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GRÉCIA ANTIGAGRÉCIA ANTIGA
1º série 20151º série 2015
ASPECTOS GEOGRÁFICOS
 Localização: península balcânica.
 Condições geográficas:
Relevo acidentado, montanhoso e solo
pouco fértil, isolava os vários grupos
humanos locais, dificultando a comunicação
e favorecendo a formação política
predominante: a Pólis.
 Costa litorânea muito recortada com bons
portos favoreceram a navegação e o
comércio.
CIVILIZAÇÃO CRETENSECIVILIZAÇÃO CRETENSE
 2000 a. C. Civilização cretense na Ilha de2000 a. C. Civilização cretense na Ilha de
Creta e Mar Egeu.Creta e Mar Egeu.
 Capital Cnossos.Capital Cnossos.
 Grande frota marítima, Esquadra naval.Grande frota marítima, Esquadra naval.
 Poderio comercialPoderio comercial
 Reis construíram grandes paláciosReis construíram grandes palácios
 Civilização foi destruída provavelmente porCivilização foi destruída provavelmente por
terremoto e/ou invasões.terremoto e/ou invasões.
CIVILIZAÇÃO MICÊNICACIVILIZAÇÃO MICÊNICA
 1400 a. C. região invadida pelos1400 a. C. região invadida pelos AqueusAqueus..
 Estabeleceram-se na Península do Peloponeso.Estabeleceram-se na Península do Peloponeso.
 Fundaram as cidades de Micenas, Tirinto eFundaram as cidades de Micenas, Tirinto e
Pilos.Pilos.
 Dominaram aDominaram a ilha de Cretailha de Creta e implantarame implantaram
a cultura Micênica.a cultura Micênica.
 Cidades ricas e cercadas por muralhas.Cidades ricas e cercadas por muralhas.
Pequenos reinos governados por chefesPequenos reinos governados por chefes
guerreiros. Possuíam escrita.guerreiros. Possuíam escrita.
 Durante esse período ocorreu a famosaDurante esse período ocorreu a famosa
Guerra de Tróia (Aqueus x Troianos)Guerra de Tróia (Aqueus x Troianos)
INVASÕES,INVASÕES,
JÔNIOS, EÓLIOS e DÓRICOsJÔNIOS, EÓLIOS e DÓRICOs
 Alguns povoados abandonaram a escrita.Alguns povoados abandonaram a escrita.
 Guerras e disputas provocaram a decadência daGuerras e disputas provocaram a decadência da
civilização Micênica.civilização Micênica.
Produção passou a ser de subsistência,Produção passou a ser de subsistência,
>>mão-de-obra familiar;mão-de-obra familiar;
>arte e escrita quase desapareceram;>arte e escrita quase desapareceram;
>artesanato decaiu;>artesanato decaiu;
>armas de bronze foram substituídas por outras mais>armas de bronze foram substituídas por outras mais
rústicas;rústicas;
>sepultamentos suntuosos foram substituídos por>sepultamentos suntuosos foram substituídos por
cremações simples.cremações simples.
SURGIMENTO DOS GENOSSURGIMENTO DOS GENOS
 GenosGenos: pequenas comunidades rurais cujos: pequenas comunidades rurais cujos
membros acreditavammembros acreditavam descender de umdescender de um
mesmo ancestralmesmo ancestral,, em geral um herói ou um deus.em geral um herói ou um deus.
 Genos eram governados peloGenos eram governados pelo gerontegeronte queque
comandava as atividades econômicas,comandava as atividades econômicas,
religiosas e as guerras.religiosas e as guerras.
 800 a. C. Genos foram aos poucos800 a. C. Genos foram aos poucos
substituídos pelassubstituídos pelas pólispólis (cidades-Estado)(cidades-Estado)
Dicionário: unidade política, econômica e socialDicionário: unidade política, econômica e social
geograficamente delimitada, que tinha como núcleogeograficamente delimitada, que tinha como núcleo
uma cidade e onde a soberania era exercida poruma cidade e onde a soberania era exercida por
cidadãos livres, os quais determinavam a forma decidadãos livres, os quais determinavam a forma de
governo (aristocracia, oligarquia, democracia).governo (aristocracia, oligarquia, democracia).
Tebas, Atenas, Esparta.Tebas, Atenas, Esparta.
Cidade-Estado hoje:Cidade-Estado hoje:
Vaticano;Vaticano;
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Mônaco.Mônaco.
