хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах

ХҮРЭЭЛЭН БУЙ ОРЧНЫГ БАГА АНГИЙН СУРАГЧ ХЭРХЭН СУДЛАХ ВЭ БЗД-ИЙН 85-Р СУРГУУЛЬ БАГШ Н.СУВД

[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],Амьд байгаль Амьгүй байгаль Онцлог шинж чанар Ялгаатай тал Төсөөтэй тал Хоорондын холбоо хамаарал Ажиглалт хийх замаар Байгалийн хувирал өөрчлөлтүүд учир шалтгаантай байдгийг энгийн жишээн дээр хамтран харилцан ярилцаж анхны ойлголтыг төлөвшүүлнэ. Хүүхэд байгалийг судлахдаа байгалийн үзэгдэл юмс хувиран өөрчлөгдөж байдаг, байгаль бидний амьдралд ямар ач холбогдолтойг ойлгосон байх ёстой. Энэ нь тэдэнд байгальтай хэрхэн харицах, яаж хамгаалах үзэл бодол төлөвшүүлж өгдөг.

[object Object],[object Object]

[object Object],Хамтран асуудал шийдэх Таамаглал дэвшүүлэх Өөрийн үзэл бодлоо илэрхийлэх Зэрэг хамтын үйл ажиллагаанд орсноор нийгэмшихүйн цогц чадамж төлөвших нөхцөл бий болдог Байгалийн энгийн үзэгдлүүдтэй танилцахдаа тухайн үзэгдлийг байгаль дээр ажиглах, ажиглаж болохгүй тахиолдолд багш туршлагаар үзүүлэх буюу сурагчид туршилт хийнэ. Орчин тойронд болж байгаа байгалийн үзэгдлүүдийг танилцуулахдаа үзэгдлийн учир шалтгааныг шинжлэх ухааны өндөр түвшинд тайлбарлахгүй, сурагчдаар өөрсдөөр нь ажиглалт туршилт хийлгэж энгийн холбоо хамаарлыг ажиглуулан задлан шинжилж нэгтгэн дүгнэх замаар ойлгуулна.

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

БАГШ Өмнөх мэдлэгтэй шинэ мэдлэгийг холбох, шаардлагатай үед өөрөө тайлбарлах хийж үзүүлэх бататгах даалгаврыг оновчтой сонгох СУРАГЧ Өөрөө юу мэдэж байгаа цаашид юу мэдэхийг хүсч байгаагаа мэддэг, цаашид сурах үйл ажиллагаагаа төлөвлөж чадаг байх, өөртөө хэрэгцээтэй мэдлэгээ цуглуулж боловсруулж чаддаг байх, өөрийн үйл ажиллагаандаа үнэлэлт өгдөг байх

НОМ ЗҮЙ ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

АНХААРАЛ ТАВЬСАНД БАЯРЛАЛАА !

хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

En vedette

En vedette (20)

Similaire à хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах

Similaire à хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах (20)

Plus de Subd85

Plus de Subd85 (20)

хүрээлэн буй орчныг бага ангийн сурагч хэрхэн судлах