SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  26
Télécharger pour lire hors ligne
4
‫المحتويات‬ ‫فهرس‬
‫الرقم‬‫احملتوى‬‫الصفحة‬‫رقم‬
1‫العام‬‫املظهر‬‫للمعهد‬...................................5
2‫نبذة‬‫تعريفية‬..............................................6
3‫الرؤية‬–‫الرسالة‬–‫األهداف‬...........................7
4‫مدير‬‫كلمة‬‫املعهد‬........................................8
5‫وكيل‬‫كلمة‬‫التدريب‬.......................................9
6‫اهليكل‬‫التنظيمي‬.......................................10
7‫اجنازات‬‫األقسام‬........................................11
8‫املشاريع‬.................................................12
9‫النشاطات‬‫اإلجتماعية‬.................................14
10‫الرياضية‬‫النشاطات‬‫والثقافية‬.........................18
11‫احلفل‬‫اخلتامي‬.........................................24
5
‫للمعهد‬ ‫العام‬ ‫المظهر‬
‫نشأة‬‫المعهد‬:
‫يعد‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬‫برفحاء‬‫الصرح‬‫التدريبي‬‫االول‬‫للبنين‬‫بالمحافظة‬,
‫وقد‬‫جاء‬‫تأسيس‬‫المعهد‬‫بداية‬‫الفصل‬‫التدريبي‬‫االول‬‫من‬‫العام‬‫التدريبي‬1433/1432
‫هـ‬‫كجزء‬‫من‬‫خطة‬‫لمؤسسة‬‫العامة‬‫للتدريب‬‫التقني‬‫والمهني‬‫والمنبثقة‬‫من‬‫توجيهات‬
‫القيادة‬‫الرشيدة‬‫باالهتمام‬‫في‬‫تأهيل‬‫ابناء‬‫الوطن‬‫في‬‫المجاالت‬‫التقنية‬.
‫يحتوي‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬‫برفحاء‬‫على‬‫ثالثة‬‫اقسام‬‫تدريبية‬‫وهي‬:
‫قسم‬‫المحركات‬‫والمركبات‬
‫قسم‬‫التبريد‬‫والتكييف‬.
‫قسم‬‫الكهرباء‬‫الصناعية‬.
‫نظام‬‫التدريب‬:
‫النظام‬‫التدريبي‬‫المعتمد‬‫بالمعاهد‬‫الصناعية‬‫هو‬‫النظام‬‫الثلثي‬‫ويتكون‬‫كل‬‫عام‬
‫تدريبي‬‫من‬‫ثالثة‬‫فصول‬‫تدريبية‬,‫كل‬‫فصل‬‫تدريبي‬‫مدته‬13‫اسبوع‬‫وعند‬‫اكمال‬
