Méthode de travailMathématique 8, classe de M. Steve Roy
Méthode de travail en   mathématique
Méthode de travail en   mathématique•   Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras    suivre les étapes su...
Méthode de travail en   mathématique•   Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras    suivre les étapes su...
Méthode de travail en   mathématique•   Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras    suivre les étapes su...
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Méthode de travail en            mathématique         •   Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras      ...
Méthode de travail en            mathématique         •   Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras      ...
1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo
1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo•   Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le    contenu de la ...
1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo•   Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le    contenu de la ...
1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo•   Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le    contenu de la ...
1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo•   Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le    contenu de la ...
1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo•   Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le    contenu de la ...
2- Prise de notes pour faire une feuille de résumé du chapitre
2- Prise de notes pour faire une   feuille de résumé du chapitre• En lisant / écoutant le vidéo, prend des  notes sur les ...
2- Prise de notes pour faire une    feuille de résumé du chapitre• En lisant / écoutant le vidéo, prend des  notes sur les...
2- Prise de notes pour faire une    feuille de résumé du chapitre• En lisant / écoutant le vidéo, prend des  notes sur les...
3- Faire des exercices de         pratique
3- Faire des exercices de         pratique• Tu appliques la démarche apprise lors de la  leçon en réalisant les exercices ...
3- Faire des exercices de         pratique• Tu appliques la démarche apprise lors de la  leçon en réalisant les exercices ...
3- Faire des exercices de         pratique• Tu appliques la démarche apprise lors de la  leçon en réalisant les exercices ...
4- Correction de tes     exercices
4- Correction de tes       exercices• Si tu ne corriges pas tes exercices, tu ne  sauras pas si tu as compris la matière.•...
5- Retour sur tes     erreurs
5- Retour sur tes           erreurs• La correction n’a de sens que si tu  apprends de tes erreurs.
5- Retour sur tes           erreurs• La correction n’a de sens que si tu  apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux c...
5- Retour sur tes           erreurs• La correction n’a de sens que si tu  apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux c...
5- Retour sur tes           erreurs• La correction n’a de sens que si tu  apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux c...
5- Retour sur tes           erreurs• La correction n’a de sens que si tu  apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux c...
6- Montre ton travail à     l’enseignant
6- Montre ton travail à     l’enseignant• Montre les preuves d’apprentissages que tu  as accumulé dans la leçon: • la feui...
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Mathématique 8: Méthode de travail

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Méthode de travail proposé aux élèves de la classe de mathématiques 8 de M. Steve Roy. Cette méthode est pour aider les élèves à faire du sens de la classe inversée que je veux implanter dans mes classes.

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  • Mathématique 8: Méthode de travail

