SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تبويب‬
Tabulation of Geographic Data
‫تتميز‬
‫رقميه‬ ‫حقائق‬ ‫لتمثيلها‬ ‫بالدقة‬
‫وصفية‬ ‫منها‬ ‫أكثر‬ ‫كمية‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬
‫تخزينها‬ ‫ويمكن‬ ‫الحصائية‬ ‫للدراسة‬ ‫تخضع‬
‫ومحدد‬ ‫خاص‬ ‫لغرض‬ ‫تجمع‬
‫الخرى‬ ‫الحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫المكانية‬ ‫أو‬ ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬
:‫الى‬ ‫تنقسم‬
‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data
‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data •‫العددي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫وصفية‬ ‫بيانات‬
•‫الدرجة‬ ‫أو‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫لكن‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data ‫المعارضة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫لقضية‬ ‫بالموافقة‬ ‫الستجابة‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫تستخدم‬
‫تصاعديا‬ ‫أو‬ ‫تنازليا‬ ‫الخصائص‬ ‫تدرج‬ ‫أو‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫البياني‬ ‫التمثيل‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬Internally- Scaled
Data ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫الكمية‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬
:‫وأنواعها‬ .‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫وتكون‬ ‫عددية‬
‫مبوبة‬ ‫غير‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬
‫مبوبة‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬Grouped data
‫متصلة‬ ‫بيانات‬Continues
‫منفصلة‬ ‫بيانات‬Discrete
‫الرمانية‬ ‫ابعادها‬ ‫حسب‬ ‫وتصنف‬
‫الى‬ ‫والمكانية‬
Temporal Data‫زمانية‬ ‫بيانات‬
Spatial data‫مكانية‬ ‫بيانات‬
Point data‫نقطية‬ ‫بيانات‬
Line Data‫خطية‬ ‫بيانات‬
Area‫مساحية‬ ‫بيانات‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ :‫الخامس‬ ‫الفصل‬
Measures of Central Tendency
.‫التوزيع‬ ‫مركز‬ ‫حول‬ ‫التجمع‬ ‫الى‬ ‫المختلفة‬ ‫المفردات‬ ‫نزعة‬ ‫تعني‬
‫متوسطة‬ ‫قيمة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ويتضح‬
.‫الخرى‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫تميزها‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معينة‬
‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean
‫الوسيط‬Median
‫المنوال‬Mode
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic
Mean
‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫مجموع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
.‫عددها‬
‫يتميز‬
.‫حسابه‬ ‫عن‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫اهمال‬ ‫بعدم‬
.‫وأسهلها‬ ‫استخدام‬ ‫المتوسطات‬ ‫اكثر‬ ‫وهو‬
:‫عيوبه‬
‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫ول‬ ‫القيم‬ ‫بتطرف‬ ‫تأثره‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫الوسيط‬Median
‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫يساوي‬ ‫قبلها‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ،‫الوسطى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬
.‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫القيم‬ ‫ترتيب‬ ‫بعد‬ ،‫بعدها‬
‫يتميز‬
‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫موضعه‬ ‫أو‬ ‫موقعة‬ ‫على‬ ‫قيمته‬ ‫بتوقف‬
‫رسمه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫القيم‬ ‫بعدد‬ ‫يتأثر‬ ‫وإنما‬
‫كليهما‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫طرفية‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مفتوحا‬ ‫التوزيع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬
‫أثناء‬ ‫كلها‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫قيمتين‬ ‫أو‬ ‫قيمة‬ ‫دخول‬ ‫علية‬ ‫يعاب‬
.‫نفسه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫شيوع‬ ‫له‬ ‫وليس‬ .‫حسابه‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المنوال‬Mode
‫تتكرر‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫أي‬ ،‫القيم‬ ‫بين‬ ‫شيوعا‬ ‫الثكثر‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬
.‫غيرها‬ ‫من‬ ‫اثكثر‬
:‫المزايا‬
‫الرياضية‬ ‫بالطريقة‬ ‫أو‬ ‫بالرسم‬ ‫سواء‬ ‫بسهولة‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬
‫الحسابي‬ ‫ثكالمتوسط‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬
:‫العيوب‬
‫التكرارات‬ ‫وتساوت‬ ‫ثكبيرة‬ ‫زيادة‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫تقديره‬ ‫يصعب‬
.‫متجاورة‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬
‫مرثكز‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫تبدو‬ ‫المنوال‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫متماثل‬ ‫التوزيع‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
.‫جودتة‬ ‫المنوال‬ ‫ويفقد‬ ‫التوزيع‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المنوال‬ Mode
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المنوال‬ Mode
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫والتنتشار‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬
Dispersion
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫التشتت‬Dispersion
‫الظاهرة‬ ‫مفردات‬ ‫بين‬ ‫والتختل ف‬ ‫التفاوت‬ ‫أو‬ ‫التباعد‬ ‫معناه‬
.‫التجاتنس‬ ‫مقياس‬ ‫وهو‬ ،‫المدروسة‬
‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ‫قليل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫والتشتت‬
‫وقد‬ .‫ضيقة‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ،‫بعضها‬
‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫متفاوتة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫ثكبيرا‬ ‫التشتت‬ ‫يكون‬
.‫ثكبيرا‬ ‫تفاوتا‬
‫المتوسط‬ ‫بمقاييس‬ ‫تنكتفي‬ ‫ل‬ ‫أثكثر‬ ‫أو‬ ‫ظاهرتين‬ ‫ولمقارتنة‬
‫تنفسه‬ ‫المتوسط‬ ‫للظاهرتين‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫معنا‬ ‫مرت‬ ‫التي‬
.‫التشتت‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫يختلفان‬ ‫ولكنهما‬
‫التنحرا ف‬ ،‫المدى‬ ‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬
‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬ ‫المتوسط‬ ‫التنحرا ف‬ ‫والتنحرا ف‬ ،‫الربيعي‬http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫التشتت‬ ‫أتنواع‬
:‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬
،‫المدى‬Range
،‫الربيعي‬ ‫التنحرا ف‬Quartile Deviation
‫المتوسط‬ ‫والتنحرا ف‬Mean Deviation
‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬Standard Deviation
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
،‫المدى‬Range
‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أبسط‬ ‫هو‬
.‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫وأعلى‬
‫يكون‬ ‫المدى‬ ‫فإن‬ ‫تكرارية‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المبوبة‬ ‫البياتنات‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
‫لغصغر‬ ‫الدتنى‬ ‫والحد‬ ‫الفئات‬ ‫لثكبر‬ ‫العلى‬ ‫الحد‬ ‫بين‬ ‫للفرق‬ ‫مساويا‬
‫الفئات‬ ‫وأغصغر‬ ‫الفئات‬ ‫أثكبر‬ ‫مرثكز‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أو‬ .‫الفئات‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
،‫المدى‬Range
:‫التالية‬ ‫الخصائص‬ ‫وله‬
‫الحساب‬ ‫وسريع‬ ‫سهل‬
‫المفتوح‬ ‫التكراري‬ ‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬
‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
،‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬Quartile Deviation
‫المدى‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫تطرف‬ ‫من‬ ‫لتقليل‬ ‫يستخدم‬
‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬
‫والتي‬ ‫الدحنى‬ ‫الربع‬ ‫من‬ ‫اللقل‬ ‫للقيم‬ ‫حساس‬ ‫غير‬ ‫احنه‬ ‫علية‬ ‫ويؤخذ‬
‫العلى‬ ‫الريع‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المتوسط‬ ‫والحنحراف‬Mean
Deviation
‫لقياس‬ ‫على‬ ‫بقدرة‬ ‫الربيعي‬ ‫والحنحراف‬ ‫المدى‬ ‫عن‬ ‫يرتقي‬
‫الفراد‬ ‫جميع‬ ‫لقيم‬ ‫على‬ ‫بحسابه‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫رلقمين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬
.‫الظاهرة‬ ‫في‬
‫معينة‬ ‫حنقطة‬ ‫حول‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫تبعثر‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬
.‫النقطة‬ ‫وتلك‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫متوسطك‬ ‫بأخذ‬
‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫استغلل‬ ‫ويمكن‬
.‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التشتت‬ ‫لقياس‬ ‫كوسيلة‬ ‫لها‬ ‫الحسابي‬ ‫والوسط‬
‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫لحنحرافات‬ ‫العددية‬ ‫القيمة‬ ‫متوسط‬ ‫وحنأخذ‬
‫بالحنحراف‬ ‫يعرف‬ ‫المقياس‬ ‫وهذا‬ ‫للتشتت‬ ‫كمقياس‬ ‫الحسابي‬
.‫المتوسط‬http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation
.‫استخداما‬ ‫وأكثرها‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬
‫المجموعة‬ ‫لقيم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬
‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫بتربيع‬ ‫عليه‬ ‫حنحصل‬
‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ولقسمتها‬
‫والتباين‬variance‫احنحرافات‬ ‫مربعات‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
.‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation
:‫خصائصه‬
‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫يعتبر‬
‫المنحنى‬ ‫معادلة‬ ‫من‬ ‫كجز‬ ‫أهمها‬ ‫كثيرة‬ ‫احصائية‬ ‫استخدامات‬ ‫له‬
.‫المعتاد‬
‫شبرد‬ ‫بمعادلة‬ ‫الموضع‬ ‫مقياس‬ ‫خطاء‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬
‫هذه‬ ‫وفي‬ ،‫المحددة‬ ‫وغير‬ ‫المفتوحة‬ ‫الجداول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫صلح‬ ‫ل‬
‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬ ‫استخدام‬ ‫يصلح‬ ‫الحالة‬
‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ،‫الحسابي‬ ‫بالمتوسط‬ ‫كثرا‬ ‫يرتبط‬
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬ ‫ازداد‬ ‫كلما‬ ‫كبير‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation
‫المعيارية‬ ‫العلمة‬Standard Scores
‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫لقسمة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
‫المعيارية‬ ‫احنحرافاتها‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫متوسطاتها‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫والعمل‬ ‫المسكن‬ ‫معلومات‬
Case Processing Summary
a
Cases
Included Excluded Total
N Percent N Percent N Percent
δ ΍ωϦϜ Ϥ Ϯϧϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
δ ΍ ΎϦϜ ϥ Ϝϣϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
Δγ΍έΪ ΍΍ ό΍΍ Ύϭ ϞϤ ϥ Ϝϣϟϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
΍ ό ΍Ύ δ ΍ΑΔΎδ ΍ϭ ϞϤ ϥ ϜϣϭϦϜ ϤϦ ϓ Ϥϟ ϟ ϴ ϟ
Δγ΍έΪ ΍ϟ
50 71.4% 20 28.6% 70 100.0%
a. Limited to first 100 cases.
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أجهزة‬
http://www.araburban.net/
http://www.facebook.com/groups/araburban/

