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[object Object],[object Object],¿QUE ES UN PROYECTO?
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],¿QUE ES UNA ESTRATEGIA?
Todo  docente  debe utilizar estrategias  para facilitar el aprendizaje y enfrentar  l a s diferentes  dificultades que presentan nuestros estudiantes en cuanto a la lectura y a la escritura ESTRATEGIA DE LECTURA Las estrategias de lectura son todas aquellas tácticas espontáneas  que se  utiliza n   para abordar y comprender el texto  en nuestro caso que utiliza el docente para motivar a sus estudiantes a leer con mayor facilidad
EN QUE CONSISTE EL PROYECTO? Este proyecto consiste en la recopilación de diferentes experiencias trabajadas en cuánto al proceso lector  y las cuales han sido recopiladas en trabajos concretos hace tres años, de los cuales existe un software donado a la escuela con trabajos de los estudiantes, fotos y videos incluidos en este material y un trabajo escrito con la recopilación de poemas, rimas, adivinanzas entre otros. Consiste en la integración de diferentes saberes, conceptos, recursos y personas que colaboran directamente o indirectamente a que los estudiantes lean o escriban con mayor facilidad
QUE SE HA TRABAJADO? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EL FANTASTICO MUNDO DEL MAR ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],☺         Mi amigo el tiburón ☺       Helena la ballena ☺       La Tortuguita Pepita ☺       El Delfín ☺       La nutria ☺       El pulpito a ocho manos ☺       El caballito de mar ☺       La morsa
ACTIVIDADES Y TEMAS Se trabajaron temas   tales como la descripción, la escritura de palabras, de oraciones, de diferentes clases de cuentos, lectura,  dialogo, actividades de el plegado, collage, recortado, artes plásticas Manejo de diferentes materiales , lana, papel, fommy, acetatos,  Cartulinas entre otros Actividades de socialización  ante los demás cursos y padres de familia con exposición de trabajos, representaciones musicales,  rondas, lectura de los mejores  trabajos  Socialización ante los padres de familia y alumnos  del grado del Software el fantástico mundo del mar  Esto se trabajó con alumnos de grado primero
ACTIVIDADES Y TEMAS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],ESTRATEGIAS DE LECTURA TRABAJADAS
ACTIVIDADES DE ANIMACION A LA COMPRENSION DE LA LECTURA SIMBOLISMOS JUEGOS LECTURAS TEXTOS VIÑETAS HISTORIETAS PERIODICO SECUENCIAS CUENTO ROMPECABEZAS CODIGOS DE ASOCIACION DE IDENTIFICACION DE ROMPECABEZAS A PARTIR DE  HISTORIETAS TEXTOS INCOMPLETOS LECTURAS  CODIFICADAS LECTURAS SELECTIVAS REQUERIMIENTOS CONCEPTUALES
 
LA GRANJA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
“ Jamás leas un escrito de un niño solo para corregirlo, ante todo y sobre todo debes hacerlo para descubrir al individuo que se  esconde detrás de él”

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  • 4. EN QUE CONSISTE EL PROYECTO? Este proyecto consiste en la recopilación de diferentes experiencias trabajadas en cuánto al proceso lector y las cuales han sido recopiladas en trabajos concretos hace tres años, de los cuales existe un software donado a la escuela con trabajos de los estudiantes, fotos y videos incluidos en este material y un trabajo escrito con la recopilación de poemas, rimas, adivinanzas entre otros. Consiste en la integración de diferentes saberes, conceptos, recursos y personas que colaboran directamente o indirectamente a que los estudiantes lean o escriban con mayor facilidad
  • 5.
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  • 7. ACTIVIDADES Y TEMAS Se trabajaron temas tales como la descripción, la escritura de palabras, de oraciones, de diferentes clases de cuentos, lectura, dialogo, actividades de el plegado, collage, recortado, artes plásticas Manejo de diferentes materiales , lana, papel, fommy, acetatos, Cartulinas entre otros Actividades de socialización ante los demás cursos y padres de familia con exposición de trabajos, representaciones musicales, rondas, lectura de los mejores trabajos Socialización ante los padres de familia y alumnos del grado del Software el fantástico mundo del mar Esto se trabajó con alumnos de grado primero
  • 8.
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  • 10. ACTIVIDADES DE ANIMACION A LA COMPRENSION DE LA LECTURA SIMBOLISMOS JUEGOS LECTURAS TEXTOS VIÑETAS HISTORIETAS PERIODICO SECUENCIAS CUENTO ROMPECABEZAS CODIGOS DE ASOCIACION DE IDENTIFICACION DE ROMPECABEZAS A PARTIR DE HISTORIETAS TEXTOS INCOMPLETOS LECTURAS CODIFICADAS LECTURAS SELECTIVAS REQUERIMIENTOS CONCEPTUALES
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