Cidade-EstadoCidade-Estado
PERÍODO ARCAICOPERÍODO ARCAICO
 Entre os anos 800 a. C. e 500 a. C iniciou-se oEntre os anos 800 a. C. e 500 a. C iniciou-se o
processo deprocesso de urbanização do que hojeurbanização do que hoje
chamamos de Grécia.chamamos de Grécia.
 FronteirasFronteiras começaram a ser fixadas.começaram a ser fixadas.
 As cidades tinhamAs cidades tinham organização política própriaorganização política própria
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 Variavam de população e de tamanho.Variavam de população e de tamanho.
 Falavam aFalavam a mesma línguamesma língua e tinham a “e tinham a “mesmamesma
religião”religião” (mitologia, oráculos, politeísmo).(mitologia, oráculos, politeísmo).
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Onde eram realizados os jogos em homenagem aOnde eram realizados os jogos em homenagem a
ZeusZeus..
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A EXPANSÃOA EXPANSÃO COLONIALCOLONIAL GREGAGREGA
 Após o séc. VIII a. C., com a metalurgia do ferro eApós o séc. VIII a. C., com a metalurgia do ferro e
tecnicas agrárias a população passou a crescertecnicas agrárias a população passou a crescer
rapidamente.rapidamente.
 O comércio e o artesanato se desenvolveram comO comércio e o artesanato se desenvolveram com
o uso eo uso e difusão da moedadifusão da moeda..
 Necessidade deNecessidade de procurar novas regiõesprocurar novas regiões ondeonde
pudessem encontrar terras férteis, metais epudessem encontrar terras férteis, metais e
mercados.mercados.
 Solução:Solução: expansão colonialexpansão colonial nas proximidades donas proximidades do
Mar Mediterrâneo.Mar Mediterrâneo.
O PODER DA ARISTOCRACIAO PODER DA ARISTOCRACIA
 Expansão colonial e aumento populacionalExpansão colonial e aumento populacional
agravou a dificuldade dos pequenosagravou a dificuldade dos pequenos
proprietários.proprietários.
 Aumento doAumento do poder da Aristocraciapoder da Aristocracia (pequeno(pequeno
grupo de nobres que controlava a sociedade).grupo de nobres que controlava a sociedade).
 Exploração dos pequenos camponeses.Exploração dos pequenos camponeses.
 Aumento da escravidãoAumento da escravidão porpor dívidasdívidas..
 Solução: aumento das áreas de colonização.Solução: aumento das áreas de colonização.
O PERÍODO CLÁSSICOO PERÍODO CLÁSSICO
 Final do séc. VI as pólis passaram por grandesFinal do séc. VI as pólis passaram por grandes
mudanças.mudanças.
 AA pólispólis era o centro político, econômico eera o centro político, econômico e
ponto de encontro comercial, cultural eponto de encontro comercial, cultural e
religioso.religioso.
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Atenas, Tebas, Mégara, Esparta, Corinto,Atenas, Tebas, Mégara, Esparta, Corinto,
Mileto, Argos e Cálcis.Mileto, Argos e Cálcis.
ESPARTA
 Situada na Lacônia, Península do Peloponeso,Situada na Lacônia, Península do Peloponeso,
foi fundada pelosfoi fundada pelos DóriosDórios..
 Para manter seus domínios montaram umaPara manter seus domínios montaram uma
estrutura militar organizadaestrutura militar organizada e isolada dase isolada das
demais cidades-Estado.demais cidades-Estado.
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estrangeiros.estrangeiros.
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permanente do exército.permanente do exército.
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artesanato.artesanato.
 Não fundaram colônias fora da Grécia.Não fundaram colônias fora da Grécia.
Características da sociedade espartanaCaracterísticas da sociedade espartana
Sociedade Oligárquica (Sociedade Oligárquica (Governo de poucosGoverno de poucos))
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 EsparciatasEsparciatas: cidadãos descendentes dos dórios, gozavam: cidadãos descendentes dos dórios, gozavam
de privilégios e viviam sob rígida disciplina militar.de privilégios e viviam sob rígida disciplina militar.
 PeriecosPeriecos: descendentes de populações dominadas,: descendentes de populações dominadas,
dedicavam-se ao artesanato e o comércio.dedicavam-se ao artesanato e o comércio.
Eram livres porém não tinham direitos políticos.Eram livres porém não tinham direitos políticos.