More Related Content

What's hot

محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي Mohammed Sharaf
 
نظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيهنظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيهgegemohamed
 
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلوماتمنهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلوماتDrMohammed Qassim
 
حماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعد
حماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعدحماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعد
حماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعدNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
Sustainability as a city identity الاستدامة كهوية للمدينة
 Sustainability as a city identity  الاستدامة كهوية للمدينة Sustainability as a city identity  الاستدامة كهوية للمدينة
Sustainability as a city identity الاستدامة كهوية للمدينةEman Elmazek
 
مصادر التعلم الرقمية
مصادر التعلم الرقميةمصادر التعلم الرقمية
مصادر التعلم الرقميةMohamedAlaa315
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةgueste902d
 
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاءتصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاءHany Atef
 
مقدمة في تعليم STEM/STEAM
مقدمة في تعليم STEM/STEAMمقدمة في تعليم STEM/STEAM
مقدمة في تعليم STEM/STEAMAhmed Elhady
 
صيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوريصيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوريfreemadoo
 
أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجA. M. Wadi Qualitytcourse
 
الأعمدة Columns.docx
الأعمدة Columns.docxالأعمدة Columns.docx
الأعمدة Columns.docxEHABBENISSA
 
خطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdf
خطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdfخطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdf
خطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdfOlfat abd elghany helwa
 
تصميم التعليم
تصميم التعليمتصميم التعليم
تصميم التعليمtodary
 
Precast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصبPrecast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصبAnas Ramadan
 
