SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  36
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Verkkoviestintä
Taideyliopistossa
Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom
Yliopistoviestinnän kesäpäivät
3.6.2015
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Yhdistymispäätöksestä itse yhdistymiseen vain 13
kuukautta.
Viestinnän tekeminen aloitettiin akatemioiden tiimien
yhteistyöllä – ensimmäiset yhteiset resurssit vuonna 2013.
Viestinnän järjestäytyminen tiimeihin syksyllä 2014 – yksi
tiimeistä verkkoviestintä.
Uusia kanavia on otettu käyttöön hallitusti, vasta kun niiden
kohderyhmä, sisältö ja sisältöjen tuottajat on suunniteltu.
Verkkoprojekteissa lähtökohtana yhteisön osallistaminen,
ketteryys ja jatkuva kehittäminen – myös keskeneräistä on
julkaistu.
Mistä lähdettiin liikkeelle
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kanavia suunniteltaessa Taideyliopiston ja viestinnän
organisaatio oli vasta muotoutumassa.
Viestintä ollut monessa asiassa muuta organisaatiota
”edellä”: suuret verkkoviestintäprojektit ovat nostaneet
pöydälle asioita ensimmäistä kertaa.
Pyrkimys yhtenäisiin sisältöihin, mutta kuitenkin
erilliset toiminnot ja yksiköt.
Akatemioilla oli jo osin vakiintuneet some-kanavat –
miten suhteutuvat Taideyliopiston kanavaan.
Verkkoviestintä ja yhdistymisen
haasteet
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Verkkoviestinnän
kanavien kehitys
Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taideyliopiston perustamisen jälkeen
nopsasti pystyyn väliaikainen
”käyntikorttisaitti” uniarts.fi, jonka
rinnalla akatemiasivustot säilyivät.
Yhteisen sivuston suunnittelu
käynnistyi kesällä 2013.
Uusi sivusto avattiin marraskuussa
2014 betana.
Konseptisuunnittelu (Buena Creative),
visuaalinen suunnittelu (Bond
Creative), tekninen toteutus (Nord
Software), SEO-projekti (Klikkicom)
Alusta Drupal 7
Palvelinympäristö ja ylläpito kokonaan
ulkoa
Uniarts.fi:
yhteinen www-
sivusto
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Tavoitteena kertoa elävästi Taideyliopiston toiminnasta:
opiskelusta, tutkimuksesta, taiteellisesta toiminnasta
Visuaalisesti kiinnostava ja rohkea, silti
käytettävyydeltään hyvä
Pois organisaatiolähtöisyydestä: päämääränä
Taideyliopiston yhteinen näkyvyys
Mobiili edellä – melkein
Uniarts.fi: haaveet ja tavoitteet
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taustatiedon kerääminen: ulkoisilta ja sisäisiltä
sidosryhmiltä haastatteluin ja workshopein
Konseptin ja käyttöliittymän suunnittelu, suunnittelun
työkaluina viisi käyttäjäpolkua
Visuaalisen ilmeen suunnittelu
Testaukset: kaksi testauskierrosta, ensin prototyypillä,
sitten valmiilla visualisoinneilla
Tekninen toteuttaja avoimella hankintamenettelyllä
Hakukoneoptimointi
Uniarts.fi: projektin vaiheet
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
”Elävät sisällöt” ja nostot
Blogit eivät ole aikansa eläneitä!
Helsingin kiinnostavimmat konsertit, näyttelyt ja
esitykset samasta kalenterista
Rajapinnat Artsiin ja Musiikkitaloon
Uniarts.fi: mihin saakka on päästy?
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kehittäminen jatkuu usean henkilötyöpäivän edestä
viikossa.
Sisällöntuotannon prosessit vielä vakiintumatta
Sisältöjen kehittäminen: yhteinen toiminta ja sitä kautta
sisällöt vasta löytämässä muotoaan (tutkimus,
hakumenettely, työnantajamielikuva)
Uusia tavoitteita: henkilökortit ja opettajien maineen
parempi hyödyntäminen, videot, kuvapankin
kehittäminen…
Uniarts.fi: työ jatkuu
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Suunnittelu aloitettiin huhtikuussa
2013. Beta-versio henkilöstölle
julkaistiin maaliskuussa 2014.
Artsi julkistettiin toukokuussa 2014.
Alustana on Liferay EE.
Konseptoinnissa,
käyttöliittymäsuunnittelussa ja
käytettävyystestauksessa
yhteistyökumppanina Adage
Visuaalinen suunnittelu Bond
