SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  41
Ingen vil ha besøk av en
semiotikk-stipendiat på
Skavlan denne uken heller…
Bruk FACEBOOK! Og TWITTER, da! HALLOO????!!!
Vi må tenke nettet på nytt.
Hvis Internett var en hest:
Du kan redde Internett!
Men jeg blir aldri professor
hvis jeg bare skriver ting på
INTERNETT!
Store norske leksikon hjelper deg
Vi lærer deg å skrive på nett
Vi gjør deg synlig, og gir deg æren
Vi betaler deg
UiO finansierer oss! (Og deg.)
Men jeg vil skrive på Wikipedia også!!!!!
Det hjelper ikke å skrevet 1000 bøker:
Finnes det ikke på Google,
finnes det ikke.
Studentene googler først.
Journalistene googler først.
DU googler først.
Skriv leksikonartikler om
de viktigste begrepene og teoretikerne.
Start en blogg der du legger ut artikler
om spennende problemstillinger og tall.
Lenk til leksikonartiklene dine.
Bruk Twitter og Facebook til å finne
andre forskere, lærere, studenter og
nerder. Bruk det til å sette hesten i
gallopp.
1. Google det viktigste begrepet
du bruker i forskningen din.
2. Bli med på intensiv oppdatering!
Du kan besøke oss på http://snl.no
Du kan følge oss på twitter:
http://twitter.com/nettleksikon

Contenu connexe

Similaire à Internett er en hest, eller: Derfor bør forskere skrive for Store norske leksikon

Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Rolf K. Baltzersen
 
22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsøjaoverla
 
Biblioteksentralen
BiblioteksentralenBiblioteksentralen
Biblioteksentralenjaoverla
 
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraPresentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraJannicke Røgler
 
21.11.07 NITS
21.11.07 NITS21.11.07 NITS
21.11.07 NITSjaoverla
 
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmåletPc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmåletIngunn Kjøl Wiig
 
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet kort
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet kortPc eller ikke pc er ikke spørsmålet kort
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet kortIngunn Kjøl Wiig
 
Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08jaoverla
 

Similaire à Internett er en hest, eller: Derfor bør forskere skrive for Store norske leksikon (8)

Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
Det wikipedianske klasserommet. Kjennetegn ved digitale læringsomgivelser pre...
 
22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø22.11.07 Tromsø
22.11.07 Tromsø
 
Biblioteksentralen
BiblioteksentralenBiblioteksentralen
Biblioteksentralen
 
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting SunndalsøraPresentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
Presentasjon av 23 Ting Sunndalsøra
 
21.11.07 NITS
21.11.07 NITS21.11.07 NITS
21.11.07 NITS
 
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmåletPc eller ikke pc er ikke spørsmålet
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet
 
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet kort
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet kortPc eller ikke pc er ikke spørsmålet kort
Pc eller ikke pc er ikke spørsmålet kort
 
Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08Bergen 13.02.08
Bergen 13.02.08
 

Internett er en hest, eller: Derfor bør forskere skrive for Store norske leksikon

