Des colos innovantes!
Animé par Patrick Drouet,
Administrateur enfants & ados à l’UNAT
Auberge de Jeunesse Paris Pajol – 7...
Comment nait l’innovation ?
Définir et caractériser

1
Edith ARNOULT-BRILL, Secrétaire Générale

Fédération Unie des
Auberges de Jeunesse

www.fuaj.org
27, rue Pajol - 75018 PAR...
Valérie FOURNEYRON, Ministre

www.jeunes.gouv.fr
95, avenue de France - 75013 PARIS
N
page
Patrick BRAULT, Président

Union Nationale des
Associations de
Tourisme
et de plein air

www.unat.asso.fr
infos@unat.asso....
Jean MOCHON, Responsable du développement

Tél. 04 74 02 66
53 Parc Millésime – Bât. 4
119, rue Michel Aulas
69400 LIMAS

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Comment nait l’innovation ?
Mesures proposées pour
favoriser les départs en colonies
Juillet 2013: présentation du rapport...
Comment nait l’innovation ?

Si on cherche à imiter ce qui a fonctionné il y a 25
ans en termes de colonies de vacances, g...
Comment nait l’innovation ?

Comportements des clients/usagers
Des attentes paradoxales… qui sont
autant d’attentes à de n...
Comment nait l’innovation ?

Comportements des clients/usagers
Des changements profonds
Guerre des prix et flexibilité las...
Comment nait l’innovation ?

Un détour par … des mondes qui changent et
s’adaptent
Des réponses à des mondes qui changent
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Comment nait l’innovation ?

Un détour par … des mondes qui changent et
s’adaptent
Des réponses à des mondes qui changent
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Un détour par … des mondes qui changent et
s’adaptent
Des réponses à des mondes qui changent
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Comment nait l’innovation ?

Un détour par … des mondes qui changent et
s’adaptent
Des réponses à des mondes qui changent
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Comment nait l’innovation ?

Ce qui ne change pas
La pauvreté en France
21 octobre 2013 - La France compte entre
4,9 et 8,...
Comment nait l’innovation ?
Bien sur on peut…
Inventer des trucs,
Faire du nouveau en copiant les concurrents
et en suivan...
Comment nait l’innovation ?

Tracer et dessiner des pistes:
Un objectif de tourisme social donne naissance à un nouveau
mo...
Comment nait l’innovation ?

Innover c’est
• Changer de posture , de regard…
• Changer les références d’un problème
• Se d...
Comment nait l’innovation ?

Les clés des mondes qui changent
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Raréfaction des sources de revenus traditionnelle...
Comment nait l’innovation ?

Merci de votre attention.
Et place à ceux qui font,
à ceux qui osent.

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Des expérimentations dans les colos
Illustrer et insuffler

Animé par Patrick Drouet

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Véronique CLAUDE, Directrice

Maison de Courcelles

www.maisondecourcelles.com
7, rue Pierre Devignon
52210 COURCELLES / A...
Courcelles, une pédagogie de la liberté

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Courcelles, une pédagogie de la liberté

«… Seul l’enfant sait ce dont
il a besoin… »

« … Aide moi à faire seul… »
« Et a...
Courcelles, une pédagogie de la liberté
L’enfant est en activité depuis
son réveil jusqu’à son coucher

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Courcelles, une pédagogie de la liberté

… Une organisation pour répondre aux
demandes des enfants
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Courcelles, une pédagogie de la liberté
… Ou les adultes se répartissent dans la
maison et dans des tâches….

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Courcelles, une pédagogie de la liberté
… Ou des outils
soutiennent le
fonctionnement

Et sont des
repères pour
chacun
34
Courcelles, une pédagogie de la liberté

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Courcelles, une pédagogie de la liberté
… toute la
journée

Des espaces
permanents
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Courcelles, une pédagogie de la liberté

Les Projets …

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Courcelles, une pédagogie de la liberté

Les Évènements…

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Courcelles, une pédagogie de la liberté

…et la Cuisine !