Creative
Tekninen toteutus ja ylläpito
kokonaan talon omin voimin
Artsi: TaiYn
ensimmäinen
yhteinen intranet
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Lähtökohtina käyttäjälähtöisyys, osallistaminen ja
tasapuolisuus.
Suunnittelun teemat: arjen tukeminen, yhteisöllisyys,
tekeillä oleva taide.
Organisaatio oli vasta muotoutumassa, kun rakennetta
ja sisältöjä luotiin.
Tavoitteena yhtenäiset sisällöt, mutta akatemioiden
toiminnot hyvin erilaisia ja jäsentymättömiä
Haasteena oli yhdistää intranetin erilaiset käyttötavat ja
perinteet.
Artsi: tavoitteet ja haasteita
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kyselytutkimus intranetin käyttäjille
- Selvitettiin käyttäjien tarpeita ja mielipiteitä koskien tulevaa intranetiä.
- Kyselyyn vastasi 125 taideyliopistolaista.
Intranetin konseptin määrittely
- Neljä työpajaa: aiheina mm. käyttäjäryhmät ja -tarinat, sisällöt ja rakenne sekä toiminnallisuudet
- Osaan työpajoista avoin kutsu kaikille opiskelijoille ja henkilöstölle
Käyttöliittymän suunnittelu ja prototyyppi
- Suunnittelun tuloksena syntyi verkkopalvelun prototyyppi.
Käytettävyystestaus
- Käyttöliittymän prototyyppiä testattiin todellisilla loppukäyttäjillä (8 henkilöä).
- Toinen testaus muutosten jälkeen
- Testauksilla varmistettiin, että käyttöliittymässä tai rakenteessa ei ole vakavia käytettävyysongelmia.
Pienryhmäkeskustelu opettajille
- Varmistettiin opettajien tarpeiden huomiointi.
Käyttöliittymän visuaalinen suunnittelu
Artsi: konseptoinnin vaiheet
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Artsi on tärkein viestintäkanava opiskelijoille ja
henkilökunnalle.
Sisältää opiskeluun ja työntekoon liittyvät perustiedot,
ajankohtaisviestinnän sekä palveluja
taideyliopistolaisille.
Ryhmätyötiloja voi perustaa esim. kursseille,
produktioille, projekteille ja työryhmille.
Kaikki taideyliopistolaiset voivat lisätä sisältöä.
Artsi: sisäinen viestintä,
yhteisöllisyys ja ryhmätyöskentely
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Yleisarvosana 7 (asteikolla 4–10).
40% vastaajista pitää käyttämistä helppona tai melko
helppona.
Eniten kritiikkiä sai hakukone, vaikka 60% kertoo
löytävänsä hakemansa asiat aina tai useimmiten.
36% piti ryhmiä hyödyllisinä tai melko hyödyllisinä.
Itse ryhmän Artsiin on perustanut 25 %.
Yli puolet kyselyyn vastanneista oli lisännyt sisältöä
Artsiin.
Artsi: käyttäjätutkimus
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taideyliopiston yhteinen
Facebook perustettiin heti vuoden
2013 alussa.
Yhteisen Facebook-tilin rinnalla
ovat koko ajan eläneet aktiivisina
akatemioiden omat tilit.
Ajankohtaisuutisoinnin ja
Taideyliopiston kuulumisten
välittämisen kanava
Päivitysvastuu laajalla joukolla
viestinnän työntekijöitä
Facebook:
ajankohtaista
Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kohderyhminä ”suuri yleisö”, kotimainen taiteellisen
toiminnan yleisö, hakijat, alumnit ja muut sidosryhmät
Tärkeä tunnettuuden tekijä: ”olemme läsnä”
Sisältöinä oman www-sivuston sisällöt, median jutut
meistä, kuulumiset, menovinkit ja kampanjat
Sisäänheitto Taideyliopiston www-sivustolle
Toistaiseksi suomi ja englanti olleet samassa, mutta
harkitaan global pagesien käyttöönottoa
Facebook: tavoitteet ja
kohderyhmät
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taideyliopiston Twitter
perustettiin kesällä 2013.
Teatterikorkeakoululla oli oma
tilinsä, joka suljettiin keväällä
2014.
Taide- ja koulutuspoliittiseen
keskusteluun osallistumisen
kanava
Päivitysvastuu ollut alusta saakka
keskitetty (päävastuu 1–3
henkilöllä) keskustelevuuden ja
äänensävyn säilyttämiseksi
Twitter:
keskustelu ja
vaikuttaminen
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kohderyhminä erityisesti aktiiviset yhteiskunnalliset
keskustelijat, taidekenttä ja media
Tavoitteena on vahvistaa mielikuvaa Taideyliopistosta