Notes de l'éditeur

  1. Oghvis du forskerpånoe folk ikkedørav, erdetsannsynlig at pressenikkeersåinteressert. Sånn sett kanforskningsformidlingværedeprimerendegreier. Du leggersjela di I noe, og ender opp med åblimisforståttog/ellerignorert.
  2. Min yrkesgruppessvarpåfortvilelsenergjerneInternett. Du må bare begynne med FACEBOOK! Og TWITTER! Såvil du få TUSEN MILLIONER lesere! Allekanfåoppmerksomhet I Sosialemedier! Du kontrollererbudskapetselv!!!! SånnerInternett, sier de! Sett I gang!
  3. Problemeter at Internettnesten bare ersånn for dennekatten her. Den har mange, mange millionerbesøkendepånetthver dag. Men deterkanskjemestfordi den er en katt, ikkefordi den erpåInternett. Den skriverhverkenommusikkteknologiellerjazzhistorie. Den harrulletseg inn igråpapirså den serutsom en kebab.
  4. Detbetyrikke at netteter en dårligformidlingskanal for degsomforsker. Den er DenAllerBesteFormidlingskanalen. Vi må bare tenkenettetpånytt. Vi måslutteåtenkepådetsom en renreklamekanal. La oss se påInternettsom en…
  5. …en hest! Ja, hvaominternettvar en hest?
  6. Laossstarte med et røntgenbilde: Deterskjellettettilhesten. Skjellettetersuperviktig. Detsikrer at hestenståroppreist, at de indreorganeneerbeskyttet, at hestenfaktisker en hest. Om internetthaddevært en hest, haddeskjellettet dens beståttavoppslagsverk, ordbøker, kart ogdatabaser med fakta. Utendissebestanddelenehengerikkeinternettsammen. Deterfundamentet. Deterkjernen. Detviktigste med kjernener at den er _bestandig_. Restenavnettetstøttersegpåskjellettet.
  7. Såhar vi musklenetilhesten, ellerInternett, om du vil. MusklenetilInternetthestenerartikler, fotografier, oppskrifter, blogginnlegg: Kortsagtinnhold. Men utenribbenoghodeskallehengerikkemusklenesammen: Deterfintåbliintervjuetomundersøkelsene du hargjortpåvevfrazebrafiskpåForskning.no, men den blirikkeskikkelig bra uten en faktabokssombådevisertilleksikonartikkelenomzebrafiskogleksikonartikkelenomcelleforandringer.
  8. Så: Vi harskjellett, vi harmuskler, nåkanhestenløpeavsted. Foråfåhestentilåløpeavsted, trenger du sosialemedier. Deter Twitter, Facebook, PintrestogLinkedinsomsørger for at muskleneogbeinaflytterpåseg – men detgårikke an ågjøredet bra I sosialemedierutenmusklerogbein. DU må ha tekster, leksikonartiklerog kart å vise tilhvis folk skalsnakkeomnoeannetennsegselv. . Søkemotorerfårogsåhestentilå springe avsted. Og her erskjellettetdetallerviktigste.
  9. Søker du på “demokrati” leter du etter en definisjonog en utdyping, ikke en mengdetekster der ordetdemokratibrukes. Utenleksikonogandrefaktabaserersøkemotorenenestenubrukeligesomkildetilinformasjon. Vi gjorde en undersøkelseblantlærere der de fortalte at de bare berelevene “søkepånettet” når de skalfinneinformasjon. Da erdetviktig at Internettikke bare beståravkattebilder – uansetthvorpopulærburritopusener. Somleksikonser vi hva folk erpåjaktetterfra dag til dag. Januarsøker de etter “leversvikt” og “antabus”. PÅ sommerensøker de etterflåttoghuggorm. Da månoenvære der for åkonkurrere med Kvinneguiden.no
  10. HeldigvisermyeavInternettveldig bra. EngelskspråkligInternetterblitt enskikkeligsupermann de sisteårene. Han erstor, hanhar masse muskleroghankanbevegeseg UTROLIG FORT.
  11. NorskspråkligInternetthardesverreikkelettetheltennå. Vi har et lite,spedlemmetnettsombevegersegriktiglangsomtpå mange områder.
  12. Deter her du somforskerkommer inn. Du harkunnskapogkompetansesomnesteningenandrehar. Folk flest vet myeom Star Warsog Manchester United. De vet ikkesåmyeom Arne Nordheimellermusikkogkognisjon. Det vet derimot du. Faktiskså vet du om mange ting jegikke vet at detgårannåviteom.Ogdeternøkkelentilåstyrke den lille, sintefuglen vi nettoppså.
  13. Jegvil at allesom sitter her I dag skalbli med meg inn I detmagiskelandetnettformidlinger. Jeg vet at hverenkeltavderekanbidratilåstyrkeogbyggeut den nyeoffentlighetenvår. Du kansørge for at bloggeneblirbedre, at aviseneskriversmarterekulturstoff, at innholdetbevegersegraskere. Du kansørge for at nesteårsstudenterpåmusikklinjaforstårhvatonelæreer. Du kanreddeInternett, I hvertfall en bitteliten del avdet!
  14. Vent: Jeg vet hva du vilsvare. Du harikketid. Du måveilede en million masteroppgaver. Du måreisepåkonferanse I huttaheita for åleggefram et paper for to og en halvfinskforsker. Internett? Detervanskelignokålegge inn ting I Cristin!
  15. Og du har en karriereåtenkepå! Du måjopubliserei NIVÅ 2-tidsskrifter! Du måtenkepåpubliseringspoengene dine! Du måbrukenimånederpååblifagfellevurdertogrefusertogignorertogavvistav sure amerikanere. Jeg vet! Jeg vet! Detersånndeteråværetellekantsakademiker! Detersånndeteråskriveartikkelbasertdoktorgrad!
  16. Dessutenerdetingensom vet at du erforskerpåInternett. Ingenvilhørepå deg. Ingen vet at du er en av de I Norgesomkanmestompollenanalyse. Du måbyggeoppomdømmetdittfragrunnen av. IGJEN!