‫المتدرب‬‫للساعات‬‫التدريبية‬‫المعتمدة‬‫والمطلوبة‬‫للتخرج‬‫يمنح‬‫الخريج‬‫وثيقة‬‫التخرج‬
‫دبلوم‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬,‫بعد‬‫اكمال‬‫الساعات‬‫التدريبية‬‫المقررة‬‫للبرنامج‬.
‫تعريفية‬ ‫نبذة‬
6
‫استيعاب‬‫عدد‬ ‫اكبر‬‫من‬‫المحافظة‬ ‫أبناء‬
‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫حاجة‬ ‫لسد‬ ‫وضواحيها‬
‫من‬ ‫بالمتدربين‬ ‫االهتمام‬‫خالل‬‫برامج‬‫ذات‬
‫عالية‬ ‫جودة‬‫وتوف‬‫ي‬‫ر‬‫تدريبية‬ ‫بيئة‬‫آمنة‬
‫في‬ ‫والمهني‬ ‫التقني‬ ‫العمل‬ ‫ثقافة‬ ‫نشر‬
‫المحافظة‬
‫تخدم‬ ‫التي‬ ‫والبرامج‬ ‫الدورات‬ ‫إقامة‬
‫المجتمع‬
7
‫تدريب‬‫أمثل‬‫لمستقبل‬‫وظيفي‬‫أفضل‬‫ألبناء‬
‫محافظة‬‫ر‬‫فحاء‬‫وضواحيها‬‫للمنافسة‬‫في‬
‫سوق‬‫العمل‬.
‫الرؤية‬
‫تقديم‬‫برامج‬‫تدريبية‬‫ذات‬‫كفاءة‬‫عالية‬
‫والمساهمة‬‫في‬‫تطوير‬‫هذه‬‫البرامج‬‫لتنافس‬
‫وتواكب‬‫التطور‬‫في‬‫سوق‬‫العمل‬.
‫الرسالة‬
‫االهداف‬
‫والخاصة‬ ‫العامة‬ ‫القطاعات‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
‫المعهد‬ ‫لخريجين‬ ‫وظيفية‬ ‫فرص‬ ‫إليجاد‬
‫لتواكب‬ ‫التدريبية‬ ‫البرامج‬ ‫تطوير‬
‫خالل‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫سوق‬ ‫في‬ ‫التطور‬
‫واإلدارة‬ ‫الوظيفية‬ ‫القطاعات‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬
‫المناهج‬ ‫وتطوير‬ ‫لتصميم‬ ‫العامة‬
‫التدريبي‬ ‫للكادر‬ ‫الدائم‬ ‫التطوير‬
‫مناسبة‬ ‫عمل‬ ‫بيئة‬ ‫وتوفير‬ ‫واإلداري‬
‫وفي‬‫ظل‬‫توجيهات‬‫حكومتنا‬‫الرشيدة‬‫وفي‬‫كل‬‫عام‬‫كوكبة‬‫من‬‫خريجي‬‫المعهد‬‫إلى‬‫سوق‬
‫العمل‬‫في‬‫القطاعين‬‫العام‬‫والخاص‬‫مسلحين‬‫بالعلم‬‫والمهارة‬‫ليسهم‬‫المعهد‬‫وبشكل‬‫مباشر‬
‫وفعال‬‫في‬‫التنمية‬‫وخدمة‬‫المجتمع‬.‫وخالل‬‫عام‬‫مضى‬‫أضاف‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬‫برفحاء‬
‫الكثير‬‫من‬‫االنجازات‬‫والنجاحات‬‫إلى‬‫سجله‬‫السابق‬‫لتحقيق‬‫ذلك‬‫جزء‬‫من‬‫سلسلة‬‫أهدافه‬
