2. David Ausubel, difundió la teoría del aprendizaje
significativo, cuenta con las siguientes características:
• ARGUMENTAR
• CREAR
• RESOLUCION DE PROBLEMAS
• PROCEDIMIENTO
• CONCEPTOS
3. Los pasos que se tienen en un aprendizaje
significativo:
1. no debemos perder de vista que como autónomos
debemos orientar nuestros proyectos hacia un
planteamiento de alumnos que tienen que
ABORDAR Y MOTIVAR la construcción conjunta del
conocimiento y del aprendizaje significativo.
2. La meta con la que se enfrenta un estudiante virtual
es DESARROLLAR un fuerte sentido de pertenencia y
control sobre su propio aprendizaje.
4. VENTAJAS
• El logro de los objetivos de aprendizaje depende del
trabajo, esfuerzo y capacidad de cada quien.
• No hay actividades conjuntas.
• Son importantes el logro y el desarrollo personal.
DESVENTAJAS
Objetivos de cada alumno se comparan y ordenan entre si.
El alumno se preocupa mas por una calificación que por un aprendizaje
significativo.
5. CONCLUSION
COMO ESTUDIANTE TENEMOS QUE ACOSTUMBRARNOS A TRABAJAR
POR NUESTRA CUENTA,CON UN MISMO TIPO DE METODOLOGIA QUE
NOS PERMITIRÁ REALIZAR NUESTRO TRABAJO.
POR LO QUE EL APRENDIZAJE ES UNA PARTE IMPORTANTE DEL
ALUMNO YA QUE EL ES QUIEN DECIDE SU TIEMPO Y FORMA DEL
MISMO.
BIBLIOGRAFIA
Johnson y Holubec 1999
http://es.slideshare.net/AdolfoJG41/aprendi
saje-significativo-y-aprendisaje-autonomo