  17. Oghvis du skalpåtadeg et ekstraverv, såmå du faktiskfåbetalt. Hallo, lizzzm. Vet du hvor mange artikler du fagfellevurdererutenåfå et øre for jobben? HM? HMMM?
  18. Tingener: Vi hørerdisseinvendingene I Store norskeleksikonhver dag. Vi vet at detervanskeligåfåtidtilnettformidling, at deterskummelt, at detervrientåkomme I gang, og at ingentingerkjedeligereennå ha to følgerepå en Twitterkonto du aldribruker. Derforhar vi prøvdåleggeoppmodellenvårpå en måtesomerskreddersydd for akademikeresomskalutpånettet. Vi vilveldig, veldiggjerne at du skalvære med ågjørenettetbedre. Derforhar vi tilrettelagt for ordentligeakademikere. Her erkortomhva vi gjør.
  19. Du for opplæring I åskriveforståelig, kortogkonsist – en ferdighetsomernyttiguansett, men spesieltviktignår du formidlertil et almentpublikum med lite tålmodighet. Og vi hjelperdeg med åfinneuthvem de viktigsteleserneavtekstene dine er. “Graviditet” ermest lest påungdomskolen. “aristoteles” ermest lest avstudentersom tar eksphil. Vi lover at selvdetmestkompleksetemakanbli en saklig, tydeligartikkel.
  20. Vi sørger for at artikkelen din fårlesere, at den erlettåfinne via søkemotoreroginternsøk. Vi sørger for at de somskriver for ossblirsværtsynligeogfåræren for jobben de gjør. Detbetyr at når folk søkerpådegpånettet, kommerleksikonproduksjonen din opp, også. Vi vil at du skalkunne ta med degsåmyekredibilitetog ethos utpånettsommulig. Ikkefordi du erufeilbarelig, men fordi du har en kompetansesomgjørdegverdtålyttetil. Ogdet at du er en synligforfatterogekspertgjør at artiklene dine kansiteres I oppgaver.
  21. Og vi betaler. Ikkesvimlende summer, men et lite fagområde ligger et stedmellomtiogtyvetusen I året. Deter et bra tilskuddtildriftsmidlene. Åskrive hos osskvalifisererogsåtil NFF-medlemsskap. Og NFF girsomkjentstipendertillengreskriveprosjekter.
  22. Ogsist, men ikkeminst: UiOog de andreuniversitetenefinansiererdriftenvår, oghargjortosstil et prioritertprosjekt. Såselvom vi ikkeer et NIVÅ2-tidskskrift, villedelsenpåUniversitetetfåbeskjedom at du formidler hos oss.
  23. Ogdeterdetsuperbraom du gjør! Vi elsker Wikipedia! De harsattstandarden for leksikonpånett. Ogskrivemetodene du lærer hos oss, kan du ogsåbruke der. Vi tror at detå ha to leksikonpånorskstyrkerdetnorskeInternettet. Særlignår vi ser at Wikipedia sitererossogbrukerosssomkildeheletiden.
  24. Wikipedia henvisertilossogbrukerosssomkilde, bådepåbokmål,nynorsk, engelsk, svensk, dansk, tyskogpolsk. Detbetyr at artiklenevåreer med åstyrkenettetpå mange områder.
  25. Men hvorbegynnerjeg, spør du? Start med noenavartiklene du harskrevetfør, eller med masteroppgaven din. Her harjegkjørtdoktorgradentilkjæresten min gjennom en tjenestesom teller hvilkeordsombrukesmest (ogsomfjernersmåord). Allerede da erdettydelighvahanburdeskrivenoenartiklerom – ellersørge for at artiklenesomfinnespåområdeter bra nok. Grunnentil at jegharvalgtoppgavenhans, er at den er en relativtsmaloppgaveomfunksjonshemmingskrevet med utgangspunkt I kritiskdiskursanalyse. Jegtror at alledoktoravhandlingerharminst fire opplagteleksikonartikler I seg. Og da menerjegikke bare de som handler omnoesåkonkretsombakterierellernorskjernalder.
  26. Husk: Erdetikkepånett, såfinnesdetikke.
  27. Ikkekom her ogfortell meg at detførste du gjørnår du hører et nyttbegreperåløpepå UB…
  28. Ogikke for åfornærme de andredeltagerne her I dag ALTFOR MYE, men deterfaktisksånn at fremtidenhverkenerpapirtidsskrifter, papirbøkerellerpapiraviser. Fremtidener I lomma di og den kjører HTML5…Detbetyr at deterekstralurtåprioriterenettetfremfor de andrekanalene her.
  29. Så la ossgåtilbaketilhesten: Her erdetviktigste du kangjøre fornettskjellelettet
  30. Hererdetviktigste du kangjøre for musklene:
  31. Ogsånnfår du hestenopp I stor fart:
  32. Jegtrorpå et rikt, norskinternett. Et internett der fagfolkertydeligtilstedeogsørger for at journalister, bloggere, husmødreograsistiskekranglefanterharbedrekunnskapåforholdesegtil. Der en 17åring I gokkkandesifrrere en fagtekstvedhjelpavgodeoppslagsordpåbådehermeneutikkogosmose. Der nettetogforelesningsalenersømløstforbundet, ogdeterlogisk for VG åbruke en artikkelavlandetsledendebiologernår de skalskrivefaktaboksen sin. Jegtrorpå et smartere, supere, sterkerenett. Ogjegtror at deresom sitter foran meg idager de somkommertilåskape det.
  33. Ogjegtror vi begynner…. NÅ! Ta oppsmarttelefonene! Finn fremnettleseren! Ikke et sekundåmiste!
  34. Erdetførstetreffet du finnerpånorsk bra nok? Finner du noesomhelst? Hvisingenbrukerfaguttrykket du skriverom, har du en jobbågjøre.
  35. Hvisdetikkeser bra ut, såikkeforvtil! Store norskeharbootcamp for et bedreinternett! Vi fårdeg I form, men ikkeminstfår vi nettet I form sammen!
  36. Vihar stand og du kansnakke med oss I pausen! VI fårdeg I gang pånullkommasvisj! Om du ender opp med åflikkepåénartikkelellerpusseopphelefagområdetmetafysikk – allemånnerdrar! Takk for meg!