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...Dr. Ahmed H Elmasry
 
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصةالمعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصةLara Abumansour
 
نظم التشغيل.ppt
نظم التشغيل.pptنظم التشغيل.ppt
نظم التشغيل.pptAymenAyari10
 
مقدمة حول الشبكات
مقدمة حول الشبكاتمقدمة حول الشبكات
مقدمة حول الشبكاتDrMohammed Qassim
 

What's hot (20)

محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - صفات الباحث الجغرافي
 
نظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيهنظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيه
 
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلوماتمنهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
منهاج تحليل و تصميم نظم المعلومات
 
حماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعد
حماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعدحماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعد
حماية الخصوصية والمعلومات الشخصية في منصات التعليم عن بعد
 
Sustainability as a city identity الاستدامة كهوية للمدينة
 Sustainability as a city identity  الاستدامة كهوية للمدينة Sustainability as a city identity  الاستدامة كهوية للمدينة
Sustainability as a city identity الاستدامة كهوية للمدينة
 
مصادر التعلم الرقمية
مصادر التعلم الرقميةمصادر التعلم الرقمية
مصادر التعلم الرقمية
 
مقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجةمقدمة في البرمجة
مقدمة في البرمجة
 
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاءتصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاء
 
مقدمة في تعليم STEM/STEAM
مقدمة في تعليم STEM/STEAMمقدمة في تعليم STEM/STEAM
مقدمة في تعليم STEM/STEAM
 
صيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوريصيانة وترميم وكالة الغوري
صيانة وترميم وكالة الغوري
 
أساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرجأساسيات كتابة مشروع التخرج
أساسيات كتابة مشروع التخرج
 
الأعمدة Columns.docx
الأعمدة Columns.docxالأعمدة Columns.docx
الأعمدة Columns.docx
 
خطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdf
خطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdfخطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdf
خطوات رسم مساقط السلالم -stairs 2.pdf
 
تصميم التعليم
تصميم التعليمتصميم التعليم
تصميم التعليم
 
Precast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصبPrecast concrete الخرسانة سابقة الصب
Precast concrete الخرسانة سابقة الصب
 
SWOT Analysis التحليل الرباعي
SWOT Analysis التحليل الرباعيSWOT Analysis التحليل الرباعي
SWOT Analysis التحليل الرباعي
 
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
أخصائي المكتبات والمعلومات في البيئة الرقمية: تأهيله وتفعيل دوره بالمكتبات وم...
 
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصةالمعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
المعايير التصميمية لذوي الاجتياجات الخاصة
 
نظم التشغيل.ppt
نظم التشغيل.pptنظم التشغيل.ppt
نظم التشغيل.ppt
 
مقدمة حول الشبكات
مقدمة حول الشبكاتمقدمة حول الشبكات
مقدمة حول الشبكات
 

Viewers also liked

محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
 محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي Mohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيMohammed Sharaf
 
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولياحصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاوليROAA2
 
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتتمبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتتخالد ال شعلان
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافيةMohammed Sharaf
 
وصف البانات 1
وصف البانات 1وصف البانات 1
وصف البانات 1amhade15
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهMero Cool
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعng1234567ng
 
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1fatima harazneh
 
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرىالفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرىOsama Hosam
 
Principles of Statistics
Principles of StatisticsPrinciples of Statistics
Principles of StatisticsM.Saber
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسةملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسةجامعة القدس المفتوحة
 
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...Economic Research Forum
 
Saudi arabia construction report feb. 2016
Saudi arabia construction report   feb. 2016Saudi arabia construction report   feb. 2016
Saudi arabia construction report feb. 2016Ibrahim Al-Hudhaif
 

Viewers also liked (20)

محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
 محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي  محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - طرق البحث الجغرافي
 
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافيمحمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
محمد إبراهيم شرف - مراحل البحث الجغرافي
 
احصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولياحصاء الفرقة الاولي
احصاء الفرقة الاولي
 
Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)Internet measurement (Presentation)
Internet measurement (Presentation)
 
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتتمبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
مبادئ الإحصاء مقاييس التشتت
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
 