yhteiskunnallisena vaikuttajana ja taiteen merkityksen
puolestapuhujana.
Koulutus- ja kulttuurikeskusteluun osallistuminen,
ajankohtaisten ja painavien puheenvuorojen jakaminen,
livetviittaus tapahtumista
Samalla tilillä englanti ja suomi
Twitter: tavoitteet ja kohderyhmät
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taideyliopiston yhteiset yliopisto-
ja yrityssivut perustettiin 2014
lopussa.
Akatemioilla on omat yrityssivut,
jotka eivät ole aktiivisia.
Sisällöntuotanto: akatemioiden
viestintätiimit & alumnitoimijat
(yliopistosivu) ja viestintätiimit &
henkilöstötiimi (yrityssivu)
LinkedIn:
ammatillinen
verkottuminen
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kohderyhmänä alumnit, nykyiset opiskelijat ja
Taideyliopiston työntekijät sekä työnhakijat
Tavoitteena on verkottuminen ja työnantajamielikuvan
vahvistaminen.
Yliopistosivu: alumniuutiset, avoimet luennot, konferenssit,
vierailut, nimitykset, huomionosoitukset ja palkinnot…
Yritys-/company-sivu: työntekijöiden rekrytointi
LinkedIn ei ole taiteilijoiden keskuudessa kovin suosittu.
Haasteena, että kokonaan Taideyliopistossa opintoja tehneitä
ei ole vielä valmistunut. Opiskelijat mieltävät enemmän
kuuluvansa akatemiaan.
LinkedIn: tavoitteet ja haasteita
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taideyliopiston Instagram-tili
avattiin maaliskuussa 2015.
Sisällöntuotanto: akatemioiden
viestintätiimit ja kirjastot – myös
muutamia vakiokuvaajia esim.
lava- ja tuottajatiimeistä
Akatemiat lisäävät minimissään
yhden kuvan joka päivä.
Sisällöntuotantoa ohjaa
viikottainen idealista.
Instagram:
taiteellinen
toiminta ja arki
visuaalisesti esille
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Tavoitteena on vahvistaa Taideyliopiston roolia Suomen
kiinnostavimpana yliopistona.
Vahvistetaan Taideyliopiston brändiä visuaalisesti ja
tuodaan esille Taideyliopiston arkea ja taiteellista
toimintaa
Pääpaino taiteellisessa toiminnassa ja opiskelijoiden
arjessa. Tuodaan esille kiinnostavia esityksiä,
harjoituksia ja backstage-materiaalia.
Kohderyhmänä on tulevat hakijat, nykyiset opiskelijat,
valmistuneet ja yleisesti Taideyliopiston taiteellisesta
toiminnasta kiinnostuneet henkilöt.
Instagram: tavoitteet ja
kohderyhmät
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Taideyliopiston videokokonaisuuden suunnittelu on
meneillään.
Tarpeet A) erilaiset videotallenteet, B) suorat lähetykset
Sibelius-Akatemia lähettää vuosittain parikymmentä
konserttia suorana netissä.
Streamauskanavan valinta on kesken.
Taideyliopistolle luotiin yhteinen YouTube-kanava, joka
lanseerataan syksyllä 2015.
Paljon potentiaalia sisällöissä - haasteena
tekijänoikeudet.
Videopalvelut Taideyliopistossa
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
SibAlla on aktiivinen YouTube-kanava ja KuvA käyttää
Vimeota.
Taideyliopiston YouTube-kanavalla jaetaan mm.
haastatteluja, väitöksiä, seminaareja ja konferensseja sekä
esittely-, luento- ja opetusvideoita.
Vimeossa painottuu taiteellisen toiminnan sisällöt teknisesti
laadukkaasti kuvattuna. Painotus on visuaalisessa ja
esittävässä taiteessa.
Vimeon kohderyhmänä on pääasiassa taiteellisen toiminnan
yleisöt, taiteesta ja kulttuurista kiinnostuneet, taiteilijat ja
taidekentän asiantuntijat.
YouTube & Vimeo: suunniteltu
työnjako
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Miten tästä eteenpäin
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Verkkoviestintätiimi tehostaa
verkkoviestinnän kehitystä.
Tärkeimmät kanavat luotu, joten
voidaan keskittyä
olemassaolevien kehittämiseen.
Kokonaisvaltainen näkemys ja
kanavien roolitus
Akatemioiden kanavien roolit
Videoiden merkitys kasvaa
Analytiikkatyökalujen käytön
tehostaminen
Tulevaisuuden
haasteet
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
Kiitos
3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa

Contenu connexe

En vedette

Visuaalisen identiteetin rakentaminen
Visuaalisen identiteetin rakentaminenVisuaalisen identiteetin rakentaminen
Visuaalisen identiteetin rakentaminensskky
 
Hyvä, paha sosiaalinen media
Hyvä, paha sosiaalinen mediaHyvä, paha sosiaalinen media
Hyvä, paha sosiaalinen mediahreinikainen
 
Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunHarto Pönkä
 
Turun kaupungin uusi ilme
Turun kaupungin uusi ilmeTurun kaupungin uusi ilme
Turun kaupungin uusi ilmeTurun kaupunki
 
Sosiaalinen media tutummaksi
Sosiaalinen media tutummaksiSosiaalinen media tutummaksi
Sosiaalinen media tutummaksiPauliina Mäkelä
 

En vedette (6)

Visuaalisen identiteetin rakentaminen
Visuaalisen identiteetin rakentaminenVisuaalisen identiteetin rakentaminen
Visuaalisen identiteetin rakentaminen
 
Mistä yritysilmeessä on kyse?
Mistä yritysilmeessä on kyse?Mistä yritysilmeessä on kyse?
Mistä yritysilmeessä on kyse?
 
Hyvä, paha sosiaalinen media
Hyvä, paha sosiaalinen mediaHyvä, paha sosiaalinen media
Hyvä, paha sosiaalinen media
 
Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuun
 
Turun kaupungin uusi ilme
Turun kaupungin uusi ilmeTurun kaupungin uusi ilme
Turun kaupungin uusi ilme
 
Sosiaalinen media tutummaksi
Sosiaalinen media tutummaksiSosiaalinen media tutummaksi
Sosiaalinen media tutummaksi
 

Similaire à Verkkoviestintä Taideyliopistossa

Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013SYL
 
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opMatleena Laakso
 
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTekniikan akateemiset TEK
 
Teknologian opetuskäyttö
Teknologian opetuskäyttöTeknologian opetuskäyttö
Teknologian opetuskäyttöMinna Lakkala
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Matleena Laakso
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Matleena Laakso
 
Pedaforum 2015 kupila_lehtonen
Pedaforum 2015 kupila_lehtonenPedaforum 2015 kupila_lehtonen
Pedaforum 2015 kupila_lehtonenPauliina Kupila
 
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - LoppuraporttiTYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - LoppuraporttiSuomen eOppimiskeskus ry
 
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariInternetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariTuija Aalto
 
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016Aki Luostarinen
 
Tutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksena
Tutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksenaTutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksena
Tutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksenaSalla-Maaria Laaksonen
 
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15Matleena Laakso
 
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannaltaDigi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannaltaHarto Pönkä
 
Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa
Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa
Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa Maria Ruuska
 
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...AKTIIVI
 

Similaire à Verkkoviestintä Taideyliopistossa (20)

Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013Kyky kuulumiset 1{2}2013
Kyky kuulumiset 1{2}2013
 
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 opSosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
Sosiaalisen median alustat, työkalut ja sovellukset 2 op
 
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässäTyöelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
Työelämäyhteys nykyaikaan - digitaalisia ratkaisuja kehittämässä
 
Teknologian opetuskäyttö
Teknologian opetuskäyttöTeknologian opetuskäyttö
Teknologian opetuskäyttö
 
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
Mobiililaitteiden hyödyntäminen opetuksessa 2 op
 
Hämeenlinnan ohjelma
Hämeenlinnan ohjelmaHämeenlinnan ohjelma
Hämeenlinnan ohjelma
 
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
Tvt-taitojen osaaja 1.4.16
 
SeOppi 2/2015
SeOppi 2/2015SeOppi 2/2015
SeOppi 2/2015
 
Pedaforum 2015 kupila_lehtonen
Pedaforum 2015 kupila_lehtonenPedaforum 2015 kupila_lehtonen
Pedaforum 2015 kupila_lehtonen
 