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Courcelles, une pédagogie de la liberté
…implication dans la vie de
la maison :

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Courcelles, une pédagogie de la liberté

La Maison de Courcelles

41
Magali RAYMONGUE, Responsable service vacances et classes

La Ligue de
l’Enseignement
Fédération des Yvelines

ligue78.org...
Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso

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Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso

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Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso

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Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso

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Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso

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Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso

27
Céline HARTMANN, Responsable des Vacances Inclusives

APF Evasion

Apfevasion.blogs.apf.asso.fr
17, boulevard Auguste Blan...
Lever de rideau !

• 80 années de « colos adaptées »
 séjours adaptés aux jeunes en situation de
handicap.

• 15 années d...
Lever de rideau !

• Trouver des jeunes valides intéressés par ce
projet de séjour mixte
• Trouver un projet mobilisant po...
Lever de rideau !

45
Lever de rideau !

• Mixité dans le recrutement
• Une directeur APF Evasion
• Une IDE APF Evasion
• Une équipe de 7 animat...
Lever de rideau !

• Risque de ne trouver aucun jeunes valides prêt à
« s’offrir » un séjour à 1 500 €
• Comment ne pas fa...
Lever de rideau !

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Lever de rideau !

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Lever de rideau !

• Temps Jeunes et APF Evasion renouvellent
leur partenariat pour l’été 2014… avis aux
vacanciers !
• Le...
Didier Chausse, Directeur Adjoint

Temps Jeunes

www.temps-jeunes.com
99, rue de Merlo
69600 OULLINS
Pour une re-connaissance des colos

80 % des parents manquent
d’informations

65 % des enfants voudraient
partir en colos
...
Pour une re-connaissance des colos

Dico des
colos

Soutien du Ministère
Jeunesse et Sports
53
Pour une re-connaissance des colos

Editions – Temps Jeunes

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Nicolas SABATIER, Directeur

Vitacolo

www.vitacolo.fr
67, rue de Saint-Cyr
69009 LYON
Auto-financer une association et des aides au départ

Constats sociaux :
•

Disparition progressive des
classes moyennes d...
Auto-financer une association et des aides au départ

Dire ce qu'on fait et faire ce qu'on dit
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Créat...
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L'aide au départ « classes moyennes » :
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Jusqu'à 35% du coût d'une...
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Bruno COLIN, Directeur Général

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Comptoir de projets
éducatifs

www.odcvl.org
99, rue de Merlo
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Un statut juridique garant de l’équilibre entre
l’économique et le social

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l’économique et le social
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"Des colos innovantes!", un colloque de l'Unat

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L'Union Nationale des Association de Tourisme organise la deuxième édition de son colloque consacré aux vacances d'enfants et d'adolescents intitulé "Des colos innovantes". Il s'est déroulé déroulera le vendredi 22 novembre 2013 à l'auberge de jeunesse Paris - Pajol (75018).

L’objectif de ce colloque est de caractériser l’innovation et d’entrevoir
le champ des possibles, même si cela exige de confronter nos regards. Une chose est sûre,
l’innovation ne peut plus se faire de manière isolée. Ce colloque a l’ambition d’ouvrir des perspectives
nouvelles pour ceux qui souhaitent prendre le chemin de l’innovation alors même que son effet n’est
pas encore démontré.

Publié dans : Divertissement et humour
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"Des colos innovantes!", un colloque de l'Unat