    1. 1. Méthode de travailMathématique 8, classe de M. Steve Roy
    2. 2. Méthode de travail en mathématique
    3. 3. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes:
    4. 4. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la leçon.
    5. 5. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la leçon. 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire une feuille de résumé du chapitre.
    6. 6. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la leçon. 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire une feuille de résumé du chapitre. 3. Faire des exercices de pratique.
    7. 7. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la leçon. 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire une feuille de résumé du chapitre. 3. Faire des exercices de pratique. 4. Correction de tes exercices.
    8. 8. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la leçon. 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire une feuille de résumé du chapitre. 3. Faire des exercices de pratique. 4. Correction de tes exercices. 5. Retour sur les erreurs.
    9. 9. Méthode de travail en mathématique• Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la leçon. 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire une feuille de résumé du chapitre. 3. Faire des exercices de pratique. 4. Correction de tes exercices. 5. Retour sur les erreurs. 6. Montrer ton travail à l’enseignant.
    10. 10. Méthode de travail en mathématique • Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras { suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la À la leçon.maison 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire une feuille de résumé du chapitre. 3. Faire des exercices de pratique. 4. Correction de tes exercices. 5. Retour sur les erreurs. 6. Montrer ton travail à l’enseignant.
    11. 11. Méthode de travail en mathématique • Pour chaque leçon que nous étudierons en classe, tu devras { suivre les étapes suivantes: 1. Lecture de la leçon et/ou visionnement du vidéo sur la À la leçon.maison 2. Prise de notes des points importants de la leçon pour faire { une feuille de résumé du chapitre. 3. Faire des exercices de pratique. En 4. Correction de tes exercices.classe 5. Retour sur les erreurs. 6. Montrer ton travail à l’enseignant.
    12. 12. 1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo
    13. 13. 1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo• Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le contenu de la leçon.
    14. 14. 1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo• Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le contenu de la leçon.• Fait une lecture active en faisant les étapes suivantes:
    15. 15. 1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo• Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le contenu de la leçon.• Fait une lecture active en faisant les étapes suivantes: ★ Prend le temps de faire la section Explore.
    16. 16. 1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo• Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le contenu de la leçon.• Fait une lecture active en faisant les étapes suivantes: ★ Prend le temps de faire la section Explore. ★ En plus de lire les exemples, tu peux les faire sur une feuille de papier.
    17. 17. 1- Lecture de la leçon et/ou visionnement de la vidéo• Tu fais de ton mieux pour faire du sens avec le contenu de la leçon.• Fait une lecture active en faisant les étapes suivantes: ★ Prend le temps de faire la section Explore. ★ En plus de lire les exemples, tu peux les faire sur une feuille de papier. ★ Sur MOODLE, l’enseignant aura souvent mis une vidéo sur le sujet de la leçon.
    18. 18. 2- Prise de notes pour faire une feuille de résumé du chapitre
    19. 19. 2- Prise de notes pour faire une feuille de résumé du chapitre• En lisant / écoutant le vidéo, prend des notes sur les points importants.
    20. 20. 2- Prise de notes pour faire une feuille de résumé du chapitre• En lisant / écoutant le vidéo, prend des notes sur les points importants.• Habituellement, dans le livre, la section contient les informations nécessaires pour comprendre la leçon.
    21. 21. 2- Prise de notes pour faire une feuille de résumé du chapitre• En lisant / écoutant le vidéo, prend des notes sur les points importants.• Habituellement, dans le livre, la section contient les informations nécessaires pour comprendre la leçon.• Copie un ou deux exercices pour voir la démarche/calcul demandé.
    22. 22. 3- Faire des exercices de pratique
    23. 23. 3- Faire des exercices de pratique• Tu appliques la démarche apprise lors de la leçon en réalisant les exercices proposés par l’enseignant.
    24. 24. 3- Faire des exercices de pratique• Tu appliques la démarche apprise lors de la leçon en réalisant les exercices proposés par l’enseignant.• Tu mets tout les calculs qui te permettent d’arriver à la réponse.
    25. 25. 3- Faire des exercices de pratique• Tu appliques la démarche apprise lors de la leçon en réalisant les exercices proposés par l’enseignant.• Tu mets tout les calculs qui te permettent d’arriver à la réponse.• Sans ces calculs, si tu fais une erreur, tu ne sauras pas où elle se trouve.
    26. 26. 4- Correction de tes exercices
    27. 27. 4- Correction de tes exercices• Si tu ne corriges pas tes exercices, tu ne sauras pas si tu as compris la matière.• Utilise les réponses de la fin du livre.
    28. 28. 5- Retour sur tes erreurs
    29. 29. 5- Retour sur tes erreurs• La correction n’a de sens que si tu apprends de tes erreurs.
    30. 30. 5- Retour sur tes erreurs• La correction n’a de sens que si tu apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux chercher de l’aide pour comprendre:
    31. 31. 5- Retour sur tes erreurs• La correction n’a de sens que si tu apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux chercher de l’aide pour comprendre: ✴ En lisant le livre/visionnement du vidéo
    32. 32. 5- Retour sur tes erreurs• La correction n’a de sens que si tu apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux chercher de l’aide pour comprendre: ✴ En lisant le livre/visionnement du vidéo ✴ En posant une question à un ami
    33. 33. 5- Retour sur tes erreurs• La correction n’a de sens que si tu apprends de tes erreurs.• À ce moment, tu peux chercher de l’aide pour comprendre: ✴ En lisant le livre/visionnement du vidéo ✴ En posant une question à un ami ✴ Posant une question à l’enseignant.
    34. 34. 6- Montre ton travail à l’enseignant
    35. 35. 6- Montre ton travail à l’enseignant• Montre les preuves d’apprentissages que tu as accumulé dans la leçon: • la feuille de note/résumé. • Les exercices complétés et corrigés.

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