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - LoppuraporttiTYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
TYYNE - Työelämä oppimisympäristönä - Loppuraportti
 
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaariInternetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
Internetin kehityssuuntia Vnk Sosiaalisen median seminaari
 
Avoin jakaminen 15.3.23
Avoin jakaminen 15.3.23Avoin jakaminen 15.3.23
Avoin jakaminen 15.3.23
 
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
OPS-teemahautomo 18.2.2015: TVT ja OPS2016
 
The 4 Ps of Poster Presentations
The 4 Ps of Poster PresentationsThe 4 Ps of Poster Presentations
The 4 Ps of Poster Presentations
 
Tutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksena
Tutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksenaTutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksena
Tutkimusprosessin
 avaaminen 
yhteiskunnallisena vuorovaikutuksena
 
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15
Opiskelijoiden aktivointi luennoilla 10.12.15
 
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannaltaDigi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
 
FinSoc-tiimin esittely
FinSoc-tiimin esittelyFinSoc-tiimin esittely
FinSoc-tiimin esittely
 
Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa
Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa
Sosiaalinen media tutkimusprosessin avaamisessa
 
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
Avoimissa oppimisympäristöissä aktiiviseksi kansalaiseksi -kehittämisohjelman...
 

Plus de University of the Arts Helsinki

Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015
Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015
Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015University of the Arts Helsinki
 
Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...
Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...
Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...University of the Arts Helsinki
 

Plus de University of the Arts Helsinki (13)

Pekka Sauri - Johtaminen = viestintä
Pekka Sauri - Johtaminen = viestintäPekka Sauri - Johtaminen = viestintä
Pekka Sauri - Johtaminen = viestintä
 
IssueX – näin syntyy erilainen sidosryhmälehti
IssueX – näin syntyy erilainen sidosryhmälehtiIssueX – näin syntyy erilainen sidosryhmälehti
IssueX – näin syntyy erilainen sidosryhmälehti
 
Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015
Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015
Taideyliopiston taiteellinen toiminta -teemapaja 3.6.2015
 
Anne Björklund - Palveluja meiltä teille
Anne Björklund - Palveluja meiltä teilleAnne Björklund - Palveluja meiltä teille
Anne Björklund - Palveluja meiltä teille
 
Leena Vähäkylä - Etsi Xpertti
Leena Vähäkylä - Etsi XperttiLeena Vähäkylä - Etsi Xpertti
Leena Vähäkylä - Etsi Xpertti
 
Petri Koikkalainen - Tutkijan vapaus
Petri Koikkalainen - Tutkijan vapausPetri Koikkalainen - Tutkijan vapaus
Petri Koikkalainen - Tutkijan vapaus
 
Pentti Pulkkinen - Suomen Akatemian tutkimusrahoitus
Pentti Pulkkinen - Suomen Akatemian tutkimusrahoitusPentti Pulkkinen - Suomen Akatemian tutkimusrahoitus
Pentti Pulkkinen - Suomen Akatemian tutkimusrahoitus
 
Heta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asia
Heta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asiaHeta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asia
Heta Koski - Tiedeviestintä on yhteinen asia
 
Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...
Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...
Anita Seppä - Mitä on taiteellinen tutkimus ja miten puhua siitä yliopiston u...
 
Atte Sillanpää - Tutkijan polku
Atte Sillanpää - Tutkijan polkuAtte Sillanpää - Tutkijan polku
Atte Sillanpää - Tutkijan polku
 
Émilie Du Châtelet - Metaphysics & Science
Émilie Du Châtelet - Metaphysics & Science Émilie Du Châtelet - Metaphysics & Science
Émilie Du Châtelet - Metaphysics & Science
 
Émilie et les Principes mathématiques
Émilie et les Principes mathématiquesÉmilie et les Principes mathématiques
Émilie et les Principes mathématiques
 
Émilie in the eyes of the beholders
Émilie in the eyes of the beholdersÉmilie in the eyes of the beholders
Émilie in the eyes of the beholders
 