وصف البانات 1
وصف البانات 1وصف البانات 1
وصف البانات 1
 
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه اللهسيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
سيرة الملك فيصل بن عبدالعزيز رحمه الله
 
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمعإحصائيات العينة ومعالم المجتمع
إحصائيات العينة ومعالم المجتمع
 
الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1الانحراف المعياري 1
الانحراف المعياري 1
 
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرىالفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
الفصل الاول علم الاحصاء المفاهيم والوظائف وعلاقته بالعلوم الاخرى
 
Principles of Statistics
Principles of StatisticsPrinciples of Statistics
Principles of Statistics
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولىملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الاولى
 
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسةملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
ملخص الاحصاء التطبيقي - الوحدة الخامسة
 
Booth price-and-map
Booth price-and-mapBooth price-and-map
Booth price-and-map
 
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
The Analysis of the Egyptian Economic Census Survey 2012/2013 - Mohamed Ismae...
 
Metrology in the GCC
Metrology in the GCCMetrology in the GCC
Metrology in the GCC
 
General physics i-1
General physics i-1General physics i-1
General physics i-1
 
Samples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhiSamples Saleh alshaikhi
Samples Saleh alshaikhi
 
Saudi arabia construction report feb. 2016
Saudi arabia construction report   feb. 2016Saudi arabia construction report   feb. 2016
Saudi arabia construction report feb. 2016
 

Recently uploaded

الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...belalabdelmoniem1
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxMartin M Flynn
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...MaymonSalim
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...MaymonSalim
 

Recently uploaded (8)

الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
(بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا...
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptxDIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
DIGNITAS INFINITA - كرامة الإنسان. إعلان دائرة عقيدة الإيمان.pptx
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
الكامل في اتفاق الصحابة والأئمة أن من لم يؤمن بمحمد رسول الله فهو كافر مشرك و...
 
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
الكامل في إثبات أن حديث اذهبوا فأنتم الطلقاء حديث آحاد مختلف فيه بين ضعيف ومت...
 