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nenhuma lei que lhes oferecesse proteção.nenhuma lei que lhes oferecesse proteção.
Trabalhavam para os espartanos.Trabalhavam para os espartanos.
 Prática da krypteia. “Rito de passagem”;Prática da krypteia. “Rito de passagem”;
(“exercícios militares” feitos com assassinatos de hilotas)(“exercícios militares” feitos com assassinatos de hilotas)
 Valorização da GuerraValorização da Guerra: Educação voltada para a: Educação voltada para a
preparação militar a partir dos 7 anos.preparação militar a partir dos 7 anos.
OLIGARQUIA ολιγαρχία
ESPARTA
XENOFOBIA
ECONOMIA
AGRÁRIA
AUTOSUFICIENTE
EDUCAÇÃO
P/ FORMAR O
SOLDADO
REG. POLÍTICO:
OLIGARQUIA
TERRITÓRIOS DE ATENAS ETERRITÓRIOS DE ATENAS E
ESPARTAESPARTA
ATENAS
 Fundada pelosFundada pelos JôniosJônios. Situava-se no centro da. Situava-se no centro da
Ática no litoral do Mar Egeu.Ática no litoral do Mar Egeu.
 Solo pouco fértilSolo pouco fértil e desfavorável para a agricultura.e desfavorável para a agricultura.
 Atenienses se voltaram para oAtenienses se voltaram para o mar e o comémar e o comércio.rcio.
Pólis aberta para contato com outros povos.Pólis aberta para contato com outros povos.
 Séc. VIII a.C. Atenas já era uma cidade grande eSéc. VIII a.C. Atenas já era uma cidade grande e
poderosa, governada por membros dapoderosa, governada por membros da AristocraciaAristocracia
– Eupátridas– Eupátridas..
 Eupátridas controlavam o poder por meio doEupátridas controlavam o poder por meio do
aerópagoaerópago (conselho de nobres) e dos(conselho de nobres) e dos
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Eupátridas: nobres.Eupátridas: nobres.
Demiurgos: camponeses e comerciantesDemiurgos: camponeses e comerciantes
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DemosDemos: povo: povo craciacracia: governo: governo
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Motivos:Crise e vontade de participação políticaMotivos:Crise e vontade de participação política
geraram revoltas dos camponeses egeraram revoltas dos camponeses e
comerciantes.comerciantes.
Reformas PolíticasReformas Políticas
 DráconDrácon (621 a.C.): Leis escritas(621 a.C.): Leis escritas
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novas escravidões desse tipo.novas escravidões desse tipo.
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posse de terras. (econômica)posse de terras. (econômica)
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assembléiasassembléias (Eclésia) e ocupar cargos públicos.(Eclésia) e ocupar cargos públicos.
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criavam impostos; julgavam crimes da comunidade,criavam impostos; julgavam crimes da comunidade,
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Democracia Ateniense para os CidadãosDemocracia Ateniense para os Cidadãos
 Assembleia era realizada na ágora.Assembleia era realizada na ágora.
Organizadas pelaOrganizadas pela BuléBulé (conselho(conselho
composto de 500 pessoas sorteadas).composto de 500 pessoas sorteadas).
 Limitações: mulheres, crianças,Limitações: mulheres, crianças,
estrangeiros e escravos não eramestrangeiros e escravos não eram
considerados cidadãos.considerados cidadãos.
 Educação voltada para preparação paraEducação voltada para preparação para
a vida política.a vida política.
 Todo cidadão pode/deve participar da
vida da pólis (política).
 Ostracismo (exílio de 10 anos para os
inimigos da democracia);
Péricles: um dos maiores
líderes da democracia
ateniense (495 -429 a.C.)
ATENAS
COSMOPOLITA
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EDUCAÇÃO
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DEMOCRACIA
A ESCRAVIDÃO
 Na Grécia Antiga , a escravidão era a base da
economia.
 Podiam ser escravos prisioneiros de guerra, filhos de
escravos e pessoas que contraíam dívidas e não
conseguiam pagá-las.
 Na Grécia , com exceção da Ática após a
legislação de Sólon, o pai podia vender seus filhos
como escravos.
 As mulheres moem os grãos , fiam, tecem,
costuram, bordam e prestam outros serviços ás
suas patroas.
 Aos escravos do sexo masculino são distribuídos,
trabalhos pesados como o amanho da terra e o
pastoreio do gado.
