1. Nome da Instituição (só iniciais em maiúsculas)
Nome da Unidade de Ensino (só iniciais em maiúsculas)
Nome do Departamento (só iniciais em maiúsculas)
Nome do Curso (só iniciais em maiúsculas)
TÍTULO PRINCIPAL DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA:
subtítulo do projeto de iniciação científica
Nome Completo e correto do/a estudante autor do Projeto de Pesquisa
Professor(es)/(as) Orientador(es)/(as): (nome completo e correto)
Cidade onde se situa a Instituição, ano de apresentação do Projeto de Pesquisa
2. Estudante Autor(a) do Projeto de iniciação científica
TÍTULO DO PROJETO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA:
subtítulo do projeto de iniciação científica (igual ao da capa)
Projeto de Pesquisa de iniciação científica
apresentado à(ao) (Nome da Unidade de
Ensino), sob orientação do(as) Prof.(as) (Nome
do/as Orientador/as) como requisito de
avaliação da Disciplina Elaboração de
Monografia e conclusão do Curso de Pedagogia.
Cidade, ano de apresentação do projeto de iniciação científica
3. LISTA DE FIGURAS (se houver)
Figura 1 – Título da figura......................................................... Erro! Indicador não definido.
(na folha seguinte se houver...)
LISTA DE TABELAS (se houver)
Tabela 1 – Título da tabela:....................................................... Erro! Indicador não definido.
(na folha seguinte se houver...)
LISTA DE ABREVIATURAS E SIGLAS (se houver)
4. SUMÁRIO
(copiar os itens com o formato exatamente igual ao do texto)
1. INTRODUÇÃO ...........................................................................................................
2. TEMA DO PROJETO DE PESQUISA ....................................................................
2.1. Problema a ser investigado na Pesquisa ..................................................................
2.2. Hipóteses da Investigação .......................................................................................
3. OBJETIVO GERAL DO ESTUDO ..........................................................................
3.1. Objetivos específicos do estudo ........................................................
4. JUSTIFICATIVA DE REALIZAÇÃO DA PESQUISA ......................................
5. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DA PESQUISA ..................................................
5.1. Primeiro Subtítulo ..................................................................................................
5.2. Segundo Subtitulo ..................................................................................................
( constarão todos os subtítulos que houver)
6. METODOLOGIA DA INVESTIGAÇÃO ............................................................
6.1. Método da Coleta de Dados ..................................................................................
6.2. Descrição do Universo da Pesquisa e da População envolvida .........................
6.3. Procedimentos da Coleta de Dados .....................................................................
6.4. Técnica de registro, interpretação e análise dos Dados ....................................
6.5. Recursos humanos, materiais e financeiros necessários para a execução da
Pesquisa ............................................................................................................................
6.6. Cronograma ..............................................................................................................
REFERENCIAS .............................................................................................................
ANEXOS (se houver) ....................................................................................................
APENDICES (se houver) ..............................................................................................
5. 1. INTRODUÇÃO
(no projeto é numerado, mas na Monografia não porque no projeto
NUNNNNNNNNNNNNNCA há considerações finais uma vez que o pesquisa ainda
será feita e não houve descoberta de conhecimento novo e novas aprendizagens)
(ATENÇÃO: texto conforme as orientações para este componente,
consultar e estudar livros de Metodologia da Pesquisa em Educação antes de
escrever. Por exemplo: uma diferença fundamental entre o texto do Projeto e da
Monografia é o tempo verbal. Então qual é o tempo verbal a ser usado no projeto?
