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TALLER DE REDACCIÓN III
UNIDAD IX
MÓDULO 4:
EL CUENTO Y SUS ELEMENTOS
CONSTITUTIVOS
Contacto: joelamparn@gmail.com
El presente material debe ser
considerado únicamente como un
complemento para el estudio y de
ninguna manera sustituye al libro de
texto.
Cuento:
• narración breve, que trata de un solo asunto
o tema, crea un solo ambiente, tiene un
número limitado de personajes e imparte una
sola emoción al elaborar artísticamente su
historia
• es una obra en prosa que puede leerse una
sola vez, que representa una estampa artística
y unificada de la vida a través de muchos
medios (tema, personajes, acción, ambiente,
estilo…)
Es la idea, casi siempre abstracta, que da
unidad a la obra, porque en algún sentido
todas sus partes están subordinadas a ella
La idea principal debe estar presente en todo
el cuento
Son seres creados por la imaginación del
autor para que expresen ideas y emociones
A ellos les toca sufrir o provocar el desarrollo
de los acontecimientos
Tienen voz y caracteres propios
Generalmente, el autor los crea reuniendo
rasgos de personas reales o conocidas por él
Es la secuencia de hechos que se van
conectando entre sí hasta su integración en la
trama
Es el área, en tiempo y espacio, en que la
acción se desarrolla
Complementa la acción y ayuda a la
descripción de los personajes
Lugares físicos donde se
desarrolla la acción
Contribuye a la manera de
reaccionar de los personajes
Duración de la acción
de un relato
El transcurrir de las horas,
días, meses, años
Lo marca un reloj, un
calendario
Tiene una secuencia lógica
Lo registra la conciencia
Un minuto puede parecer un
día; un día, un siglo
La manera en que el autor expresa sus ideas
mediante el lenguaje
También es la manera de expresar:
humorismo, optimismo, formalidad, austeridad,
sensibilidad…
Sus características son
• sencillez: expresión con palabras comunes
• claridad: sus pensamientos deben ser
comprensibles
• concisión: oraciones y párrafos cortos
Forma como el autor coloca o dispone los
elementos del cuento
Está ligada estrechamente a la
acción
Elementos esenciales:
exposición, nudo y desenlace
Da sentido a la estructura
externa
Simple ordenación formal de
los elementos de una obra
artística
Lectura:
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
párrafo 57
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Tema:
Debemos conformarnos con un defecto físico
que tengamos, pues tratar de evadir la
realidad puede causarnos un mal mayor
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Personajes:
El joven tuerto, personaje principal
La madre, personaje secundario
Los muchachos, personaje colectivo
secundario
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Acción:
En el primer párrafo se presenta el hecho
Inmediatamente viene la complicación; el
joven se da cuenta de su carencia física y
aparecen los conflictos
Surge la esperanza
Queda ciego  desenlace; el joven y su
madre están contentos
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Ambientación:
No está muy descrito
• Espacio  una escuela, las calles, las orillas
del pueblo, el billar de los portales, el
santuario, la falda de un cerro
• Tiempo  cronológico, secuencia lógica,
época actual
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Estilo:
Utiliza palabras comunes con pocos términos
cultos; emplea sinónimos
Tiene estilo literario; oraciones cortas
Humorismo unido a lo patético
Optimista al principio y en el desenlace;
pesimista en el nudo  equilibrio de
emociones
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Estructura externa:
Párrafo inicial donde se presenta el problema
2° párrafo, hasta que queda ciego
Desenlace: el retorno de madre e hijo al
pueblo
Análisis a
“La Parábola del Joven Tuerto”
de Francisco Rojas González,
Estructura interna:
Problema
Complicaciones
Conflictos, desesperación
Esperanza de curación
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Fin del problema: conformidad
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Basado en:
Taller de Redacción III, Libro de Texto
Preparatoria Abierta
Autor: Enrique Díaz Garza
SEP, 1983

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Taller de Redacción III módulo 4

  • 1. Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de 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  • 2. Cuento: • narración breve, que trata de un solo asunto o tema, crea un solo ambiente, tiene un número limitado de personajes e imparte una sola emoción al elaborar artísticamente su historia • es una obra en prosa que puede leerse una sola vez, que representa una estampa artística y unificada de la vida a través de muchos medios (tema, personajes, acción, ambiente, estilo…)
  • 3.
  • 4. Es la idea, casi siempre abstracta, que da unidad a la obra, porque en algún sentido todas sus partes están subordinadas a ella La idea principal debe estar presente en todo el cuento
  • 5. Son seres creados por la imaginación del autor para que expresen ideas y emociones A ellos les toca sufrir o provocar el desarrollo de los acontecimientos Tienen voz y caracteres propios Generalmente, el autor los crea reuniendo rasgos de personas reales o conocidas por él
  • 6. Es la secuencia de hechos que se van conectando entre sí hasta su integración en la trama
  • 7. Es el área, en tiempo y espacio, en que la acción se desarrolla Complementa la acción y ayuda a la descripción de los personajes
  • 8. Lugares físicos donde se desarrolla la acción Contribuye a la manera de reaccionar de los personajes
  • 9. Duración de la acción de un relato
  • 10. El transcurrir de las horas, días, meses, años Lo marca un reloj, un calendario Tiene una secuencia lógica
  • 11. Lo registra la conciencia Un minuto puede parecer un día; un día, un siglo
  • 12. La manera en que el autor expresa sus ideas mediante el lenguaje También es la manera de expresar: humorismo, optimismo, formalidad, austeridad, sensibilidad…
  • 13. Sus características son • sencillez: expresión con palabras comunes • claridad: sus pensamientos deben ser comprensibles • concisión: oraciones y párrafos cortos
  • 14. Forma como el autor coloca o dispone los elementos del cuento
  • 15. Está ligada estrechamente a la acción Elementos esenciales: exposición, nudo y desenlace Da sentido a la estructura externa
  • 16. Simple ordenación formal de los elementos de una obra artística
  • 17. Lectura: “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, párrafo 57
  • 18. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Tema: Debemos conformarnos con un defecto físico que tengamos, pues tratar de evadir la realidad puede causarnos un mal mayor
  • 19. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Personajes: El joven tuerto, personaje principal La madre, personaje secundario Los muchachos, personaje colectivo secundario
  • 20. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Acción: En el primer párrafo se presenta el hecho Inmediatamente viene la complicación; el joven se da cuenta de su carencia física y aparecen los conflictos Surge la esperanza Queda ciego  desenlace; el joven y su madre están contentos
  • 21. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Ambientación: No está muy descrito • Espacio  una escuela, las calles, las orillas del pueblo, el billar de los portales, el santuario, la falda de un cerro • Tiempo  cronológico, secuencia lógica, época actual
  • 22. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Estilo: Utiliza palabras comunes con pocos términos cultos; emplea sinónimos Tiene estilo literario; oraciones cortas Humorismo unido a lo patético Optimista al principio y en el desenlace; pesimista en el nudo  equilibrio de emociones
  • 23. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Estructura externa: Párrafo inicial donde se presenta el problema 2° párrafo, hasta que queda ciego Desenlace: el retorno de madre e hijo al pueblo
  • 24. Análisis a “La Parábola del Joven Tuerto” de Francisco Rojas González, Estructura interna: Problema Complicaciones Conflictos, desesperación Esperanza de curación Tragedia Fin del problema: conformidad
  • 25. Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de Redacción III Taller de 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