O que é para ti a Europa?Quest-ce que lEurope selon toi?    What’s Europe for you ?
 O que se entende pela palavra « Europa »: um continente, uma civilização, uma construção histórica, um projecto político...
 A Europa é um conjunto de países, logo um continente. Cada um destes  países tem o seu sistema político, a sua cultura e...
 Sentes-te mais português ou europeu? Te sens-tu plus portugais ou européen? Do you feel     more    Portuguese     or ...
 A maioria dos jovens em Portugal sente-se mais Português do que  Europeu. Portugal é a sua pátria e ser Português repres...
 Pode-se falar de uma identidade europeia apesar da diversidade deste continente ? Peut-on parler dune identité européen...
 A identidade europeia é um dado adquirido, mas não deve  sobrepor-se às particularidades de cada país, sob pena de,  ao ...
 O que poderia ajudar a aproximar os europeus uns dos outros ? Quest-ce qui pourrait aider à rapprocher les européens le...
 Medidas, com o intuito de aproximar os Europeus e criar uma  nova identidade, podem ser levadas a cabo desde muito cedo,...
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Europe

  1. 1. O que é para ti a Europa?Quest-ce que lEurope selon toi? What’s Europe for you ?
  2. 2.  O que se entende pela palavra « Europa »: um continente, uma civilização, uma construção histórica, um projecto político? Quest-ce que lon entend par le mot « Europe »: un continent, une civilisation, une construction historique, un projet politique ? What is meant by the word « Europe »: a continent, a civilization, a historic construction, a political project?
  3. 3.  A Europa é um conjunto de países, logo um continente. Cada um destes países tem o seu sistema político, a sua cultura e tradições, mas todos partilham alguns valores universais comuns. E por isso hoje, é mais do que um simples continente, é uma civilização, uma visão social e política. LEurope est un ensemble de pays, donc un continent. Chacun de ces pays a son système politique, sa culture et ses traditions, mais tous partagent certaines valeurs universelles communes. Et c’est pourquoi aujourdhui, l’Europe n’est pas seulement un continent, elle est une civilisation, une vision sociale et politique. Europe is a set of countries, therefore one continent. Each of these countries has its political system, its culture and traditions, but they all share some common universal values. And so today, it is more just than a continent, it is a civilization, it is a social and political vision.
  4. 4.  Sentes-te mais português ou europeu? Te sens-tu plus portugais ou européen? Do you feel more Portuguese or European?
  5. 5.  A maioria dos jovens em Portugal sente-se mais Português do que Europeu. Portugal é a sua pátria e ser Português representa a sua identidade social e cultural. A língua é também um fator importante nesta identificação. No entanto, sentem-se cada vez mais Europeus, pois estão prontos para novas experiências interculturais. La plupart des jeunes au Portugal se sent plus Portugais qu’Européen. Le Portugal est leur pays natal et être Portugais représente leur identité sociale et culturelle. La langue est aussi un facteur important dans cette identification. Cependant, ils se sentent de plus en plus Européens, car ils sont prêts pour de nouvelles expériences interculturelles. Most young people in Portugal feel more Portuguese than European. Portugal is their homeland and being Portuguese represents their social and cultural identity. The language is also an important fact in this identification. However, they feel more and more Europeans, as they are ready for new intercultural experiences.
  6. 6.  Pode-se falar de uma identidade europeia apesar da diversidade deste continente ? Peut-on parler dune identité européenne malgré la diversité de ce continent ? Can one speak of a European identity despite the diversity of this continent?
  7. 7.  A identidade europeia é um dado adquirido, mas não deve sobrepor-se às particularidades de cada país, sob pena de, ao invés de aproximar os povos europeus, contribuir para aumentar a diversidade. Lidentité européenne est une donnée déjà acquise, mais ça ne devrait pas lemporter sur les particularités de chaque pays, sous peine de contribuer à augmenter la diversité, au lieu de rapprocher les Européens. The European identity is today taken for granted. Nevertheless it should not overlap the particularities of each country, at risk of contributing to increase its diversity, instead of bringing the Europeans closer together.
  8. 8.  O que poderia ajudar a aproximar os europeus uns dos outros ? Quest-ce qui pourrait aider à rapprocher les européens les uns des autres? What could help the Europeans get closer to each other?
  9. 9.  Medidas, com o intuito de aproximar os Europeus e criar uma nova identidade, podem ser levadas a cabo desde muito cedo, nomeadamente ao nível do ensino. Podem-se realizar campanhas de consciencialização intercultural, intercâmbios de alunos e de professores, por exemplo. Des mesures, dans le but d’approcher les Européens et créer une nouvelle identité, peuvent être prises dès très tôt, à savoir au niveau de léducation. On peut faire des campagnes de sensibilisation interculturelle, des échanges détudiants et denseignants, par exemple. Measures, which aim at bringing Europeans together and creating a new identity, can be carried out very early, particularly in terms of teaching. Intercultural awareness campaigns, exchanges of students and teachers, for example can be carried out for that matter.

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