A FILOSOFIA Φιλοσοφία
 A arte que busca conhecer
racionalmente a natureza, o
ser humano, o universo e as
transformações que neles
ocorrem.
Argumentos racionais.
 Amor a sabedoria.
 A Filosofia surgiu na Grécia.
 Os maiores filósofos gregos,
foram Sócrates e Platão e
Aristóteles.
A RELIGIÃO
Os gregos tambem eram politeístas
Seus deuses tinham forma humana, os primeiros...
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Tinham virtudes e defeitos humanos:
sentiam ódio, amor, piedade, prazer, etc
Mais que um conjunto de crenças ,
a religião grega era um conjunto de práticas rituais . (coisa séria)
O nascimento , o casamento e os funerais davam oportunidade á
prática do culto particular que incluía conforme a ocasião ,
sacrifícios , libações de vinho , de mel e de leite , alimentos , água
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O culto público da cidade se processava em lugares especialmente
escolhidos para essa finalidade , tais como bosques sagrados ,
templos , montanhas.
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A moda no mundo antigo era o
POLITEÍSMO
OS JOGOS OLÍMPICOSOS JOGOS OLÍMPICOS
Os jogos começaram em 776Os jogos começaram em 776
a. C. e eram realizados naa. C. e eram realizados na
cidade decidade de OlímpiaOlímpia durante odurante o
verão a cada 4 anos.verão a cada 4 anos.
Só participamSó participam homens livreshomens livres
que falavam gregoque falavam grego..
As mulheres eram proibidasAs mulheres eram proibidas
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Grécia Antiga

  • 1. GRÉCIA ANTIGAGRÉCIA ANTIGA 1º série 20151º série 2015
  • 2. ASPECTOS GEOGRÁFICOS  Localização: península balcânica.  Condições geográficas: Relevo acidentado, montanhoso e solo pouco fértil, isolava os vários grupos humanos locais, dificultando a comunicação e favorecendo a formação política predominante: a Pólis.  Costa litorânea muito recortada com bons portos favoreceram a navegação e o comércio.
  • 4.  2000 a. C. Civilização cretense na Ilha de2000 a. C. Civilização cretense na Ilha de Creta e Mar Egeu.Creta e Mar Egeu.  Capital Cnossos.Capital Cnossos.  Grande frota marítima, Esquadra naval.Grande frota marítima, Esquadra naval.  Poderio comercialPoderio comercial  Reis construíram grandes paláciosReis construíram grandes palácios  Civilização foi destruída provavelmente porCivilização foi destruída provavelmente por terremoto e/ou invasões.terremoto e/ou invasões.
  • 6.  1400 a. C. região invadida pelos1400 a. C. região invadida pelos AqueusAqueus..  Estabeleceram-se na Península do Peloponeso.Estabeleceram-se na Península do Peloponeso.  Fundaram as cidades de Micenas, Tirinto eFundaram as cidades de Micenas, Tirinto e Pilos.Pilos.  Dominaram aDominaram a ilha de Cretailha de Creta e implantarame implantaram a cultura Micênica.a cultura Micênica.  Cidades ricas e cercadas por muralhas.Cidades ricas e cercadas por muralhas. Pequenos reinos governados por chefesPequenos reinos governados por chefes guerreiros. Possuíam escrita.guerreiros. Possuíam escrita.  Durante esse período ocorreu a famosaDurante esse período ocorreu a famosa Guerra de Tróia (Aqueus x Troianos)Guerra de Tróia (Aqueus x Troianos)
  • 7. INVASÕES,INVASÕES, JÔNIOS, EÓLIOS e DÓRICOsJÔNIOS, EÓLIOS e DÓRICOs  Alguns povoados abandonaram a escrita.Alguns povoados abandonaram a escrita.  Guerras e disputas provocaram a decadência daGuerras e disputas provocaram a decadência da civilização Micênica.civilização Micênica. Produção passou a ser de subsistência,Produção passou a ser de subsistência, >>mão-de-obra familiar;mão-de-obra familiar; >arte e escrita quase desapareceram;>arte e escrita quase desapareceram; >artesanato decaiu;>artesanato decaiu; >armas de bronze foram substituídas por outras mais>armas de bronze foram substituídas por outras mais rústicas;rústicas; >sepultamentos suntuosos foram substituídos por>sepultamentos suntuosos foram substituídos por cremações simples.cremações simples.
