LA CONCEPTION ET L’IMPLEMENTATION D’UNE 
PLATEFORME D’ENSEIGNEMENT EN LIGNE POUR 
L’APPRENTISSAGE ELECTRONIQUE(E-LEARNING)...
Sommaire 
Introduction 
Présentation de l’UPAC ,Capacité d’accueil… 
Réalisation dans Skolelinux 
Conclusion
Introduction
Concepts de base 
Introduction 
L’ E-learning , c’est quoi ????? 
Qu'est-ce qu’une plateforme d’enseignement ou LMS ??? 
Q...
Le e-learning consiste à utiliser les ressources de l’informatique et de l’Internet pour 
acquérir, à distance, des connai...
E-learning , Plateforme d’enseignement à Distance
Quels sont les avantages des cours e-learning ( e-leçon)??? 
lui donnent accès à 
une information 
E-leçon 
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Support E-learning et vitesse de la connexion internet 
Support E-learning Vitesse de la connexion internet nécessaire pou...
Présentation de l’UPAC ,Capacité d’accueil…
Capacité d’accueil par année académique
Situation Géographique : Route de Matadi, Kinshasa 
Les étudiants ont des diverses 
difficultés pour fréquenter leurs 
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UPAC 
Pourquoi avons-nous besoin de recourir aux outils informatique, de l’internet et 
électronique pour l’enseignement à...
Hypothèse 
• Notre projet consiste à développer un système d’enseignement électronique 
(e-learning) qui sera mis en ligne...
Plateformes d’enseignements
Matériels & Applications
Réalisation dans Skolelinux 
Le système d’exploitation Skolelinux , aussi connu sous le nom de Debian-edu 
Skolelinux est ...
Avantage du système Skolelinux 
Le but de ce système est d’être simple à utiliser par les étudiants et les 
professeurs, o...
Architecture Réseau Skolelinux
Description services 
• S.E : Skolelinux/Debian-edu; 
• Plateforme d’enseignement(Moodle); 
• OpenMeetings pour des format...
Avantages perçus: 
Enseignant Etudiant 
Les avantages : 
• La disponibilité des cours en ligne sur une plateforme à distan...
FIN 
• Projet Réaliser par : 
KIANZI MBOLASI Hénoch 
Mémoire défendu en vue d’obtention 
d’une licence professionnelle 
Gé...
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La conception et l'implémentation d'une plateforme d'enseignement (e-learning) sous skolelinux , moodle et openmeetings.

Par KIANZI MBOLASI Henock

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  1. 1. LA CONCEPTION ET L’IMPLEMENTATION D’UNE PLATEFORME D’ENSEIGNEMENT EN LIGNE POUR L’APPRENTISSAGE ELECTRONIQUE(E-LEARNING) DANS UN MILIEU UNIVERSITAIRE CAS DE L’UNIVERSITE PANAFRICAINE DU CONGO « UPAC »
  2. 2. Sommaire Introduction Présentation de l’UPAC ,Capacité d’accueil… Réalisation dans Skolelinux Conclusion
  3. 3. Introduction
  4. 4. Concepts de base Introduction L’ E-learning , c’est quoi ????? Qu'est-ce qu’une plateforme d’enseignement ou LMS ??? Quels sont les avantages des cours e-learning ( e-leçon)???
  5. 5. Le e-learning consiste à utiliser les ressources de l’informatique et de l’Internet pour acquérir, à distance, des connaissances. Ces applications et ces contenus sont dispensés via un ordinateur relié à un intranet ou à Internet. Une plateforme d’apprentissage est un ensemble de services interactifs en ligne qui offre aux apprenants un accès à des informations; Des outils et des ressources qui favorisent la gestion et la diffusion de la formation.
  6. 6. E-learning , Plateforme d’enseignement à Distance
  7. 7. Quels sont les avantages des cours e-learning ( e-leçon)??? lui donnent accès à une information E-leçon se centre sur l’apprenant ; actualisée ; lui offrent la possibilité de diversifier ses apprentissages ; lui permettent de piloter de manière autonome sa formation.
  8. 8. Support E-learning et vitesse de la connexion internet Support E-learning Vitesse de la connexion internet nécessaire pour visualiser et utiliser Vidéoconférence, diffusion en direct sur Internet De 100 Kbps à 2 Mbps Audioconférence De 56 Kbps à 128 Kbps Partage d’applications, animations De 256 Kbps à 1 Mbps Tableau blanc interactif, diapositives De 56 Kbps à 384 Kbps Chat, messagerie instantanée 128 Kbps Courriel, forums de discussion, écrans à base de textes et d’images De 56 Kbps à 128 Kbps
  9. 9. Présentation de l’UPAC ,Capacité d’accueil…
  10. 10. Capacité d’accueil par année académique
  11. 11. Situation Géographique : Route de Matadi, Kinshasa Les étudiants ont des diverses difficultés pour fréquenter leurs campus universitaires régulièrement et d’autres arrivent souvent en retard pendant que les cours se dispenses dans les auditoires cars nous rencontrons les embouteillages chaque jours dans nos routes.
  12. 12. UPAC Pourquoi avons-nous besoin de recourir aux outils informatique, de l’internet et électronique pour l’enseignement à l’Université Panafricaine du Congo et partout en RDC? Quels matériels et applications devons-nous utiliser ? Quel réseau correspond d’avantage à notre besoin ?
  13. 13. Hypothèse • Notre projet consiste à développer un système d’enseignement électronique (e-learning) qui sera mis en ligne dans une plateforme d’enseignement avec des technologies asynchrone qui facilitera l’auto-apprentissage des étudiants avec leurs propres rythmes et à des horaires qu’il choisira.
  14. 14. Plateformes d’enseignements
  15. 15. Matériels & Applications
  16. 16. Réalisation dans Skolelinux Le système d’exploitation Skolelinux , aussi connu sous le nom de Debian-edu Skolelinux est un système d’exploitation :  Très difficile à configurer  Facile à administrer à l’aide de Gosa2  Open source  Disponible sur le web  Flexible pour les réseaux de l’école
  17. 17. Avantage du système Skolelinux Le but de ce système est d’être simple à utiliser par les étudiants et les professeurs, ou par toute personne n’ayant aucune connaissance en informatique. Mais c’est aussi une solution pour le recyclage des vieux ordinateurs, ce qui permet de préserver l’environnement.
  18. 18. Architecture Réseau Skolelinux
  19. 19. Description services • S.E : Skolelinux/Debian-edu; • Plateforme d’enseignement(Moodle); • OpenMeetings pour des formations synchrone. Services Web Base des données Mysql Server de Messagerie Internet
  20. 20. Avantages perçus: Enseignant Etudiant Les avantages : • La disponibilité des cours en ligne sur une plateforme à distance rend accessible et en continue les supports et activités des cours à tous les étudiants qui désireront suivre des cours à l’UPAC dans toute la RDC; • La possibilité de l’étudiant de suivre les cours avec son propre rythme et à des horaires qu’il choisira , vu que les ressources seront disponibles et que l’assistance de l’enseignant se fait en mode asynchrone. Ainsi, l’étudiant apprendra à gérer son temps également; • Chaque enseignant a sous sa responsabilité un nombre déterminé d’étudiants qu’il assistera à distance faisant le suivi de leurs apprentissages;
  21. 21. FIN • Projet Réaliser par : KIANZI MBOLASI Hénoch Mémoire défendu en vue d’obtention d’une licence professionnelle Génie-Informatique UPAC Novembre 2014

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