  1. 1. Des colos innovantes! Animé par Patrick Drouet, Administrateur enfants & ados à l’UNAT Auberge de Jeunesse Paris Pajol – 75018 PARIS Union Nationale des Associations de Tourisme et de plein air – www.unat.asso.fr 8 rue César Franck, 75015 PARIS – Tél: 01 47 83 21 73
  2. 2. Comment nait l’innovation ? Définir et caractériser 1
  3. 3. Edith ARNOULT-BRILL, Secrétaire Générale Fédération Unie des Auberges de Jeunesse www.fuaj.org 27, rue Pajol - 75018 PARIS N page
  4. 4. Valérie FOURNEYRON, Ministre www.jeunes.gouv.fr 95, avenue de France - 75013 PARIS N page
  5. 5. Patrick BRAULT, Président Union Nationale des Associations de Tourisme et de plein air www.unat.asso.fr infos@unat.asso.fr 8, rue César Franck - 75015 PARIS N page
  6. 6. Jean MOCHON, Responsable du développement Tél. 04 74 02 66 53 Parc Millésime – Bât. 4 119, rue Michel Aulas 69400 LIMAS N page
  7. 7. Comment nait l’innovation ? Mesures proposées pour favoriser les départs en colonies Juillet 2013: présentation du rapport d’information portant sur l’accessibilité des jeunes aux séjours collectifs et de loisirs. 21 propositions.   1ère = création d'un "fonds national d'aide au départ en vacances collectives", qui serait financé par le rétablissement d'une taxe sur l'hôtellerie de luxe (une taxe de 2 à 6 % rapporterait 100 millions à 200 millions d'euros). Autres propositions: une plus large distribution des chèques-vacances, une intervention auprès de la SNCF pour des prix plus avantageux, ou l'instauration d'un volontariat de l'animation pour l'encadrement occasionnel aux côtés des professionnels. Source: Veille info tourisme, juillet 2013 Nombre de journées séjour enfants selon les départements en 2010-2011 7
  8. 8. Comment nait l’innovation ? Si on cherche à imiter ce qui a fonctionné il y a 25 ans en termes de colonies de vacances, grandes possibilités d’échec. Car le marché a changé, les comportements des décideurs et des usagers aussi. Innover c’est prendre en compte les mutation des attentes « clients » les collectivités, les services de l’Etat et … les parents 8
  9. 9. Comment nait l’innovation ? Comportements des clients/usagers Des attentes paradoxales… qui sont autant d’attentes à de nouvelles réponses Paradoxe du rapport au marché Payant et gratuit Paradoxe du rapport à l’espace Réel et virtuel Paradoxe du rapport au territoire Local et global Paradoxe du rapport à l’organisation Dernière minute et anticipé Paradoxe du rapport aux autres Etre séparé et ensemble à la fois 9
  10. 10. Comment nait l’innovation ? Comportements des clients/usagers Des changements profonds Guerre des prix et flexibilité last minute La question du prix mais surtout la possibilité de se décider en dernière minute sont devenus des éléments de référence Une image « urbaine » de la « nature » Les clients sont essentiellement des urbains pour qui les attentes d’un séjour « nature » ne doivent pas exclure les tendances les plus récentes Militantisme et/ou engagement individuel ponctuel La question des valeurs n’a pas été détrônée par la consommation… mais l’engagement est de plus en plus individuel Des marques/ des destinations qui ne sont plus référence mais qui se pensent comme telles Les parents choisissent une offre en fonction de ce qu’ils veulent que leurs enfants fassent, et non en fonction de la destination en elle-même. 10
  11. 11. Comment nait l’innovation ? Un détour par … des mondes qui changent et s’adaptent Des réponses à des mondes qui changent L’industrie: qualité simplicité et rentabilité. Contexte: Normes de sécurité et fiabilité élevées, obligation de tenir un réseau , une image Hyperconcurrence, investissements lourds Le réponse des constructeurs automobiles : •Simplification de conception, •Limitation des possibles, •Mutualisation des achats, des réseaux •Qualité élevée •Prix perçu Plancher Enjeu en suspens: l’emploi et le niveau main d’œuvre 11