الجغرافيا الكمية والاحصائية

  • 1. ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ ‫تبويب‬ Tabulation of Geographic Data ‫تتميز‬ ‫رقميه‬ ‫حقائق‬ ‫لتمثيلها‬ ‫بالدقة‬ ‫وصفية‬ ‫منها‬ ‫أكثر‬ ‫كمية‬ ‫معلومات‬ ‫تعطي‬ ‫تخزينها‬ ‫ويمكن‬ ‫الحصائية‬ ‫للدراسة‬ ‫تخضع‬ ‫ومحدد‬ ‫خاص‬ ‫لغرض‬ ‫تجمع‬ ‫الخرى‬ ‫الحصائية‬ ‫البيانات‬ ‫مثل‬ ‫المكانية‬ ‫أو‬ ‫الجغرافية‬ ‫البيانات‬ :‫الى‬ ‫تنقسم‬ ‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data ‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 2. ‫السمية‬ ‫أو‬ ‫النوعية‬ ‫البيانات‬Nominal data •‫العددي‬ ‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫غير‬ ‫وصفية‬ ‫بيانات‬ •‫الدرجة‬ ‫أو‬ ‫النوع‬ ‫حسب‬ ‫تصنيفها‬ ‫يمكن‬ ‫لكن‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 3. ‫الرتبية‬ ‫البيانات‬Ordinal rank data ‫المعارضة‬ ‫أو‬ ‫ما‬ ‫لقضية‬ ‫بالموافقة‬ ‫الستجابة‬ ‫درجة‬ ‫لقياس‬ ‫تستخدم‬ ‫تصاعديا‬ ‫أو‬ ‫تنازليا‬ ‫الخصائص‬ ‫تدرج‬ ‫أو‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 5. ‫الرقمية‬ ‫البيانات‬ ‫أنواع‬Internally- Scaled Data ‫قيما‬ ‫تأخذ‬ ‫التي‬ ‫الكمية‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬ :‫وأنواعها‬ .‫للقياس‬ ‫قابلة‬ ‫وتكون‬ ‫عددية‬ ‫مبوبة‬ ‫غير‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬ ‫مبوبة‬ ‫كمية‬ ‫بيانات‬Grouped data ‫متصلة‬ ‫بيانات‬Continues ‫منفصلة‬ ‫بيانات‬Discrete ‫الرمانية‬ ‫ابعادها‬ ‫حسب‬ ‫وتصنف‬ ‫الى‬ ‫والمكانية‬ Temporal Data‫زمانية‬ ‫بيانات‬ Spatial data‫مكانية‬ ‫بيانات‬ Point data‫نقطية‬ ‫بيانات‬ Line Data‫خطية‬ ‫بيانات‬ Area‫مساحية‬ ‫بيانات‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 6. ‫المركزية‬ ‫النزعة‬ ‫مقاييس‬ :‫الخامس‬ ‫الفصل‬ Measures of Central Tendency .‫التوزيع‬ ‫مركز‬ ‫حول‬ ‫التجمع‬ ‫الى‬ ‫المختلفة‬ ‫المفردات‬ ‫نزعة‬ ‫تعني‬ ‫متوسطة‬ ‫قيمة‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫لكل‬ ‫ان‬ ‫ذلك‬ ‫من‬ ‫ويتضح‬ .‫الخرى‬ ‫البيانات‬ ‫مجموعات‬ ‫عن‬ ‫تميزها‬ ‫بها‬ ‫خاصة‬ ‫معينة‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean ‫الوسيط‬Median ‫المنوال‬Mode http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 7. ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬Arithmetic Mean ‫على‬ ‫مقسوما‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫مجموع‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .‫عددها‬ ‫يتميز‬ .‫حسابه‬ ‫عن‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫قيم‬ ‫من‬ ‫قيمة‬ ‫أي‬ ‫اهمال‬ ‫بعدم‬ .‫وأسهلها‬ ‫استخدام‬ ‫المتوسطات‬ ‫اكثر‬ ‫وهو‬ :‫عيوبه‬ ‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫ول‬ ‫القيم‬ ‫بتطرف‬ ‫تأثره‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 8. ‫الوسيط‬Median ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫يساوي‬ ‫قبلها‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫ان‬ ‫حيث‬ ،‫الوسطى‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ .‫تنازليا‬ ‫أو‬ ‫تصاعديا‬ ‫القيم‬ ‫ترتيب‬ ‫بعد‬ ،‫بعدها‬ ‫يتميز‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫موضعه‬ ‫أو‬ ‫موقعة‬ ‫على‬ ‫قيمته‬ ‫بتوقف‬ ‫رسمه‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ،‫القيم‬ ‫بعدد‬ ‫يتأثر‬ ‫وإنما‬ ‫كليهما‬ ‫من‬ ‫أو‬ ‫طرفية‬ ‫أحد‬ ‫من‬ ‫مفتوحا‬ ‫التوزيع‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫أثناء‬ ‫كلها‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫قيمتين‬ ‫أو‬ ‫قيمة‬ ‫دخول‬ ‫علية‬ ‫يعاب‬ .