‫الطموحة‬‫أمال‬‫في‬‫تقديم‬‫خدمة‬‫مميزة‬‫للمتدرب‬‫من‬‫خالل‬‫تطبيق‬‫مبدأ‬‫الجودة‬‫الشاملة‬‫في‬
‫التدريب‬‫والخدمات‬.‫إلى‬‫جانب‬‫الحرص‬‫على‬‫االرتقاء‬‫بمنسوبه‬‫وتحقيق‬‫تطلعاتهم‬‫من‬‫خالل‬
‫البرامج‬‫التطويرية‬‫المقدمة‬‫داخل‬‫المملكة‬‫وخارجها‬.‫كما‬‫لم‬‫يغفل‬‫المعهد‬‫االهتمام‬‫بالمجتمع‬
‫الخارجي‬‫للمنطقة‬‫إما‬‫بتقديم‬‫الدورات‬‫والبرامج‬‫التطويرية‬‫أو‬‫من‬‫خالل‬‫التعاون‬‫مع‬‫الجهات‬
‫الحكومية‬‫والخاصة‬‫لما‬‫يعود‬‫بالنفع‬‫على‬‫المجتمع‬.
‫وبفضل‬‫من‬‫اهلل‬‫تعالى‬‫حقق‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬‫برفحاء‬‫خالل‬‫هذا‬‫العام‬‫عددا‬‫من‬
‫الشهادات‬‫التقديرية‬‫التي‬‫كانت‬‫هي‬‫ثمرة‬‫تلك‬‫الجهود‬‫المبذولة‬‫للرقي‬‫بالمعهد‬‫وجودة‬
‫التدريب‬‫به‬‫وطموحاتنا‬‫الال‬‫متناهية‬‫وما‬‫نضعه‬‫اليوم‬‫بين‬‫أيديكم‬‫من‬‫انجازات‬‫ما‬‫هو‬‫إال‬‫جزء‬
‫مما‬‫تحقق‬‫وحصاد‬‫جزء‬‫مبارك‬‫من‬‫جميع‬‫منسوبي‬‫المعهد‬‫ونتاج‬‫للدعم‬‫المتواصل‬‫من‬
‫المؤسسة‬‫العامة‬‫للتدريب‬‫التقني‬‫والمهني‬‫ممثلة‬‫بمعالي‬‫المحافظ‬‫الدكتور‬‫على‬‫بن‬‫ناصر‬
‫الغفيص‬‫واسأل‬‫اهلل‬‫لي‬‫ولكم‬‫التوفيق‬‫والسداد‬.
‫م‬.‫الرمحن‬ ‫عبد‬ ‫سلطان‬‫الوطبان‬
‫برفحاء‬ ‫الصناعي‬ ‫املعهد‬ ‫مدير‬
‫المعهد‬ ‫مدير‬ ‫سعادة‬ ‫كلمة‬
8
‫الحمد‬‫هلل‬‫وحده‬‫والصالة‬‫والسالم‬‫على‬‫سيدنا‬‫محمد‬‫وعلى‬‫آله‬
‫وصحبه‬‫وسلم‬‫أما‬‫بعد‬,‫ال‬‫زال‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬‫برفحاء‬‫يسير‬
‫بخطى‬‫ثابتة‬‫نحو‬‫تحقيق‬‫أهدافه‬‫لخدمة‬‫أبناء‬‫الوطن‬‫المعطاء‬‫تحت‬‫مظلة‬
‫المؤسسة‬‫العامة‬‫للتدريب‬‫التقني‬‫والمهني‬.
‫بعون‬‫من‬‫اهلل‬‫سبحانه‬‫وتعالى‬‫تم‬‫إعداد‬‫هذا‬‫التقرير‬,‫والذي‬‫يعد‬
ً‫ا‬‫مؤشر‬ً‫ا‬‫واضح‬‫لألعمال‬‫التي‬‫تم‬‫انجازه‬‫خالل‬‫العام‬‫التدريبي‬1435–1436
‫يسرني‬‫أن‬‫انتهز‬‫الفرصة‬‫ألتقدم‬‫بالشكر‬‫والعرفان‬‫إلى‬‫مقام‬‫سيدي‬
‫خادم‬‫الحرمين‬‫الشريفين‬‫الملك‬‫سلمان‬‫بن‬‫عبد‬‫العزيز‬‫آل‬‫سعود‬‫على‬