  12. 12. Comment nait l’innovation ? Un détour par … des mondes qui changent et s’adaptent Des réponses à des mondes qui changent Les services: compagnies low cost •Normes de sécurité élevées , •last minute, •Multi-segments de clientèle •Nouveaux modèles d’investissements, recherche d’extension des temps d’exploitation et de mutualisation des équipements Enjeu en suspens: Question des coûts de personnel et de réglementation sociale 12
  13. 13. Comment nait l’innovation ? Un détour par … des mondes qui changent et s’adaptent Des réponses à des mondes qui changent Industrie: L’arrivée de l’impression 3D Impact: Possibilités de relocalisations et petites séries compétitives, créations hors lobbies mais questions propriété industrielle, normes… « Cette technologie aura la possibilité de révolutionner notre façon de fabriquer presque tout. » Barak Obama, 12 février 2013. Discours sur la relance de l’industrie manufacturière aux USA Enjeu en suspens: Tous 13
  14. 14. Comment nait l’innovation ? Un détour par … des mondes qui changent et s’adaptent Des réponses à des mondes qui changent La renaissance de la boulangerie artisanale « …elle possède 33 900 points de vente, depuis 20 ans on lui prédit une forte diminution mais il n'en est rien, ce qui prouve sa grande capacité de réaction. » Le secteur compte 140 000 personnes dont 110 000 salariés et 14 000 apprentis 14
  15. 15. Comment nait l’innovation ? Ce qui ne change pas La pauvreté en France 21 octobre 2013 - La France compte entre 4,9 et 8,7 millions de pauvres selon la définition adoptée... Depuis 2002, le nombre de personnes concernées a augmenté d’un million. Le mouvement de hausse est de plus en plus net. Il constitue un tournant dans l’histoire sociale de notre pays depuis les années 1960. Pour cause de situation socio économique: En France, 3 Millions de jeunes ne partent jamais en vacances faute de moyens (étude 2013). Ce qui change tout Dans son premier rapport public des finances locales, la Cour des comptes présidée par le député socialiste Didier Migaud, a souligné que des marges d'économies existaient dans la gestion du patrimoine des collectivité locales, de leurs aides aux entreprises et de l'organisation des services publics locaux. « …un freinage effectif des dépenses de fonctionnement, en particulier pour les communes et intercommunalités, sans que soit remise en cause la qualité des services publics » L’accueil, l’humain restent des valeurs fondamentales lorsqu’on parle vacances et loisirs 15
  16. 16. Comment nait l’innovation ? Bien sur on peut… Inventer des trucs, Faire du nouveau en copiant les concurrents et en suivant des modes On peut aussi se remettre à innover Comme a su le faire à son époque Courchevel: •Rendre possible l’impossible: permettre l’apprentissage facile du ski par tous inventer le ski pour tous, •Inventer les techniques de tracé de pistes, les techniques de damage, pour permettre le passage d’un loisir d’élite à un loisir de « masse » accessible . 16
  17. 17. Comment nait l’innovation ? Tracer et dessiner des pistes: Un objectif de tourisme social donne naissance à un nouveau monde économique • • La station de ski de Courchevel nait le 3 mai 1946 (…) avait comme ambition de rendre la montagne accessible à tous. Pierre Cot(progressiste, apparenté PCF) et Pierre de La Gontrie (radical-socialiste) imposèrent la construction de cette station, (…)pour offrir des loisirs à prix accessibles. Sa vocation initiale de station pour le tourisme social et ouvert au plus grand nombre a été initiée par le journaliste Gilles de La Rocque, devenu, sur la proposition de Émile Allais, champion olympique, le directeur de Courchevel de 1960 à 1982. C'est ainsi qu'il lança avec le concours des hôteliers et commerçants une bourse des neiges, destinée à des étudiants de milieux défavorisés. Et pour permettre l’apprentissage facile du ski par un grand nombre Emile Allais « innove » en développant le tracé de pistes « non naturelles » et le damage de ces pistes. 17
  18. 18. Comment nait l’innovation ? Innover c’est • Changer de posture , de regard… • Changer les références d’un problème • Se demander si on a encore raison en se projetant dans l’avenir • Travailler avec d’autres compétences, d’autres apports, partenaires et co conception clients • Mutualiser, optimiser, • Penser modèle économique 18
