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LOS BLOGS EN EL AULA
¿QUÉ ES UN BLOG?
Un BLOG es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o artículos de uno
o varios autores, apareciendo primero el más reciente
(Wikipedia).
Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores
pueden escribir sus comentarios y el autor darles
respuesta, de forma que es posible establecer un
diálogo. No obstante, ésta es una opción que depende
de la decisión que tome al respecto el autor del blog
(Wikipedia).
Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la
web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose
generar un debate alrededor de sus contenidos
USOS
PEDAGÓGICOS
 EL BLOG DE AULA
Ejemplo: AULA DE FOL
Objetivos de un blog educativo:

-   Ayudar al alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje.
-   Ofrecer materiales de clase y recursos extra.
-   Desarrollar sus competencias.
-   Motivar al alumnado.
-   Habilitar un espacio de comunicación que continua estando
    abierto al finalizar la sesión en el aula con los alumnos.




               Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
PROPUESTA DE
CONTENIDOS PARA
UN BLOG DE AULA



 Fuente: Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.
1. Publicar y compartir el material que se genera en clase:
2. Compartir materiales TIC utilizados en las clases:
3. Ver en clase el trabajo de los compañeros de otros grupos:
4. Proponer materiales extras, juegos, vídeos, etc. sobre
temas de clase o cualquier recurso para que los alumnos
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5. Publicar noticias relacionadas con las actividades de clase
con opción a dejar opiniones a través de los comentarios:
CÓMO INTRODUCIR
  EL BLOG EN EL
TRABAJO DE AULA



 Fuente: Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.
1. Utilizarlo desde el primer día. El alumno va aprendiendo
con naturalidad.

2. Desde el primer día también proyectamos en clase el
blog de aula y vamos explicando a los alumnos que será un
sitio donde aparecerán noticias, material complementario,
sus fotos, vídeos, trabajos, etc. y que pueden acceder a él
cuando quieran. Proponemos una actividad para dejar los
primeros comentarios y familiarizarse con este nuevo
sistema.

3. Poco a poco el blog se va convirtiendo en un elemento
más de la clase, un sitio donde trabajar, entretenerse,
aprender y compartir.
¡IMPRESCINDIBLE!
DISEÑO CLARO Y ESTRUCTURADO
buena organización de los elementos de nuestro blog




        Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
ESTRUCTURA BÁSICA
    DE UN BLOG




  Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
ESTRUCTURA BÁSICA DE UN BLOG
                         CABECERA

                           PÁGINAS
  Contienen información estática que están situadas en la parte
  superior bajo la cabecera.
                                                   WIDGETS
       ENTRADAS O POSTS                               O
  Se publican en el cuerpo del blog de forma       GADGETS
  cronológica.
                                                  Colocados en la
                                                  barra lateral que
                                                  quedan fijos.
CABECERA Y LOGO




Es importante buscar un nombre adecuado a los objetivos del
blog, así como un logo o imagen coherente con los mismos.
BARRA LATERAL

Hay diseñarla bien porque está siempre visible.

Es recomendable colocar los elementos de la barra lateral
de mayor a menor importancia ya que la parte superior
siempre es la más visible.

Si queremos añadir gran cantidad de widgets en nuestra
barra podemos optar por poner dos barras laterales
1 BARRA LATERAL
2 BARRAS LATERALES
PERFIL DEL PROFESOR O CENTRO EDUCATIVO


Podemos colocarlo en la barra
lateral o en un página estática
(si necesitamos más espacio).

Se pueden añadir datos como
el centro educativo, el correo
electrónico del profesor, su
experiencia trabajando con las
TIC, los objetivos del blog…
DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LAS CATEGORÍAS