‫كل‬‫ما‬‫يوليه‬‫من‬‫اهتمام‬‫ودعم‬‫للمعاهد‬‫الصناعية‬‫الثانوية‬.
‫كما‬‫أتقدم‬‫بجزيل‬‫الشكر‬‫واالمتنان‬‫لكل‬‫من‬‫ساهم‬‫في‬‫انجاز‬‫هذا‬
‫العمل‬‫من‬‫إداريين‬‫و‬‫مدربين‬‫ومتدربين‬.
‫وقفنا‬‫اهلل‬ً‫ا‬‫جميع‬‫لتأهيل‬‫أيدي‬‫وطنية‬‫سعودية‬‫تكون‬ً‫ا‬‫عماد‬‫لوطنهم‬‫في‬
‫ظل‬‫حكومتنا‬‫الرشيدة‬.
‫م‬.‫الرقشي‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫خالد‬
‫وكيل‬‫التدريب‬
‫التدريب‬ ‫وكيل‬ ‫سعادة‬ ‫كلمة‬
9
10
‫التنظيمي‬ ‫الهيكل‬
‫االقسام‬ ‫إنجازات‬
‫تقديم‬‫الخدمات‬‫للمجتمع‬:
‫قامت‬‫ادارة‬‫المعهد‬‫بالتنسيق‬‫مع‬
‫قسم‬‫المحركات‬‫والمركبات‬‫على‬
‫تقديم‬‫الصيانة‬‫الدورية‬‫والخدمية‬
‫للمجتمع‬
‫اعداد‬‫المجلة‬‫الثقافية‬:
‫إنشاء‬‫فيلم‬‫قصير‬‫وأيضا‬‫انشاء‬‫صفحة‬‫على‬
‫شبكة‬‫التواصل‬‫االجتماعي‬
com/watch?v=_M.youtube.//www:https
8WTO1ixt7
11
‫المشاريع‬
‫التروس‬ ‫صندوق‬ ‫نموذج‬ ‫مشروع‬
‫التفاضلي‬(‫الدفرنس‬)
‫الداورانية‬ ‫الحركة‬ ‫بتحويل‬ ‫تقوم‬ ‫منظومة‬
‫دورا‬ ‫حركة‬ ‫إلى‬ ‫النقل‬ ‫عمود‬ ‫من‬ ‫الطولية‬
‫إلى‬ ‫وتسيرها‬ ‫العجالت‬ ‫تدور‬ ‫عرضية‬ ‫نية‬
‫األمام‬
‫والتوازي‬ ‫التوالي‬ ‫دوائر‬ ‫مشروع‬
‫يوضح‬ ‫تدريبي‬ ‫نموذج‬ ‫مشروع‬
‫الشباكي‬ ‫للمكيف‬ ‫األساسية‬ ‫المكونات‬
12
‫إلنتاج‬ ‫مشروع‬ ‫اعداد‬
‫الرياح‬ ‫طاقة‬ ‫باستخدام‬ ‫الكهرباء‬
‫مجسم‬ ‫مشروع‬ ‫اعداد‬
‫للمعهد‬ ‫الخارجية‬ ‫لإلنارة‬
‫للقسم‬ ‫أخرى‬ ‫مشاريع‬ ‫اعداد‬
(‫تمديدات‬‫باستخدام‬ ‫باب‬ ‫فتح‬ ,
‫سري‬ ‫رقم‬)
‫للثالجة‬ ‫مقترح‬ ‫تدريبي‬ ‫نموذج‬
‫المهارات‬ ‫لتقييم‬ ‫المروحية‬
‫التدريبية‬
13
‫االجتماعية‬ ‫النشاطات‬
‫والمركبات‬ ‫المحركات‬ ‫قسم‬ ‫في‬ ‫جماعي‬ ‫إفطار‬
‫اليوم‬‫الوظيفي‬:‫نظم‬‫المعهد‬‫الصناعي‬‫الثانوي‬‫برفحاء‬‫بالتعاون‬‫مع‬‫هدف‬
‫وطاقات‬‫استضافة‬‫شركة‬‫الغذاء‬‫اليومي‬‫لطرح‬‫وظائفها‬‫ـ‬‫وذلك‬‫خدمة‬‫ألبناء‬‫المحافظة‬.
