representante Seneca , que propugnaba el dominio de la razón sobre las inclinaciones naturales del hombre, en contra de los hedonistas, epicureístas, que afirmaban que el fin del CORRIENTES FILOSÓFICAS ASENTADA EN SU ÉPOCA
  • 4. PERIODO DE FORMACIÓN • Hasta el concilio de Nicea en el 325. • Se enfrentaron dos corrientes : Una benevolente con la cultura y filosofía griega y la otra contraria a ella. PERIODO DE APOGEO • Desde el concilio de Nicea hasta la segunda mitad del siglo V. PERIODO DE DECADENCIA • En el Imperio de Oriente , llega hasta el siglo VIII. DIVISIÓN DE LA FILOSOFIA PATRÍSTICA
  • 5. INSTRUCCIÓN PRIMARIA Se aprende a leer, escribir y contar. INSTRUCCIÓN ENCICLOPEDICA Se aprende las siete disciplinas que constituían la antigua “encyclos paldea” y preparaban la educación filosófica. FILOSOFIA Se aprende que es la base principal del saber del hombre. NIVELES DE EDUCACIÓN EN LA PATRÍSTICA
  • 6.  Los primeros Padres, se inspiraron en la teoría estoica (dominio de la razón sobre las inclinaciones naturales del hombre), de este modo lograban explicar ciertas similitudes entre las religiones paganas y la nueva mitología cristiana.
  • 7. En esta época se produce el asentamiento definitivo de la iglesia cristiana en Occidente por encima del paganismo. Al igual que en la primera patrística, ésta también se desarrolla en dos vertientes geográficas: La oriental y la occidental
  • 8.  Nació en Tagaste Numidia actual República de Argelia ( 354-430) SAN AGUSTÍN DE HIPONA
  • 9.  Empezó su educación en la ciudad de su nacimiento y continuó en Madaura y Cartago.  Fue ordenado sacerdote en el año 395 hasta su muerte en el año 430.  Recoge el pensamiento Platónico, pero con alteraciones. En Platón el punto de partida son las ideas : San Agustín se apoya sobre todo en el alma como realidad íntima en lo que llama el hombre interior.  Era un pedagogo nato. En su obra autobiográfica “Confesiones ” da todo un programa educativo al exponer el camino del alma desde el error hacia la verdad.  Enseñó retórica tratando de localizar la verdad, como sacerdote, como obispo, como director de un monasterio. EL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO DE SAN AGUSTÍN
  • 10.  “ Los trece libros de las Confesiones”  “ La verdadero Religión”  “ La ciudad de Dios”  “ Ciencia Cristiana”  “ La Soliloquia “  “ Trinitate”  “ La verdadera Religión” Principales obras :
  • 11.  Movimiento teológico y filosófico que intentó utilizar la filosofía grecolatina clásica para comprender la revelación del cristianismo.  Dominó las escuelas (scholasticus) catedralicias y los estudios generales que dieron lugar a las universidades medievales europeas.  El sistema escolástico se conforma plenamente en el siglo XIII .  Sus principios fueron: autoridad y razón. LA ESCOLÁSTICA (siglo V – XV)
  • 12.  Se encuentra por aquellos años muy supeditada a la aparición y difusión de la escolástica.  La enseñanza de la ciencia, de la teología experimentan un cambio radical durante la segunda mitad de la edad media.  La finalidad principal era enseñar una verdad al hombre, la verdad revelada, lo cual representa un evidente problema de educación. LA LABOR DOCENTE
  • 13. SANTOTÓMASDEAQUINO • Descendiente de los condes de Aquino. • Nació en Rocaseca (Italia) en 1225 y murió en 1274. • Aceptó el empirismo Aristotélico . SANANSELMO • Nació en Aosta en el año 1033. • Murió en Canterbury en 1109. • Considerado el primer escolástico, sus obras tendrán una gran repercusión, centrada sobre todo en su debatido argumento ontológico para probar la existencia de Dios. SANALBERTOMAGNO • Nació alrededor del año 1206 en Alemania. • Introdujo y articuló con la fe los textos aristotélicos. Fue profesor de Santo Tomas de Aquino. • Hizo sus estudios en Padua y en París. • Ingresó a la Orden de Predicadores, en la que ejerció con éxito el profesorado en varios lugares. REPRESENTANTES MÁS IMPORTANTES
  • 14.  La Patrística se caracteriza por la defensa racional del cristianismo frente a los ataques de la filosofía pagana y por la aceptación de las verdades filosóficas que convienen con la revelación cristiana.
  • 15. La importancia de la Patrística estriba en el hecho de ser el primer intento de unificar la religión cristiana y la filosofía. Los primeros pensadores cristianos se sirvieron de la filosofía para dar una explicación racional de sus dogmas.
  • 16. Desarrollo de la Patrística  Período de formación de la Patrística, que se extiende desde el siglo I hasta la celebración del Concilio de Nicea en el año 325.  Período de apogeo de la Patrística que se extiende desde la celebración el Concilio de Nicea, en el año 325, hasta el siglo VIII.