‫نفسه‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫شيوع‬ ‫له‬ ‫وليس‬ .‫حسابه‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 10. ‫المنوال‬Mode ‫تتكرر‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫أي‬ ،‫القيم‬ ‫بين‬ ‫شيوعا‬ ‫الثكثر‬ ‫القيمة‬ ‫هو‬ .‫غيرها‬ ‫من‬ ‫اثكثر‬ :‫المزايا‬ ‫الرياضية‬ ‫بالطريقة‬ ‫أو‬ ‫بالرسم‬ ‫سواء‬ ‫بسهولة‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬ ‫الحسابي‬ ‫ثكالمتوسط‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ ‫ل‬ :‫العيوب‬ ‫التكرارات‬ ‫وتساوت‬ ‫ثكبيرة‬ ‫زيادة‬ ‫القيم‬ ‫عدد‬ ‫زاد‬ ‫إذا‬ ‫تقديره‬ ‫يصعب‬ .‫متجاورة‬ ‫فئات‬ ‫في‬ ‫الكبيرة‬ ‫مرثكز‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫تبدو‬ ‫المنوال‬ ‫قيمة‬ ‫فإن‬ ‫متماثل‬ ‫التوزيع‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ .‫جودتة‬ ‫المنوال‬ ‫ويفقد‬ ‫التوزيع‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 14. ‫التشتت‬Dispersion ‫الظاهرة‬ ‫مفردات‬ ‫بين‬ ‫والتختل ف‬ ‫التفاوت‬ ‫أو‬ ‫التباعد‬ ‫معناه‬ .‫التجاتنس‬ ‫مقياس‬ ‫وهو‬ ،‫المدروسة‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ‫قليل‬ ‫يكون‬ ‫قد‬ ‫والتشتت‬ ‫وقد‬ .‫ضيقة‬ ‫حدود‬ ‫في‬ ‫ولكن‬ ‫بعضها‬ ‫عن‬ ‫تختلف‬ ،‫بعضها‬ ‫بينها‬ ‫فيما‬ ‫متفاوتة‬ ‫الرقام‬ ‫أن‬ ‫بمعنى‬ ،‫ثكبيرا‬ ‫التشتت‬ ‫يكون‬ .‫ثكبيرا‬ ‫تفاوتا‬ ‫المتوسط‬ ‫بمقاييس‬ ‫تنكتفي‬ ‫ل‬ ‫أثكثر‬ ‫أو‬ ‫ظاهرتين‬ ‫ولمقارتنة‬ ‫تنفسه‬ ‫المتوسط‬ ‫للظاهرتين‬ ‫يكون‬ ‫فقد‬ ،‫معنا‬ ‫مرت‬ ‫التي‬ .‫التشتت‬ ‫درجة‬ ‫في‬ ‫يختلفان‬ ‫ولكنهما‬ ‫التنحرا ف‬ ،‫المدى‬ ‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬ ‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬ ‫المتوسط‬ ‫التنحرا ف‬ ‫والتنحرا ف‬ ،‫الربيعي‬http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 15. ‫التشتت‬ ‫أتنواع‬ :‫أهمها‬ ،‫للتشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫عدة‬ ‫وتجد‬ ،‫المدى‬Range ،‫الربيعي‬ ‫التنحرا ف‬Quartile Deviation ‫المتوسط‬ ‫والتنحرا ف‬Mean Deviation ‫المعياري‬ ‫التنحرا ف‬Standard Deviation http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 16. ،‫المدى‬Range ‫قيمة‬ ‫أقل‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهو‬ ،‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أبسط‬ ‫هو‬ .‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫وأعلى‬ ‫يكون‬ ‫المدى‬ ‫فإن‬ ‫تكرارية‬ ‫جداول‬ ‫في‬ ‫المبوبة‬ ‫البياتنات‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫لغصغر‬ ‫الدتنى‬ ‫والحد‬ ‫الفئات‬ ‫لثكبر‬ ‫العلى‬ ‫الحد‬ ‫بين‬ ‫للفرق‬ ‫مساويا‬ ‫الفئات‬ ‫وأغصغر‬ ‫الفئات‬ ‫أثكبر‬ ‫مرثكز‬ ‫بين‬ ‫الفرق‬ ‫أو‬ .