‫للمجتمع‬ ‫الصيانة‬ ‫خدمات‬ ‫تقديم‬
14
‫بيوم‬ ‫االحتفال‬‫الشجرة‬:
‫الـ‬ ‫الشجرة‬ ‫أسبوع‬ ‫فعاليات‬ ‫انطلقت‬38‫لعـام‬1436‫هــ‬‫مـدير‬ ‫رعايـة‬ ‫تحـت‬
‫برفحاء‬ ‫الثانوي‬ ‫الصناعي‬ ‫المعهد‬‫المهندس‬/‫الرحمن‬ ‫عبد‬ ‫سلطان‬‫الوطبان‬‫وبحضـور‬
‫للتدريب‬ ‫المعهد‬ ‫وكيل‬‫المهندس‬/‫التـدريبي‬ ‫والكـادر‬ ‫القرشـي‬ ‫اهلل‬ ‫عبـد‬ ‫بـن‬ ‫خالـد‬
‫الفعاليات‬ ‫نهاية‬ ‫وفي‬ ‫المعهد‬ ‫رحاب‬ ‫في‬ ‫متنوعة‬ ‫شتالت‬ ‫بزراعة‬ ‫والمتدربين‬ ‫واإلداري‬
‫الصور‬ ‫التقاط‬ ‫تم‬‫التذكارية‬.
15
‫المهنية‬ ‫السالمة‬ ‫في‬ ‫محاضرة‬ ‫وإلقاء‬ ‫للمعهد‬ ‫المدني‬ ‫الدفاع‬ ‫من‬ ‫فريق‬ ‫زيارة‬
‫الفعالية‬ ‫هذه‬ ‫إلنجاح‬ ‫فريقهم‬ ‫بإرسال‬ ‫تعاونهم‬ ‫على‬ ‫المدني‬ ‫الدفاع‬ ‫إدارة‬ ‫نشكر‬ ‫و‬
16
17
‫بمحافظة‬ ‫الجوازات‬ ‫شعبة‬ ‫في‬ ‫والتبريد‬ ‫التكييف‬ ‫نظام‬ ‫صيانة‬‫رفحاء‬
‫والثقافية‬ ‫الرياضية‬ ‫النشاطات‬
‫المعهد‬ ‫أبطال‬ ‫دوري‬
18
‫دوري‬‫البالي‬‫ستيشن‬PS4
‫الطاولة‬ ‫تنس‬ ‫دوري‬
19
‫كهرباء‬ ‫محطة‬ ‫زيارة‬‫رفحاء‬‫الحديثة‬
‫الشمالية‬ ‫الحدود‬ ‫جامعة‬ ‫مكتبة‬ ‫زيارة‬
20
‫بمحافظة‬ ‫العامة‬ ‫المكتبة‬ ‫زيارة‬‫رفحاء‬
‫الكريم‬ ‫القرآن‬ ‫مسابقة‬
21
22
‫برفحاء‬ ‫الثانوي‬ ‫الصناعي‬ ‫المعهد‬ ‫الى‬ ‫المدرسية‬ ‫الزيارات‬
‫الرقم‬‫املدرسة‬‫اسم‬‫احلضور‬‫عدد‬‫التاريخ‬‫الوقت‬
1‫رفحاء‬‫ثانوية‬‫مدرسة‬30‫طالبا‬‫االحد‬14/7/14369:15‫اىل‬‫صباحا‬11:30‫صباحا‬
2‫الرازي‬‫بكر‬‫ابو‬‫مدرسة‬30‫طالبا‬‫االثنني‬15/7/14369:15‫اىل‬‫صباحا‬11:30‫صباحا‬
3‫شعبة‬‫بن‬‫املغرية‬‫مدرسة‬30‫طالبا‬‫الثالثاء‬16/7/14369:15‫اىل‬‫صباحا‬11:30‫صباحا‬
4‫االوائل‬‫جيل‬‫مدرسة‬30‫طالبا‬‫االربعاء‬17/7/14369:15‫اىل‬‫صباحا‬11:30‫صباحا‬
5‫البصري‬‫احلسن‬‫مدرسة‬30‫طالبا‬‫اخلميس‬18/7/14369:15‫اىل‬‫صباحا‬11:30‫صباحا‬
‫الزيارات‬ ‫في‬ ‫تفاعلية‬ ‫صور‬‫المدرسية‬:
23
24
‫للعام‬ ‫للخريجين‬ ‫الختامي‬ ‫الحفل‬1435–1436‫هـ‬
25
26