  19. 19. Comment nait l’innovation ? Les clés des mondes qui changent • • • • • Raréfaction des sources de revenus traditionnelles Concurrence sur tous les secteurs Nouvelles manières de rendre un service Nouveaux entrants sur des marges d’un secteur Cohabitation de différents modèles, parfois dans une même entreprise ou organisation • Attentes des usagers, clients et des salariés • Internationalisation Une nécessité de réinventer, d’innover sur le fond 19
  20. 20. Comment nait l’innovation ? Merci de votre attention. Et place à ceux qui font, à ceux qui osent. 20
  21. 21. Des expérimentations dans les colos Illustrer et insuffler Animé par Patrick Drouet 21
  22. 22. Véronique CLAUDE, Directrice Maison de Courcelles www.maisondecourcelles.com 7, rue Pierre Devignon 52210 COURCELLES / AUJON N page
  23. 23. Courcelles, une pédagogie de la liberté 29
  24. 24. Courcelles, une pédagogie de la liberté «… Seul l’enfant sait ce dont il a besoin… » « … Aide moi à faire seul… » « Et avec les autres… » 30
  25. 25. Courcelles, une pédagogie de la liberté L’enfant est en activité depuis son réveil jusqu’à son coucher 31
  26. 26. Courcelles, une pédagogie de la liberté … Une organisation pour répondre aux demandes des enfants 32
  27. 27. Courcelles, une pédagogie de la liberté … Ou les adultes se répartissent dans la maison et dans des tâches…. 33
  28. 28. Courcelles, une pédagogie de la liberté … Ou des outils soutiennent le fonctionnement Et sont des repères pour chacun 34
  29. 29. Courcelles, une pédagogie de la liberté 35
  30. 30. Courcelles, une pédagogie de la liberté … toute la journée Des espaces permanents 36
  31. 31. Courcelles, une pédagogie de la liberté Les Projets … 37
  32. 32. Courcelles, une pédagogie de la liberté Les Évènements… 38
  33. 33. Courcelles, une pédagogie de la liberté …et la Cuisine ! 39
  34. 34. Courcelles, une pédagogie de la liberté …implication dans la vie de la maison : 40
  35. 35. Courcelles, une pédagogie de la liberté La Maison de Courcelles 41
  36. 36. Magali RAYMONGUE, Responsable service vacances et classes La Ligue de l’Enseignement Fédération des Yvelines ligue78.org 7-9, rue Denis Papin - 78190 TRAPPES N page
  37. 37. Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso 22
  38. 38. Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso 23
  39. 39. Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso 24
  40. 40. Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso 25
  41. 41. Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso 26
  42. 42. Un séjour solidaire et citoyen au Burkina Faso 27
  43. 43. Céline HARTMANN, Responsable des Vacances Inclusives APF Evasion Apfevasion.blogs.apf.asso.fr 17, boulevard Auguste Blanqui 75013 PARIS
  44. 44. Lever de rideau ! • 80 années de « colos adaptées »  séjours adaptés aux jeunes en situation de handicap. • 15 années de « colos en intégration » ou vacances inclusives  Séjours dits « ordinaires » de nos partenaires pour accueillir individuellement nos jeunes « extraordinaires »  Innovation 2013 : un entre-deux pour vivre ensemble un séjour au projet mobilisant. 43
  45. 45. Lever de rideau ! • Trouver des jeunes valides intéressés par ce projet de séjour mixte • Trouver un projet mobilisant pour tous, dans lequel les différences seraient une force… • Proposer un lieu « neutre » et accessible. • Etre en mesure de ne pas facturer ce séjour plus cher qu’une colo ordinaire tout en renforçant l’encadrement humain. 44
  46. 46. Lever de rideau ! 45
  47. 47. Lever de rideau ! • Mixité dans le recrutement • Une directeur APF Evasion • Une IDE APF Evasion • Une équipe de 7 animateurs – Temps jeunes – APF Evasion – Novices (!!) • Uniformisation des contrats • Formation de 2 jours • Sur le lieu du séjour • Avant l’arrivée des jeunes • Cohésion d’équipe + formation + dernières préparations = recette de la réussite ! 46