Es fundamental diseñar
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Podemos añadir en la barra lateral
una sección de enlaces relacionados
con nuestro blog. Pueden ser
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Es útil cuando el blog tiene muchos contenidos y muy
variados ya que podemos buscar a través de palabras clave.
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Son muy útiles para conocer la antigüedad de un blog.
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  • 1. LOS BLOGS EN EL AULA
  • 2. ¿QUÉ ES UN BLOG?
  • 3. Un BLOG es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente (Wikipedia).
  • 4. Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante, ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog (Wikipedia).
  • 5. Mediante un formulario se permite, a otros usuarios de la web, añadir comentarios a cada entrada, pudiéndose generar un debate alrededor de sus contenidos
  • 8. Objetivos de un blog educativo: - Ayudar al alumnado en su proceso de enseñanza-aprendizaje. - Ofrecer materiales de clase y recursos extra. - Desarrollar sus competencias. - Motivar al alumnado. - Habilitar un espacio de comunicación que continua estando abierto al finalizar la sesión en el aula con los alumnos. Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
  • 9. PROPUESTA DE CONTENIDOS PARA UN BLOG DE AULA Fuente: Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.
  • 10. 1. Publicar y compartir el material que se genera en clase:
  • 11. 2. Compartir materiales TIC utilizados en las clases:
  • 12.
  • 13. 3. Ver en clase el trabajo de los compañeros de otros grupos:
  • 14. 4. Proponer materiales extras, juegos, vídeos, etc. sobre temas de clase o cualquier recurso para que los alumnos consulten en casa:
  • 15. 5. Publicar noticias relacionadas con las actividades de clase con opción a dejar opiniones a través de los comentarios:
  • 16. CÓMO INTRODUCIR EL BLOG EN EL TRABAJO DE AULA Fuente: Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.
  • 17. 1. Utilizarlo desde el primer día. El alumno va aprendiendo con naturalidad. 2. Desde el primer día también proyectamos en clase el blog de aula y vamos explicando a los alumnos que será un sitio donde aparecerán noticias, material complementario, sus fotos, vídeos, trabajos, etc. y que pueden acceder a él cuando quieran. Proponemos una actividad para dejar los primeros comentarios y familiarizarse con este nuevo sistema. 3. Poco a poco el blog se va convirtiendo en un elemento más de la clase, un sitio donde trabajar, entretenerse, aprender y compartir.
  • 18. ¡IMPRESCINDIBLE! DISEÑO CLARO Y ESTRUCTURADO buena organización de los elementos de nuestro blog Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
  • 19. ESTRUCTURA BÁSICA DE UN BLOG Fuente: Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC.
  • 20. ESTRUCTURA BÁSICA DE UN BLOG CABECERA PÁGINAS Contienen información estática que están situadas en la parte superior bajo la cabecera. WIDGETS ENTRADAS O POSTS O Se publican en el cuerpo del blog de forma GADGETS cronológica. Colocados en la barra lateral que quedan fijos.
  • 21. CABECERA Y LOGO Es importante buscar un nombre adecuado a los objetivos del blog, así como un logo o imagen coherente con los mismos.
  • 22. BARRA LATERAL Hay diseñarla bien porque está siempre visible. Es recomendable colocar los elementos de la barra lateral de mayor a menor importancia ya que la parte superior siempre es la más visible. Si queremos añadir gran cantidad de widgets en nuestra barra podemos optar por poner dos barras laterales
  • 25. PERFIL DEL PROFESOR O CENTRO EDUCATIVO Podemos colocarlo en la barra lateral o en un página estática (si necesitamos más espacio). Se pueden añadir datos como el centro educativo, el correo electrónico del profesor, su experiencia trabajando con las TIC, los objetivos del blog…
  • 26. DISEÑO Y ORGANIZACIÓN DE LAS CATEGORÍAS Es fundamental diseñar bien las categorías o etiquetas, para facilitar la navegación por el blog a los alumnos y demás lectores.
  • 27. ENLACES Podemos añadir en la barra lateral una sección de enlaces relacionados con nuestro blog. Pueden ser enlaces recomendados, portales educativos, blogs "amigos", etc…
  • 28. ACTUALIZACIONES RSS Este elemento nos permite recibir noticias actualizadas de los blogs que más nos interesan.
  • 29.
  • 30. BUSCADOR Es útil cuando el blog tiene muchos contenidos y muy variados ya que podemos buscar a través de palabras clave.
  • 31. ARCHIVOS DEL BLOG Organiza nuestras publicaciones por fechas. Son muy útiles para conocer la antigüedad de un blog. También los podemos utilizar para realizar búsquedas por meses concretos.
  • 32. CONTADOR DE VISITAS Sirve para saber el nº de visitas al blog. Nos da información acerca del nº de lectores que tenemos.
  • 33. SUSCRIPCIONES Permite que quienes se suscriban a nuestro blog recibirán las actualizaciones por correo electrónico.
  • 34. WIDGET IMAGEN, TEXTO, HTML.. Sirve para colocar en la barra lateral imágenes, enlaces, mensajes, avisos, slides, etc. que queremos tener permanentemente visibles.
  • 35. PÁGINAS ESTÁTICAS Las páginas estáticas pueden colocarse en la barra lateral, o debajo de la cabecera del blog en forma de pestañas. Sirven para ofrecer información que no es necesario actualizar constantemente.
  • 36. ENTRADAS O POST Es la parte más importante del blog, donde vamos a publicar los artículos que vayamos preparando.
  • 37. Fuente: - Mª Jesús Camino. Poniendo orden en mi Blog. Educ@conTIC. - Mª Jesús Camino. Moodle y Blogs, aliados TIC. Educ@conTIC.