Contenu connexe

Tendances

شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
omrakan
 
La déclaration de l'associaton en langue arabe
La déclaration de  l'associaton en langue arabeLa déclaration de  l'associaton en langue arabe
La déclaration de l'associaton en langue arabe
Jamaity
 
الدليل المرجعي للإدارة التربوية
الدليل المرجعي للإدارة التربويةالدليل المرجعي للإدارة التربوية
الدليل المرجعي للإدارة التربوية
ILYAS YOUSSEF
 
نموذج لبطاقة تقنية للجمعية
نموذج لبطاقة تقنية للجمعيةنموذج لبطاقة تقنية للجمعية
نموذج لبطاقة تقنية للجمعية
Khalid Zoi
 
البعث الشيعي في سورية
البعث الشيعي في سوريةالبعث الشيعي في سورية
البعث الشيعي في سورية
ShamKarama
 
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domainesGuide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Radio Mosaique FM Tunisia
 
دليل التدريب العملي 2014
دليل التدريب العملي  2014دليل التدريب العملي  2014
دليل التدريب العملي 2014
llatifah12345
 

Tendances (19)

شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي  15
شروط لا إله إلا الله وفق استراتيجية التقويم البنائي 15
 
La déclaration de l'associaton en langue arabe
La déclaration de  l'associaton en langue arabeLa déclaration de  l'associaton en langue arabe
La déclaration de l'associaton en langue arabe
 
Exams hg 2015
Exams hg 2015Exams hg 2015
Exams hg 2015
 
المعين في الإدارة التربوية
المعين في الإدارة التربويةالمعين في الإدارة التربوية
المعين في الإدارة التربوية
 
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
المعين في الادارة التربوية طبعة مزيدة و منقحة (1)
 
الدليل المرجعي للإدارة التربوية
الدليل المرجعي للإدارة التربويةالدليل المرجعي للإدارة التربوية
الدليل المرجعي للإدارة التربوية
 
91357859 الحوكمة
91357859 الحوكمة91357859 الحوكمة
91357859 الحوكمة
 
Exams ei 2015
Exams ei 2015Exams ei 2015
Exams ei 2015
 
نموذج التقييم المعتمد
نموذج التقييم المعتمدنموذج التقييم المعتمد
نموذج التقييم المعتمد
 
نموذج لبطاقة تقنية للجمعية
نموذج لبطاقة تقنية للجمعيةنموذج لبطاقة تقنية للجمعية
نموذج لبطاقة تقنية للجمعية
 
البعث الشيعي في سورية
البعث الشيعي في سوريةالبعث الشيعي في سورية
البعث الشيعي في سورية
 
Teaching planning mohammed asiri
Teaching planning  mohammed asiriTeaching planning  mohammed asiri
Teaching planning mohammed asiri
 
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسيةالدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
الدليل المسطري المبسط في التعاونية المدرسية
 
مشروع أقانون أساسي حول مجلة الجماعات المحلية
مشروع أقانون أساسي حول مجلة الجماعات المحليةمشروع أقانون أساسي حول مجلة الجماعات المحلية
مشروع أقانون أساسي حول مجلة الجماعات المحلية
 
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domainesGuide d'orientation universitaire 2010 par domaines
Guide d'orientation universitaire 2010 par domaines
 
1253
12531253
1253
 
دليل التدريب العملي 2014
دليل التدريب العملي  2014دليل التدريب العملي  2014
دليل التدريب العملي 2014
 
خطة الجلسات التدريبية
خطة الجلسات التدريبيةخطة الجلسات التدريبية
خطة الجلسات التدريبية
 
Parent guide
Parent guideParent guide
Parent guide
 

En vedette (6)

Self introduction and peer group
Self introduction and peer groupSelf introduction and peer group
Self introduction and peer group
 
How to Introduce Yourself Quickly
How to Introduce Yourself QuicklyHow to Introduce Yourself Quickly
How to Introduce Yourself Quickly
 
All About Me Powerpoint
All About Me PowerpointAll About Me Powerpoint
All About Me Powerpoint
 
Introduce yourself
Introduce yourselfIntroduce yourself
Introduce yourself
 
About Me PowerPoint Presentation
About Me PowerPoint PresentationAbout Me PowerPoint Presentation
About Me PowerPoint Presentation
 
PPT ON Self introduction
PPT ON Self introductionPPT ON Self introduction
PPT ON Self introduction
 

Similaire à المعهد الصناعي الثانوي برفحاء

نموذج تخطيط وحدة دراسية
نموذج تخطيط وحدة دراسيةنموذج تخطيط وحدة دراسية
نموذج تخطيط وحدة دراسية
wedad111
 