  48. 48. Lever de rideau ! • Risque de ne trouver aucun jeunes valides prêt à « s’offrir » un séjour à 1 500 € • Comment ne pas faire payer aux familles des 10 jeunes valides le surcoût lié au handicap ? • Incohérence à proposer un même séjour à 2 tarifs (handi/valide) ? • Nécessité de trouver 15 000€ minimum afin de proposer notre séjour sans surcoût… • Merci aux salariés de BEL qui au travers de leur fondation ont couru « pour une BEL cause » et ainsi récoltés les fonds nécessaire à la réalisation de ce projet ! 47
  49. 49. Lever de rideau ! 48
  50. 50. Lever de rideau ! 49
  51. 51. Lever de rideau ! • Temps Jeunes et APF Evasion renouvellent leur partenariat pour l’été 2014… avis aux vacanciers ! • Le challenge financier n’est pas encore totalement relevé pour 2014… avis aux financeurs ! • Recherchent de nouveaux lieux pour 2015… avis aux « hébergeurs » ! 50
  52. 52. Didier Chausse, Directeur Adjoint Temps Jeunes www.temps-jeunes.com 99, rue de Merlo 69600 OULLINS
  53. 53. Pour une re-connaissance des colos 80 % des parents manquent d’informations 65 % des enfants voudraient partir en colos Etude credoc – Temps Jeunes 52
  54. 54. Pour une re-connaissance des colos Dico des colos Soutien du Ministère Jeunesse et Sports 53
  55. 55. Pour une re-connaissance des colos Editions – Temps Jeunes 54
  56. 56. Nicolas SABATIER, Directeur Vitacolo www.vitacolo.fr 67, rue de Saint-Cyr 69009 LYON
  57. 57. Auto-financer une association et des aides au départ Constats sociaux : • Disparition progressive des classes moyennes des colos • Accès difficile aux colos pour les enfants en situation de handicap 68
  58. 58. Auto-financer une association et des aides au départ Dire ce qu'on fait et faire ce qu'on dit • • Auto-financement Création de trois enveloppes  Aides « Famille nombreuse »  Prise en charge d'animateurs référents pour des enfants en situation de handicap  Aides au départ « Classes moyennes » 69
  59. 59. Auto-financer une association et des aides au départ L'aide au départ « classes moyennes » : • Jusqu'à 35% du coût d'une colo • Quotient familial < 1 100 euros • Inscription en ligne et justificatif 70
  60. 60. Auto-financer une association et des aides au départ Les animateurs référents : • Prise en charge intégrale du coût d'un animateur référent • Environ 800 euros pour 13 jours • Inscription en ligne puis échange téléphonique 71
  61. 61. Auto-financer une association et des aides au départ Les aides « familles nombreuses » : • 5, 8 ou 10 % pour 3, 4, 5 enfants et plus • Pas de conditions de revenus • Un seul enfant au départ suffit • Inscription en ligne et copie du livret de famille • Prise en compte des enfants adultes à charge. 72
  62. 62. Auto-financer une association et des aides au départ Volume des aides en 2013 • 24 000 euros  10 000 euros pour les aides « classes moyennes »  10 000 euros pour les animateurs référents  4 000 euros pour les aides « familles nombreuses » • 14 % du budget de fonctionnement • 3 % du budget global 73
  63. 63. Auto-financer une association et des aides au départ Nombre de familles concernées : • Aides « classes moyennes » :  48 inscrits sur 1 068 (4,5 %) • Aides « familles nombreuses » :  111 inscriptions sur 1 068 (10,4 %) • Animateurs référents :  46 enfants en situation de handicap (4,3 % des inscrits)  12 avec animateur référent (1,1 % des inscrits) 74
  64. 64. Bruno COLIN, Directeur Général ODCVL Comptoir de projets éducatifs www.odcvl.org 99, rue de Merlo 69600 OULLINS
  65. 65. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social 5 raisons majeures nous ont amenés à nous interroger sur la pertinence de notre statut juridique. 56
  66. 66. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social • La nécessité de plus et mieux communiquer avec, en corollaire, le risque de fiscalisation, • L'usure de la gouvernance associative résultant du décalage grandissant entre la nature de l’engagement et la réalité, • La recherche de partenariats objectifs porteurs de valeur ajoutée, d'économies et de gains réciproques, • La certitude que la pérennité de nos établissements de tourisme social repose sur leur ancrage territorial, • L’indépendance financière que nous devons indéniablement assurer. 57