‫الفئات‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 17. ،‫المدى‬Range :‫التالية‬ ‫الخصائص‬ ‫وله‬ ‫الحساب‬ ‫وسريع‬ ‫سهل‬ ‫المفتوح‬ ‫التكراري‬ ‫التوزيع‬ ‫في‬ ‫حسابه‬ ‫يمكن‬ ‫ل‬ ‫المتطرفة‬ ‫بالقيم‬ ‫يتأثر‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 18. ،‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬Quartile Deviation ‫المدى‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫تطرف‬ ‫من‬ ‫لتقليل‬ ‫يستخدم‬ ‫بالرسم‬ ‫ايجاده‬ ‫يمكن‬ ‫والتي‬ ‫الدحنى‬ ‫الربع‬ ‫من‬ ‫اللقل‬ ‫للقيم‬ ‫حساس‬ ‫غير‬ ‫احنه‬ ‫علية‬ ‫ويؤخذ‬ ‫العلى‬ ‫الريع‬ ‫عن‬ ‫تزيد‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 19. ‫المتوسط‬ ‫والحنحراف‬Mean Deviation ‫لقياس‬ ‫على‬ ‫بقدرة‬ ‫الربيعي‬ ‫والحنحراف‬ ‫المدى‬ ‫عن‬ ‫يرتقي‬ ‫الفراد‬ ‫جميع‬ ‫لقيم‬ ‫على‬ ‫بحسابه‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬ ‫رلقمين‬ ‫من‬ ‫اكثر‬ .‫الظاهرة‬ ‫في‬ ‫معينة‬ ‫حنقطة‬ ‫حول‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫تبعثر‬ ‫تقدير‬ ‫على‬ ‫ويعمل‬ .‫النقطة‬ ‫وتلك‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫متوسطك‬ ‫بأخذ‬ ‫المدروسة‬ ‫الظاهرة‬ ‫لقيم‬ ‫بين‬ ‫المسافة‬ ‫استغلل‬ ‫ويمكن‬ .‫القيم‬ ‫لهذه‬ ‫التشتت‬ ‫لقياس‬ ‫كوسيلة‬ ‫لها‬ ‫الحسابي‬ ‫والوسط‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫لحنحرافات‬ ‫العددية‬ ‫القيمة‬ ‫متوسط‬ ‫وحنأخذ‬ ‫بالحنحراف‬ ‫يعرف‬ ‫المقياس‬ ‫وهذا‬ ‫للتشتت‬ ‫كمقياس‬ ‫الحسابي‬ .‫المتوسط‬http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 20. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation .‫استخداما‬ ‫وأكثرها‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫المجموعة‬ ‫لقيم‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫ويعتمد‬ ‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫بتربيع‬ ‫عليه‬ ‫حنحصل‬ ‫القيم‬ ‫هذه‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫ولقسمتها‬ ‫والتباين‬variance‫احنحرافات‬ ‫مربعات‬ ‫متوسط‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ .‫الحسابي‬ ‫وسطها‬ ‫عن‬ ‫القيم‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 21. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation :‫خصائصه‬ ‫التشتت‬ ‫مقاييس‬ ‫أهم‬ ‫يعتبر‬ ‫المنحنى‬ ‫معادلة‬ ‫من‬ ‫كجز‬ ‫أهمها‬ ‫كثيرة‬ ‫احصائية‬ ‫استخدامات‬ ‫له‬ .‫المعتاد‬ ‫شبرد‬ ‫بمعادلة‬ ‫الموضع‬ ‫مقياس‬ ‫خطاء‬ ‫تصحيح‬ ‫يمكن‬ ‫هذه‬ ‫وفي‬ ،‫المحددة‬ ‫وغير‬ ‫المفتوحة‬ ‫الجداول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫صلح‬ ‫ل‬ ‫الربيعي‬ ‫الحنحراف‬ ‫استخدام‬ ‫يصلح‬ ‫الحالة‬ ‫الحسابي‬ ‫المتوسط‬ ‫كان‬ ‫فكلما‬ ،‫الحسابي‬ ‫بالمتوسط‬ ‫كثرا‬ ‫يرتبط‬ ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬ ‫ازداد‬ ‫كلما‬ ‫كبير‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 22. ‫المعياري‬ ‫الحنحراف‬Standard Deviation ‫المعيارية‬ ‫العلمة‬Standard Scores ‫عن‬ ‫القيم‬ ‫احنحرافات‬ ‫لقسمة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫المعيارية‬ ‫احنحرافاتها‬ ‫على‬ ‫الحسابية‬ ‫متوسطاتها‬ http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/
  • 30. ‫والعمل‬ ‫المسكن‬ ‫معلومات‬ Case Processing Summary a Cases Included Excluded Total N Percent N Percent N Percent δ ΍ωϦϜ Ϥ Ϯϧϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% δ ΍ ΎϦϜ ϥ Ϝϣϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% Δγ΍έΪ ΍΍ ό΍΍ Ύϭ ϞϤ ϥ Ϝϣϟϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% ΍ ό ΍Ύ δ ΍ΑΔΎδ ΍ϭ ϞϤ ϥ ϜϣϭϦϜ ϤϦ ϓ Ϥϟ ϟ ϴ ϟ Δγ΍έΪ ΍ϟ 50 71.4% 20 28.6% 70 100.0% a. Limited to first 100 cases. http://www.araburban.net/ http://www.facebook.com/groups/araburban/