مصوغة اللغة العربية
مصوغة اللغة العربيةمصوغة اللغة العربية
مصوغة اللغة العربية
tefobzd
 
تنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصلتنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصل
guestbfd7302
 
كتاب تنويع التدريس
كتاب تنويع التدريسكتاب تنويع التدريس
كتاب تنويع التدريس
hodaabdo
 
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...
hagersaid
 
كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...
كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...
كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...
Ola7
 
المسابقة الأسرية
المسابقة الأسريةالمسابقة الأسرية
المسابقة الأسرية
على لبيب
 

Similaire à المعهد الصناعي الثانوي برفحاء (20)

نموذج تخطيط وحدة دراسية
نموذج تخطيط وحدة دراسيةنموذج تخطيط وحدة دراسية
نموذج تخطيط وحدة دراسية
 
مصوغة اللغة العربية
مصوغة اللغة العربيةمصوغة اللغة العربية
مصوغة اللغة العربية
 
Majzoua arabia pr
Majzoua arabia prMajzoua arabia pr
Majzoua arabia pr
 
‫مفتاح نموذج 9 (1)
‫مفتاح نموذج 9 (1)‫مفتاح نموذج 9 (1)
‫مفتاح نموذج 9 (1)
 
العلاقات الدولية في الإسلام 3-
العلاقات الدولية في الإسلام  3-العلاقات الدولية في الإسلام  3-
العلاقات الدولية في الإسلام 3-
 
Project Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdfProject Writing Step by Step.pdf
Project Writing Step by Step.pdf
 
صاج 2017
صاج 2017صاج 2017
صاج 2017
 
ادارة التقادم مترجم 1.docx
ادارة التقادم مترجم 1.docxادارة التقادم مترجم 1.docx
ادارة التقادم مترجم 1.docx
 
Android(arabic) android studioتحميل كتاب تعلم أساسيات الاندرويد بالعربية باست...
Android(arabic) android studioتحميل كتاب تعلم أساسيات الاندرويد بالعربية باست...Android(arabic) android studioتحميل كتاب تعلم أساسيات الاندرويد بالعربية باست...
Android(arabic) android studioتحميل كتاب تعلم أساسيات الاندرويد بالعربية باست...
 
دليل خطة بناء تطوير المدرسة
دليل خطة بناء تطوير المدرسة  دليل خطة بناء تطوير المدرسة
دليل خطة بناء تطوير المدرسة
 
تنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصلتنويع التدريس فى الفصل
تنويع التدريس فى الفصل
 
كتاب تنويع التدريس
كتاب تنويع التدريسكتاب تنويع التدريس
كتاب تنويع التدريس
 
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...
كتاب تنويع التدريس فى الفصل دليل المعلم لتحسين طرق التعليم والتعلم فى الوطن ا...
 
كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...
كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...
كتاب تنويع التدريس_فى_الفصل_دليل_المعلم_لتحسين_طرق_التعليم_والتعلم_فى_الوطن_ا...
 
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
تمكين المرأة والتنمية المستدامة.. تقرير المملكة المغربية/ نيويورك مارس2016
 
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
 2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح 2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
2030/2015الرؤية الاستراتيجية للإصلاح
 
Vision vf ar
Vision vf arVision vf ar
Vision vf ar
 
المسابقة الأسرية
المسابقة الأسريةالمسابقة الأسرية
المسابقة الأسرية
 
Attach4
Attach4Attach4
Attach4
 
چۆنیەتی ئیشکردنی total station
 چۆنیەتی ئیشکردنی total station چۆنیەتی ئیشکردنی total station
چۆنیەتی ئیشکردنی total station
 

Dernier

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 

Dernier (20)

اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
تێکچوونا خەموکییا مەزن ژخەموکی چیە و خەموکی چەوا پەیدا دبیت ، چارەسەریا خەموک...
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 

المعهد الصناعي الثانوي برفحاء