  67. 67. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social 1 ligne directrice a guidé notre réflexion : Evoluer et s’adapter sans se renier. 58
  68. 68. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social La Société Coopérative d’Intérêt Collectif… 59
  69. 69. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social … la réponse la plus pertinente aux éléments de diagnostic déterminés comme stratégiques pour la pérennité de notre entreprise. 60
  70. 70. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social •La SCIC permet de préserver et de respecter l’esprit associatif tout en clarifiant l’exercice économique, •Ses dimensions d’intérêt collectif et d’utilité sociale contraignent toute dérive mercantiliste, •Son multisociétariat crée les conditions d’une intelligence collective plus large au service du projet, •La SCIC permet aux salariés de s’investir dans une aventure humaine valorisante et responsabilisante, •Son statut de société la soumet, dans l’esprit des décideurs, aux impératifs de bonne gestion générant ainsi une confiance de principe 61
  71. 71. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social • La SCIC s’inscrit dans une logique de développement local et durable facilitée par la possibilité pour une collectivité de participer au capital social, • Le statut de SCIC permet de réaffirmer la primauté du projet par les règles du fonctionnement coopératif (émancipation, patrimoine collectif, réinvestissement des résultats,…), • L’intérêt collectif induit un projet tourné vers l’extérieur : intérêt des territoires, des habitants, de l’économie locale,… résultant des actions de proximité et du maillage local, • La continuité de la personne morale et des conventions existantes. 62
  72. 72. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social La Démarche de transformation 63
  73. 73. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social • • • • • Décision du Conseil d'Administration, Constitution d'un groupe de travail piloté par le Directeur Général, Interviews et benchmarking : Comité Départemental du Tourisme 88, CRES de Lorraine, Expert Comptable, Union Régionale des SCOP, Services fiscaux, Internet,... Positionnement prioritaire du CA pour une transformation en SCIC, Large consultation des acteurs à travers un questionnaire aux salariés aux militants et à une sélection de partenaires, 64
  74. 74. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social • • • • • • Entretiens avec les représentants du personnel, nos partenaires bancaires, la CAF, la DDCSPP, L’Education Nationale, certains clients une sélection de partenaires éducatifs, économiques et techniques, Etude d'impact de la fiscalisation de nos activités, Validation du projet par le CA, Présentation aux assemblées statutaires et du personnel, Validation par une Assemblée Générale extraordinaire, Immatriculation au registre du commerce, déclaration aux impôts. 65
  75. 75. Un statut juridique garant de l’équilibre entre l’économique et le social Premiers bilans • Tout en quittant le monde associatif nous avons « agréé » la dimension d’intérêt collectif et d’utilité sociale de nos activités, • Notre gouvernance s'est enrichie à la fois d'une démocratie participative formelle et de compétences spécialisées dans les domaines commerciaux et techniques, • Le projet a reçu une large adhésion des personnels, • 3 collectivités et 2 banques ont validé la pertinence du projet et sont au capital social, • Création de commissions dont l'objectif est qu'elles deviennent de véritables laboratoires d'expérimentation, de recherche et de développement. 66
  76. 76. Merci de votre attention et bon appétit ! www.unat.asso.fr Union Nationale des Associations de Tourisme et de plein air – www.unat.asso.fr 8 rue César Franck, 75015 PARIS – Tél: 01 47 83 21 73

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