  • 9.  GenosGenos: pequenas comunidades rurais cujos: pequenas comunidades rurais cujos membros acreditavammembros acreditavam descender de umdescender de um mesmo ancestralmesmo ancestral,, em geral um herói ou um deus.em geral um herói ou um deus.  Genos eram governados peloGenos eram governados pelo gerontegeronte queque comandava as atividades econômicas,comandava as atividades econômicas, religiosas e as guerras.religiosas e as guerras.  800 a. C. Genos foram aos poucos800 a. C. Genos foram aos poucos substituídos pelassubstituídos pelas pólispólis (cidades-Estado)(cidades-Estado)
  • 10. Dicionário: unidade política, econômica e socialDicionário: unidade política, econômica e social geograficamente delimitada, que tinha como núcleogeograficamente delimitada, que tinha como núcleo uma cidade e onde a soberania era exercida poruma cidade e onde a soberania era exercida por cidadãos livres, os quais determinavam a forma decidadãos livres, os quais determinavam a forma de governo (aristocracia, oligarquia, democracia).governo (aristocracia, oligarquia, democracia). Tebas, Atenas, Esparta.Tebas, Atenas, Esparta. Cidade-Estado hoje:Cidade-Estado hoje: Vaticano;Vaticano; Singapura;Singapura; Mônaco.Mônaco. Cidade-EstadoCidade-Estado
  • 12.
  • 13.  Entre os anos 800 a. C. e 500 a. C iniciou-se oEntre os anos 800 a. C. e 500 a. C iniciou-se o processo deprocesso de urbanização do que hojeurbanização do que hoje chamamos de Grécia.chamamos de Grécia.  FronteirasFronteiras começaram a ser fixadas.começaram a ser fixadas.  As cidades tinhamAs cidades tinham organização política própriaorganização política própria e independentee independente..  Variavam de população e de tamanho.Variavam de população e de tamanho.  Falavam aFalavam a mesma línguamesma língua e tinham a “e tinham a “mesmamesma religião”religião” (mitologia, oráculos, politeísmo).(mitologia, oráculos, politeísmo).  Cada cidade tinha um deus protetor.Cada cidade tinha um deus protetor. Os Deuses moravam no monte Olimpo.Os Deuses moravam no monte Olimpo. Onde eram realizados os jogos em homenagem aOnde eram realizados os jogos em homenagem a ZeusZeus..  AutodenominavamAutodenominavam helenoshelenos..
  • 14. A EXPANSÃOA EXPANSÃO COLONIALCOLONIAL GREGAGREGA
  • 15.  Após o séc. VIII a. C., com a metalurgia do ferro eApós o séc. VIII a. C., com a metalurgia do ferro e tecnicas agrárias a população passou a crescertecnicas agrárias a população passou a crescer rapidamente.rapidamente.  O comércio e o artesanato se desenvolveram comO comércio e o artesanato se desenvolveram com o uso eo uso e difusão da moedadifusão da moeda..  Necessidade deNecessidade de procurar novas regiõesprocurar novas regiões ondeonde pudessem encontrar terras férteis, metais epudessem encontrar terras férteis, metais e mercados.mercados.  Solução:Solução: expansão colonialexpansão colonial nas proximidades donas proximidades do Mar Mediterrâneo.Mar Mediterrâneo.
  • 16. O PODER DA ARISTOCRACIAO PODER DA ARISTOCRACIA  Expansão colonial e aumento populacionalExpansão colonial e aumento populacional agravou a dificuldade dos pequenosagravou a dificuldade dos pequenos proprietários.proprietários.  Aumento doAumento do poder da Aristocraciapoder da Aristocracia (pequeno(pequeno grupo de nobres que controlava a sociedade).grupo de nobres que controlava a sociedade).  Exploração dos pequenos camponeses.Exploração dos pequenos camponeses.  Aumento da escravidãoAumento da escravidão porpor dívidasdívidas..  Solução: aumento das áreas de colonização.Solução: aumento das áreas de colonização.