Verkkoviestintä Taideyliopistossa

  • 1. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 2. Verkkoviestintä Taideyliopistossa Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom Yliopistoviestinnän kesäpäivät 3.6.2015 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 3. Yhdistymispäätöksestä itse yhdistymiseen vain 13 kuukautta. Viestinnän tekeminen aloitettiin akatemioiden tiimien yhteistyöllä – ensimmäiset yhteiset resurssit vuonna 2013. Viestinnän järjestäytyminen tiimeihin syksyllä 2014 – yksi tiimeistä verkkoviestintä. Uusia kanavia on otettu käyttöön hallitusti, vasta kun niiden kohderyhmä, sisältö ja sisältöjen tuottajat on suunniteltu. Verkkoprojekteissa lähtökohtana yhteisön osallistaminen, ketteryys ja jatkuva kehittäminen – myös keskeneräistä on julkaistu. Mistä lähdettiin liikkeelle 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 4. Kanavia suunniteltaessa Taideyliopiston ja viestinnän organisaatio oli vasta muotoutumassa. Viestintä ollut monessa asiassa muuta organisaatiota ”edellä”: suuret verkkoviestintäprojektit ovat nostaneet pöydälle asioita ensimmäistä kertaa. Pyrkimys yhtenäisiin sisältöihin, mutta kuitenkin erilliset toiminnot ja yksiköt. Akatemioilla oli jo osin vakiintuneet some-kanavat – miten suhteutuvat Taideyliopiston kanavaan. Verkkoviestintä ja yhdistymisen haasteet 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 5. Verkkoviestinnän kanavien kehitys Taideyliopistossa 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 6. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 7. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 8. Taideyliopiston perustamisen jälkeen nopsasti pystyyn väliaikainen ”käyntikorttisaitti” uniarts.fi, jonka rinnalla akatemiasivustot säilyivät. Yhteisen sivuston suunnittelu käynnistyi kesällä 2013. Uusi sivusto avattiin marraskuussa 2014 betana. Konseptisuunnittelu (Buena Creative), visuaalinen suunnittelu (Bond Creative), tekninen toteutus (Nord Software), SEO-projekti (Klikkicom) Alusta Drupal 7 Palvelinympäristö ja ylläpito kokonaan ulkoa Uniarts.fi: yhteinen www- sivusto 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 9. Tavoitteena kertoa elävästi Taideyliopiston toiminnasta: opiskelusta, tutkimuksesta, taiteellisesta toiminnasta Visuaalisesti kiinnostava ja rohkea, silti käytettävyydeltään hyvä Pois organisaatiolähtöisyydestä: päämääränä Taideyliopiston yhteinen näkyvyys Mobiili edellä – melkein Uniarts.fi: haaveet ja tavoitteet 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 10. Taustatiedon kerääminen: ulkoisilta ja sisäisiltä sidosryhmiltä haastatteluin ja workshopein Konseptin ja käyttöliittymän suunnittelu, suunnittelun työkaluina viisi käyttäjäpolkua Visuaalisen ilmeen suunnittelu Testaukset: kaksi testauskierrosta, ensin prototyypillä, sitten valmiilla visualisoinneilla Tekninen toteuttaja avoimella hankintamenettelyllä Hakukoneoptimointi Uniarts.fi: projektin vaiheet 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 11. ”Elävät sisällöt” ja nostot Blogit eivät ole aikansa eläneitä! Helsingin kiinnostavimmat konsertit, näyttelyt ja esitykset samasta kalenterista Rajapinnat Artsiin ja Musiikkitaloon Uniarts.fi: mihin saakka on päästy? 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 12. Kehittäminen jatkuu usean henkilötyöpäivän edestä viikossa. Sisällöntuotannon prosessit vielä vakiintumatta Sisältöjen kehittäminen: yhteinen toiminta ja sitä kautta sisällöt vasta löytämässä muotoaan (tutkimus, hakumenettely, työnantajamielikuva) Uusia tavoitteita: henkilökortit ja opettajien maineen parempi hyödyntäminen, videot, kuvapankin kehittäminen… Uniarts.fi: työ jatkuu 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 13. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 14. Suunnittelu aloitettiin huhtikuussa 2013. Beta-versio henkilöstölle julkaistiin maaliskuussa 2014. Artsi julkistettiin toukokuussa 2014. Alustana on Liferay EE. Konseptoinnissa, käyttöliittymäsuunnittelussa ja käytettävyystestauksessa yhteistyökumppanina Adage Visuaalinen suunnittelu Bond Creative Tekninen toteutus ja ylläpito kokonaan talon omin voimin Artsi: TaiYn ensimmäinen yhteinen intranet 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 15. Lähtökohtina käyttäjälähtöisyys, osallistaminen ja tasapuolisuus. Suunnittelun teemat: arjen tukeminen, yhteisöllisyys, tekeillä oleva taide. Organisaatio oli vasta muotoutumassa, kun rakennetta ja sisältöjä luotiin. Tavoitteena yhtenäiset sisällöt, mutta akatemioiden toiminnot hyvin erilaisia ja jäsentymättömiä Haasteena oli yhdistää intranetin erilaiset käyttötavat ja perinteet. Artsi: tavoitteet ja haasteita 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 16. Kyselytutkimus intranetin käyttäjille - Selvitettiin käyttäjien tarpeita ja mielipiteitä koskien tulevaa intranetiä. - Kyselyyn vastasi 125 taideyliopistolaista. Intranetin konseptin määrittely - Neljä työpajaa: aiheina mm. käyttäjäryhmät ja -tarinat, sisällöt ja rakenne sekä toiminnallisuudet - Osaan työpajoista avoin kutsu kaikille opiskelijoille ja henkilöstölle Käyttöliittymän suunnittelu ja prototyyppi - Suunnittelun tuloksena syntyi verkkopalvelun prototyyppi. Käytettävyystestaus - Käyttöliittymän prototyyppiä testattiin todellisilla loppukäyttäjillä (8 henkilöä). - Toinen testaus muutosten jälkeen - Testauksilla varmistettiin, että käyttöliittymässä tai rakenteessa ei ole vakavia käytettävyysongelmia. Pienryhmäkeskustelu opettajille - Varmistettiin opettajien tarpeiden huomiointi. Käyttöliittymän visuaalinen suunnittelu Artsi: konseptoinnin vaiheet 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 17. Artsi on tärkein viestintäkanava opiskelijoille ja henkilökunnalle. Sisältää opiskeluun ja työntekoon liittyvät perustiedot, ajankohtaisviestinnän sekä palveluja taideyliopistolaisille. Ryhmätyötiloja voi perustaa esim. kursseille, produktioille, projekteille ja työryhmille. Kaikki taideyliopistolaiset voivat lisätä sisältöä. Artsi: sisäinen viestintä, yhteisöllisyys ja ryhmätyöskentely 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 18. Yleisarvosana 7 (asteikolla 4–10). 40% vastaajista pitää käyttämistä helppona tai melko helppona. Eniten kritiikkiä sai hakukone, vaikka 60% kertoo löytävänsä hakemansa asiat aina tai useimmiten. 36% piti ryhmiä hyödyllisinä tai melko hyödyllisinä. Itse ryhmän Artsiin on perustanut 25 %. Yli puolet kyselyyn vastanneista oli lisännyt sisältöä Artsiin. Artsi: käyttäjätutkimus 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 19. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 20. Taideyliopiston yhteinen Facebook perustettiin heti vuoden 2013 alussa. Yhteisen Facebook-tilin rinnalla ovat koko ajan eläneet aktiivisina akatemioiden omat tilit. Ajankohtaisuutisoinnin ja Taideyliopiston kuulumisten välittämisen kanava Päivitysvastuu laajalla joukolla viestinnän työntekijöitä Facebook: ajankohtaista Taideyliopistossa 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 21. Kohderyhminä ”suuri yleisö”, kotimainen taiteellisen toiminnan yleisö, hakijat, alumnit ja muut sidosryhmät Tärkeä tunnettuuden tekijä: ”olemme läsnä” Sisältöinä oman www-sivuston sisällöt, median jutut meistä, kuulumiset, menovinkit ja kampanjat Sisäänheitto Taideyliopiston www-sivustolle Toistaiseksi suomi ja englanti olleet samassa, mutta harkitaan global pagesien käyttöönottoa Facebook: tavoitteet ja kohderyhmät 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 22. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 23. Taideyliopiston Twitter perustettiin kesällä 2013. Teatterikorkeakoululla oli oma tilinsä, joka suljettiin keväällä 2014. Taide- ja koulutuspoliittiseen keskusteluun osallistumisen kanava Päivitysvastuu ollut alusta saakka keskitetty (päävastuu 1–3 henkilöllä) keskustelevuuden ja äänensävyn säilyttämiseksi Twitter: keskustelu ja vaikuttaminen 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 24. Kohderyhminä erityisesti aktiiviset yhteiskunnalliset keskustelijat, taidekenttä ja media Tavoitteena on vahvistaa mielikuvaa Taideyliopistosta yhteiskunnallisena vaikuttajana ja taiteen merkityksen puolestapuhujana. Koulutus- ja kulttuurikeskusteluun osallistuminen, ajankohtaisten ja painavien puheenvuorojen jakaminen, livetviittaus tapahtumista Samalla tilillä englanti ja suomi Twitter: tavoitteet ja kohderyhmät 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 25. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 26. Taideyliopiston yhteiset yliopisto- ja yrityssivut perustettiin 2014 lopussa. Akatemioilla on omat yrityssivut, jotka eivät ole aktiivisia. Sisällöntuotanto: akatemioiden viestintätiimit & alumnitoimijat (yliopistosivu) ja viestintätiimit & henkilöstötiimi (yrityssivu) LinkedIn: ammatillinen verkottuminen 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 27. Kohderyhmänä alumnit, nykyiset opiskelijat ja Taideyliopiston työntekijät sekä työnhakijat Tavoitteena on verkottuminen ja työnantajamielikuvan vahvistaminen. Yliopistosivu: alumniuutiset, avoimet luennot, konferenssit, vierailut, nimitykset, huomionosoitukset ja palkinnot… Yritys-/company-sivu: työntekijöiden rekrytointi LinkedIn ei ole taiteilijoiden keskuudessa kovin suosittu. Haasteena, että kokonaan Taideyliopistossa opintoja tehneitä ei ole vielä valmistunut. Opiskelijat mieltävät enemmän kuuluvansa akatemiaan. LinkedIn: tavoitteet ja haasteita 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 28. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 29. Taideyliopiston Instagram-tili avattiin maaliskuussa 2015. Sisällöntuotanto: akatemioiden viestintätiimit ja kirjastot – myös muutamia vakiokuvaajia esim. lava- ja tuottajatiimeistä Akatemiat lisäävät minimissään yhden kuvan joka päivä. Sisällöntuotantoa ohjaa viikottainen idealista. Instagram: taiteellinen toiminta ja arki visuaalisesti esille 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 30. Tavoitteena on vahvistaa Taideyliopiston roolia Suomen kiinnostavimpana yliopistona. Vahvistetaan Taideyliopiston brändiä visuaalisesti ja tuodaan esille Taideyliopiston arkea ja taiteellista toimintaa Pääpaino taiteellisessa toiminnassa ja opiskelijoiden arjessa. Tuodaan esille kiinnostavia esityksiä, harjoituksia ja backstage-materiaalia. Kohderyhmänä on tulevat hakijat, nykyiset opiskelijat, valmistuneet ja yleisesti Taideyliopiston taiteellisesta toiminnasta kiinnostuneet henkilöt. Instagram: tavoitteet ja kohderyhmät 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 31. 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 32. Taideyliopiston videokokonaisuuden suunnittelu on meneillään. Tarpeet A) erilaiset videotallenteet, B) suorat lähetykset Sibelius-Akatemia lähettää vuosittain parikymmentä konserttia suorana netissä. Streamauskanavan valinta on kesken. Taideyliopistolle luotiin yhteinen YouTube-kanava, joka lanseerataan syksyllä 2015. Paljon potentiaalia sisällöissä - haasteena tekijänoikeudet. Videopalvelut Taideyliopistossa 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 33. SibAlla on aktiivinen YouTube-kanava ja KuvA käyttää Vimeota. Taideyliopiston YouTube-kanavalla jaetaan mm. haastatteluja, väitöksiä, seminaareja ja konferensseja sekä esittely-, luento- ja opetusvideoita. Vimeossa painottuu taiteellisen toiminnan sisällöt teknisesti laadukkaasti kuvattuna. Painotus on visuaalisessa ja esittävässä taiteessa. Vimeon kohderyhmänä on pääasiassa taiteellisen toiminnan yleisöt, taiteesta ja kulttuurista kiinnostuneet, taiteilijat ja taidekentän asiantuntijat. YouTube & Vimeo: suunniteltu työnjako 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 34. Miten tästä eteenpäin 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 35. Verkkoviestintätiimi tehostaa verkkoviestinnän kehitystä. Tärkeimmät kanavat luotu, joten voidaan keskittyä olemassaolevien kehittämiseen. Kokonaisvaltainen näkemys ja kanavien roolitus Akatemioiden kanavien roolit Videoiden merkitys kasvaa Analytiikkatyökalujen käytön tehostaminen Tulevaisuuden haasteet 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa
  • 36. Kiitos 3.6.2015• Anna-Elina Matilainen & Juha Sjöblom • Verkkoviestintä Taideyliopistossa