  • 17.  1) Escuela de los Padres apologistas (I y el siglo II), los representantes más importantes son Justin, Tatian, Atenágoras y Ireneo;  2) Escuela de Alejandría (desde la tercera a la mitad siglo V): los representantes principales son Clemente y Orígenes;  3) Escuela de Capadocia (desde la tercera hasta la mitad del siglo V): los principales exponentes son Gregorio Nacianceno, Basilio y Gregorio de Nisa; Escuelas patristicas
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
  • 37.
  • 38.
  • 39.
  • 40.
  • 41. Donde se desarrolla la Filosofía Escolástica?
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 47.
  • 48.
  • 49.
  • 50.
  • 51.
  • 52. LA METAFISICA La metafísica aborda problemas centrales de la filosofía, como lo son los fundamentos de la estructura de la realidad, investiga los principios fundamentales de la realidad, lo referente a nuestra manera de ver el mundo. La metafísica tiene dos temas principales: El primero es la ontología, que en palabras de Aristóteles viene a ser la ciencia que estudia el ser en cuanto tal. El segundo es el de la teleología, que es el estudio de los fines como causa última de la realidad.
  • 53. Existe, sin embargo, un debate que sigue aún hoy sobre la definición del objeto de estudio de la metafísica, sobre si sus enunciados tienen propiedades cognitivas. La metafísica estudia los aspectos de la realidad que son inaccesibles a la investigación científica. Según Immanuel Kant, una afirmación es metafísica cuando afirma algo sustancial o relevante sobre un asunto («cuando emite un juicio sintético sobre un asunto»)
  • 54. TEOLOGIA FILOSOFICA La Teología filosófica es la disciplina filosófica que se utiliza como método de análisis textual y conceptual. Incluye, por tanto, la teología natural, así como los tratamientos filosóficos ortodoxos y heterodoxos de la teología. La Teología Natural.- También llamada teología racional, es el método de encontrar evidencia de Dios sin recurrir a ninguna revelación sobrenatural.
  • 55. ETAPA DE LA FILOSOFIA TEOLOGICA La etapa que corresponde a la filosofía teológica, es posible descomponerla del siguiente modo:  Actividades filosóficas previas a la fundación de la Universidad (1647-1728).  La filosofía desde la fundación de la Universidad hasta que aparece el Colegio Seminario de San Carlos (1728-1773).  El Colegio Seminario de San Carlos (1773).
  • 56. La razón de esta distribución es la siguiente: lo que puede considerarse filosofía teológica en nuestro medio reconoce una etapa inicial, otra de madurez y una tercera de reacción contra ella. La especialidad “Teología Filosófica” se ocupa de la confirmación racional en relación al discurso religioso sobre la trascendencia o sobre Dios, sin recurrir a la revelación religiosa.
  • 57. La Teología Filosófica (también llamada “Teología Natural”), como parte de la Metafísica especial, se pregunta tradicionalmente 2 cosas:  Qué razones hay para aceptar a Dios y si pueden mantenerse en el ámbito de la razón.  Investiga las propiedades atribuidas a Dios, como por ejemplo la omnipotencia, la omnisciencia o su infinita bondad, y examina la manera de hacerlas plausibles racionalmente.
  • 59.
  • 60. Origen El cristianismo tiene su origen histórico en el judaísmo  Época Se ubican en la primera mitad del siglo I de la Era Cristiana, en tiempos de Jesús de Nazaret  Fundador Fue Jesús
  • 61. Creencias Existe un núcleo más o menos compartido de creencias entre los diferentes grupos cristianos, si bien algunas de esas no son aceptadas por todos.
  • 62. En el cristianismo, únicamente hay un solo Dios. Definido como: Amor, misericordioso, amigo…
  • 63. Vida eterna Los cristianos creen que las personas de buen corazón, que fallecen, su alma vive eternamente en el cielo junto a Dios
  • 64. Ritos Jesucristo es para los cristianos es el Hijo de Dios, por lo que sus prácticas se orientan hacia su relación con Dios. Dentro de las prácticas hay:  Ortodoxas  Católicas
  • 65. Día de celebración El día de celebración, para los cristianos es el domingo porque es el día del Señor. También se dice que cuando Dios creó el mundo el Domingo, descansó.
  • 66. Fiestas Principales Hay varias fiestas en el cristianismo, como lo son:  La navidad: que es la celebración del nacimiento de Jesús  La Pascua: en ella se celebra la muerte y la resurrección de Jesús  Día de todos los Santos.
  • 67. Rituales Los rituales son los sacramentos, las bodas y los funerales.  Bautismo, signo iniciático de introducción al cristianismo.  Confirmación, signo que ratifica la fe en Jesucristo.  Eucaristía, signo litúrgico de la iglesia católica.  Penitencia, signo de perdón, arrepentimiento de los pecados.  Orden Sacerdotal, por el que se inician los sacerdotes.  Matrimonio, celebración de la unión de un hombre y una mujer ante Dios y la comunidad.  Unción de los enfermos, signo de asistencia al enfermo.
  • 68. Su presencia en el mundo El número de cristianos que hay en el mundo