  • 17. O PERÍODO CLÁSSICOO PERÍODO CLÁSSICO  Final do séc. VI as pólis passaram por grandesFinal do séc. VI as pólis passaram por grandes mudanças.mudanças.  AA pólispólis era o centro político, econômico eera o centro político, econômico e ponto de encontro comercial, cultural eponto de encontro comercial, cultural e religioso.religioso.  Envolvia espaço rural e urbano.Envolvia espaço rural e urbano.  Mais importantes:Mais importantes: Atenas, Tebas, Mégara, Esparta, Corinto,Atenas, Tebas, Mégara, Esparta, Corinto, Mileto, Argos e Cálcis.Mileto, Argos e Cálcis.
  • 19.  Situada na Lacônia, Península do Peloponeso,Situada na Lacônia, Península do Peloponeso, foi fundada pelosfoi fundada pelos DóriosDórios..  Para manter seus domínios montaram umaPara manter seus domínios montaram uma estrutura militar organizadaestrutura militar organizada e isolada dase isolada das demais cidades-Estado.demais cidades-Estado.  Os governantes reduziram a entrada e saída deOs governantes reduziram a entrada e saída de estrangeiros.estrangeiros.  Cada cidadão espartano era membroCada cidadão espartano era membro permanente do exército.permanente do exército.  Economia baseava-se na agricultura e noEconomia baseava-se na agricultura e no artesanato.artesanato.  Não fundaram colônias fora da Grécia.Não fundaram colônias fora da Grécia.
  • 20. Características da sociedade espartanaCaracterísticas da sociedade espartana
  • 21. Sociedade Oligárquica (Sociedade Oligárquica (Governo de poucosGoverno de poucos))  Três grupos sociais:Três grupos sociais:  EsparciatasEsparciatas: cidadãos descendentes dos dórios, gozavam: cidadãos descendentes dos dórios, gozavam de privilégios e viviam sob rígida disciplina militar.de privilégios e viviam sob rígida disciplina militar.  PeriecosPeriecos: descendentes de populações dominadas,: descendentes de populações dominadas, dedicavam-se ao artesanato e o comércio.dedicavam-se ao artesanato e o comércio. Eram livres porém não tinham direitos políticos.Eram livres porém não tinham direitos políticos.  HilotasHilotas: escravos do Estado, não tinham direitos e: escravos do Estado, não tinham direitos e nenhuma lei que lhes oferecesse proteção.nenhuma lei que lhes oferecesse proteção. Trabalhavam para os espartanos.Trabalhavam para os espartanos.  Prática da krypteia. “Rito de passagem”;Prática da krypteia. “Rito de passagem”; (“exercícios militares” feitos com assassinatos de hilotas)(“exercícios militares” feitos com assassinatos de hilotas)  Valorização da GuerraValorização da Guerra: Educação voltada para a: Educação voltada para a preparação militar a partir dos 7 anos.preparação militar a partir dos 7 anos. OLIGARQUIA ολιγαρχία
  • 23. TERRITÓRIOS DE ATENAS ETERRITÓRIOS DE ATENAS E ESPARTAESPARTA
  • 25.  Fundada pelosFundada pelos JôniosJônios. Situava-se no centro da. Situava-se no centro da Ática no litoral do Mar Egeu.Ática no litoral do Mar Egeu.  Solo pouco fértilSolo pouco fértil e desfavorável para a agricultura.e desfavorável para a agricultura.  Atenienses se voltaram para oAtenienses se voltaram para o mar e o comémar e o comércio.rcio. Pólis aberta para contato com outros povos.Pólis aberta para contato com outros povos.  Séc. VIII a.C. Atenas já era uma cidade grande eSéc. VIII a.C. Atenas já era uma cidade grande e poderosa, governada por membros dapoderosa, governada por membros da AristocraciaAristocracia – Eupátridas– Eupátridas..  Eupátridas controlavam o poder por meio doEupátridas controlavam o poder por meio do aerópagoaerópago (conselho de nobres) e dos(conselho de nobres) e dos arcontesarcontes (altos funcionários públicos)(altos funcionários públicos)
  • 26.  Classes Sociais: →Classes Sociais: → Eupátridas: nobres.Eupátridas: nobres. Demiurgos: camponeses e comerciantesDemiurgos: camponeses e comerciantes Metecos: estrangeirosMetecos: estrangeiros Escravos: capturados de guerra ou endividados.Escravos: capturados de guerra ou endividados.  Democracia:Democracia: DemosDemos: povo: povo craciacracia: governo: governo – Teve origem em Atenas.– Teve origem em Atenas. Motivos:Crise e vontade de participação políticaMotivos:Crise e vontade de participação política geraram revoltas dos camponeses egeraram revoltas dos camponeses e comerciantes.comerciantes.