Futuro? Presente ou Passado? E na Monografia? - TEXTO PESSOAL – EVITAR
CITAÇÕES POIS APRESENTA O TEMA, O OBJETO E A DELIMITAÇÃO
COM A VISÃO GERAL DO MESMO SITUADO NO UNIVERSO DO MUNDO
DO CONHECIMENTO, ENFATIZANDO O RECORTE QUE O(A) AUTOR(A)
ESCOLHEU PARA PESQUISAR)
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6. texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. texto texto
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2. TEMA DO PROJETO DE PESQUISA
(texto conforme as orientações para este componente)
2.1. Problema a ser investigado na Pesquisa
(questionamento - texto conforme as orientações para este componente)
2.2. Hipóteses da Investigação
(texto conforme as orientações para este componente – OPCIONAL
EM CIENCIAS HUMANAS E SOCIAIS)
3. OBJETIVO GERAL DO ESTUDO
(texto conforme as orientações para este componente –
RECOMENDADO NO MAXIMO DOIS OBJETIVOS)
16. texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
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Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
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6.5. Recursos humanos, materiais e financeiros necessários para a execução da
Pesquisa
Texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto
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texto.
6.6. Cronograma
(texto conforme as orientações para este componente)
REFERÊNCIAS
(o termo usado agora é este, não se usa mais Bibliografia, devem ser rigorosamente
de acordo com as normas da ABNT como na lista exemplificada a seguir que são
títulos reais de livros que podem ser estudados justamente porque tratam de
Produção Científica – consultar sempre as normas atualizadas pois, há muitos
detalhes difíceis de memorizar e além disso podem mudar, ver apostila digital das
normas atualizadas que está sendo disponibilizado...)
BACHELARD, Gaston. La formation de l’esprit scientifique. Paris: J. Vrin, 1967.
BÉNÉZÉ, G. La méthode expérimentale. Paris: Presses Universitaires de France, 1954.
17. BIASOTTI, Míriam Mara Dantur de La Rocha. Pesquisa da informação e elaboração do
trabalho intelectual. Porto Alegre: Mecanografia Sudesul, 1969.
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CANNABRAVA, Eurialo. Introdução à filosofia científica. São Paulo: Ed. Nacional, 1956.
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FERNANDES, Maria Nilza de Oliveira. Técnicas de estudo: como estudar sozinho. São
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FERRARI, Alfonso Trujillo. Metodologia da ciência. 2. ed. Rio de Janeiro: Kennedy, 1974.
FIGUEIREDO, Laura Maia de; CUNHA, Lélia Galvão Caldas da. Curso de bibliografia
geral. Rio de Janeiro: Record, 1967.
FOURASTIÉ, Jena. Les conditions de l’esprit scientifique. Paris: Gallimard, 1966.
GOODE, Willian J.; HATT, Paul K. Métodos em pesquisa social. 6. ed. São Paulo: Ed.
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GRANGER, Gilles Gaston. Lógica e filosofia das ciências. São Paulo: Melhoramentos, 1955.
HACKETT, Laura; WILLIAMSON, Richard. Design for a composition. New York: Harcourt,
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HEIMANN, Eduard. História das doutrinas econômicas. Rio de Janeiro: Zahar, 1965.
HOUAISS, Antônio. Elementos de bibliografia. Rio de Janeiro: Instituto Nacional do Livro,
1967.
HUGON, Paul. História das doutrinas econômicas. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1959.
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KÖCHE, José Carlos. Fundamentos de metodologia científica. Caxias do Sul: UCS, 1978.
LAHR, C. Manual de filosofia. 7. ed. Porto: Apostolado da Imprensa, 1958.
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LUFT, Celso Pedro. Trabalho científico: sua estrutura e apresentação. Porto Alegre: Lima,
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MIRA Y LOPES, Emílio. Como estudar e como aprender. 2. ed. Rio de Janeiro: Mestre Jou,
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MOLES, Abraham A. A criação científica. São Paulo: Perspectiva, 1971.
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NÉRICE, Imídeo Giuseppe. Metodologia do ensino superior. Rio de Janeiro: Fundo de
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SELLTIZ, C.; JAHODA, M.; DEUTSCH, M.; COOK, S. Métodos de pesquisa nas relações
sociais. São Paulo: Herder, 1976.
19. ANEXO A OU APENDICE A
EX: TÍTULO DO ANEXO A
Texto do Anexo ou Apêndice – CONSTULTAR NAS NORMAS SOBRE A
DIFERENÇA ENTRE OS DOIS: o que é um Anexo? O que é um apêndice?)