  • 27. Reformas PolíticasReformas Políticas  DráconDrácon (621 a.C.): Leis escritas(621 a.C.): Leis escritas  Reformas deReformas de SólonSólon (594 a.C.):(594 a.C.):  Abolição da escravidão por dívidaAbolição da escravidão por dívida e proibição dee proibição de novas escravidões desse tipo.novas escravidões desse tipo.  LimitaçãoLimitação da extensão dasda extensão das propriedadespropriedades de terras.de terras.  População foi divida em quatro grupos de acordo com aPopulação foi divida em quatro grupos de acordo com a posse de terras. (econômica)posse de terras. (econômica)  Reformas de Clístenes (508 a.C.):Reformas de Clístenes (508 a.C.):  Pobres passaram a ter o direito dePobres passaram a ter o direito de participar dasparticipar das assembléiasassembléias (Eclésia) e ocupar cargos públicos.(Eclésia) e ocupar cargos públicos.  EclésiaEclésia: declaravam guerra ou paz; aumentavam ou: declaravam guerra ou paz; aumentavam ou criavam impostos; julgavam crimes da comunidade,criavam impostos; julgavam crimes da comunidade, votavam construções de obras públicas.votavam construções de obras públicas.
  • 28. Democracia Ateniense para os CidadãosDemocracia Ateniense para os Cidadãos  Assembleia era realizada na ágora.Assembleia era realizada na ágora. Organizadas pelaOrganizadas pela BuléBulé (conselho(conselho composto de 500 pessoas sorteadas).composto de 500 pessoas sorteadas).  Limitações: mulheres, crianças,Limitações: mulheres, crianças, estrangeiros e escravos não eramestrangeiros e escravos não eram considerados cidadãos.considerados cidadãos.  Educação voltada para preparação paraEducação voltada para preparação para a vida política.a vida política.  Todo cidadão pode/deve participar da vida da pólis (política).  Ostracismo (exílio de 10 anos para os inimigos da democracia); Péricles: um dos maiores líderes da democracia ateniense (495 -429 a.C.)
  • 30. A ESCRAVIDÃO  Na Grécia Antiga , a escravidão era a base da economia.  Podiam ser escravos prisioneiros de guerra, filhos de escravos e pessoas que contraíam dívidas e não conseguiam pagá-las.  Na Grécia , com exceção da Ática após a legislação de Sólon, o pai podia vender seus filhos como escravos.  As mulheres moem os grãos , fiam, tecem, costuram, bordam e prestam outros serviços ás suas patroas.  Aos escravos do sexo masculino são distribuídos, trabalhos pesados como o amanho da terra e o pastoreio do gado.
  • 31. A FILOSOFIA Φιλοσοφία  A arte que busca conhecer racionalmente a natureza, o ser humano, o universo e as transformações que neles ocorrem. Argumentos racionais.  Amor a sabedoria.  A Filosofia surgiu na Grécia.  Os maiores filósofos gregos, foram Sócrates e Platão e Aristóteles.
  • 33. Os gregos tambem eram politeístas Seus deuses tinham forma humana, os primeiros... ...“a sua imagem e semelhança” Tinham virtudes e defeitos humanos: sentiam ódio, amor, piedade, prazer, etc Mais que um conjunto de crenças , a religião grega era um conjunto de práticas rituais . (coisa séria) O nascimento , o casamento e os funerais davam oportunidade á prática do culto particular que incluía conforme a ocasião , sacrifícios , libações de vinho , de mel e de leite , alimentos , água lustral, etc... O culto público da cidade se processava em lugares especialmente escolhidos para essa finalidade , tais como bosques sagrados , templos , montanhas. Os magistrados eram os sacerdotes oficiais do cidade . A moda no mundo antigo era o POLITEÍSMO
  • 34. OS JOGOS OLÍMPICOSOS JOGOS OLÍMPICOS Os jogos começaram em 776Os jogos começaram em 776 a. C. e eram realizados naa. C. e eram realizados na cidade decidade de OlímpiaOlímpia durante odurante o verão a cada 4 anos.verão a cada 4 anos. Só participamSó participam homens livreshomens livres que falavam gregoque falavam grego.. As mulheres eram proibidasAs mulheres eram proibidas se envolverem, podendo serse envolverem, podendo ser penalizadas com a morte.penalizadas com a morte.